Поисковый запрос: (<.>K=переработка информации<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Матрос, Д. Ш. (д-р пед. наук, проф.).
Основы теории информатизации процесса обучения [Текст] / Д. Ш. Матрос // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 11-18
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- обучение -- информатизация процесса обучения -- информационное обеспечение -- переработка информации -- компьютеризация обучения -- информатизация обучения -- педагогические технологии -- информационные технологии -- НИТ -- новые информационные технологии -- принцип информатизации обучения -- способы информатизации обучения -- компьютеры -- теория информатизации обучения
Аннотация: Об основных составляющих процесса информатизации обучения.
Найти похожие
|
2.
| 378
Ж 40
Жбанкова, Наталия Вазиховна.
Особенности когнитивных стилей студентов вузов, обучающихся по двойной специальности [Текст] / Н. В. Жбанкова, Н. В. Лукьянченко // Психология в вузе. - 2008. - N 1. - С. 25-36. - Библиогр.: с. 36 (19 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- студенты -- учебная деятельность -- познавательная деятельность -- стили мышления -- переработка информации -- когнитивный стиль
Аннотация: Проводится сравнительный анализ познавательной деятельности студентов, обучающихся с разной степенью успешности по двойной специальности.
Доп.точки доступа:
Лукьянченко, Наталья Владимировна
Найти похожие
|
3.
|
Иванов, В. В.
Об эволюции переработки и передачи информации в сообществах людей и животных [Текст] / В. В. Иванов // Вопросы языкознания. - 2008. - N 4. - С. 3-14 : 2 рис. - Библиогр.: с. 12-14 (91 назв. )
. - ISSN 0373-658XББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
люди -- животные -- сообщество людей -- сообщество животных -- антропоиды -- обезьяны -- коммуникации -- информация -- передача информации -- переработка информации -- числа -- счет -- символика чисел -- символика счета -- жесты -- символика жестов -- символы -- звуковые сигналы -- мышление -- речь -- эволюция языка -- эволюция речи
Аннотация: Рассматриваются несколько вопросов, признающихся ключевыми при сопоставлении систем коммуникации людей и животных (в частности, антропоидов и обезьян).
Найти похожие
|
4.
|
Бершадский, М. Е.
О значении когнитивных схем в процессе обучения [Текст] / М. Е. Бершадский // Педагогические технологии. - 2011. - № 3. - С. 14-17
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная образовательная технология -- информация -- переработка информации -- восприятие информации -- образовательные технологии -- когнитивные схемы -- когнитивная психология -- схема-прототип -- семантические фреймы -- семантические сети -- схема-сценарий -- схема-роль
Аннотация: Приведены различные толкования понятия "когнитивный". Названы основные виды когнитивных схем, которые обеспечивают восприятие и переработку наиболее значимых для человека видов информации.
Найти похожие
|
5.
|
Добротина, Ирина Нургаиновна (учитель).
Развитие умений создания вторичных текстов при работе над проектом на уроках русского языка [Текст] / И. Н. Добротина // Русский язык в школе. - 2012. - № 7. - С. 9-16 : табл. - Библиогр.: с. 16
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
классификация умений -- русский язык -- общеобразовательная школа -- проектная деятельность -- метод проектов -- преподавание русского языка -- информационная культура -- обучение русскому языку -- коммуникативная компетенция -- переработка информации -- информационные умения -- информационная переработка текстов -- создание вторичных текстов -- вторичные тексты
Аннотация: Проектная деятельность учащихся как способ развития умений информационной переработки текста.
Найти похожие
|
6.
|
Петрова, Е. Б. (доктор педагогических наук; профессор; учитель).
И трава было зеленее, и небо - голубее... [Текст] / Е. Б. Петрова // Биология в школе. - 2013. - № 7. - С. 74-79 : 3 рис. - Библиогр.: с. 79 (10 назв.)
ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- экранные средства -- психика человека -- когнитивные умения -- психология компьютеризации -- компьютерное мышление -- переработка информации -- восприятие информации -- школьники
Аннотация: Статья посвящена обсуждению влияния различных экранных средств (телевизора, персонального компьютера, мобильного телефона) на особенности восприятия информации и формирования когнитивных умений у школьников и студентов.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный