Нечаев, М. П. О моделировании воспитательной системы школы будущего [Текст] / М. П. Нечаев // Воспитание школьников. - 2009. - N 6. - С. 3-7 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): методические материалы -- школы будущего -- воспитательные системы -- системы воспитания -- моделирование воспитательной системы -- воспитательная среда школы -- средние школы -- общеобразовательные школы Аннотация: Предложены идеи, которые помогут в практической деятельности по формированию воспитательной среды школы. |
Бершадский, Михаил Евгеньевич (профессор; кандидат педагогических наук). Технологический концепт эффективного обучения [Текст] / Михаил Евгеньевич Бершадский, Вячеслав Валерьянович Гузеев, Алла Александровна Нестеренко // Народное образование. - 2010. - N 7. - С. 110-117
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): массовые школы -- содержание образования -- российские школы -- образовательные технологии -- школы будущего -- эффективное обучение Аннотация: Рассмотрены недостатки современной массовой школы, концепция российской школы будущего и содержание образования будущей эффективной школы. Доп.точки доступа: Гузеев, Вячеслав Валерьянович (профессор; доктор педагогических наук); Нестеренко, Алла Александровна (кандидат педагогических наук; педагог дополнительного образования) |
Куваева, Я. В. Архитектура школы будущего: среда обучения [Текст] / Я. В. Куваева // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 124-131. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Финляндия Кл.слова (ненормированные): школы будущего -- образы школы будущего -- архитектура школы будущего -- инновационные проекты -- предметно-пространственная среда -- среда обучения -- мнения детей -- структура школы будущего -- учебное пространство -- пространство для отдыха -- пространство рекреации -- эмоциональная разгрузка -- общественные места -- наружные пространства -- многоуровневость пространств Аннотация: На примере финского глобального инновационного проекта, посвященного разработке школы будущего InnoSchool, автор рассматривает структуру школы будущего с учетом мнения школьников. |
Уваров, А. Ю. (доктор педагогических наук). Инновационные технологии в современной школе: международный проект "Инновационные школы" [Текст] / А. Ю. Уваров // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 72-85. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школы будущего -- компьютеры -- учебная работа -- информатизация школ -- информационные технологии -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- образовательная среда -- инновационные школы -- проекты (образование) -- международные проекты -- саморазвитие школ -- инструменты проекта -- педагогические мастерские -- педагогические инновации -- типы изменений -- инновации-модернизации -- инновации-трансформации -- педагоги -- менторские группы -- виртуальные университеты -- сетевые университеты Аннотация: Проект "Инновационные школы" организует совместную работу групп школ, которых объединяет стремление к трансформации образования. Цель проекта - помочь школам и педагогическим сообществам во всех странах мира успешно пройти целостный процесс преобразований, предлагая для этого типовые решения и развернутые планы их осуществления. Доп.точки доступа: Майкрософт, корпорация; Microsoft Corporation |
Гергокова, Ж. Х. (кандидат филологических наук). Реформирование государственной общеобразовательной системы штата Виктория (Австралия) как инновационный процесс [Текст] / Ж. Х. Гергокова // Педагогика. - 2012. - № 4. - С. 73-81. - Библиогр.: с. 81 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Австралия Кл.слова (ненормированные): система образования -- система государственного образования -- национальные системы образования -- реформирование системы образования -- австралийская система образования -- реформы образования -- развитие школ -- программы развития школ -- школы будущего -- уставы школ -- финансирование образования -- модели финансирования образования -- профессиональное развитие педагогов -- учителя -- педагоги -- оценивание результатов обучения Аннотация: В статье исследуется опыт введения крупномасштабного новшества в образовательную систему на примере штата Виктория (Австралия). Рассмотрены исследования, посвященные реализации пакета реформ "Школы будущего". Доп.точки доступа: Колдвелл (профессор) \б.\; Хейворд (министр образования) \д.\ |
Куваева, Я. В. Архитектура школы будущего: среда обучения [Текст] / Я. В. Куваева // Педагогическая диагностика. - 2012. - № 1. - С. 81-90
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): школы будущего -- архитектура школы -- проекты школ Аннотация: Рассматриваются основные пространственные составляющие в структуре школы будущего. Предлагается обзор лучших проектов школы будущего, созданных специалистами по педагогике, архитектуре, медийным средствам и экономике. |
"У воспитания долгое и богатое будущее" [Текст] // Народное образование. - 2015. - № 2. - С. 37-43. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): педагоги -- директора школ -- педагогика сотрудничества -- педагоги-новаторы -- школы -- педагоги-воспитатели -- завещания учителям -- школы будущего -- духовность воспитания -- директора-подвижники Аннотация: В память о выдающемся российском педагоге, директоре легендарной московской школы № 825 Владимире Абрамовиче Караковском. Доп.точки доступа: Караковский, Владимир Абрамович (педагог; директор школы; Народный учитель СССР ; 1932-2015) \в. А.\ |
Бестужев-Лада, Игорь Васильевич (академик РАО; социолог; футуролог; доктор исторических наук; профессор; специалист в области прогнозирования). Современная российская школа [Текст] / Игорь Васильевич Бестужев-Лада // Народное образование. - 2016. - № 1. - С. 28-31
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школы -- школьные программы -- школы будущего -- идеальные школы Аннотация: Размышления о современной школе и школьной жизни. |
Иванова, Светлана Вениаминовна (доктор философских наук; профессор; член-корреспондент РАО; научный руководитель). Видение "школы будущего" в постмодернистском ракурсе (на основе компаративистских исследований) [Текст] = Vision of the "school of the future" from a postmodern perspective (based on comparative studies) / С. В. Иванова, Т. Н. Бокова // Педагогика. - 2020. - № 6. - С. 35-47. - Библиогр.: с. 44-45 (32 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--США Кл.слова (ненормированные): альтернативные школы -- децентрация процесса обучения -- индивидуальные траектории обучения -- информационные технологии -- компаративистский анализ -- междисциплинарность -- метод интерпретации -- метод реконструкции -- национальные проекты -- оценка достижений учащихся -- педагоги -- педагогические исследования -- перевернутый процесс обучения -- постмодернизм -- пространство школы -- содержание образования -- сравнительные исследования -- учащиеся -- учителя -- цели образования -- школы будущего -- школьники -- школьное образование Аннотация: В статье предпринята попытка представить "школу будущего". Авторы предлагают рассмотреть этот вопрос на основе актуальных теоретических подходов. В качестве таких основ выбраны идеи постмодернизма, влияющие на образование. Сквозь призму постмодернистских подходов рассматриваются цели и содержание обучения в школе будущего, анализируются методы обучения, рассматривается новая роль учителя в школе. Доп.точки доступа: Бокова, Татьяна Николаевна (доктор педагогических наук; профессор РАО; эксперт) |
Алексеева, Александра. Путешествие в школу будущего [Текст] / Александра Алексеева // Информатика в школе. - 2022. - № 3. - С. 49 . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- информационные технологии обучения -- цифровизация образования -- школы будущего Аннотация: Дипломант Всероссийского конкурса "Школьная информатика: вчера, сегодня, завтра", представляет какой будет школа в будущем. В школе будущего с помощью специальной цифровой платформы дети смогут следить за своим прогрессом и просматривать дополнительные материалы - презентации, видео и тексты. |