Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=родительская компетентность<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

1-10 11-11

Тюнина, М.
Педагогика должна стать наукой для всех - и для учителей, и для родителей [Текст] / М. Тюнина // Социальная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 35-38

УДК

^a371

^a159.922.7

ББК 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Связь школы с семьей и общественностью
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети и родители -- детско-родительские отношения -- просвещение родителей -- родительские собрания -- агрессивность детей -- агрессия -- анкетирование -- анкеты для родителей -- анкеты для учащихся -- родительская компетентность
Аннотация: Перемены, происходящие в социально-экономической жизни страны, привели к кризису семьи и детско-родительских отношений. Подготовка родительского собрания на тему "Агрессия, ее причины и последствия".

Найти похожие

Социальная реабилитация семей и детей в трудной жизненной ситуации [Текст] : (опыт Тамбовского областного комплексного учреждения социального обслуживания населения "Центр социальной помощи семье и детям "Жемчужина леса") // Социальное обслуживание. - 2011. - N 8. - С. 40-45

УДК

^a364.07

^a159.983

ББК 60.94 + 88.492
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Тамбовская область
   Психология
   Практическая (консультативная) психология--Россия--Тамбовская область
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- центры социальной помощи семье -- семейное неблагополучие -- дети -- трудные жизненные ситуации -- социальная реабилитация -- реабилитация -- программы -- медико-психолого-педагогическая помощь -- психолого-педагогическая помощь -- педагогическая помощь -- диагностика эмоционального состояния -- социальные консилиумы -- медико-психологические консилиумы -- формы работы -- медицинская реабилитация -- физическое здоровье -- культурный досуг -- сопровождение родителей -- родительская компетентность
Аннотация: Опыт Центра в оказании комплексной социальной медико-психолого-педагогической помощи семье и детям в трудной жизненной ситуации. Привлечение родителей к сотрудничеству.

Доп.точки доступа:
"Жемчужина леса", Центр социальной помощи семье и детям; Центр социальной помощи семье и детям "Жемчужина леса"

Найти похожие

Петерсон, Л. Г.
Взаимодействие ДОУ с семьей как ресурс развития взрослых и детей [Текст] / Петерсон Л. Г., Абдуллина Л. Э. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 3. - С. 68-73. - Библиогр.: с. 73 (3 назв. )

УДК

^a373.2

ББК 74.105 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- родители -- семья и детский сад -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- образование родителей -- педагогическая помощь родителям -- развитие дошкольников -- педагогическая грамотность -- воспитатели дошкольных учреждений -- педагоги дошкольных учреждений -- психологическая комфортность -- образовательные маршруты родителей -- образовательная деятельность -- деятельностные методы обучения -- родительская компетентность -- дидактические принципы -- воспитание дошкольников -- развитие взрослых
Аннотация: Формы системной целенаправленной работы педагога с родителями дошкольника. Дидактические принципы в организации эффективного взаимодействия семьи и ДОУ. Развитие активной партнерской позиции родителей в воспитательном и образовательном процессе.

Доп.точки доступа:
Абдуллина, Л. Э.

Найти похожие

Гурьянова, М. П. (доктор педагогических наук; профессор).
Кризис сельской семьи и социально-педагогические подходы к его преодолению [Текст] / М. П. Гурьянова // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 44-49 . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.018.1

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
сельские семьи -- семейное неблагополучие -- детское неблагополучие -- родительская компетентность -- социальные институты села -- социально-педагогическая деятельность -- семейная политика -- социальная политика -- этика семейной жизни -- подготовка к семейной жизни -- дополнительное образование -- школьное образование -- воспитание -- социальная педагогика -- консультационные услуги
Аннотация: Статья посвящена проблемам сельского социума, сельской семьи, кардинальное разрешение которых позволило бы минимизировать такие явления, как семейное неблагополучие, детское неблагополучие.

Найти похожие

Тимофеева, Лилия Львовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Повышение компетентности родителей в вопросах воспитания культуры безопасности у старших дошкольников [Текст] / Л. Л. Тимофеева, Н. И. Королева // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С. 61-67 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- взаимодействия ДОУ с семьей -- детский сад и семья -- родительская компетентность -- компетентность родителей -- организация встречь с родителями -- семинары-практикумы -- тематическое планирование -- потенциальные опасности -- повышение компетентности родителей -- воспитание культуры безопасности -- культура безопасности
Аннотация: В старшем дошкольном возрасте возникают объективные предпосылки формирования у детей начал культуры безопасности. Основы данного компонента культуры закладываются в семье, именно в рамках семейного воспитания формируется мировоззренческая, нравственная и психологическая готовность к преодолению опасности. Насколько эффективным будет процесс воспитания, во многом зависит от компетентности родителей в данном вопросе. Предлагается семинар-практикум для повышения компетентности родителей в вопросах воспитания культуры безопасности у старших дошкольников.

Доп.точки доступа:
Королева, Надежда Ивановна (директор)

Найти похожие

Бондарькова, Ю. А. (аспирант).
Повышение родительской компетенции в условиях поликлинического приема [Текст] / Ю. А. Бондарькова // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 3 (май-июнь). - С. 28-29

УДК

^a376

^a373.2

ББК 74.3 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- дошкольники -- логопеды -- поликлиники -- помощь семьям -- родительская компетентность -- формирование родительской компетентности
Аннотация: Публикуются тезисы докладов участников III Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья" (Москва, 2013). Предложен опыт работы логопеда с детьми раннего возраста на базе консультативно-диагностической поликлиники.

Доп.точки доступа:
Морозовская детская городская клиническая больница

Найти похожие

Растокуева, М. В. (педагог-психолог).
Диагностика эмоционального взаимодействия и форм диалога в системе "Родитель - Ребенок" [Текст] / Растокуева М. В. // Социальная работа. - 2015. - № 4. - С. 54-56

УДК

^a364.04

ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Ленинградская область
Кл.слова (ненормированные):
родители -- дети -- психологические методы -- видеонаблюдение -- эмоциональное взаимодействие -- родительская компетентность
Аннотация: Рассказывается о методе видеонаблюдения в работе с семьями.

Найти похожие

Шулепова, Т. И.
Управление взаимодействием с родителями через реализацию образовательных проектов [Текст] : [опыт работы детского сада № 29 г. Сыктывкар] / Т. И. Шулепова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 3. - С. 97-104

УДК

^a373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сыктывкар, город
Дошкольная педагогика--Россия--Сыктывкар, город
Кл.слова (ненормированные):
целевые проекты -- образовательные проекты -- качество образования -- управление ДОО -- наблюдательные советы -- педагогические советы -- родительские собрания -- советы родителей -- комиссии по урегулированию споров -- родительская компетентность -- запросы родителей -- психолого-педагогическое сопровождение -- дифференцированное обучение -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- совместная деятельность -- клубы выходного дня -- недели открытых дверей -- сайты детских садов -- электронные технологии -- компьютерные технологии -- информационные технологии -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады -- опыт работы
Аннотация: Целевые проекты по расширению возможностей родителей участвовать в управлении ДОО. Определение уровня развития родительской компетентности, запросы родителей, разработка маршрута психолого-педагогического сопровождения семей на основе дифференцированного подхода.

Доп.точки доступа:
Детский сад № 29

Найти похожие

Жигорева, М. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Теоретические подходы к раскрытию компетентности участников инклюзивного образования [Текст] / М. В. Жигорева, Г. В. Кочеткова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. 93-104 : рис. - Библиогр.: с. 104 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a37.018.1

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- инклюзия -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- профессиональная компетентность -- родители -- родительская компетентность -- участники инклюзивного образования -- учителя
Аннотация: Авторами представлены модели профессиональной компетентности и родительской компетентности как участников инклюзивного образовательного процесса в виде трех основных компетентностей, которые должны быть сформированы у педагогических работников и родителей для осуществления инклюзивного образования.

Доп.точки доступа:
Кочеткова, Г. В. (магистрант)

Найти похожие

10.

Пастушенко, Н. С. (магистрант).
Совместные занятия логопеда с родителями как способ повышения родительской компетенции в сфере развития речи ребенка с особенностями развития в условиях санатория [Текст] / Пастушенко Н. С., Садовски М. В. // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

^a371.3

ББК 74.3 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Теория и методика обучения--Российская Федерация--Россия--Белгородская область; Старый Оскол
Кл.слова (ненормированные):
дети с особенностями развития -- дошкольники -- коррекционно-развивающая деятельность -- логопедическая работа -- логопедическая реабилитация -- логопедия -- логопеды -- развивающая среда -- развитие речи -- реабилитация -- родительская компетентность -- санатории -- санаторные учреждения -- тяжелые нарушения двигательных функций -- уровень педагогической компетенции
Аннотация: Рассмотрены особенности реабилитационной системы санатория "Надежда" г. Старый Оскол Белгородской области для детей от 3 до 7 лет с тяжелыми нарушениями двигательных функций различной степени выраженности. Представлены результаты исследования уровня педагогической компетенции родителей детей с особенностями развития, предложены направления организации логопедической работы в условиях санатория совместно с родителями.

Доп.точки доступа:
Садовски, М. В. (доцент; доктор философских наук); Надежда, санаторийСанаторий "Надежда"

Найти похожие

11.

Попова, Д. С. (магистрант).
Родительская компетентность как инструмент формирования навыков самообслуживания у детей с ОВЗ [Текст] / Попова Д. С., Калашникова А. Р. // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 1 (январь-март). - С. 92-95. - Библиогр.: с. 95-96 (6 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями -- знания об окружающем мире -- навыки самообслуживания -- ограниченные возможности здоровья -- подражание -- развитие моторики -- развитие речи -- родительская компетентность -- родительско-детские отношения -- самостоятельность
Аннотация: Сделан вывод, что правильно сформированная родительская компетенция эффективно влияет на расширение представлений и знаний детей с ОВЗ об окружающем мире, способствует развитию речи и моторики, умению подражать, выполнять действия по образцу, а, следовательно, становиться полноправным и самостоятельным членом общества.

Доп.точки доступа:
Калашникова, А. Р. (кандидат филологических наук; доцент) \.\

Найти похожие

1-10 11-11

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)