Поисковый запрос: (<.>U=373.2<.>) |
Общее количество найденных документов : 5808
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Багаутдинова, С. Ф.
Применение метода экспертных оценок для определения значимости показателей качества деятельности ДОУ [Текст] / С. Ф. Багаутдинова [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 35-38. - 0; Анкета "Функции ДОУ"
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Россия
РФ
Российская Федерация
Челябинская область
Магнитогорск
Златоуст
Миасс
Кл.слова (ненормированные):
образование -- качество -- управление качеством -- качество образования -- дошкольное образование -- опросы -- экспертные оценки -- экспертные опросы -- анкеты -- образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- показатели качества -- доминирующие показатели
Аннотация: Рассмотрены основные результаты экспертного опроса руководящих работников сферы дошкольного образования Магнитогорска, Златоуста и Миасса (Челябинская область). Апробировались три способа определения доминирующих показателей качества.
!odfp_W.pft: FILE NOT FOUND!
Найти похожие
|
2.
|
Серебрякова, Т. А.
Системный подход к изучению уровня сформированности ценностного отношения к природе на начальном этапе непрерывного экологического образования [Текст] / Т. А. Серебрякова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 39-42. - 0; Уровень сформированности когнитивного компонента. - ; Уровень сформированности аффективного компонента. - ; Уровень сформированности деятельностного компонента
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психология и педагогика -- педагогика и психология -- психология педагогики -- обучение -- мир природы -- экологическое воспитание -- экологическая работа -- экологическое образование -- экология -- игры -- задания -- дошкольная педагогика -- дошкольники -- дошкольное образование -- уровень сформированности -- дошкольный возраст -- когнитивные компоненты -- компоненты -- аффективные компоненты -- деятельностные компоненты
Аннотация: Реализация комплексного подхода к оценке и анализу уровня сформированности основ ценностного отношения к миру природы у детей дошкольного возраста позволяет изучить уровни сформированности когнитивного, аффективного и деятельностного компонента и выявить закономерности, факторы и условия, способствующие оптимальному решению проблемы дошкольного экологического образования.
Найти похожие
|
3.
|
Герасимова, Е. (проф., проректор).
Развитие системы общественного дошкольного образования [Текст] / Е. Герасимова, Н. Федина // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 67-72
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика, 21 в. нач.
Россия
Липецкая область
Елец
Кл.слова (ненормированные):
система дошкольного образования -- дошкольное образование -- образовательные учреждения -- дошкольные образовательные учреждения -- научно-исследовательская работа -- проекты
Аннотация: О роли ученых и практиков Липецкой области в реализации проекта "Разработка обновленного перечня видов дошкольных образовательных учреждений и системы критериев для оценки деятельности и государственной аккредитации дошкольных образовательных учреждений разных видов".
Доп.точки доступа:
Федина, Н. (доц.); Елецкий государственный университет им. И. А. БунинаДепартамент дошкольного образования администрации Липецка
Найти похожие
|
4.
|
Доронина, Мария Александровна.
Роль подвижных игр в развитии детей дошкольного возраста [Текст] / М. А. Доронина // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 10-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв. )
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- дезадаптация -- детские игры -- игровая деятельность -- игры -- подвижные игры -- развитие детей -- функции игр
Аннотация: Дается классификация и функции детских игр. Рассматривается важность подвижных игр в игровой деятельности ребенка.
Найти похожие
|
5.
|
Йонсон, Ульф (профессор психологии Стокгольмского государственного университета).
Культура общения, обучения и заботы в шведском и российском детском саду [Текст] / Ульф Йонсон ; беседовала Екатерина Шапиро ; пер. Виктории Рыскиной // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 14-16
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Европа
Российская Федерация
Россия
Швеция
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие детей -- детские сады -- дошкольные учреждения -- интерактивные группы -- интервью -- культура общения -- стороны общения
Аннотация: Интервью с Ульфом Йонсоном о различных сторонах общения и взаимодействия детей и педагогов в дошкольном учреждении.
Доп.точки доступа:
Шапиро, Екатерина (РГПУ им. А. И. Герцена) \.\; Рыскина, Виктория (ИРАВ) \.\
Найти похожие
|
6.
|
Васильева, Наталья Афанасьевна.
Викторина по произведениям Л. Н. Толстого в старшей группе [Текст] / Н. А. Васильева // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 17-18
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
загадки -- модели-подсказки -- познавательные способности -- развитие речи -- рисунки-схемы -- семейное чтение -- старшие группы -- чтение
Аннотация: Предлагается программа проведения викторины по произведениям Л. Н. Толстого в старшей группе. Викторина позволяет обобщить представления детей о жизни и творчестве Л. Н. Толстого, развивать познавательные способности и речь детей, пользоваться рисунком-схемой при рассказывании сказки, отгадывать загадки, используя модели-подсказки.
Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (1828-1910) \л. Н.\
Найти похожие
|
7.
|
Кияшко, Нина Геннадьевна.
Азбука экологического воспитания детей с 2 до 3 лет средствами музыки [Текст] / Н. Г. Кияшко // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 19-22. - Билиогр.: с. 22 (1 назв. )
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание музыкой -- детские песни -- конспекты занятий -- младшие группы -- музыка -- нравственное воспитание -- нравственное поведение детей -- обучение музыке -- экологическое воспитание
Аннотация: Предлагается конспект занятий по экологическому воспитанию средствами музыки, построенные по принципу отражения конкретной темы и образа. В центре внимания этих занятий - нравственное поведение ребенка: полюби, полюбуйся, порадуйся, не обижай, помоги, не трогай.
Найти похожие
|
8.
|
Прокопенко, Ю. А.
Роль песен и ритмических движений при обучении дошкольников английскому языку [Текст] / Ю. А. Прокопенко // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 22-24
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- музыка на занятиях -- обучение английскому языку -- обучение в детском саду -- обучение дошкольников -- песни -- ритмические движения -- эмоциональная сфера детей
Аннотация: Одним из наиболее эффективных способов воздействия на чувства и эмоции малышей является музыка, т. к. обучение дошкольников английскому языку возможно лишь при условии не только воздействия на сознание ребенка, но и проникновения в его эмоциональную сферу.
Найти похожие
|
9.
|
Щербакова, Ирина Викторовна.
План углубленной работы по изобразительной деятельности в средней группе [Текст] / И. В. Щербакова // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 24-29. - 0; План занятий на сентябрь. Тема: "Предметы овальной и круглой формы". - 0; План занятий на октябрь. Тема: "Предметы овальной и круглой формы". - 0; План занятий на ноябрь. Тема: "Деревья". - 0; План занятий на декабрь: Тема: "Деревья". - 0; План занятий на январь. Тема: "Зима". - 0; План занятий на февраль. Тема: "Зима". - 0; План занятий на март. Тема: "Предметы квадратной и прямоугольной формы". - 0; План занятий на апрель. Тема: "Человек и птицы. - 0; План занятий на май. Тема: "Весна"
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- изобразительное искусство -- методы рисования -- нетрадиционные способы изображения -- объекты живой природы -- объекты неживой природы -- планы занятий -- познание мира -- средние группы
Аннотация: Предлагается обучение детей нетрадиционным способам изображения объектов (пальчиком, тампоном, кистью, трафаретом и т. д. ) живой и неживой природы через открытие звуков, цвета, формы.
Найти похожие
|
10.
|
Загадочные буквы [Текст] : стихи // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 64-65
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
алфавиты -- догадки -- загадки -- русский алфавит -- стихи -- стихи для детей
Аннотация: Догадки о живых и неживых предметах, начинающиеся на определенные буквы русского алфавита.
Найти похожие
|
11.
|
Смирнова, Елена Борисовна.
Формирование обобщающих понятий и навыков словообразования [Текст] : стихи / Е. Б. Смирнов // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 66-67. - 0; Фрукты. - 0; Мебель. - 0; Овощи. - 0; Посуда. - 0; Домашние животные. - 0; Дикие животные. - 0; Обувь. - 0; Одежда. - 0; Инструменты. - 0; Транспорт. - 0; Птицы. - 0; Инструменты. - 0; Насекомые. - 0; Игра "Подскажи словечко"
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дикие животные -- домашние животные -- инструменты -- мебель -- навыки словообразования -- насекомые -- обобщающие понятия -- обувь -- овощи -- одежда -- посуда -- птицы -- словообразование -- стихи для детей -- транспорт -- фрукты
Аннотация: Стихи для детей по формированию обобщающих понятий и навыков словообразования.
Найти похожие
|
12.
|
Российский образовательный форум [Текст] // Университетская книга. - 2007. - N 2. - С. . 9
ББК 74.1 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Общеобразовательная школа, 2007 г.
Москва
Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование -- книги -- учебная литература -- развивающая литература -- познавательная литература -- обучающие системы -- информационно-программные технологии -- форумы -- выставки
Аннотация: Представлена международная специализированная выставка книг региональных образовательных систем в учреждениях дошкольного, общего школьного и дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Все об образовании!, российский образовательный форум
Найти похожие
|
13.
|
Третьяк, Н.
О программах дошкольного воспитания. О преемственности между дошкольным образовательным учреждением и школой [Текст] / Н. Третьяк, О. Скоролупова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 6-8. - 0; О преемственности между дошкольным образовательным учреждением и школой
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Российская Федерация
Россия
Кл.слова (ненормированные):
программы дошкольного воспитания -- дошкольное образование -- начальное школьное образование -- преемственность в обучении -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- обучение педагогов
Аннотация: Специалисты Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования дают разъяснения по вопросам, которые волнуют педагогов ДОУ.
Доп.точки доступа:
Скоролупова, О.
Найти похожие
|
14.
|
Третьяк, Н.
О методических рекомендациях по апробации моделей образования детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Н. Третьяк // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 8-13. - 0; Методические рекомендации по апробации моделей образования детей старшего дошкольного возраста
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Российская Федерация
Россия
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- развитие образования -- система дошкольного образования -- апробация моделей образования -- модели образования -- дошкольники -- старшие дошкольники -- группы кратковременного пребывания -- группы полного дня
Аннотация: Данные методические рекомендации разработаны в рамках проекта Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 гг.
Найти похожие
|
15.
|
Ильницкая, И.
Развитие творческого потенциала личности в процессе проблемного обучения [Текст] / И. Ильницкая, Л. Остапенко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 15-21
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие мышления -- творческое мышление -- творческий потенциал -- методы проблемного обучения -- проблемное обучение -- проблемная ситуация -- создание проблемной ситуации
Аннотация: Чтобы эффективно применять проблемное обучение в работе с дошкольниками, педагог должен знать о тех условиях, в которые следует ставить ребенка, чтобы стимулировать подлинное творческое мышление. Одно из таких главных условий - создание проблемной ситуации.
Доп.точки доступа:
Остапенко, Л.
Найти похожие
|
16.
|
Зурабова, К.
Для детей младшего возраста... [Текст] : к 125-летию со дня рождения К. И. Чуковского / К. Зурабова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 22-33
ББК 74.1 + 83.8 + 83.3(4)
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Литературоведение--Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
детские писатели -- биографии писателей -- творчество писателей -- дошкольники -- старшие дошкольники -- игровые занятия -- литературные досуги -- сценарии досугов
Аннотация: О творчестве детского писателя Корнея Ивановича Чуковского. Приводится сценарий досуга по мотивам сказки "Путаница".
Доп.точки доступа:
Чуковский (Корнейчуков Николай Васильевич) \к. И.\
Найти похожие
|
17.
|
Фесенко, Г.
В гостях у дедушки Корнея [Текст] / Г. Фесенко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 34-37
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские писатели -- юбилеи писателей -- дошкольники -- старшие дошкольники -- литературные вечера -- сценарии вечеров
Аннотация: Сценарий вечера, посвященного 125-летию со дня рождения К. И. Чуковского.
Доп.точки доступа:
Чуковский, Корней Иванович \к. И.\
Найти похожие
|
18.
|
Мацкевич, М.
Дорогами сказки [Текст] : для работы со старшими дошкольниками и младшими школьниками / М. Мацкевич // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 38-44
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное воспитание -- воспитание в детском саду -- воспитание дошкольников -- эстетическое воспитание -- живопись в детском саду -- старшие дошкольники -- младшие школьники -- начальное школьное образование -- воспитание в школе -- сказочные сюжеты -- сказочные образы
Аннотация: Ознакомление дошкольников с темой русских сказок в работах художников.
Доп.точки доступа:
Васнецов \в.\; Врубель \м.\; Рерих \н.\; Билибин \и.\
Найти похожие
|
19.
|
Лыкова, И.
Чудо-писанки - шедевры миниатюрной живописи [Текст] / И. Лыкова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 46-52
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- изобразительная деятельность -- декоративное рисование -- бытовой дизайн -- миниатюрная роспись -- писанки -- роспись яиц -- пасхальные яйца -- поделки из скорлупы -- занятия в детском саду -- яичная скорлупа
Аннотация: Занятия по росписи пасхальных яиц в детском саду.
Найти похожие
|
20.
|
Степанова, О.
Развитие этнокультурной терпимости в изобразительной деятельности [Текст] / О. Степанова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 53-57
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Российская Федерация
Россия
Республика Саха
Якутия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- художественно-эстетическое развитие -- изобразительная деятельность -- этнокультурная терпимость -- толерантность -- рисование в детском саду -- конспекты занятий -- этническая культура
Аннотация: О формировании у дошкольников этнической культуры и одновременно способности усваивать культуру других наций средствами изобразительной деятельности (на примере Якутии).
Найти похожие
|
21.
|
Алексеева, А.
Формирование готовности к овладению чтением и письмом [Текст] : проблемы и пути решения / А. Алексеева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 58-65
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- готовность детей к школе -- подготовка к школе -- готовность к чтению -- готовность к письму -- письменно-речевая деятельность -- психофизиологическое обследование -- обследование дошкольников -- образовательная среда -- среда образования -- развивающая среда -- моделирование образовательной среды
Аннотация: Успешное овладение чтением и письмом возможно только при достаточном уровне развития у детей психофизиологических компонентов, являющихся необходимыми предпосылками готовности к овладению письменной речью.
Найти похожие
|
22.
|
Косарева, Е.
Речь, музыка, движение [Текст] / Е. Косарева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 67-72
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дефекты речи -- речевые нарушения -- логопедия -- логоритмика -- коррекционная педагогика -- коррекция речи -- логопедическая ритмика -- комплексы упражнений -- музыкально-ритмическая деятельность -- логоритмические игры -- логоритмические упражнения
Аннотация: Комплекс игр и упражнений логопедической ритмики направлен на преодоление речевых нарушений у дошкольников путем развития и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом, музыкой и движением.
Найти похожие
|
23.
|
Слепцова, И.
Основы личностно ориентированного взаимодействия воспитателя с детьми [Текст] / И. Слепцова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 74-80
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- личностно ориентированное взаимодействие -- взаимодействие педагога с ребенком -- воспитатели детского сада -- профессиональная готовность -- педагоги ДОУ -- среднее специальное образование -- педколледжи -- спецкурсы -- программы спецкурсов -- психолого-педагогические практикумы
Аннотация: При подготовке специалистов дошкольного профиля в содержание учебно-практической деятельности необходимо включать систему заданий, соответствующих деятельности по организации личностно ориентированного взаимодействия с детьми дошкольного возраста.
Найти похожие
|
24.
|
Патронова, И.
Проектный метод [Текст] / И. Патронова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 81-85
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
руководители ДОУ -- профессиональная компетентность -- проектный метод -- метод проектов -- педагогическое проектирование -- повышение квалификации -- креативные игры -- сценарии игр -- ролевые игры -- имитационные игры
Аннотация: Роль проектного метода в повышении компетентности руководителей ДОУ.
Найти похожие
|
25.
|
Волобуева, Л.
Ранний и дошкольный возраст [Текст] : вопросы нравственного воспитания в педагогических концепциях И. А. Сикорского и В. М. Бехтерева / Л. Волобуева, Е. Авилова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 88-92
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика, 19 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ранний возраст -- дошкольники -- психофизическое развитие -- нравственное воспитание -- педагогические концепции -- эмоционально-волевые чувства
Аннотация: Основываясь на данных физиологии, психологии, экспериментальных наблюдениях, И. А. Сикорский и В. М. Бехтерев сумели обосновать: нравственные чувства, и прежде всего эмоционально-волевые, необходимо развивать в ребенке с первых дней жизни.
Доп.точки доступа:
Авилова, Е.; Сикорский \и. А.\; Бехтерев \в. М.\
Найти похожие
|
26.
|
Гриценко, З.
Вопросы детского чтения в работах Р. И. Жуковской 40-50-х годов ХХ века [Текст] / З. Гриценко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 93-97. - Библиогр.: с. 97
ББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика, 20 в. сер.
Литературоведение--Детская литература
СССР
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети -- чтение дошкольников -- детское чтение -- исследования чтения -- методика детского чтения -- запоминание стихов -- заучивание наизусть -- детская поэзия -- стихи для детей -- влияние книг
Аннотация: Конец 40-х - начало 50-х гг. 20 века - один из наиболее сложных периодов в истории нашего государства. Именно в эти годы вопросы детского чтения становятся предметом исследования Р. И. Жуковской. Более всего ее интересует проблема запоминания и воспроизведения стихов дошкольниками и, соответственно, поэзия, которая к тому времени особым разнообразием не отличалась.
Доп.точки доступа:
Жуковская, Роза Иосифовна \р. И.\
Найти похожие
|
27.
|
Дунаева, З.
Коррекционно-диагностический центр Института коррекционной педагогики [Текст] / З. Дунаева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 98
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- коррекционно-диагностические центры -- научные учреждения -- обследование дошкольников -- медико-психолого-педагогическое обследование -- дошкольники
Аннотация: Коррекционно-диагностический центр является научно-практическим подразделением Института коррекционной педагогики РАО. Традиция приема и обследования детей в Институте насчитывает более пятидесяти лет.
Найти похожие
|
28.
|
Дробинская, А.
Если вас тревожит развитие вашего ребенка... [Текст] / А. Дробинская // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 98-104
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Дефектология. Специальные школы--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- коррекционная педагогика -- советы родителям -- отклонения в развитии -- психологическая диагностика -- педагогическая диагностика -- развитие дошкольников -- отставание в развитии -- диагностика особенностей развития -- психолого-медико-педагогическое консультирование -- специальные учебные заведения -- специализированные образовательные учреждения -- выбор учебного заведения
Аннотация: Несколько практических советов родителям дошкольников с особенностями развития.
Найти похожие
|
29.
|
Макарова, Т.
Игры с мячом [Текст] / Т. Макарова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 106-112
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание в семье -- дети -- сенсомоторное развитие -- двигательно-игровая деятельность -- игровая деятельность -- игры с мячом -- мячи -- подвижные игры -- игры с предметами -- развитие ловкости -- конспекты игровых занятий -- сценарии игр
Аннотация: Об организации игр с мячом в семье.
Найти похожие
|
30.
|
Андросова, М.
Народная игра как средство формирования готовности дошкольников к речевому общению [Текст] / М. Андросова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 113-114
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речевое развитие -- готовность к речевому общению -- речевое воспитание -- речь дошкольников -- общение дошкольников -- игры в обучении -- народные игры -- якутские игры -- сценарии игр -- конспекты игровых занятий
Аннотация: Народные речевые игры помогают практическому овладению формой и значением слов, словосочетаний и более крупных словесных конструкций. Вниманию читателей предлагается одна из народных якутских игр "Ястреб и утки".
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный