Беспалько, В. П. Бумажная версия электронного учебника [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 54-55
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): бумажные версии -- версии электронных учебников -- электронные учебники -- традиционные учебники -- учебники -- дидактика обучения -- дидактические возможности -- возможности дидактики -- компьютеры -- компьютеризация образования -- тесты -- программированное обучение -- виды обучения -- формы обучения -- качество обучения -- обучение -- дилог -- компьютерное обучение Аннотация: Рассмотрены положительные стороны компьютерного обучения. |
Беспалько, В. П. Дидактический процесс [Текст] : (часть II) / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 68-82
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дидактический процесс -- дидактика обучения -- лекции -- учение -- обучение -- управление учением -- информационные связи -- средства управления учением -- комбинированные дидактические системы -- дидактические системы -- дидахография -- программированное обучение -- виды обучения -- обучающие программы -- система программированного обучения -- программы -- кадры программы Аннотация: Рассмотрен процесс управления учением и его алгоритмическое описание, а также комбинированные дидактические системы. |
Беспалько, В. П. Применение учебника в учебном процессе [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 49-54
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебники -- учебный процесс -- обучение -- дидактика -- дидактические системы -- программируемый учебник -- програмированное обучение -- дидахография -- цели обучения -- программы обучения -- обучающие программы Аннотация: Представлены формирующие кадры обучающей программы для программируемого учебника. |
Беспалько, В. П. Дидактический процесс [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 57-72
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дидактический процесс -- дидактика -- лекции -- мотивация учения -- учение -- обучение -- процесс учения -- учебный процесс -- педагогика -- педагогические системы -- системы в педагогике -- учебная деятельность -- структура учебной деятельности -- общение -- ассоциативная теория -- бихевиористическая теория -- гештальт-теория -- умственные действия -- теория учения -- универсальный алгоритм Аннотация: Рассмотрены два этапа дидактического процесса - мотивационный и собственной учебной деятельности учащихся. |
Беспалько, В. П. Качество и эффективность учебника [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 42-47
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебники -- качество учебников -- эффективность учебников -- школы -- школьные учебники -- классификация учебников -- теория учебника -- паспорт учебника Аннотация: Анализируются теоретически и практически выверенные критерии качества и эффективности учебников. |
Беспалько, В. П. Качество образовательного процесса [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 164-177
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): качество образования -- качество обучения -- факторы качества обучения -- обучение -- педагогические системы -- эффективность обучения -- усвоение знаний -- знания -- проект учебного процесса -- учебный процесс -- качество учения -- учение -- контроль качества учения -- контроль знаний -- ученики -- учителя -- педагогическое мастерство -- оценка работы -- образовательный процесс -- лекции Аннотация: Представлены объективный и субъективный подходы в оценке факторов качества обучения и образования. |
Беспалько, В. П. Управление качеством образования путем материальной заинтересованности учителя [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 62-68.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): управление образованием -- управление качеством образования -- качество образования -- материальная заинтересованность -- стимулирование труда -- лекции -- учителя -- педагоги -- педагогический труд -- оплата труда -- материальное поощрение -- учащиеся -- школьники -- школы -- персонализированное образование -- формы оплаты -- методики материального поощрения -- платное обучение -- обучение -- персонализация обучения Аннотация: О возможностях использования материальной заинтересованности учителей и учащихся в управлении качеством образования и использовании ее в персонализации обучения. |
Беспалько, В. П. (д-р пед. наук, проф.). Можно ли купить инновации? [Текст] / В. П. Беспалько // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 30-36 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США Организация образования Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): инновации -- система образования -- инновационная деятельность -- средние общеобразовательные школы -- традиционная система обучения -- недостатки традиционной системы -- образовательный кризис -- реформы образования Аннотация: В статье рассматривается проблема модернизации современной России на основе инновационного развития ее экономики. Раскрывается решающая роль образования в этих процессах. Показана необходимость перехода от традиционной академической школы к школе природосообразной, профессионально ориентированной. |
Беспалько, В. П. (академик). Образование - это не бизнес, это хобби! [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 3-8. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Организация образования Кл.слова (ненормированные): качество образования -- повышение качества образования -- образовательный кризис -- бизнес-технологии -- бизнес-методы -- преодоление образовательного кризиса -- учебная нагрузка -- школьники -- перегрузка школьных программ -- школьные программы Аннотация: В статье рассматриваются причины мирового образовательного кризиса и пути его преодоления. |
Беспалько, В. П. (академик). Образование - это не бизнес, это хобби! [Текст] : часть 2 / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 3-11. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало в N 2
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Организация образования Кл.слова (ненормированные): качество образования -- повышение качества образования -- образовательный кризис -- стандартизация образования -- производительная деятельность -- усвоение деятельности -- уровень усвоения деятельности -- коэффициент усвоения деятельности -- учебная информация -- учебные предметы -- ступени абстракции изложения -- школьное образование -- педагогическая наука -- педагогические совершенствования -- концепции образования -- успешность образования -- система образования Аннотация: Автор рассуждает о современном состоянии образования и условиях успешного образования. |
Беспалько, В. П. (доктор педагогических наук). Тесты в образовании: быть или не быть? [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 3-9. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--США Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): тестирование -- тесты -- критическая педагогика -- SAT -- тесты успешности обучения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- NCLB тесты -- тесты NCLB -- выпускники школ -- тестовые методики -- высшее образование -- студенты -- университеты Аннотация: В статье рассматриваются различные критические мнения относительно тестовых методик контроля обучения в США и России. Доп.точки доступа: Ранкоурт, Денис (профессор физики) \д.\; ETSEducational Testing Service |
Беспалько, В. П. (доктор педагогических наук; академик РАО). Типичные педагогические ошибки тестирования в образовании [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 3-11. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): тестирование (образование) -- тесты (образование) -- качество знаний -- проверка качества знаний -- педагогические ошибки -- тестирование в образовании -- педагогические тесты -- природосообразная педагогика -- успеваемость -- школьники -- учащиеся -- контроль успеваемости -- итоговый контроль -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- содержательная валидность тестов -- функциональная валидность тестов Аннотация: В статье рассматриваются проблемы и решения, возникающие как при теоретическом осмысливании педагогической сущности тестирования в образовании, так и в процессе практического использования этого весьма тонкого и точного инструмента, с помощью которого можно эффективно и вполне гуманно управлять педагогическим процессом. |
Беспалько, В. П. (доктор педагогических наук; профессор; действительный член РАО). Киберпедагогика - образовательный вызов XXI века. Педагогическая технология киберпедагогики [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2017. - № 1. - С. 19-25
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): киберпедагогика -- киберпедагогическая технология -- педагогическая деятельность -- педагогические технологии -- КТО -- киберпедагогическая технология обучения -- ПС -- педагогические системы -- технологии обучения -- программирование технологий обучения Аннотация: В статье анализируются возможности нового направления в педагогической науке и практике - киберпедагогике. |