Поисковый запрос: (<.>K=ступени<.>) |
Общее количество найденных документов : 100
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Клоницкая, Елена Ивановна (ландшафтный дизайнер).
Дорогой наш склон [Текст] / Е. И. Клоницкая ; беседу вела О. Юрина // Приусадебное хозяйство. - 2007. - N 4. - С. . 4-7
ББК 4
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство--Общие вопросы сельского и лесного хозяйства
Кл.слова (ненормированные):
участки -- склоны -- подпорные стенки -- стенки -- укрепление склонов -- сложный рельеф -- лестницы -- ступени -- интервью
Аннотация: Как лучше обустроить участок, который находится на склоне.
Доп.точки доступа:
Юрина, О. \.\
Найти похожие
|
2.
|
Сергеева, А. Г.
План работы по преемственности между 1-й и 2-й ступенями образования и адаптации учащихся 5-х классов [Текст] / Сергеева А. Г., Легостаева Г. И. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 84-85
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- учащиеся -- 5 классы -- преемственность -- адаптация учащихся -- ступени образования -- план работы -- планирование
Аннотация: Планирование работы школы.
Доп.точки доступа:
Легостаева, Г. И.
Найти похожие
|
3.
|
Шамова, Т. И. (д-р пед. наук, проф.).
Инновации оценивания в школе первой ступени [Текст] / Шамова Т. И., Ильина И. В., Белова С. Н. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 132-138
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- начальная школа -- начальное образование -- контрольно-оценочная самостоятельность -- оценивание -- виды оценивания -- система оценивания -- инновации -- инновации оценивания -- школы первой ступени -- итоговые аттестации
Аннотация: Система оценивания в начальной школе.
Доп.точки доступа:
Ильина, И. В. (канд. пед. наук); Белова, С. Н. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
4.
|
Шамова, Т. И. (д-р пед. наук, проф.).
Инновации оценивания в школе второй и третьей ступени [Текст] / Шамова Т. И., Ильина И. В., Белова С. Н. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 132-136
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- оценивание -- виды оценивания -- система оценивания -- инновации -- инновации оценивания -- школы второй ступени -- школы третьей ступени -- тесты -- тестирование -- виды содержательной оценки -- содержательная оценка
Аннотация: Система оценивания в школе второй и третьей ступени.
Доп.точки доступа:
Ильина, И. В. (канд. пед. наук); Белова, С. Н. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
5.
|
Боженко, Т.
Психологическая поддержка на ранней ступени иноязычного образования [Текст] / Т. Боженко // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 66-68
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- изучение иностранных языков -- иноязычное образование -- обучение дошкольников -- программы психологической поддержки -- психологическая поддержка -- психологическая помощь -- содержание обучения
Аннотация: Рассмотрены акценты, почему необходима психологическая поддержка, кто нуждается в ней и кто должен занять ведущее место в этом процессе, а также кратко обозначены некоторые противоречия на пути к овладению иноязычной культуры.
Найти похожие
|
6.
|
Щербаков, Р. Н. (д-р пед. наук).
Процесс обучения: от объяснения - к пониманию [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 48-55. - Библиогр.: с. 55 (9 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучные дисциплины -- объяснение на уроке -- понимание -- простота -- принцип простоты -- физика в школе -- ступени понимания -- преподавание физики -- наглядное объяснение -- теоретическое объяснение -- научные знания
Аннотация: О принципах объяснения, понимания и простоты, занимающих особое место в школьном обучении.
Найти похожие
|
7.
|
Носова, Н. В.
Особенности организации проектной деятельности учащихся на старшей ступени общего развития [Текст] / Н. В. Носова // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 57-59. - Библиогр.: с. 59 (4 назв. ). - 0; Программа модуля "Мои профессиональные намерения"
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебно-тематическое планирование -- старшеклассники -- интерактивные методы обучения -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- ценностные ориентиры -- планирование профессионального пути -- выбор будущей профессии
Аннотация: Одна из задач современной системы образования заключается в том, чтобы создать старшекласснику условия для адекватной и грамотной самооценки своих профессиональных намерений.
Найти похожие
|
8.
| 021
М 74
Модельная в Тугулыме: ступени восхождения [Текст] // Библиотека. - 2008. - N 3. - С. 33-38. - Непреходящее прошлое - стоящее настоящее, или Связь библиотечных времен / Лариса Зуева
ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
история библиотек -- центральные библиотеки -- районные библиотеки -- модельные библиотеки -- патриотическое воспитание -- профилактика наркомании -- профилактика алкоголизма -- духовно-нравственное воспитание -- правовое воспитание
Аннотация: Два материала, посвященные Тугулымской центральной районной библиотеке (Свердловская область) : в первом речь идет о развитии библиотеки в прошлом и настоящем, во втором - затронута актуальная проблема информационно-воспитательных действий библиотеки в отношении детей и подростков.
Доп.точки доступа:
Зуева, Лариса (зав. метод. отд.) \авт.\; Кулакова, Валентина (зав. отд. обслуживания) \авт.\
Найти похожие
|
9.
| 371.3
М 74
Модель экологической школы [Текст] / Л. А. Кузнецов [и др.] // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 10. - С. 9-21
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- образовательное пространство -- экологические школы -- практическая деятельность -- учителя-единомышленники -- управление школой -- учебно-воспитательный процесс -- ступени обучения -- возрастные особенности детей
Аннотация: Модель вариативна, но во всех случаях школа расширяет свою воспитательную деятельность в иные образовательные области и пытается решить задачу гармоничного развития школьника, при этом вырисовывается системообразующая функция экологического образования.
Доп.точки доступа:
Кузнецов, Л. А.; Зайцев, Н. Н.; Калинина, Т. Н.; Точилова, Е. М.
Найти похожие
|
10.
|
Горячев, А.
Два взгляда на крыльцо [Текст] / А. Горячев, Г. Шиянова // Приусадебное хозяйство. - 2007. - N 8. - С. 10-11 : Фот. - 1; Гибкая стыковка / А. Горячев. - 1; Лицо дома / Г. Шиянова
. - ISSN 0207-2173ББК 38.7
Рубрики: Строительство
Отдельные виды строительства
Кл.слова (ненормированные):
лестницы -- ступени -- крыльцо -- гибкая стыковка -- строительство крыльца -- устройство крыльца
Аннотация: Опыт сооружения крыльца дома.
Доп.точки доступа:
Шиянова, Г.
Найти похожие
|
11.
|
Тришин, Валерий Александрович (профессор, канд. пед. наук).
Формы контроля: художественный тест и критерии его разработки [Текст]. Ч. 2. Тренинг творческого организма, особенности усвоения теоретических знаний / Валерий Александрович Тришин // Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 1. - 1; Художественный тест по дисциплине "Мастерство актера" по итогам первой ступени обучения. - 1; Моя работа над ролью / Л. Липатова
ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр--Россия
Кл.слова (ненормированные):
студийность (театр) -- сценическое искусство -- тренинги (театр) -- театральные тренинги -- теоретическое обучение (театр) -- работа над ролью (театр) -- практическое обучение (театр) -- художественное образование (театр) -- художественные тесты (театр) -- система Станиславского -- Станиславского система -- театральная педагогика -- индивидуальные тренинги (театр) -- актерское мастерство -- студийный метод работы (театр) -- студийный метод воспитания (театр)
Аннотация: Читателю предлагается самому решить вопрос о результативности студийного метода воспитания и о возможностях его применения в свободной педагогической практике.
Доп.точки доступа:
Липатова, Людмила (студентка ВСГАКИ) \.\
Найти похожие
|
12.
|
Лазарев, Г. (проф.; ректор).
Куда ведут ступени профессионального образования? [Текст] / Г. Лазарев // Высшее образование в России. - 2008. - N 7. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Россия--Владивосток, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- уровневая подготовка -- многоуровневая подготовка -- бакалавры -- магистры -- подготовка специалистов -- непрерывная профессиональная подготовка -- профессиональная подготовка -- образовательные программы -- качество образования -- доступность образования -- высшее профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- начальное профессиональное образование
Аннотация: Представлен опыт работы Владивостокского государственного университета экономики и сервиса по реализации идей, связанных с непрерывностью профобразования, совершенствованию его качества, повышению доступности образования.
Доп.точки доступа:
Владивостокский государственный университет экономики и сервиса
Найти похожие
|
13.
|
Литературный конкурс "Ступени" [Текст] // Школьная библиотека. - 2007. - N 9/10. - С. 24
. - ISSN 1680-2748ББК 83.3(2)
Рубрики: Литературоведение
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
фестивали -- конкурсы -- литературные конкурсы -- писатели -- молодые писатели
Аннотация: Итоги конкурса молодых писателей и поэтов, организованного Центром русского языка.
Доп.точки доступа:
Ступени
Найти похожие
|
14.
|
Селиванова, О. Г. (канд. пед. наук ; доцент каф. пед. и психол. КИПК и ПРО, г. Киров).
Теория и практика управления качеством образования старшеклассников в личностно ориентированном обучении [Текст] / О. Г. Селиванова // Профильная школа. - 2008. - N 5. - С. 4-8 : 1 табл. - Библиогр.: с. 8 (7 назв. )
. - ISSN 1998-0744ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- управление качеством образования -- цели обучения -- результаты обучения -- показатели качества образования -- ступени обучения -- процесс обучения -- старшеклассники -- самообразование
Аннотация: Уровень образованности школьников можно рассматривать как результат деятельности большого числа людей, как вершину пирамиды, в основании которой - государственная политика в сфере образования, далее региональный, муниципальный и школьный (административный), локальный (учитель и ученик) уровни управления образованием. От того, насколько целенаправленно, эффективно и последовательно осуществляется управление образовательными системами на каждом из этих уровней, во многом зависят образованность школьников, качество их образования.
Найти похожие
|
15.
|
Власова, Ю. Ю. (канд. пед. наук).
Основные результаты мониторинга реализации содержания и форм организации профильного обучения на старшей ступени общего образования в субъектах Российской Федерации в 2007 году [Текст] / Ю. Ю. Власова, Е. Н. Соколова // Профильная школа. - 2008. - N 1. - С. 10-12
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- мониторинг образования -- результаты мониторинга -- интернет-сайт
Аннотация: В ходе мониторингового исследования учитывались как статистические данные, так и экспертные оценки существующей практики реализации профильного обучения. Такой методический подход дал возможность отразить неформализуемые аспекты инновационной деятельности по введению профильного обучения в старшей школе.
Доп.точки доступа:
Соколова, Е. Н.; ИСИО РАОИнститут стратегических исследований в образовании Российской академии образования
Найти похожие
|
16.
|
Калина, И. И.
Учебники нового поколения [Текст] : письмо заместителя Министра образования и науки Российской Федерации об особенностях изучения новейшей истории России и обществознания / И. И. Калина // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 6. - С. 46-53. - 1; Об особенностях изучения и обществознания на старшей ступени общего образования / Никитин Э. М. - 1; Курс "Новейшая история России. 1945-2007 гг. " для учащихся XI класса. - 2 прил.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- учебники -- учебные курсы -- 11 класс -- учебники по истории -- учебники по обществознанию -- преподавание -- учебные курсы
Аннотация: О новых учебниках и особенности преподавания новейшей истории России и обществознания в 11 классе по новой концепции преподавания обществоведческих дисциплин.
Доп.точки доступа:
Никитин, Э. М. \.\
Найти похожие
|
17.
|
Гудиева, Л. Х.-У.
Горские школы Северного Кавказа (1920-е - начало 1930-х гг. ) [Текст] / Л. Х.-У. Гудиева, Х. С. Оздоева // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 86-90. - Библиогр.: с. 90 (7 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Северный Кавказ, 1920-е гг.; 1930-е гг. нач.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- структура управления -- управление системой образования -- национальные школы -- начальные школы -- горские школы -- школы I ступени -- школы первой ступени -- учебный процесс -- построение учебного процесса -- начальное образование -- учебные программы -- государственные программы -- городские школы -- сельские школы -- упрощенные программы -- политехническое образование -- трудовое обучение
Аннотация: О построении учебного процесса и проблемах программно-методического обеспечения горских школ.
Доп.точки доступа:
Оздоева, Х. С.; Государственный Ученый советГУС
Найти похожие
|
18.
|
Российская Федерация. Совет при Президенте по науке, технологиям и образованию.
Состояние и тенденции развития общего образования в Российской Федерации [Текст] : по материалам социологических исследований Московского педагогического государственного университета и фонда "Общественное мнение" / Российская Федерация, Совет при Президенте по науке, технологиям и образованию // Официальные документы в образовании. - 2008. - N 29. - С. 3-16
. - ISSN 0234-7512ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- заседания -- общее образование -- качество образовательных услуг -- ступени общего образования -- формы общего образования -- кадры -- профессиональные качества -- российское образование -- развитие образования
Найти похожие
|
19.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об обучении по образовательным программам высшего профессионального образования соответствующих ступеней высшего профессионального образования [Текст] : письмо от 21. 04. 2008, N ЮС-232/03. ЮС-232/03 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2008. - N 13. - С. 90-91
. - ISSN 0234-7512ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- ступени образования -- многоуровневое образование -- магистры -- бакалавры -- бакалавриат -- магистратура -- образовательные программы -- программы -- уровни образования
Найти похожие
|
20.
|
Проект БУПа второй ступени общего образования [Текст] // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 7. - С. 5-8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные планы -- планы -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- проект БУПа -- БУП -- базисный учебный план -- проекты -- общеобразовательные учреждения
Аннотация: О проекте базисного учебного плана второй ступени для общеобразовательных учреждений.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный