Ермольева, Э. Г.
    Испания: образование и политика [Текст] / Э. Г. Ермольева // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 88-101. - Библиогр.: с. 100-101 (34 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Испания, 20 в.; 21 в.
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- реформирование образования -- законы об образовании -- политика государства -- государственная политика -- образовательные реформы -- критика -- противостояние партий -- качество школьного обучения -- образовательное законодательство -- религиозное обучение -- обязательное религиозное обучение -- финансирование системы обучения -- вузы -- университеты -- высшее образование -- Болонский процесс -- система высшего образования -- реструктуризация высшего образования
Аннотация: На примере Испании автор постарался проследить, как "работает" национальная модель, для которой характерна высокая степень социальной ответственности государства и гражданская зрелость общества.


Доп.точки доступа:
Испанская социалистическая рабочая партия; Народная партия




    Ермольева, Э. Г. (канд. экон. наук).
    Примета мирового кризиса: ставка на профобучение (испанский подход) [Текст] / Э. Г. Ермольева // Педагогика. - 2009. - N 10. - С. 95-102. - Библиогр.: с. 102 (21 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.04 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Испания
   Организация образования

   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
мировой кризис -- профессиональная подготовка -- безработица -- профобразование -- профессиональное образование -- система профессионального образования -- модели профессионального образования -- виды профессионального образования -- программы (образование) -- иммигранты -- среднее профессиональное обучение -- система образования
Аннотация: В статье рассматриваются основные направления испанской государственной политики в сфере профессионального образования, а также иные меры по выходу из кризиса 2008-2009 гг.





    Ермольева, Э. Г. (кандидат экономических наук).
    Образование как фактор социального прогресса (латиноамериканский ракурс) [Текст] / Э. Г. Ермольева // Педагогика. - 2011. - N 1. - С. 85-93. - Библиогр.: с. 93 (16 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Латинская Америка--Карибский бассейн

Кл.слова (ненормированные):
социальный прогресс -- факторы социального прогресса -- социальная консолидированность -- социальная включенность -- социальная обстановка -- реформы образования -- проекты -- конгрессы -- образовательные стратегии -- общеконтинентальные проекты -- латиноамериканское образование -- образовательные программы
Аннотация: В статье анализируется новая коллективная инициатива стран Латинской Америки и Карибского бассейна, предусматривающая осуществление под эгидой Испании масштабного проекта в области образования на ближайшее десятилетие. В приоритетном развитии систем обучения государства региона видят ключ к поступательному социальному развитию.


Доп.точки доступа:
Ибероамериканский конгресс по образованию




    Ермольева, Э. Г. (кандидат экономических наук).
    Взгляд на мировое образование: международные обзоры [Текст] / Э. Г. Ермольева // Педагогика. - 2012. - № 2. - С. 121-125 . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
сравнительная педагогика -- мировое образование -- обзоры -- тестирование школьников -- уровень успеваемости школьников -- международное тестирование -- среднее образование -- высшее образование -- международные организации -- финансирование образования -- студенческая мобильность -- профессиональная подготовка -- рецензии
Аннотация: В статье рассматривается издание-обзор "Взгляд на образование", которое издает Организация экономического развития и сотрудничества (ОЭСР).


Доп.точки доступа:
Организация экономического развития и сотрудничества; ОЭСР




    Ермольева, Э. Г. (кандидат экономических наук; старший научный сотрудник).
    Проблемы образования в Португалии [Текст] / Э. Г. Ермольева // Педагогика. - 2016. - № 3. - С. 90-99. - Библиогр.: с. 98-99 (26 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Португалия

Кл.слова (ненормированные):
развитие образования -- уровень образования -- система образования -- национальная система образования -- образовательная политика -- реформы образования -- доступность образования -- качество образования -- занятость выпускников -- финансирование образования -- утечка кадров
Аннотация: Португалия вошла в число государств, попавших в водоворот мирового кризиса 2008-09 гг. и глубоко испытавших на себе его тяжелые последствия. Однако именно он стал тем "моментом истины", который заставил взглянуть критически на национальную модель образования, послужил стимулом для ее модернизации.





    Ермольева, Э. Г. (кандидат экономических наук; ведущий научный сотрудник).
    Молодежные проблемы: новый вызов для Европы [Текст] : (на примере Испании) / Э. Г. Ермольева // Педагогика. - 2018. - № 9. - С. 111-121. - Библиогр.: с. 120-121 (30 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 66.3(4/8) + 60.54
Рубрики: Политика. Политология
   Внутреннее положение. Внутренняя политика зарубежных стран в целом--Европа--Испания

   Социология

   Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- испанцы -- испанская молодежь -- молодежные проблемы -- проблемы молодежи -- молодежная безработица -- занятость молодежи -- образовательный статус -- уровень образования -- школьное образование -- школьный отсев -- категория Ni-ni -- Ni-ni категория -- потерянное поколение -- молодежная политика -- поколение Si-si -- Si-si поколение -- поколение Y -- Y поколение
Аннотация: В статье на примере Испании рассматривается сложное положение молодежи в Европе.