Поисковый запрос: (<.>K=мониторинг образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 53
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вершинин, С. И.
Взгляд школьников на обучение в учреждениях СПО [Текст] / С. И. Вершинин, О. Л. Головина // Профессиональное образование. - 2007. - N 5. - С. . 8-9
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование
Москва
Россия
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное самоопределение -- профессиональная ориентация -- социологические исследования -- мониторинг образования -- рынок труда -- профессиональное становление -- выбор профессии
Аннотация: Обобщены результаты исследования учащихся школ в рамках "Дней профессионального самоопределения".
Доп.точки доступа:
Головина, О. Л.
Найти похожие
|
2.
|
Сафонцев, С. А. (д. п. н.).
Мониторинг профессиональной компетентности учителей физической культуры средствами дидактического теста [Текст] / С. А. Сафонцев [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 19-22. - Библиогр.: с. 22 (7 назв. )
ББК 74.04 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Непрерывное образование
Россия
РФ
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
тесты -- дидактические тесты -- квалиметрия -- образовательная квалиметрия -- компетентность -- мониторинг образования -- образовательный мониторинг -- повышение квалификации -- профессиональные компетенции -- вопросы -- тестирование -- физическая культура -- учителя -- педагоги -- дополнительное образование -- профессиональное образование -- педагогические измерения
Аннотация: Опыт исследования по проблеме совершенствования профессиональных компетенций учителей физической культуры в процессе повышения квалификации. Предложена технология применения дидактического теста длч объективного оценивания результатов освоения слушателями содержания экспериментальной образовательной программы. Для обеспечения содержательности валидности дидактического теста в бланке экспертизы были выделены наиболее значимые 20 вопросов, которые и вошли в спецификация теста.
Доп.точки доступа:
Трушкин, А. Г.; Попов, С. В.; Певицына, Л. М.
Найти похожие
|
3.
|
Вершинин, С. И.
Анализ потребности мигрантов в образовательных услугах колледжей Москвы [Текст] / С. И. Вершинин // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 16-17
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Москва
Россия
Кл.слова (ненормированные):
региональные системы образования -- образовательные услуги -- мигранты -- мониторинг образования -- рынок труда -- исследования и разработки -- профессиональная подготовка
Аннотация: Анализируются мониторинговые исследования в колледжах столицы. Оценивается готовность колледжей к профессиональному образованию мигрантов.
Доп.точки доступа:
Вершинин, Сергей Иванович (Д-р пед. наук, профессор, зам. директора НИИ развития профессионального образования Департамента образования г. Москвы) \с. И.\
Найти похожие
|
4.
|
Аксенова, А. (заслуженный учитель РФ).
Учебный процесс: проблемы организации [Текст] / А. Аксенова // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 33-35
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- методическая работа -- методическое обеспечение -- мониторинг образования -- педагогические колледжи -- педагогическое образование -- содержание образования -- учебные процессы
Аннотация: Методическое сопровождение учебного процесса.
Найти похожие
|
5.
|
Вершинин, С. И.
Мониторинг деятельности колледжей Москвы [Текст] / С. И. Вершинин // Профессиональное образование. - 2007. - N 8. - С. . 24-25
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Москва
Россия
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг образования -- среднее специальное образование -- профессионально-техническое образование -- рейтинговый контроль -- образовательные учреждения
Аннотация: Обобщена работа службы комплексного мониторинга. Показаны основные задачи, предлагаемые показатели рейтинга, инновационные показатели.
Найти похожие
|
6.
| 371
Б 27
Баскаев, Р. (заслуженный учитель РФ, канд. пед. наук).
О роли мониторинга для подготовки педкадров [Текст] / Р. Баскаев // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 10-12
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество педагогических знаний -- мониторинг образования -- педагогические кадры -- подготовка специалистов -- реформы образования -- управление образованием -- управленческая деятельность
Аннотация: Мониторинг в образовании и сама идея его активного применения в различных аспектах деятельности, в особенности для подготовки педагогических кадров, в своем основании содержит несколько вполне апробированных практикой управленческих направлений.
Найти похожие
|
7.
| 371
Р 83
Рудой, О. Ф.
Управление педагогическим колледжем в режиме инновационной деятельности [Текст] / О. Ф. Рудой, Н. А. Воробьева // Профессиональное образование. - 2008. - N 9. - С. 33-34
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов -- среднее специальное образование -- дошкольное образование -- инновационная деятельность -- мониторинг образования
Аннотация: Предложена модель управления инновационной деятельностью в педагогическим колледжем. Представлена схема. Показаны направления внутреннего мониторинга.
Доп.точки доступа:
Воробьева, Н. А.
Найти похожие
|
8.
|
Полумордвинова, А. А.
Научно-методическое обеспечение интегрированных программ НПО-СПО [Текст] / А. А. Полумордвинова // Профессиональное образование. - 2007. - N 11. - С. 6-7
ББК 74.57 + 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия
Среднее профессиональное образование
Начальное профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
региональные системы образования -- среднее специальное образование -- профессионально-техническое образование -- мониторинг образования -- интеграционные процессы -- инновационное образование
Аннотация: Обобщены результаты мониторинга пилотных колледжей. Выявлены объективные и субъективные трудности, возникшие при разработке интегрированных программ.
Найти похожие
|
9.
|
Адамова, Г. М.
Использование разноуровневых тестов [Текст] / Г. М. Адамова // Профессиональное образование. - 2007. - N 11. - С. 31
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
среднее специальное образование -- мониторинг образования -- педагогическая практика -- педагогический процесс -- тестирование -- учебный процесс
Аннотация: Опыт использования тестов разных уровней. Предложена методика применения.
Найти похожие
|
10.
|
Гилязтдинова, Д.
Новые задачи - новые подходы к их решению [Текст] / Д. Гилязтдинова // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 22-24
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
деятельность педагогов -- качество знаний -- качество образования -- мониторинг качества -- мониторинг образования -- мотивации к действиям -- обучение учащихся -- педагогический мониторинг -- рейтинг образования
Аннотация: О педагогическом мониторинге.
Найти похожие
|
11.
|
Цаль, Н. Н.
Организация мониторинга исследования по развитию колористического видения учащихся ДХШ в процессе пленэрной живописи [Текст] / Н. Н. Цаль, Н. К. Шабанов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - С. 26-27
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг образования -- дополнительное образование -- образовательный мониторинг -- изобразительное искусство -- художественные школы -- педагогический мониторинг -- пленэрная живопись
Аннотация: В статье поднимается проблема модернизации мониторинговой деятельности с учетом специфики изобразительного искусства в системе дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Шабанов, Н. К.
Найти похожие
|
12.
|
Симанков, В. С.
О формировании содержательной части ГОС ВПО "Информационная безопасность" двухуровневой системы подготовки и мониторинга контроля знаний [Текст] / В. С. Симанков, Г. В. Тельнов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С. 61-63. - Библиогр.: с. 63 (2 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- двухуровневая система -- мониторинг образования -- студенты -- контроль знаний -- вузовское обучение -- образовательные программы -- стандарты -- уровни компетентности -- предметно-методический комплекс -- качество обучения -- университеты -- информационная безопасность -- институты -- учебные дисциплины
Аннотация: В статье дается определение понятия предметно-методического комплекса учебной дисциплины на примере реализации двухуровневой подготовки выпускников Кубанского государственного технологического университета и Института современных технологий и экономики.
Доп.точки доступа:
Тельнов, Г. В.; Кубанский государственный технологический университетИнститут современных технологий и экономики
Найти похожие
|
13.
|
Арганович, Марк (канд. эконом. наук).
Почему статистические данные недостаточно используются при принятии решений [Текст] / Марк Агранович // Российское образование. - 2008. - N 3. - С. 31-33 : 2 рис.
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- мониторинг образования -- образовательная статистика -- статистика образования -- информационное обеспечение -- информационная культура
Аннотация: Значение информации для принятия решений в области образования принципиально возрастает, увеличивается ее значимость для всех участников рынка образовательных услуг - и потребителей, и производителей. Растет информационная культура управления, меняются приоритеты в действиях законодательной власти всех уровней. В обществе возрастает интерес к образованию, расширяется запрос на информацию о нем по объему, структуре и содержанию.
Найти похожие
|
14.
|
Власова, Ю. Ю. (канд. пед. наук).
Основные результаты мониторинга реализации содержания и форм организации профильного обучения на старшей ступени общего образования в субъектах Российской Федерации в 2007 году [Текст] / Ю. Ю. Власова, Е. Н. Соколова // Профильная школа. - 2008. - N 1. - С. 10-12
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- мониторинг образования -- результаты мониторинга -- интернет-сайт
Аннотация: В ходе мониторингового исследования учитывались как статистические данные, так и экспертные оценки существующей практики реализации профильного обучения. Такой методический подход дал возможность отразить неформализуемые аспекты инновационной деятельности по введению профильного обучения в старшей школе.
Доп.точки доступа:
Соколова, Е. Н.; ИСИО РАОИнститут стратегических исследований в образовании Российской академии образования
Найти похожие
|
15.
|
Каменева, И. О.
Использование контроля для управления учебной мотивацией студентов [Текст] / И. О. Каменева // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19 (8 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
контроль знаний -- мониторинг образования -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- студенты
Аннотация: В статье показана возможность использования контроля для формирования положительной мотивации учения. Автором предложены пути решения обозначенной проблемы. Для изучения мотивации разработан ряд программ на языке программирования Visual Basic.
Найти похожие
|
16.
|
Моргорская, Е. В.
Гуманитарное образование: целеполагание, содержание, назначение (на примере курса литературы) [Текст] / Е. В. Моргорская // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 3. - С. 13-19. - Библиогр.: с. 19 (17 назв. )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг образования -- гуманитарное образование -- образовательный мониторинг -- целеполагание -- учителя -- литература -- цели -- культура -- обучение -- обучение -- общекультурные компоненты -- предметы -- методика -- объект
Аннотация: XXI век назван ЮНЕСКО "веком человеческого фактора". В России определение гуманизации и гуманитаризации как ведущей тенденции изменения содержания отечественного образования с 90-х гг. стало общим в концептуальных документах в области образования и различных педагогических дискурсов. Статья содержит краткий анализ социокультурной ситуации и конструктивные предложения по решению проблемы гуманизации образования. Выделены два типа ситуации учения-обучения.
Найти похожие
|
17.
|
Науменко, Ю. В.
Мониторинг здоровьесберегающей деятельности школы [Текст] / Ю. В. Науменко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 3. - С. 20-26
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг образования -- здоровье -- образовательный мониторинг -- здоровьесберегающая деятельность -- школы -- учебный процесс -- образовательные учреждения -- медицинское обслуживание
Аннотация: Сравнительный анализ теоретической и практико-ориентированной педагогической литературы по данной проблеме позволяет выделить следующие общие критерии оценки деятельности образовательного учреждения по сохранению и укреплению здоровья учащихся в учебно-воспитательном процессе. Приведен экспертный лист "Показатели оценивания эффективности здоровьесберегающей деятельности школы".
Найти похожие
|
18.
|
Савина, Н. М.
Мониторинг эффективности деятельности муниципальной методической службы [Текст] / Н. М. Савина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 5. - С. 40-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
программы -- мониторинг образования -- педагогический мониторинг -- образовательные услуги -- управление образованием -- повышение качества -- муниципальная служба -- методическая служба -- эффективная деятельность -- мониторинговая система -- информационное обеспечение -- качество образования -- образовательная система
Аннотация: Программа мониторинга эффективности деятельности муниципальной методической службы является унифицированный и оптимальной мониторинговой системой, в который сбор, обработка, хранение и распространение информации об образовательной системе или отдельных ее элементах ориентированы на информационное обеспечение управления, которое позволяет судить о состоянии объекта в любое время и может обеспечить прогноз его развития. Приведена программа информационно-аналитической деятельности.
Найти похожие
|
19.
|
Зотова, Н. К.
Оценка доступности качественного общего полного среднего образования (по результатам мониторинга системы образования Оренбургской области) [Текст] / Н. К. Зотова, С. Н. Полькина, Э. Р. Саитбаева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 5. - С. 23-32
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Оренбургская область
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- учащиеся -- мониторинг образования -- среднее образование -- системы образования -- оценка доступности -- повышения качества образования -- доступность образования -- мониторинговые исследования -- качественное образование
Аннотация: Одним из приоритетных направлений стратегии модернизации российского образования является обеспечение доступности качественного общего образования. Доступность качественного общего полного среднего образования характеризуется возможностью поступления в учреждения, реализующие программы общего полного среднего образования (общеобразовательные школы, профессиональные училища и лицеи и т. д. ), и их успешным завершением. Проектной группой Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Оренбургского государственного педагогического университета (ИПКиППРО ОГПУ) был разработан проект "Мониторинг системы образования Оренбургской области как средство повышения качества образования" в рамках направления "Апробация разработанного в рамках "Реформа системы образования" инструментария мониторинговых исследований по актуальным вопросам состояния региональных систем образования". Обобщены и приведены результаты исследования.
Доп.точки доступа:
Полькина, С. Н.; Саитбаева, Э. Р.; Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Оренбургского государственного педагогического университета; Оренбургский государственный педагогический университет
Найти похожие
|
20.
|
Блохина, Е. (канд. пед. наук).
Управление качеством образования - от проектирования к достижению результата [Текст] / Е. Блохина // Российское образование. - 2009. - N 4. - С. 49-54 : 2 табл.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Новосибирск--Железнодорожный, район--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- образование в регионах -- региональное образования -- современное образование -- качество образования -- повышение качества образования -- управление качеством образования -- советы по образованию -- мониторинг образования -- повышение профессиональной компетенции
Аннотация: Модернизация отечественного образования требует пристального внимания к управлению качеством образования - к организации эффективных процессов обучения и воспитания и результатам образовательной деятельности. Об одном из подходов к решению этой проблемы.
Доп.точки доступа:
Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования \филиал городского центра развития образования\; НИПКиПРО; ФГЦРО
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный