Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (16)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=филологическое образование<.>)
Общее количество найденных документов : 44
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-44 
1.


    Белканов, Р. (проф.).
    Университет и современное филологическое образование [Текст] / Р. Белканов // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 72-79. - Библиогр.: с. 79 (5 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
    Липецкая область

    Елец

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- университетские комплексы -- филологическое образование -- школьное филологическое образование -- классическое школьное образование -- классическое образование
Аннотация: Обсуждаются проблемы современного филологического образования.


Доп.точки доступа:
Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина

Найти похожие

2.


    Аникин, В. П.
    Изучение фольклора как искусства слова в Московском университете [Текст] / В. П. Аникин // Филологические науки. - 2007. - N 3
УДК
ББК 74.58 + 82
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Фольклор--Общие вопросы фольклора

Кл.слова (ненормированные):
образование филологическое -- филологическое образование -- фольклористика -- изучение фольклора
Аннотация: Некоторые моменты изучения фольклора и взгляды отдельных ученых на фольклористику.


Доп.точки доступа:
Соколов \ю. М.\

Найти похожие

3.


    Герасименко, С. В. (кандидат педагогич. наук).
    Волгоградский социально-педагогический колледж [Текст] / С. В. Герасименко [и др. ] // Специалист. - 2007. - N 6. - С. . 2-16. - 0; Основные этапы становления учебного заведения. - 0; Реализация инновационной модели управления методической деятельностью педагогического коллектива. - 0; Формирование профессионализма будущих специалистов через научно-исследовательскую работу. - 0; Формирование потенциала будущего учителя. - 0; Особенности организации системы педагогических средств. - 0; Проектирование диалогового взаимодействия на уроках математики. - 0; Непрерывное филологическое образование в системе "колледж-вуз"
УДК
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование
   Волгоград (город)
    Россия

Кл.слова (ненормированные):
учебные заведения -- образование -- средне-профессиональное образование -- колледжи -- педагогические коллективы -- непрерывное образование -- исследовательская работа -- опытно-экспериментальная работа -- методическая деятельность -- личностно-развивающая модель образования -- филологическое образование
Аннотация: В 2007 году Волгоградскому социально-педагогическому колледжу исполняется 25 лет. Рассматриваются этапы становления колледжа, предлагается модель, ориентированная на личностно-развивающее образование.


Доп.точки доступа:
Шерстюгина, Е. Г. (зам. директора по учебно-воспитат. работе); Краснощеков, В. М. (кандидат педагогич. наук); Караулин, С. А. (кандидат педагогич. наук); Глебов, А. А. (кандидат педагогич. наук); Маркушевская, Е. А. (кандидат педагогич. наук); Прошакова, О. А. (преподаватель); Егина, Е. Н. (кандидат филологич. наук); Шайкина, И. П. (кандидат филологич. наук)

Найти похожие

4.


    Гопман, В.
    [Рецензия] [Текст] / В. Гопман // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 494-496
УДК
ББК 83.3(4)
Рубрики: Литературоведение--Литература Европы
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- вузы -- высшие учебные заведения -- готический роман -- жанры -- предромантизм -- учебные пособия -- филологическое образование


Доп.точки доступа:
Соловьева \н. А.\

Найти похожие

5.
37.015
С 60


    Соловова, Е. Н.
    Из истории развития филологического образования [Текст] / Е. Н. Соловова, Е. А. Пореченкова // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 2. - С. 9-16. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
образование филологическое -- филологическое образование -- словесность -- учебные заведения
Аннотация: История возникновения и развития филологического образования в европейских странах и в России, его значение в наши дни.


Доп.точки доступа:
Пореченкова, Е. А.

Найти похожие

6.
378
Н 63


   
    Николай Васильевич Барышников [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 2. - С. 24-25. - Барышников . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
юбилеи -- персоналия -- филологи -- филологическое образование
Аннотация: 60 лет исполнилось заслуженному работнику высшей школы РФ, советнику ректора Пятигорского государственного лингвистического университета, члену редколлегии журнала "Иностранные языки в школе" Н. В. Барышникову.


Доп.точки доступа:
Барышников, Николай Васильевич (1948-)

Найти похожие

7.


    Скобелева, Е. А. (канд. пед. наук).
    Филологическое образование младших школьников [Текст] : взаимосвязанное изучение родного и иностранного языков / Е. А. Скобелева // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- взаимосвязанное изучение -- изучение языков -- филологическое образование -- иностранные языки -- языковое образование
Аннотация: О взаимосвязанном изучении родного и иностранного языков в курсе начального филологического образования.


Найти похожие

8.


   
    Как вы живете, молодые авторы? [Текст] / [на вопросы отвечали] Б. Н. Тарасов [и др. ] ; материал подготовила Татьяна Гавердовская // Вестник библиотек Москвы. - 2008. - N 2. - С. 19-23 : ил.
УДК
ББК 83.00 + 74.58
Рубрики: Литературоведение
   Современная русская литература

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
молодые писатели -- писатели -- литературное образование -- филологическое образование -- литературные премии -- литераторы -- студенты -- вузы -- институты -- интервью
Аннотация: Беседа с ректором Литературного института им. А. М. Горького Б. Н. Тарасовым и его студентами о судьбах современной русской литературы.


Доп.точки доступа:
Тарасов, Борис Николаевич (ректор Литературного института им. А. М. Горького); Клюкина, Анастасия (студентка Литературного института им. А. М. Горького); Панкратова, Татьяна (студентка Литературного института им. А. М. Горького); Завадский, Евгений (студент Литературного института им. А. М. Горького); Гавердовская, Татьяна \.\; Литературный институт им. А. М. Горького

Найти похожие

9.


    Ремнева, М.
    О пользе инноваций... [Текст] / М. Ремнева // Ученый совет. - 2008. - N 8. - С. 51-53
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- филологическое образование -- инновационное образование -- интервью
Аннотация: Одна из наиболее актуальных и часто обсуждаемых тем сегодня - острая необходимость инноваций в образовании и науке. О том как филологический факультет МГУ видит свое развитие интервью с деканом факультета М. Ремневой.


Доп.точки доступа:
Ремнева \м.\; МГУ \филологический факультет\

Найти похожие

10.


    Табаченко, Т. С.
    Процессуально-когнитивный подход в профессиональном образовании студентов-филологов [Текст] / Т. С. Табаченко // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 32-38. - Библиогр.: с. 38 (3 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование, 2007 г.

Кл.слова (ненормированные):
филологическое образование -- студенты-филологи -- лингвистика -- русский язык -- методика преподавания -- процессуально-когнитивный подход -- примеры учебных заданий
Аннотация: Применение процессуально-когнитивного подхода в методике преподавания русского языка дает возможность студентам-филологам реализовать возможности самостоятельной профессиональной деятельности. Приведены примеры учебных заданий.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-44 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)