Беспалько, В. Педагогический анализ единого государственного экзамена (ЕГЭ) [Текст] / В. Беспалько // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 6. - С. 8-36
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--США Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- экзамены -- государственные экзамены -- тесты-достижения SAT -- финальные тесты -- тестирование -- тест SAT Аннотация: Об истории появления единого государственного экзамена (ЕГЭ), о том, что он собой представляет, чего от него хотят, что он может дать. |
Беспалько, В. П. (доктор педагогических наук). Тесты в образовании: быть или не быть? [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 3-9. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--США Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): тестирование -- тесты -- критическая педагогика -- SAT -- тесты успешности обучения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- NCLB тесты -- тесты NCLB -- выпускники школ -- тестовые методики -- высшее образование -- студенты -- университеты Аннотация: В статье рассматриваются различные критические мнения относительно тестовых методик контроля обучения в США и России. Доп.точки доступа: Ранкоурт, Денис (профессор физики) \д.\; ETSEducational Testing Service |
Дахин, А. Н. (кандидат педагогических наук). Некоторые педагогические результаты сотрудничества России и США [Текст] / А. Н. Дахин // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 30-34. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--США Кл.слова (ненормированные): университеты -- сотрудничество -- общее образование -- цели образования -- учебные цели -- открытое образование -- цели открытого образования -- перфоменс -- педагогика перфоменс -- учебно-исследовательская деятельность Аннотация: В статье анализируется процесс проектирования целей общего образования. |
Разумовский, В. Г. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО). Формирование естественнонаучной грамотности учащихся основной школы [Текст] / В. Г. Разумовский // Педагогика. - 2015. - № 10. - С. 39-48. - Библиогр.: с. 47-48 (25 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--США Кл.слова (ненормированные): школьники -- научная грамотность -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- международные исследования -- естественнонаучное образование -- школьное образование -- деятельностный подход -- мотивация познавательной деятельности -- политехнический принцип обучения -- научный метод познания -- реформирование образования Аннотация: В статье раскрываются причины отставания наших школьников в научной грамотности и предлагаются пути повышения качества школьного образования в соответствии с требованиями времени. |
Романова, Марина Юрьевна (кандидат педагогических наук). Формирование финансовой грамотности школьников: зарубежный и отечественный опыт [Текст] / Марина Юрьевна Романова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2018. - № 2. - С. 35-42. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--США Кл.слова (ненормированные): зарубежный опыт -- международные исследования -- программы финансовой грамотности -- финансовая грамотность -- школьники Аннотация: Автор статьи знакомит с программой формирования финансовой грамотности в США и ее результатами, дает сравнительную характеристику финансовой грамотности российских учащихся и других стран мира по итогам международных исследований. |