Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Панченко, Л. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Панченко, Л. В.
    Развитие самостоятельной познавательной деятельности в обучении иностранным языкам [Текст] / Л. В. Панченко // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 28-32. - Библиогр.: с. 32 (4 назв. ). - 0; Ситуационный анализ как проблемный метод обучения иностранному языку. - 0; Применение ситуационного анализа в образовательной практике. - 0; Проблемная ситуация, поставленная перед студентами (на англ. языке)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки в школе -- обучение иностранным языкам -- учебная деятельность -- развивающее обучение -- проблемное обучение -- проблемные ситуации -- творческая активность -- познавательная деятельность учащихся -- мыслительная деятельность
Аннотация: Проблема обучения иностранному языку в России становится все более актуальной. Проблемная направленность учебного процесса способствует более полной реализации возможностей всестороннего развития учащихся. Проблемная ситуация создается преподавателем с учебной целью - учащийся становится в условия, требующие от него необходимость делать выбор, принимать решения, в результате чего и происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развития мыслительных способностей. Одна из главных целей преподавателя - научить учащегося мыслить на иностранном языке.


Найти похожие
2.


    Сафонова, В. В. (д-р пед. наук, профессор).
    Электронная британская пресса в фокусе межкультурного языкового образования: методические аспекты и проблемы [Текст] / В. В. Сафонова, Л. В. Панченко // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 7. - С. 2-12. - Библиогр.: с. 12 (16 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
^a002
ББК 74.26 + 76
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Средства массовой информации
   СМИ в целом
Кл.слова (ненормированные):
британская пресса -- бумажная пресса -- иностранные языки -- Интернет -- Интернет-жанры -- Интернет-СМИ -- информационно-коммуникационные характеристики -- межкультурное языковое образование -- социокультурное образование -- традиционная пресса -- электронная пресса -- языковое образование
Аннотация: Неотъемлемой частью обучения иностранному языку является социокультурное образование, направленное на формирование готовности личности к интеграции в современное поликультурное культурно-образовательное пространство.


Доп.точки доступа:
Панченко, Л. В.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)