Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Малиновская, Н. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11
 1-10    11-11 
1.


    Малиновская, Н. В. (канд. пед. наук).
    Использование элементов устного народного творчества при обучении природоведению [Текст] / Н. В. Малиновская // Биология в школе. - 2007. - N 3. - С. . 38-40
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- методические разработки -- уроки биологии -- методические материалы -- русские народные загадки -- загадки -- уроки природоведения -- устное народное творчество
Аннотация: Приведены примеры русских народных загадок, которые могут быть использованы при изучении курса "Природоведение".


Найти похожие

2.


    Бабаевская, Н. Г.
    "Увлекательное путешествие" [Текст] : дидактическая игра по сказкам Г. Х. Андерсена / Н. Г. Бабаевская, Ю. В. Иваницкая, Н. В. Малиновская // Биология в школе. - 2007. - N 3. - С. . 50-55. - Библиогр.: с. 55 (5 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- методические материалы -- внеклассная работа -- 5 класс -- 7 класс -- дидактические игры -- элементы сказок -- сказки -- игровые уроки -- уроки биологии
Аннотация: Использование в дидактических играх элементов сказок. Материалы сказок Г. Х. Андерсена при организации внеклассных мероприятий по биологии с учениками 5-7 классов. Описана игра для семиклассников "Увлекательное биологическое путушествие по сказкам Г. Х. Андерсена.


Доп.точки доступа:
Иваницкая, Ю. В.; Малиновская, Н. В. (канд. пед. наук); Андерсен \г. Х.\

Найти похожие

3.


    Андреева, Н. Д. (д-р пед. наук ; проф.).
    Разработка и апробация инновационного учебно-методического комплекса "Профессиональное ориентирование как средство адаптации в условиях современного рынка труда" [Текст] / Н. Д. Андреева, Н. В. Малиновская // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 8. - С. 51-54
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучное образование -- географическое образование -- инновационные программы -- образовательное пространство -- учебно-методический комплекс -- УМК -- интегративный подход в обучении -- интегративная компетентность -- модульные подходы -- междисциплинарная интеграция -- междисциплинарная компетентность -- портфолио студентов
Аннотация: Основной целью курса является содействие социальной и профессиональной адаптации выпускников вуза в реальных условиях рынка труда, а также профессиональному и личностному становлению специалистов. Целью данного курса является выполнение девяти самостоятельных работ различной тематики. Основной вид самостоятельной работы - анализ психолого-педагогических, культурологических, социологических, профессиональных источников, учебных материалов и интернет-ресурсов.


Доп.точки доступа:
Малиновская, Н. В. (канд. пед. наук)

Найти похожие

4.


    Малиновская, Н. В. (канд. пед. наук).
    Учебник по общей биологии, реализующий стандарт базового уровня [Текст] / Н. В. Малиновская // Биология в школе. - 2009. - N 2. - С. 60-63 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учебники для общеобразовательных учреждений -- издательства учебной литературы -- учебники биологии -- учебные пособия -- школьники -- 10 класс -- 11 класс -- уроки биологии -- учителя биологии
Аннотация: На сегодняшний день большинство существующих линий учебников по биологии более или менее похожи друг на друга. Они мало различаются своими психолого-дидактическими основаниями. Чаще наблюдаются различия в методических решениях: в подходе к отбору материала, соотношению различных видов текстов. Учебник Н. Д. Андреевой "Общая биология. 10-11 класс" - это учебник нового поколения, созданный с учетом психолого-педагогических особенностей учащихся старших классов. Он полностью обеспечивает возможность для реализации требований базового уровня государственного образовательного стандарта по биологии 2004 года.


Доп.точки доступа:
Андреева \н. Д.\

Найти похожие

5.


    Андреева, Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор).
    90-летний юбилей первой в стране кафедры методики обучения биологии [Текст] / Н. Д. Андреева, Н. В. Малиновская // Биология в школе. - 2012. - № 6. - С. 14-20. - Библиогр.: с. 20
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- кафедры естествознания -- педагогические вузы -- педагогические идеи -- методики обучения естествознанию -- исследования -- естественно-научное образование -- методические школы -- методические разработки -- биологическое образование -- научно-исследовательская работа -- юбилеи кафедр
Аннотация: Рассмотрены основные вехи становления и развития первой и долгое время единственной в стране кафедры методики преподавания естествознания, созданной в Российском государственном педагогическом университете имени А. И. Герцена.


Доп.точки доступа:
Малиновская, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена \кафедра методики преподавания естествознания\Кафедра методики преподавания естествознания Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена; РГПУ имени А. И. Герцена

Найти похожие

6.


    Степанова, Н. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Учебный игровой проект "Скорая помощь" [Текст] / Н. А. Степанова, Н. В. Малиновская // Биология в школе. - 2015. - № 3. - С. 59-69 : табл. - Библиогр.: с. 69 (27 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- биологические знания -- внеурочная деятельность -- учебные проекты -- игровые проекты -- биологические проекты -- предметные результаты -- метапредметные результаты -- личностные результаты -- групповая работа -- доврачебная помощь -- инструктивные карточки
Аннотация: В статье представлена методическая разработка учебного игрового проекта "Скорая помощь", посвященного организации игровой и проектной деятельности учащихся в условиях реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.


Доп.точки доступа:
Малиновская, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

7.


    Степанова, Н. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Учебный прикладной проект "Музей гигиены" [Текст] / Н. А. Степанова, Н. В. Малиновская // Биология в школе. - 2015. - № 5. - С. 60-70 : рис. - Библиогр.: с. 70 (25 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дополнительные занятия -- учебные проекты -- прикладные проекты -- проектная деятельность -- внеклассные занятия -- биологические знания -- гигиена органов чувств -- гигиена кожи -- профилактика вредных привычек
Аннотация: Представлена методическая разработка учебного прикладного проекта "Музей гигиены", способствующего формированию у детей гигиенических умений и навыков и посвященного организации проектной деятельности учащихся в условиях реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.


Доп.точки доступа:
Малиновская, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

8.


    Андреева, Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор).
    Способы преодоления отчуждения учащихся от образовательного процесса при обучении биологии [Текст] / Н. Д. Андреева, Н. В. Малиновская // Биология в школе. - 2015. - № 7. - С. 12-27 : табл. - Библиогр.: с. 27 (7 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- отчуждение от учебы -- преодоление отчуждения -- практико-ориентированные знания -- мотивации учения -- ценностное отношение к учебе
Аннотация: Рассмотрены причины возникновения и способы преодоления отчуждения у подростков от учебы в школе. Особое внимание авторы уделяют практической стороне решения данной проблемы: подробно охарактеризованы направления и приемы вовлечения школьников в активную познавательную деятельность при обучении биологии.


Доп.точки доступа:
Малиновская, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

9.


    Андреева, Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор).
    Профессионально ориентирующий проект "Строим Биоград!" [Текст] / Н. Д. Андреева, Н. В. Малиновская // Биология в школе. - 2019. - № 1. - С. 68-75 : 1 рис. - Библиогр.: с. 75 (7 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентация -- ориентирующие проекты -- игровые проекты -- биология -- профессии -- биологические знания -- внеурочная деятельность -- предметные результаты -- метапредметные результаты -- этапы работы -- защита проектов
Аннотация: Рассматривается значение профессионально ориентирующих проектов при обучении биологии. Предлагаются примерные темы проектов, подробно описан проект "Строим Биоград! " и этапы его выполнения.


Доп.точки доступа:
Малиновская, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

10.


    Андреева, Н. Д. (доктор биологических наук; профессор).
    "Тематическое обучение" биологии: анализ отечественного и зарубежного опыта [Текст] / Н. Д. Андреева, Н. В. Малиновская // Биология в школе. - 2019. - № 2. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (6 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Финляндия

Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- биологическое образование -- комплексные темы -- финские школы -- тематическое обучение -- биология -- зарубежный опыт
Аннотация: Описан опыт введения тематического обучения в школах Финляндии, исторический опыт и возможности его реализации в отечественном биологическом образовании.


Доп.точки доступа:
Малиновская, Н. В. (кандидат педагогических науке; доцент)

Найти похожие

11.


    Андреева, Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор).
    Преемственность системы обучения биологии в школе [Текст] / Н. Д. Андреева, Н. В. Малиновская // Биология в школе. - 2020. - № 1. - С. 16-24 : 1 табл. - Библиогр.: с. 24 (5 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- обучение биологии -- школьники -- 7 класс -- 11 класс -- метапредметные результаты -- решение задач взросления школьников -- методика преподавания биологии -- организация взаимодействия учеников на уроке -- критерии оценки
Аннотация: Рассматривается способ реализации преемственности обучения биологии в основной и средней школе. Описываются особенности уроков биологии в VII и XI классах. Содержание и методика уроков разработаны с учетом преемственности возрастосообразного обучения, с опорой на когнитивные характеристики взросления.


Доп.точки доступа:
Малиновская, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

 1-10    11-11 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)