Ч30/49    Г79     Гребенюк, Олег Семенович.     Общие основы педагогики [Текст] : [учеб. для вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология] / О. С. Гребенюк, М. И. Рожков. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. - 160 с. : табл. - (Учебник для вузов). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 5-305-00043-2 (в обл.) : 31.50 р.ББК Ч31я73-1 Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия    Методология педагогики--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): 031000 -- специальность Педагогика и психология -- педагогика -- общая педагогика -- педагогическая деятельность -- педагогическое образование -- высшее педагогическое образование -- образование как педагогический процесс -- образование как -- народное образование -- педагогика высшей школы -- высшее образование -- педагогические науки -- теоретико-методологические основы педагогики -- методология педагогики -- предмет и задачи педагогики -- педагогические системы -- педагогическая система -- воспитательные системы школы -- дидактические системы -- управление педагогическими системами -- воспитание -- воспитательный процесс -- обучение -- социализация ребенка -- социализация личности -- социализация человека -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- образовательный стандарт -- содержание образования -- развитие -- образовательный процесс -- учебный процесс -- педагогический процесс -- педагогическое взаимодействие -- единство теории и практики в педагогике -- педагогическая теория -- взаимосвязь педагогической теории и практики -- взаимосвязь педагогической науки и практики -- методическое обеспечение образовательного процесса -- методическое обеспечение учебного процесса -- педагогические технологии -- педагогическая технология -- педагогическая инноватика -- педагогическая инновация -- инновации в образовании -- педагогика и другие науки -- концепции образования -- концепции обучения -- модели образования -- целеполагание в педагогике -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- методологическая культура педагога -- методологическая культура учителя -- педагогическая культура -- культура педагога -- культура учителя -- педагог-исследователь -- педагог-практик -- методология педагогического исследования -- педагогическое исследование -- педагогические исследования -- научно-педагогические исследования -- научная деятельность педагога -- научная деятельность учителя -- научно-педагогическая деятельность -- научная педагогическая деятельность -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- исследования в педагогике -- научное исследование в педагогике -- методы исследования в педагогике Аннотация: Содержание учебника соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Педагогика и психология" и современные педагогические теории; в нем дается характеристика педагогики как науки, рассматриваются ее основные категории и понятия, особое внимание уделяется новым методам преподавания и педагогического исследования. Предназначен для студентов высших учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Рожков, Михаил Иосифович Экземпляры всего: 15 АБ (15) Свободны: АБ (15)

Ч448    С375     Симонов, Валентин Петрович.     Педагогика и психология высшей школы [Текст] : Инновационный курс для подготовки магистров : учебное пособие / В. П. Симонов. - Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2018. - 319, [1] с. : ил. ; 22 см. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9558-0336-4 (в пер.). - ISBN 978-5-16-009189-1 : 926.38 р.ББК Ч448.0я73-1 + Ю96я73-1 + Ч448.44я73-1 Рубрики: Педагогика высшей школы--Учебники и пособия    Педагогическая психология--Учебники и пособия    Инновации образовательные в высшей школе--Учебники и пособия    Инновационная деятельность вузов Кл.слова (ненормированные): педагогика высшей школы -- образовательный процесс в вузе -- оценка эффективности образования -- оценка эффективности обучения в вузе -- оценка качества образования -- оценка качества обучения в вузе -- психология высшей школы -- педагогическая психология -- гендерные различия -- гендерные особенности учащихся -- половозрастные различия -- половозрастные особенности учащихся -- взаимодействие в образовательных системах -- психология взаимодействия -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое общение -- инновации в образовании -- инновационная деятельность в образовательных системах -- педагогическая инноватика -- инновации образовательные в высшей школе -- инновационная деятельность преподавателя вуза -- инновационная деятельность вузов -- педагогическая инновация -- магистерская подготовка -- электронно-библиотечная система Znanium.com Аннотация: В пособии представлен инновационный курс педагогики и психологии для подготовки магистров. В первой части рассматривается педагогика высшей школы, во второй — психология и в третьей — инновационная деятельность в образовательных системах. Большинство материалов имеют уникальный характер и служат дальнейшему развитию приобретенных студентами знаний, умений и навыков в области педагогики и психологии. Методологическую основу пособия составляют: новая концепция системного деятельностного подхода; теория и методика инновационной оценки эффективности и реального качества образования. Также обоснованы научные и методические основы дистанционного обучения, с инновационных позиций отражены гендерные аспекты обучения и др. Пособие содержит 13 тестовых и диагностических методик, которые могут быть использованы обучаемыми для самостоятельной работы. Учебное пособие предназначено для магистрантов, аспирантов первого года обучения и молодых преподавателей. Оно может быть полезным при повышении квалификации преподавателей вузов всех специализаций и направлений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 25 ЧЗ (1), АБ (24) Свободны: ЧЗ (1), АБ (24)

Ч448    С375     Симонов, Валентин Петрович.     Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров [Текст] : учебное пособие по психолого-педагогическим наукам / В. П. Симонов. - Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2017. - 319, [1] с. : ил. ; 22 см. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9558-0336-4 (в пер.). - ISBN 978-5-16-009189-1. - ISBN 978-5-16-100115-8 : 1.00 р.ББК Ч448.0я73-1 + Ю96я73-1 + Ч448.44я73-1 Рубрики: Педагогика высшей школы--Учебники и пособия    Педагогическая психология--Учебники и пособия    Инновации образовательные в высшей школе--Учебники и пособия    Инновационная деятельность вузов Кл.слова (ненормированные): педагогика высшей школы -- образовательный процесс в вузе -- оценка эффективности образования -- оценка эффективности обучения в вузе -- оценка качества образования -- оценка качества обучения в вузе -- психология высшей школы -- педагогическая психология -- гендерные различия -- гендерные особенности учащихся -- половозрастные различия -- половозрастные особенности учащихся -- взаимодействие в образовательных системах -- психология взаимодействия -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое общение -- инновации в образовании -- инновационная деятельность в образовательных системах -- педагогическая инноватика -- инновации образовательные в высшей школе -- инновационная деятельность преподавателя вуза -- инновационная деятельность вузов -- педагогическая инновация -- магистерская подготовка -- электронно-библиотечная система Znanium.com Аннотация: В пособии представлен инновационный курс педагогики и психологии для подготовки магистров. В первой части рассматривается педагогика высшей школы, во второй — психология и в третьей — инновационная деятельность в образовательных системах. Большинство материалов имеют уникальный характер и служат дальнейшему развитию приобретенных студентами знаний, умений и навыков в области педагогики и психологии. Методологическую основу пособия составляют: новая концепция системного деятельностного подхода; теория и методика инновационной оценки эффективности и реального качества образования. Также обоснованы научные и методические основы дистанционного обучения, с инновационных позиций отражены гендерные аспекты обучения и др. Пособие содержит 13 тестовых и диагностических методик, которые могут быть использованы обучаемыми для самостоятельной работы. Учебное пособие предназначено для магистрантов, аспирантов первого года обучения и молодых преподавателей. Оно может быть полезным при повышении квалификации преподавателей вузов всех специализаций и направлений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)