Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (812)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=колледж<.>)
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-24 
1.
   Ю9
   К937


   
    Курс практической психологии, или как научиться работать и добиваться успеха [Текст] : для высш. управленч. персонала : учеб. пособие / Центр нравств. воспитания "Фонд", Высш. колледж предпринимательства и права, Науч.-внедренч. фирма "Психолог" ; [авт.-сост. Р. Р. Кашапов]. - Ижевск : Издательство Удмуртского университета, 1996. - 443, [1] с. : ил. ; 22. - ISBN 5-7029-0106-1 (в пер.) : 18000.00 р., 45.00 р.
ББК Ю941
Рубрики: Практическая психология--Научно-популярные издания
   Управление--Психология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
практикумы по психологии -- практическая психология -- психологические практикумы -- психология управления -- психология управленченской деятельности -- управленческая деятельность -- управление кадрами -- управленческий персонал -- управленческие кадры -- кадры управления -- руководитель -- имидж руководителя -- теория психологии управления -- практика психологии управления -- тесты для саморазвития руководителей -- психологические тесты -- тестирование руководителей
Аннотация: Книга рассказывает о методах и приемах познания людей и себя. Учитывая большую потребность в такой информации, она составлена как хрестоматия для самоподготовки и самообразования руководителя. В ней представлены наиболее известные авторы в области современного человекознания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кашапов, Раиль Рифкатович \авт.-сост.\; Центр нравственного воспитания "Фонд" (Ижевск)Высший колледж предпринимательства и права (Ижевск); Научно-внедренческая фирма "Психолог" (Ижевск)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

2.
   Ш4/5р
   С176


    Современный урок: теория, история, методика [Текст] : сб. мат. науч.-практ. конф. / М-во образования РФ, Магнитогор. гос. ун-т, Каф. рус. лит. XX в., Магнит. гос. проф.-пед. колледж, Упр. нар. образ. г. Магнитогорска; [редкол.: В. В. Заманская, Н. А. Кузнецова]. - Магнитогорск : Изд-во МаГППК, [2000] - .
   ч. 1 / [отв. ред. Г. Б. Петрова]. - 2000. - 73 с. : схем. - Авт. указ. в содерж. - ISBN 5-7758-0024-9 (в обл.) : 30.00 р.
ББК Ш4/5р + Ш4/5р.я431
Рубрики: Урок--Методика--Сборники
   Литература--Методика преподавания--Сборники

Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания литературы в школе -- материалы конференций -- урок литературы -- анализ художественного произведения -- литературный процесс -- культурологический подход к изучению литературы -- проза В. А. Жуковского -- лирика А. А. Дельвига -- трагедии А. С. Пушкина -- творческие искания А. Островского -- произведения И. Шмелева -- образ храма в поэзии и живописи -- Маяковский В. В. творчество -- теория мироздания Ф. К. Сологуба -- Иванов Г. творчество -- поэзия М. Цветаевой -- военная проза в школе -- уроки нравственности -- эстетическое развитие учащихся -- урок-исследование -- чтение -- уроки словесности -- общение на уроке литературы -- былины -- принцип историзма на уроках литературы -- культурологический подход к изучению литературы -- интегрированные уроки литературы -- нестандартные уроки -- воспитание патриотизма на уроках литературы -- В. Шекспир в школе -- зарубежная литература в школе -- развитие творческих способностей школьников -- творческие задания по литературе
Аннотация: В сборнике представлен широкий круг проблем современного урока литературы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Заманская, В. В. (д-р филолог. наук, проф.) \редкол.\; Кузнецова, Н. А. (канд. филолог. наук) \редкол.\; Петрова, Г. Б. (канд. пед. наук, доц.) \отв. ред.\; Министерство образования РФ(Москва); Магнитогорский государственный университет(Магнитогорск). Кафедра русской литературы XX века; Магнитогорский государственный профессионально-педагогический колледж(Магнитогорск)Управление народного образования г. Магнитогорска(Магнитогорск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

3.
   Т5
   Ч-128


    Чагин, Георгий Николаевич.
    Этносы и культуры на стыке Европы и Азии [Текст] : избр. труды / Г. Н. Чагин ; Перм. гос. ун-т, Прикам. соц. ин-т, Прикам. соц. ин-т - Филиал Моск. открыт. соц. ун-та, Прикам. совр. соц.-гуманит. колледж. - Пермь : ПГУ, 2002. - 372, [6] с. : ил., фото. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-94604-016-2 (в обл.) : 380.00 р.
ББК Т51(2Р36) + Т529(2Р36) + Т3(2Р36-8Пер)
Рубрики: Историческая этнология--Урал
   Народы Урала--Этнология

   Урал--Историческая этнология
    Пермская губерния--История

    Пермский край--История

Аннотация: В книгу вошли статьи 1985-2002 гг., посвященные этногенезу, истории, этнографии, культуре, фольклору народов Урала. Раннее прошлое рассматривается на примере Перми Великой. Для понимания цивилизационной специфики Урала значимыми являются материалы разделов "Этнокультурная идентичность" и "Мир провинции". Помимо изложения результатов многолетнего исследования, автор выделил перспективные направления изучения на будущее. Книга адресована специалистам и широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пермский государственный университет (Пермь); Прикамский социальный институт (Пермь); Прикамский социальный институт (Пермь). Филиал Московского открытого социального университета; Прикамский современный социально-гуманитарный колледж (Пермь)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

4.
   Ч34(2)
   Н832


    Нормативные и законодательные акты об образовании и науке в Российской Федерации [Текст] / МО РФ, Ассоциация негос. высш. учеб. заведений; [Сост. В. Г. Небабин]. - Москва : [б. и.], 1999 - . - Сост. указан на обороте тит. л.
   Т. 13. - 2002. - 703 с. - ISBN 966-7374-26-2 : 1500.00 р.
ББК Ч34(2)01к + Ч214(2)к
Рубрики: Образование--Нормативные и руководящие материалы
   Наука--Нормативные и руководящие материалы

Кл.слова (ненормированные):
документы об образовании -- учебные планы и программы -- учебные программы -- экспериментальный базисный учебный план -- государственные образовательные стандарты -- учреждения образования -- высшее образование -- начальное образование -- общее образование -- основное общее образование -- среднее образование -- среднее (полное) общее образование -- начальное профессиональное образование -- школа -- техникум -- училище -- колледж -- университет -- академия -- институт -- консерватория -- университетский комплекс -- комплекс академии -- аттестация и мониторинг выпускников школ -- мониторинг выпускников школ -- безопасность жизнедеятельности -- чрезвычайные ситуации -- ЧС -- охрана труда -- гражданская оборона -- трудоустройство выпускников -- дополнительные квалификации выпускников ВУЗов -- дополнительные квалификации выпускников высших учебных заведений -- Программа Мастер делового администрирования -- МВА
Аннотация: В 13 том сборника входят новые документы по следующим разделам: Учебные планы и программы. Экспериментальный базисный учебный план. Государственные образовательные стандарты учреждений образования: высшего, начального, общего, основного общего, среднего (полного) общего и начального профессионального образования. Перечень специальностей и соответствие перечня направлений подготовки специальностей. О закреплении специальностей за министерствами, ведомствами и учебно-методическими объединениями ВУЗов. Типовые положения об образовательных учреждениях разного типа: школа, техникум, училище, колледж, университет, академия, институт, консерватория, филиалы, университетский комплекс, комплекс академии. Аттестация и мониторинг выпускников школ. Безопасность жизнедеятельности, чрезвычайные ситуации, охрана труда, гражданская оборона. Трудоустройство и адаптация выпускников. Дополнительные квалификации выпускников ВУЗов. Программа "Мастер делового администрирования" (МВА).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Небабин, Виктор Георгиевич \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

5.
   Ч421.3
   И741


   
    Информационно-образовательный центр образовательного учреждения – ресурс самообразования [Текст] : материалы конф. (28 янв. 2005 г., г. Н. Тагил) / Департамент образования адм. г. Н. Тагил, Муницип. учреждение информ.-метод. центр ; [редкол.: А. В. Соложнин [и др.]. - Нижний Тагил : МИМЦ, 2005. - 83 с. : ил., схем., табл. - (в обл.) : 20.00 р.
    Содержание:
Смирнов, Виктор Николаевич. Муниципальный информационно-методический центр как модель организации информационно-ресурского центра самообразования участников образовательного процесса / В. Н. Смирнов
Махневич, О. В. Использование ресурсов информационно-методического центра ГДДЮТ в самообразовании педагогов: опыт и перспективы / О. В. Махневич
Сулукиди, Л. В. Формирование информационно-образовательной системы поддержки самообразования участников образовательного процесса на базе медиацентра гимназии / Л. В. Сулукиди
Постников, Петр Григорьевич. Информационный ресурс образования / П. Г. Постников
Секция 1. Информационно-образовательный центр ОУ как ресурс самообразования педагогов
Назаров, Д. М. Принципы построения единого информационно-образовательного пространства / Д. М. Назаров
Неустрова, Е. Е. Информационно-образовательный центр образовательного учреждения как ресурс самообразования / Е. Е. Неустрова
Рапп, Н. Б. Работа творческих групп как одно из важнейших условий в работе информационно-образовательного центра / Н. Б. Рапп, Л. А. Харлова
Марьина, Т. Л. Школьный постоянно действующий семинар - ресурс самообразования учителя / Т. Л. Марьина
Кочетова, Н. И. Возможности использования информационных ресурсов как средство самообразования в ОУ / Н. И. Кочетова
Секция 2. Информационно-образовательный центр ОУ как ресурс самообразования учащихся
Щербачева, Л. А. Информационный компонент современного образовательного пространства / Л. А. Щербачева
Беднягина, М. В. Создание единого информационного пространства образовательного учреждения как условие расширения доступа к информационным ресурсам / М. В. Беднягина
Серикова, Анна Юрьевна. Школьный музей как информационно-образовательная среда / А. Ю. Серикова
Суханова, М. П. Творческие объединения как информационно-образовательная среда самообразования и жизненного самоопределения учащихся / М. П. Суханова
Вол, Наталья Ефимовна. Комплекс кабинетов ОУ образовательных областей "Филология" и "Искусство" как условие развития организационно-содержательного и информационного ресурсов / Н. Е. Вол, Т. В. Пермякова
Секция 3. Формы организации информационно-образовательных центров ОУ
Ширинкин, Е. Д. Медиацентр в ОУ как условие создания информационного поля повышения эффективности образовательного процесса и повышения квалификации педагога / Е. Д. Ширинкин
Белобородова, Н. Т. Единое информационно-образовательное пространство "школа-колледж" в системе непрерывного образования школьников / Н. Т. Белобородова
Митюхина, М. Д. Информационно-образовательные условия в МОУ СОШ № 39 / М. Д. Митюхина
Анянова, И. В. Редакционно-издательский отдел - информационно-образовательный центр лицея / И. В. Анянова
Секция 4. Формы организации информационно-образовательных центров ДОУ
Уткин, Л. А. Информационно-образовательный центр МДОУ № 160 как ресурс самообразования педагогов / Л. А. Уткин
Малышева, Л. А. Возможности информационно-образовательного центра в организации интерактивного общения с родителями воспитанников / Л. А. Малышева
Апраксина, Е. А. Факторы изменения статуса методического кабинета в современном образовательном пространстве / Е. А. Апраксина
Масленникова, Т. В. Развитие организационно-содержательного взаимодействия как условие расширения доступа к информационным ресурсам / Т. В. Масленникова, Л. В. Богомолкина
Секция 5. Информационно-образовательный центр учреждения дополнительного образования как ресурс самообразования педагогов
Пирогова, Н. М. Образовательная среда городского Дворца детского и юношеского творчества как среда профессионально-личностного саморазвития педагога / Н. М. Пирогова
Гарбузова, О. А. Библиотека как ресурс самообразования педагогов дополнительного образования / О. А. Гарбузова
Губанова, Т. П. Библиотечный фонд как информационно-образовательный ресурс самообразования педагогов СЮН / Т. П. Губанова
Кравченко, Н. В. Педагогические возможности информационно-методического отдела в условиях самообразования педагогов ДДТ / Н. В. Кравченко
Секция 6. Библиотека - центр формирования информационно-методологической культуры участников образовательного процесса
Горлова, Л. Н. Информационно-методологическая компетентность как цель и результат образования / Л. Н. Горлова
Воронина, Ольга Петровна. Роль школьной библиотеки в формировании информационно-методологической компетентности субъектов образования / О. П. Воронина
Шушаров, А. П. Из опыта работы школьной библиотеки по формированию информационно-методологической компетенции учащихся / А. П. Шушаров
Малетина, Марина Юрьевна. Библиотека ОУ: формирование информационно-методологической культуры участников образовательного процесса / М. Ю. Малетина
Секция 7. Медиаобразование в современном мире
Михалева, С. А. Развитие линии информационных технологий как ресурса самообразования на базе информационно-методологического центра при МОУ № 95 / С. А. Михалева
Пологова, М. Н. Проект мультипрофильной школы / М. Н. Пологова
Зуева, Татьяна Викторовна. Проект "Динамическая медиатека" / Т. В. Зуева
Брувель, Е. Н. Формирование информационной культуры: проблемы и пути решения / Е. Н. Брувель
Новокшонова, Н. Г. Предложения по организации профессионального общения специалистов системы образования Свердловской области / Н. Г. Новокшонова
ББК Ч421.32я431 + Ч44я431 + Ч421.23я431
Рубрики: Самообразование учащихся--Материалы совещаний и конференций
   Самообразование учителей--Материалы совещаний и конференций

   Информатизация--Образовательные учреждения--Материалы совещаний и конференций


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Соложнин, Анатолий Валентинович \ред.\; Департамент образования администрации города Нижний Тагил (Нижний Тагил)Муниципальное учреждение информационно-методический центр (Нижний Тагил); Городская конференция (28 января 2005 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

6.


   
    Компьютерные учебные программы и инновации [Электронный ресурс]. Диск №3-2005. Таганрогский строительный колледж. Компьютерный центр. Новые разработки. - Электрон. текстовые дан. - Таганрог : ФГОУ СПО ДГМКСЭП, 2005. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : цв., зв. - (в конв.) : 80.00 р.
Издание является приложением к документу:
журнал "Компьютерные учебные программы и инновации". -2005. - №3

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

7.
   Ч440
   И665


   
    Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 13-й Всерос. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург, 11–13 апр. 2006 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Петр. колледж, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [науч. ред. И. А. Колобков и др. ; отв. за вып. В. В. Ушенин]. - Екатеринбург : РГППУ, 2006. - 193 с. ; 20 см. - 150 экз. - (в обл.) : [50.00] р.
    Содержание:
Разработка и эффективная реализация стандартов профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .9-27
Информационные и коммуникационные технологии в современном образовательном процессе : секция 2. - С .28-56
Профессионализация человека и современное образование : секция 3. - С .57-132
Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .133-181
ББК Ч440я431 + Ч448.44я431
Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций
   Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций

   Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- подготовка педагогов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- преемственность образования -- качество образования -- управление качеством образования -- контроль качества образования -- управление образовательным учреждением -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- компьютерные технологии в образовании -- информатизация образования -- модернизация образования -- образовательный процесс -- личностно-ориентированное образование -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- высшее образование -- педагогическое образование -- педагогическая деятельность -- стандартизация -- дистанционное обучение -- дополнительное образование -- естественнонаучное образование -- экономическое образование -- образовательные услуги -- гендерное образование -- дизайн-образование -- заочное обучение -- дошкольное образование -- деловые игры -- автоматизация -- технические вузы -- обучение иностранному языку -- инженерная графика -- Интернет -- электронные учебники -- коммуникативные компетенции -- самообразование -- толерантность педагогов -- толерантность в образовании -- гуманизация образования -- послевузовское образование -- ценностные ориентации -- пожарные службы -- журналистское образование -- метод проектов -- здоровьесбережение -- кадры в образовании -- экологическое образование -- креативность -- аттестация -- творческая деятельность студентов -- тренинги -- тестирование -- подготовка рабочих -- социальное партнерство -- инженеры-педагоги -- менеджмент в образовании
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Колобков, Игорь Александрович \ред.\; Долинер, Леонид Исаевич \ред.\; Глуханюк, Наталья Степановна \ред.\; Хаматнуров, Фердинанд Тайфукович \ред.\; Ушенин, Виктор Владиславович \отв. за вып.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Петровский колледж (Санкт-Петербург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург)Всероссийская научно-практическая конференция (13 ; 11–13 апр. 2006 г. ; Санкт-Петербург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

8.
   Т3(2)6
   Т65


    Трагедия советской деревни [Текст] : коллективизация и раскулачивание, 1927–1939 : Документы и материалы : в 5 т. / гл. ред. совет : В. Данилов [и др.] ; Ин-т рос. ист. Рос. акад. наук [и др.]. - Москва : РОССПЭН.
   Т. 5 : 1937–1939, Кн. 2 : 1938–1939 / сост. : В. Данилов (отв. сост.) [и др.] / редкол. т. : В. Данилов (отв. ред.) [и др.]. - 2006. - 701, [2] с. : табл. - Доп. тит. л. англ. - Имен. указ.: с. 607-636. - Геогр. указ.: с. 637-676. - ISBN 5-8243-0006-2 (в пер.). - ISBN 5-8243-0540-4. - ISBN 5-8243-0748-2 : 275.00 р., 550.00 р.
ББК Т3(2)6-21ю11я43 + Т3(2)614-210.6ю11я43 + Т3(2)614-361ю11я43
Рубрики: Деревня--История--СССР, 1938–1939 гг.--Документы и материалы
   Кулачество--Ликвидация как класса--СССР, 1938–1939 гг.--Документы и материалы

   Коллективизация--СССР, 1938–1939 гг.--Документы и материалы

   СССР--Деревня--История, 1938–1939 гг. -- Документы и материалы
    СССР--Кулачество--История, 1938–1939 гг. -- Документы и материалы

    СССР--Коллективизация--История, 1938–1939 гг. -- Документы и материалы

Кл.слова (ненормированные):
история СССР -- история России -- история Отечества -- советская история -- отечественная история -- документы и материалы -- сборники документов -- документальные источники -- официальные источники -- ликвидация кулачества как класса -- борьба с кулачеством -- раскулачивание -- кулаки (крестьяне) -- кулацкий террор -- крестьянство России -- крестьяне России -- русские крестьяне -- российские крестьяне -- советские крестьяне -- деревня -- советская деревня -- аграрные отношения -- политические репрессии -- репрессии -- история репрессий -- сталинизм -- репрессивная политика СССР -- правоохранительные органы -- карательные органы -- колхозы -- колхозное крестьянство -- колхозники -- крестьянские хозяйства
Аннотация: Документы, публикуемые во второй книге пятого тома "Трагедии советской деревни", освещают события 1938-1939 гг., когда еще продолжался сталинский террор (первая половина 1938 г.), но уже стали проводиться мероприятия по его смягчению и вместе с тем по усилению экономического наступления на крестьянство. В деревне усиливался налоговый пресс, ограничивалось и сокращалось личное подсобное хозяйство колхозников и единоличников, ужесточалась трудовая "повинность" в колхозах, сселялись хуторские хозяйства и т. п. В книге на основе конкретных фактов и документов показана непосредственная роль Сталина и его ближайшего окружения в проведении антикрестьянской аграрной политики в 1938-1939 гг. Как в первой книге пятого тома, публикуемые материалы извлечены из ранее недоступных архивов и фондов высших органов партийно-государственного руководства (ЦК ВКП(б), ЦИК и СНК СССР), судебно-карательных органов (НКВД, Верховного суда, Прокуратуры), также представлены документы других ведомств и организаций (Госплан, Наркомзем, Наркомфин, Сельхозбанк и др.), письма крестьян, материалы периодической печати и др.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Данилов, Виктор Петрович \ред.\; Маннинг, Р. \ред.\; Виола, Линн \ред.\; Данилов, Виктор Петрович \ред.\; Виноградов, В. \ред.\; Виола, Линн \ред.\; Данилов, Виктор Петрович \сост.\; Курдюкина, М. \сост.\; Маннинг, Р. \сост.\; Институт российской истории Российской академии наук; Министерство культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации; Федеральное архивное агентство(Москва); Российский государственный архив социально-политической истории(Москва); Центральный архив Федеральной службы безопасности Российской Федерации(Москва); Государственный архив Российской Федерации(Москва); Российский государственный архив экономики(Москва); Московская высшая школа социальных и экономических наук(Москва); Бостон колледж (США)(Бостон)Университет Торонто (Канада)(Торонто); Университет Мельбурна (Австралия)(Мельбурн); Бирмингемский университет (Великобритания)(Бирмингем)
Экземпляры всего: 2
Лаб. ист. инф. (1), АБ (1)
Свободны: Лаб. ист. инф. (1), АБ (1)
Найти похожие

9.
   Ш141.2-7
   У521


    Уманская, Марина Владимировна.
    Проблемы повышения качества коммуникативной подготовки : школа – колледж – вуз [Текст] : монография / М. В. Уманская, Т. С. Кириллова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 195 с. : табл. - На обл. авт. не указаны. - Библиогр.: с. 106-118 (190 назв.). - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0109-7 (в обл.) : 60.00 р., [80.00] р.
ББК Ш141.2-7 + Ш70 + Ч421.201 + Ч481.201 + Ю953
Рубрики: Русский язык--Стилистика
   Риторика

   Коммуникативная подготовка школьников

   Коммуникативная подготовка студентов

   Речь как средство общения

Кл.слова (ненормированные):
подготовка коммуникативная -- коммуникативная подготовка -- развитие речи -- стилистика -- риторика
Аннотация: Монография посвящена широкому кругу проблем, связанных с повышением качества коммуникативной подготовки в школе, колледже и вузе, вследствие чего она носит теоретико-обобщительный характер. В исследовании подробно анализируются методические подходы к выделенным проблемам, при этом учитывается специфика преподавания коммуникативно-направленных дисциплин на каждом этапе обучения. Помимо теоретического анализа, в монографии представлен инструментарий для определения качества коммуникативной подготовки в школе, колледже и вузе, поэтому все предлагаемые авторами методики носят прикладной характер. Работа адресована преподавателям, учителям-словесникам, аспирантам и всем тем, кого интересуют проблемы общения и коммуникации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кириллова, Татьяна Сергеевна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

10.
   Ч47
   С77


   
    Старейший в России, 1709 / 2009 [Текст] : Нижнетагильский горно-металлургический колледж имени Е. А. и М. Е. Черепановых на пороге 300-летия : [история в лицах]. - Нижний Тагил : Цифропись, 2008. - [24] с. : цв. ил., фот., цв. фот. - (в обл.) : [80.00] р.
ББК Ч474(2)710
Рубрики: Образование--История--Нижний Тагил, г.--Урал, 1709–2009 гг.
   Средние специальные учебные заведения--История--Нижний Тагил, г.

   Нижний Тагил, г.--Учебные заведения--История
Кл.слова (ненормированные):
среднее образование -- среднее специальное образование -- профессиональное образование -- колледж -- горно-металлургический техникум -- горно-металлургический колледж -- образование в Нижнем Тагиле -- геологический музей горно-металлургического колледжа -- музей истории горно-металлургического колледжа

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
написано о Нижнем Тагиле; \о нём\
Экземпляры всего: 1
РедФнт (1)
Свободны: РедФнт (1)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-24 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)