Поисковый запрос: (<.>K=принцип активности<.>) |
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5 |
1. 
|
Богословская, О. (доц.).
Тренинг как обучающая технология [Текст] / О. Богословская, В. Павлова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 5. - С. . 8-11. - Библиогр.: с. 11 (5 назв. )
ББК 88.36 + 74.04
Рубрики: Психология--Психология деятельности, 20 в.
Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Кл.слова (ненормированные):
тренинги -- психологические тренинги -- обучение -- обучающие технологии -- тренинговые технологии -- методы обучения -- тренинговые группы -- группы тренинговые -- принцип активности -- принцип объективации -- принцип партнерского общения -- психотерапия
Аннотация: Рассматриваются психологические и социальные аспекты тренинговых технологий, структура и основные принципы их эффективной реализации в процессе обучения.
Доп.точки доступа:
Павлова, В.
Найти похожие
|
2.
|
Карпушин, Б. А. (проф.).
Принципы обучения [Текст] / Б. А. Карпушин // Физическая культура в школе. - 2010. - N 2. - С. 9-11. - Продолж. Начало в N 1
. - ISSN 0130-5581ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- принципы обучения -- сознательность -- двигательные действия -- принцип наглядности -- принцип активности -- словесные сообщения
Аннотация: Рассматриваются принципы наглядности и активности в обучении двигательным действиям.
Найти похожие
|
3.
|
Корниенко, Светлана Геннадьевна (кандидат педагогических наук).
Адаптация педагогических идей Л. Н. Толстого в условиях современной школы [Текст] / С. Г. Корниенко // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 9. - С. 89-92 : табл. - Библиогр.: с. 92 (2 назв.)
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- педагогические идеи -- принцип наглядности -- принцип свободы -- принцип активности -- принцип сознательности -- русские писатели
Аннотация: Педагогические идеи Л. Н. Толстого и принципы современной педагогики.
Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (русский писатель) \л. Н.\
Найти похожие
|
4.
|
Куцаев, В. В. (доцент).
Как учить физической культуре [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 4-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.). - Продолж. следует
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- развивающее обучение -- школьники -- самостоятельная работа школьников -- принципы обучения -- сознательность школьников -- принцип сознательности -- активность школьников -- принцип активности -- навыки школьников -- организаторские навыки -- самоконтроль школьников -- взаимоконтроль школьников -- коллективная работа -- групповая работа -- групповое обучение -- работа в группах -- работа в парах -- парное обучение -- двигательные действия -- управление двигательными действиями -- упражнения
Аннотация: Статья посвящена вопросам развивающего обучения на уроках физической культуры.
Найти похожие
|
5.
|
Шачина, А. Ю. (кандидат педагогических наук).
Трансцендентально-критическая педагогика Альфреда Петцельта [Текст] / А. Ю. Шачина // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 120-126. - Библиогр.: с. 125-126 (13 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Германия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
трансцендентально-критическая педагогика -- немецкие педагоги -- философия образования -- педагогические концепции -- субъект -- субъективность -- педагогические принципы -- принцип активности -- принцип озадаченности -- воспитание -- качества характера личности
Аннотация: В статье предпринимается попытка представить творчество Альфреда Петцельта - одного из важнейших представителей трансцендентально-критической педагогики в Германии. Петцельт расширяет учение Канта о сущности человеческого Я и обосновывает принципы для педагогической практики.
Доп.точки доступа:
Петцельт, Альфред (немецкий ученый; педагог ; 1886-1967) \а.\
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный