Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагоги Италии<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
   Ч30/49
   П24

    Педагогическая академия в очерках и монографиях. (Воспитание в семье и школе) [Текст] : в 15 т. / под общ. ред. А. П. Нечаева. - Москва : "Польза" В. Антикъ и К°, 1909 - 1914.
   Т. 14 : Главные моменты в развитии западно-европейской школы : с 57 рис. в тексте / сост. П. Г. Мижуев. - 1913. - IV, 216 с. ; 23 см. - (в пер.) : 2.54 р.
ББК Ч40 + Ч403(4)5
Рубрики: Общая педагогика
   Образование--История--Западная Европа, 15–18 вв.
   Педагогика--История--Западная Европа, 15–18 вв.
Кл.слова (ненормированные):
общая педагогика -- народное образование -- история педагогики -- история зарубежной педагогики -- история народного образования Западной Европы -- Возрождения эпоха (образование) -- Реформации эпоха (образование) -- учебные заведения 15–18 вв. -- учебные учреждения 15–18 вв. -- западноевропейские школы -- западноевропейские учебные учреждения -- начальная школа -- средняя школа 18 в. -- немецкая школа народная -- народные школы -- французская школа -- итальянская школа -- педагогика Западной Европы -- монастырская школа -- рыцарские академии -- образование в средние века -- образование в эпоху Возрождения -- иезуиты -- педагогическая деятельность иезуитов -- педагоги Германии -- педагоги Италии -- педагоги Франции -- немецкая педагогика -- Италия -- Германия -- Франция -- итальянская педагогика -- французская педагогика -- немецкие педагоги -- итальянские педагоги
Аннотация: Книга знакомит читателей с главными моментами в развитии школы и вообще народного образования в важнейших странах Западной Европы в период эпохи Возрождения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Нечаев, Александр Петрович \ред.\; Мижуев, Павел Григорьевич \сост.\; Коменский, Ян Амос (чеш. мыслитель-гуманист, педагог, писатель ; 1592–1670) \о нём\; Вольф, Фридрих Август (нем. филолог, педагог ; 1759–1824) \о нём\; Лютер, Мартин (гл. Реформации в Германии, христиан. богослов, осн. лютеранства (нем. протестантизма) ; 1483–1546) \о нём\; Штурм, Иоганнес (нем. педагог-гуманист ; 1507–89) \о нём\; Витторино да Фельтре (итал. педагог-гуманист ; 1378–1446) \о нём\; Франке, Август Герман (нем. богослов и педагог, деятель педагогики пиетизма ; 1663–1727) \о нём\
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие
2.
   Ч403(4/8)
   М777

   
    М. Монтессори. Помоги мне сделать это самому [Текст] : статьи, советы и рекомендации / сост. и авт. вступ. ст. М. В. Богуславский, Г. Б. Корнетов. - Москва : Карапуз, 2000. - 270, [2] с. : ил. ; 21 см. - (Педагогика детства). - Загл. пер. и корешка : Мария Монтессори. - Библиогр. в примеч.: с. 268-269, библиогр.: с. 270. - ISBN 5-8403-0100-0 (в пер.). - ISBN 5-7995-0638-5 : 46.00 р.
    Содержание:
Монтессори-метод : раздел 1 : статьи Монтессори
Мои методы : сборник. - С .28-62
Значение среды в воспитании
Свобода и дисциплина
Самостоятельность
Упразднение наград и наказаний
Биологическое понятие свободы в педагогике
Подготовка учителя . - С .63-77
О принципах моей школы . - С .78-84
Разум ребенка . - С .85-186
Ребенок преобразует мир
Периоды роста
Новые ориентиры
Духовный эмбрион
Завоевание независимости
Вклад ребенка в жизнь общества: нормализация
Общественное развитие
Ребенок в семье
Дети любят взрослых
Монтессори-метод в современном опыте : раздел 2 : работы учеников и последователей Монтессори
Афанасьева, Татьяна Ивановна. Что дает ребенку Монтессори-педагогика : фрагмент. - С .188-196
Любина, Галина Алексеевна. Что отличает работу с семьей в Монтессори-группе : фрагмент. - С .197-202
Сороков, Дмитрий Георгиевич. Что такое сензитивные периоды в развитии детей : из статей. - С .203-227
Гребенников, Л. Р. Физические упражнения в Монтессори-методе . - С .228-235
Хилтунен, Елена Александровна. Как правильно пользоваться Монтессори-материалом . - С .236-267
ББК Ч403(4Ита)-8Монтессори М.я43 + Ч413(4Ита)-8Монтессори М.я43
Рубрики: Педагогическая мысль--История--Италия, 20 в.--Сборники
   Педагоги--Италия, 20 в.--Биографии
   Дошкольная педагогика--История--Италия, 20 в.--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
Монтессори система -- педагогика Монтессори -- Монтессори-метод -- Монтессори-педагогика -- Монтессори-материалы -- педагогическая мысль Италии -- педагогические учения -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- гуманистическая педагогика -- биографии -- персоналии -- педагоги Италии -- итальянские педагоги
Аннотация: Замечательный итальянский педагог-гуманист Мария Монтессори снискала мировую известность своим уникальным и действенным методом обучения и воспитания детей-дошкольников. Главное в этом методе - предоставление ребенку полной свободы самовыражения и действий. В книге представлены статьи М. Монтессори, а также работы современных педагогов - её учеников и последователей, где даются конкретные советы и рекомендации для занятий с малышами. Издание предназначено педагогам дошкольных учреждений и родителям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Богуславский, Михаил Викторович \сост., вступ. ст.\; Корнетов, Григорий Борисович \сост., вступ. ст.\; Лыков, Сергей Владимирович \ред.\; Монтессори, Мария (итал. педагог-гуманист ; 1870–1952) \о ней\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)