Ручкина, В. П. (канд. пед. наук). Применение критериально-ориентированного тестирования в ходе обучения математике [Текст] / В. П. Ручкина, Л. В. Воронина> // Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. . 98-101. - Библиогр.: с. 101 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- математика (образование) -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- тесты (образование) -- тестирование (образование) -- критериально-ориентированное тестирование (образование) -- деление (математика) Аннотация: Рассматривается использование критериально-ориентированных тестов на уроках математики в начальных классах при изучении письменного деления. Доп.точки доступа: Воронина, Л. В. (канд. пед. наук) |
372.8 М 25 Маракулина, Н. В. (учитель нач. классов). Тесты для уроков по предмету "окружающий мир" [Текст] : программа А. А. Плешакова. III класс / Н. В. Маракулина> // Начальная школа. - 2008. - N 12. - С. 54-55 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- 3 классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- опыт работы -- окружающий мир (образование) -- тесты (образование) -- тестовые задания (образование) -- программа Плешакова -- Плешакова программа Аннотация: Тестовые задания по предмету "окружающий мир" для учеников 3-го класса. (Из опыта работы учителя начальных классов). Доп.точки доступа: Плешаков, А. А. |
Николау, Л. Л. (канд. пед. наук, доц. Приднестровского гос. ун-та им. Т. Г. Шевченко). Тестирование как форма контроля знаний учащихся начальных классов [Текст] / Л. Л. Николау, В. В. Улитко> // Начальная школа. - 2008. - N 10. - С. 46-49 : рис. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- обучение -- начальные классы -- контроль знаний -- тестирование (образование) -- тесты (образование) -- функции тестов (образование) -- уроки Аннотация: Функции тестов в образовательном процессе. Использование тестов на уроках в начальной школе. Доп.точки доступа: Улитко, В. В. (учитель нач. классов) |
Горина, О. П. (доц.). Тестовые задания в начальном курсе математики [Текст] / О. П. Горина, Н. Н. Проскуряков> // Начальная школа. - 2008. - N 10. - С. 49-55 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- обучение -- начальные классы -- контроль знаний -- тестирование (образование) -- тесты (образование) -- тестовые задания (образование) -- математика (образование) -- автоматизированное тестирование (образование) -- компьютерные программы Аннотация: О тестах, предлагаемые в сборниках по математике для II-IV классов (авторы Н. Б. Истомина, О. П. Горина). Оперативное выявление уровня знаний учащихся с помощью компьютерной программы автоматизированного тестирования CoolTest. Доп.точки доступа: Проскуряков, Н. Н.; Истомина \н. Б.\; Горина \о. П.\ |
Нестерова, Н. Ю. (учитель нач. классов). Возможности регионального компонента учебного плана в приобщении младших школьников к национальной культуре [Текст] : на примере Республики Саха (Якутия) / Н. Ю. Нестерова> // Начальная школа. - 2009. - N 3. - С. 45-49 : табл. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Республика Саха (Якутия)--Россия--Якутия Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- образовательные программы -- программы образовательные -- региональный компонент (образование) -- национальная культура -- якуты -- опыт работы -- информационные технологии (образование) -- тестирование (образование) -- тесты (образование) -- учебные планы Аннотация: О программе для младших школьников "Культура народа Республики Саха (Якутия) ". Об использовании информационных технологий при изучении программы. О тестировании знаний учащихся по данной программе. (Из опыта работы педагогов школы N 15 г. Нерюнгри Республики Саха). Доп.точки доступа: Школа |
Панова, Л. В. Тестирование учащихся с использованием современных технических средств [Текст] / Л. В. Панова, Е. В. Порубова, А. В. Старикова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 6. - С. 61-63
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Екатеринбург Кл.слова (ненормированные): тестирование учащихся -- уроки истории -- современные технические средства -- тесты (образование) -- технические средства -- методика преподавания истории Аннотация: В МОУ СОШ 76 г. Екатеринбурга для диагностики и мониторинга уровня качества знаний (наряду с повсеместно практикуемым индивидуальным тестированием за компьютером) используется тестирование учащихся с помощью разработанной системы опроса и голосования Keepad Interactive с программным обеспечением Turning Point. Доп.точки доступа: Порубова, Е. В.; Старикова, А. В. |
Иванкина, Н. К. (канд. пед. наук, доц. кафедры нач. языкового и литературного образования). Тестирование - одно из средств контроля деятельности студентов на практических занятиях по методике русского языка [Текст] / Н. К. Иванкина, Е. Г. Мережко> // Начальная школа. - 2010. - N 7. - С. 93-95 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): тестирование (образование) -- тесты (образование) -- студенты вузов -- обучение -- подготовка учителей -- контроль деятельности (образование) -- практические занятия -- методика русского языка -- русский язык (образование) -- опыт работы Аннотация: Представлены примеры тестов по основным разделам методики русского языка. Тесты могут быть использованы при работе со студентами очной и заочной формы обучения. (Из опыта работы преподавателей педагогического института). Доп.точки доступа: Мережко, Е. Г. (канд. пед. наук, доц. кафедры нач. языкового и литературного образования) |
Бондаренко, А. А. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой русского языка и восточных языков). Размышления после проведенного тестирования по русскому языку [Текст] / А. А. Бондаренко> // Начальная школа. - 2010. - N 10. - С. 106-110 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- школьники -- дети -- начальные классы -- начальное обучение -- русский язык (образование) -- тестирование (образование) -- тесты (образование) -- тесты по русскому языку Аннотация: Обсуждается вопрос на тему: какими должны быть тесты по русскому языку для младших школьников. |
Марченко, С. А. (учитель нач. классов). Контрольно-измерительные материалы по русскому языку [Текст] : IV класс / С. А. Марченко> // Начальная школа. - 2010. - N 12. - С. 22-24 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- 4 класс -- опыт работы -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- тесты (образование) -- тестовые задания (образование) -- контрольно-измерительные материалы (образование) -- местоимения Аннотация: Учитель начальных классов приводит примеры тестовых заданий по русскому языку по теме "Местоимения". |
Шмырева, Г. Г. (проф.). Тестирование в системе диагностики уровня методической подготовки будущих учителей [Текст] / Г. Г. Шмырева, Т. В. Болотова> // Начальная школа. - 2010. - N 12. - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (4 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- учителя начальной школы -- подготовка учителей -- студенты вузов -- тестирование (образование) -- тесты (образование) -- методическая подготовка -- диагностика (образование) -- тестовые задания (образование) -- математика (образование) -- методика преподавания математики -- опыт работы Аннотация: Статья посвящена проблеме тестового контроля методической подготовки будущих учителей начальных классов. Во Владимирском государственном гуманитарном университете с этой целью были разработаны и апробированы тестовые задания для диагностики методико-математических знаний, умений и навыков будущих учителей. Приводятся примеры тестовых заданий закрытого и открытого типов. Доп.точки доступа: Болотова, Т. В. (ст. преподаватель); Владимирский государственный гуманитарный университет |
Горюшкин, Е. И. Применение нейросетевых технологий для совершенствования адаптивных тестов по информатике [Текст] / Е. И. Горюшкин> // Школьные технологии. - 2010. - N 5. - С. 168-175. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (образование) -- контроль качества знаний -- тестовый метод -- тесты (образование) -- педагогические тесты -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- итоговый контроль -- КИМ -- контрольно-измерительные материалы -- информационная функция -- адаптивное тестирование -- адаптивные тесты -- нейронные сети -- ИНС -- искусственные нейронные сети -- виды обучения -- модели нейронной сети -- персептрон Розенблатта -- нейросетевые технологии Аннотация: В статье рассматривается один из вариантов усовершенствования системы контроля учебных достижений по информатике путем применения адаптивных тестов вместе с нейросетями. |
Быкова, Т. П. (кандидат педагогических наук, доцент). Тестирование как форма текущего контроля знаний студентов [Текст] / Т. П. Быкова> // Начальная школа. - 2011. - N 2 ; N 2. - С. 26-29. - 1; Величины. - (Библиотечка учителя. - 2011. - N 2. - С. 26-29) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- студенты -- учителя начальной школы -- подготовка учителей -- опыт работы -- вузы -- педагогические институты -- математика (образование) -- математическая подготовка -- контроль знаний -- тестирование (образование) -- тесты (образование) Аннотация: Об изучении студентами темы "Величины". Пример теста по теме "Величины", который используется для контроля знаний студентов факультета педагогики и методики начального образования. (Из опыта работы Борисоглебского государственного педагогического института). Доп.точки доступа: Борисоглебский государственный педагогический институт |
Селькина, Л. В. (кандидат педагогических наук, доцент). Тестирование в структуре методико-математической подготовки студентов [Текст] / Л. В. Селькина, М. А. Худякова> // Начальная школа. - 2011. - N 5. - С. 114-123 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- тестирование (образование) -- тесты (образование) -- тестовые задания (образование) -- методика преподавания математики -- математика (образование) -- подготовка учителей -- подготовка студентов Аннотация: Приводятся примеры тестовых заданий для студентов - будущих учителей начальной школы - по методике преподавания математики. Доп.точки доступа: Худякова, М. А. (кандидат педагогических наук, доцент) |
Смирнова, В. А. (учитель начальных классов). Правила безопасного поведения на дорогах [Текст] : тестовые задания / В. А. Смирнова> // Начальная школа. - 2011. - N 4. - С. 64-67. - Библиогр.: с. 67 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- дети -- школьники -- младшие школьники -- опыт работы -- внеклассные мероприятия -- внеклассная работа -- тесты (образование) -- тестовые задания (образование) -- правила дорожного движения Аннотация: Приводятся тестовые задания по правилам дорожного движения для учеников начальных классов. (Из опыта работы учителя начальных классов). |
Сладкова, Т. С. (учитель начальных классов). Тесты для проверки знаний по предмету "окружающий мир" [Текст] / Т. С. Сладкова> // Начальная школа. - 2011. - N 9. - С. 70-71 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- 2 класс -- опыт работы -- окружающий мир (образование) -- проверка знаний -- тесты (образование) -- тестирование (образование) Аннотация: Учитель начальных классов предлагает тесты для учеников 2-х классов. |
Найденова, И. С. (учитель истории и обществознания, аспирант УРАО). Адаптация тестов международных сравнительных исследований в начальной школе [Текст] / И. С. Найденова> // Начальная школа. - 2011. - N 11. - С. 77-80. - Библиогр.: с. 80 (2 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- международные сравнительные исследования (образование) -- международные исследования (образование) -- тесты (образование) -- тестирование (образование) -- международные тесты (образование) -- тестовые технологии (образование) -- адаптация тестов (образование) -- открытые задания (образование) -- наднациональные задания (образование) Аннотация: О проблеме адаптации международного инструментария тестирования с целью разработки заданий проверки учебных достижений учащихся в рамках текущего и итогового контроля в начальных классах. Центральное место занимает разработка наднационального инструментария тестирования для детей с разным уровнем подготовки. Особое внимание уделяется открытым заданиям, выполнение которых заставляет школьников анализировать, домысливать, делать выводы. |
Маркина, Т. Л. (учитель начальных классов). Итоговый тест по окружающему миру за курс начальной школы [Текст] : УМК "Школа России" / Т. Л. Маркина> // Начальная школа. - 2012. - № 5. - С. 64-65 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- окружающий мир (образование) -- тесты (образование) -- тестирование (образование) -- итоговые тесты (образование) -- учебно-методические комплекты -- УМК (образование) Аннотация: Учитель начальных классов предлагает итоговый тест по окружающему миру за курс начальной школы (учебно-методический комплект "Школа России"). |
Фролова, Л. А. (кандидат педагогических наук, профессор). О тестах по литературному чтению [Текст] / Л. А. Фролова> // Начальная школа. - 2012. - № 7. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- младшие школьники -- тесты (образование) -- тестовые задания (образование) -- уроки литературного чтения -- личностное развитие -- универсальные учебные действия Аннотация: В статье показаны возможности применения тестовых заданий на уроках литературного чтения с целью личностного развития младших школьников и формирования универсальных учебных действий. |
Беспалько, В. П. (доктор педагогических наук; академик РАО). Типичные педагогические ошибки тестирования в образовании [Текст] / В. П. Беспалько> // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 3-11. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): тестирование (образование) -- тесты (образование) -- качество знаний -- проверка качества знаний -- педагогические ошибки -- тестирование в образовании -- педагогические тесты -- природосообразная педагогика -- успеваемость -- школьники -- учащиеся -- контроль успеваемости -- итоговый контроль -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- содержательная валидность тестов -- функциональная валидность тестов Аннотация: В статье рассматриваются проблемы и решения, возникающие как при теоретическом осмысливании педагогической сущности тестирования в образовании, так и в процессе практического использования этого весьма тонкого и точного инструмента, с помощью которого можно эффективно и вполне гуманно управлять педагогическим процессом. |
Аванесов, В. С. Дистракторный анализ [Текст] / В. С. Аванесов> // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 164-168. - Библиогр. в сносках. - Ст. печатается с сокр. Полностью ст. опубл.: Педагогические измерения. - 2013. - № 1
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): тестирование (образование) -- тесты (образование) -- проблемы тестирования -- формы заданий -- дистракторы -- дистракторный анализ -- задания с выбором ответа -- алогизмы -- качество дистракторов -- эффективность дистракторов Аннотация: В статье затрагивается самая консервативная проблема тестирования - изменение форм заданий. |