Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интенсификация учебного процесса<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Исламгулова, С. К. (канд. пед. наук).
    Технологизация учебного процесса общеобразовательной школы [Текст] / С. К. Исламгулова // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 38-42
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Азия
    Казахстан
    Алматы
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- технологизация учебного процесса -- педагогические технологии -- гимназии -- гуманитарно-лингвистический профиль -- инновационные образовательные технологии -- образовательные технологии -- интенсификация учебного процесса -- проектирование учебного процесса -- целеполагание -- оптимизация курса -- диагностика -- содержание диагностики -- коррекционные мероприятия -- коррекционная работа -- самостоятельная деятельность -- ЛС -- логическая структура темы -- технологическое проектирование (образование)
Аннотация: Об интенсификации учебно-воспитательного процесса гимназии N 25 г. Алматы, основанного на педагогической технологии В. М. Монахова.


Доп.точки доступа:
Монахов \в. М.\

Найти похожие
2.


    Александров, К. В. (кандидат педагогических наук).
    Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам: от новой формы к новому содержанию [Текст] / К. В. Александров // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 5. - С. 15-20. - Библиогр.: с. 20 (8 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- иностранные языки -- интенсификация учебного процесса -- Интернет-ресурсы -- информационно-коммуникационные технологии -- средства дистанционной коммуникации -- электронная образовательная среда
Аннотация: Об уровне внедрения ИКТ на занятиях по иностранному языку в учебных заведениях.


Найти похожие
3.


    Сопин, Виктор Иванович (доктор педагогических наук; профессор; ректор; Заслуженный работник высшей школы РФ).
    Проектирование содержания подготовки педагогов к разработке и использованию интенсивных методических систем [Текст] / В. И. Сопин // Человек и образование. - 2012. - № 1. - С. 162-167. - Библиогр.: с. 167 (9 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
^a371.014
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
   Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
интенсификация учебного процесса -- интенсивные методические системы -- ИМС -- методические системы -- подготовка педагогических кадров -- повышение квалификации педагогических кадров -- учебный процесс -- модальные курсы -- спецкурсы -- авторские курсы -- интенсификация обучения -- повышение качества обучения -- использование ИМС
Аннотация: Обосновываются необходимость активизации учебного процесса подготовки педагогов к разработке и использованию интенсивных методических систем, раскрываются концептуальные положения создания системы такой подготовки.


Найти похожие
4.


    Александров, К. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    К вопросу о компьютерной лингводидактике [Текст] / К. В. Александров // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 10. - С. 9-12. - Библиогр.: с. 12 (6 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- иностранные языки -- информационно-коммуникативные технологии -- компьютерная лингводидактика -- лингводидактика -- обучение иностранным языкам -- интенсификация учебного процесса -- компоненты лингводидактики -- уровни лингводидактики
Аннотация: В статье рассматривается понятие лингводидактики, ее уровни и компоненты.


Найти похожие
5.


    Безруких, Мариям Моисеевна (академик; доктор биологических наук; профессор; директор).
    Здоровьесберегающая образовательная среда и факторы, препятствующие ее созданию [Текст] / М. М. Безруких // Человек и образование. - 2012. - № 2. - С. 10-16 : 3 рис. - Библиогр.: с. 16 (2 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
^a371.4
^a371.3
ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- образовательные программы -- здоровьесберегающие технологии -- качество образования -- здоровый образ жизни -- ЗОЖ -- организация учебного процесса -- формирование культуры здоровья -- здоровьесберегающая образовательная среда -- школьные факторы риска -- ШФР -- физическое состояние и развитие -- ФСР -- оценка здоровьесберегающей деятельности -- организация здоровьесберегающей деятельности -- контроль здоровьесберегающей деятельности -- психическое здоровье школьников -- физическое здоровье школьников -- стрессовые факторы -- интенсификация учебного процесса -- стрессовое педагогическое воздействие -- неблагоприятные экологические условия -- нерациональная организация учебной деятельности -- физкультурно-оздоровительная работа -- охрана и укрепление здоровья -- система психологического сопровождения -- система педагогического сопровождения -- конфликты с педагогами -- конфликты со сверстниками
Аннотация: Обоснована проблема создания здоровьесберегающей среды в образовательных учреждениях, формирования ценности здоровья и здорового образа жизни. Показано, что на состояние здоровья оказывают влияние как экологические, так и социокультурные условия жизни, а также комфортные условия организации учебного процесса.


Найти похожие
6.


    Беляева, Ирина Георгиевна (кандидат филологических наук).
    Возможности применения электронных генераторов идей и учебных листов при обучении иностранным языкам [Текст] = Features of electronic idea generators and study sheets in teaching foreign languages / И. Г. Беляева, Е. А. Самородова, М. К. Огородов // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 6. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интенсификация учебного процесса -- контроль знаний -- немецкий язык -- оптимизация учебного процесса -- электронные генераторы идей -- электронные генераторы учебных листов
Аннотация: В статье рассматривается перспектива создания рабочих листов по иностранному языку как способа интенсификации и оптимизации учебного процесса.


Доп.точки доступа:
Самородова, Екатерина Александровна (кандидат юридических наук); Огородов, Михаил Константинович (кандидат филологических наук)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)