Ч424 Т338 Теория и практика экспертизы качества образования на основе стандартизации [Текст] : научное издание / Н. Н. Тулькибаева [и др.]. - Москва : Издательский Дом "Восток", 2002. - 205 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 189-194. - ISBN 5-88535 042-4 (в обл.) : 35.00 р. РУБ 53(07) Рубрики: Педагогическая экспертиза школы--Методические пособия Проверка и оценка знаний учащихся--Методические пособия Проверка и оценка знаний учащихся--Физика--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая экспертиза школы -- проверка знаний -- оценка знаний -- методические пособия по физике -- стандарты образования -- теория экспертизы -- экспертиза знаний -- практика экспертизы -- физика в школе -- тесты по физике для учащихся -- тестовые занятия по физике -- тестовые задания по физике -- оценка заданий -- оценка знаний -- педагогические алгоритмы -- алгоритмы педагогические -- интеллектуальные способности -- способности -- мышление Аннотация: Рассматривается понятие эжкспертизы качества знаний на основе реализации идей стандартизации, раскрываются различные средства описания экспертизы качества образования, выделены уровни достижений обучающихся в усвоении знаний и предложены различные количественные оценки достижений обучающихся, предлагаются различные виды тестовых занятий на примере курса физики старших классов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Тулькибаева, Надежда Николаевна; Яковлева, Надежда Максимовна; Большакова, Земфира Максутовна; Пушкарев, Александр Эдуардович Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч30/49 Г79 Гребенюк, Олег Семенович. Общие основы педагогики [Текст] : [учеб. для вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология] / О. С. Гребенюк, М. И. Рожков. - Москва : ВЛАДОС, 2003. - 160 с. : табл. - (Учебник для вузов). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 5-305-00043-2 (в обл.) : 34.00 р. Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Методология педагогики--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- общая педагогика -- педагогическая деятельность -- педагогическое образование -- высшее педагогическое образование -- образование как педагогический процесс -- образование как общественное явление -- методология педагогики -- педагогические системы -- воспитательные системы -- дидактические системы -- управление педагогическими системами -- цели педагогической деятельности -- воспитательный процесс -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- педагогические цели -- методологическая культура педагога -- методологическая культура учителя -- педагогическая культура -- культура учителя -- педагог-исследователь -- педагог-практик -- методология педагогического исследования -- педагогические исследования -- научно-педагогические исследования -- исследования в педагогике Аннотация: Содержание учебника соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Педагогика и психология" и современные педагогические теории; в нем дается характеристика педагогики как науки, рассматриваются ее основные категории и понятия, особое внимание уделяется новым методам преподавания и педагогического исследования. Предназначен для студентов высших учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Рожков, Михаил Иосифович Экземпляры всего: 51 АБ (49), ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: АБ (49), ЧЗ (1), МБ (1) |
Ч48 Ф48 Фиапшев, Борис Хамзетович. Образовательные стандарты, автономия высшей школы, академические свободы [Текст] / Б. Х. Фиапшев. - Москва : Народное образование, 2007. - 214, [1] с. : табл., схем. - Библиогр. в ссылках. - ISBN 978-5-87953-212-8 (в обл.) : 201.00 р. Рубрики: Высшее образование--Педагогика Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- педагогика -- стандарты образования -- стандарты в образовании -- стандартизация -- классификация специальностей высших учебных заведений -- образовательный стандарт -- государственный образовательный стандарт -- ГОС -- возможности улучшения ГОСов -- фундаментальное образование -- многоуровневое образование -- диверсификация образования -- международные стандарты -- международные стандарты ИСО серии 9000 -- высшее профессиональное образование -- определение рейтингов ВУЗов -- определение рейтингов специальностей -- автономия высшей школы -- высшая школа -- академические свободы Аннотация: Автор анализирует структуру и содержание государственных образовательных стандартов (ГОСов), их применимость в сфере образования, совместимость с международными стандартами ИСО серии 9000, причины отставания отечественного высшего образования в условиях действия ГОСов, возможности устранения негативного влияния стандартов на образование. В монографии исследуется становление автономии и академических свобод в российской высшей школе в свете мировых тенденций их развития. Сопоставляются принципы автономии и академических свобод с реалиями, создаваемыми образовательными стандартами. На основе собственного опыта и изучения литературных источников автор уточняет методику количественной оценки деятельности вузов и ранжирование высших учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ч421.2 Ш658 Шишов, Сергей Евгеньевич. Концептуальные проблемы мониторинга качества общего образования [Текст] / монография ; Федер. агентство по образованию, Моск. гос. ун-т. технол. и упр., Всероссийское пед. собр., Нац. центр стандартов и мониторинга образования. - Москва : НЦСиМО, 2008. - 404 с. : табл. - (Качество образования). - Библиогр.: с. 396–404. - ISBN 5-7663-0382-12 (в пер.) : 350.00 р. Рубрики: Общее образование--Проверка и оценка знаний школьников Проверка и оценка знаний школьников--Общее образование Кл.слова (ненормированные): образование -- общее образование -- качество -- качество в экономике -- качество услуг -- качество жизни -- качество образования -- знания -- компетенция -- воспитание -- развитие -- внешнее образование -- потребность в образовании -- качество образовательных услуг -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- качество образования в мировых цивилизациях -- образование в средневековой цивилизации -- образование в Новом времени -- образование в период индустриализации -- образование периода социалистической цивилизации -- повышение качества образования -- мониторинг -- мониторинг образования -- образование европейских стран -- система образования -- инструменты международных мониторинговых исследований -- статистика Аннотация: В книге доктора педагогических наук, профессора Шишова Сергея Евгеньевича представлен новый подход к рассмотрению проблемы мониторинга качества общего образования в теоретическом аспекте. Автор предпринял попытку на системном уровне раскрыть сущность понятия "мониторинг качества общего образования" в современных условиях развития образовательных систем, предложить теоретические основы этого важного понятия. Для практических работников представляют интерес конкретные материалы мониторинга качества образования на различных образовательно-управленческих уровнях: региональном, муниципальном, уровнях образовательного учреждения, учебного предмета. Работа содержит методические рекомендации по инспектированию и самоанализу школы. Книга адресована специалистам научных и методических учреждений, органов управления образованием, директорам и учителям общеобразовательных школ, студентам педагогических вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Федеральное агентство по образованию (Москва); ГОУ ВПО "Московский государственный университет технологий и управления" (М.); Всероссийское педагогическое собрание (М.); Национальный центр стандартов и мониторинга образования (М.) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч448 С798 Стефанова, Наталия Леонидовна. Государственный образовательный стандарт и образовательные программы подготовки бакалавров и магистров в области знаний "Педагогические науки" [Текст] : методические рекомендации / Н. Л. Стефанова, Н. Л. Шубина ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, УМО РФ по пед. образованию. - Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2000. - 101 с. : обр., табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 54-56 (42 назв.). - 500 экз. - (в обл.) : [47.00] р. Рубрики: Стандартизация образования высшего педагогического Кл.слова (ненормированные): стандартизация высшего педагогического образования -- государственные стандарты образования -- стандарты образования -- стандарты высшего педагогического образования -- стандарты высшего профессионального образования -- педагогическое образование высшее -- высшее педагогическое образование -- бакалавр -- магистр -- образовательные программы по направлениям высшего педагогического образования -- учебные программы по направлениям высшего педагогического образования -- программы по направлениям высшего педагогического образования Аннотация: Методические рекомендации предназначены разработчикам основных образовательных программ подготовки бакалавров и магистров по направлениям высшего педагогического образования в соответствии с государственными образовательными стандартами нового поколения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шубина, Наталья Леонидовна; Козырев, Владимир Алексеевич \ред.\; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург); Учебно-методическое объединение Российской Федерации по педагогическому образованию (Москва) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |