Ч73
   К309


    Качанова, Елена Юрьевна.
    Инновации в библиотеках [Текст] : [Практ. пособие] / Е. Ю. Качанова; СПб. гос. уе-т культуры и искусств. - Санкт-Петербург : Профессия, 2003. - 317 с. : схем., табл. - (Библиотека). - Библиогр.: с. 219-226. - ISBN 5-93913-042-9 : 100.00 р.
На пер.: Структура и организация инноваций. Методика внедрения инноваций. Управление инновациями. Кадры для инновационной работы.
ББК Ч737я7
Рубрики: Инновационно-методическая работа библиотек--Практические пособия
   Организация работы библиотек--Практические пособия

   Библиотеки--Организация работы--Практические пособия

Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность библиотек -- библиотечная инноватика -- руководство и управление библиотекой -- инновационные проекты в библиотеке -- инновационный процесс в библиотеке -- нововведения в библиотеке -- библиотечный менеджер -- повышение квалификации руководителей библиотек -- повышение квалификации персонала библиотек
Аннотация: Практическое пособие посвящено инновационной деятельности библиотек, рассматриваемой в качестве инструмента библиотечного развития. Оно позволяет получить ответы на вопросы: "Что понимается под инновациями в библиотечном деле и чем они обусловлены?", "Каковы основные объекты изменений?", "Как изучать, управлять и документировать инновационные процессы?", "Как стимулировать инновационную активность сотрудников?" Издание адресовано руководителям библиотек различных типов (универсальных, научных, публичных, вузовских, научно-технических); сотрудникам научно-методических и маркетинговых отделов библиотек, преподавателям, аспирантам и студентам вузов культуры.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ДИР (1)
Свободны: ДИР (1)

   Ч30/49
   Г79


    Гребенюк, Олег Семенович.
    Общие основы педагогики [Текст] : [учеб. для вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология] / О. С. Гребенюк, М. И. Рожков. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. - 160 с. : табл. - (Учебник для вузов). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 5-305-00043-2 (в обл.) : 31.50 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
   Методология педагогики--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
031000 -- специальность Педагогика и психология -- педагогика -- общая педагогика -- педагогическая деятельность -- педагогическое образование -- высшее педагогическое образование -- образование как педагогический процесс -- образование как -- народное образование -- педагогика высшей школы -- высшее образование -- педагогические науки -- теоретико-методологические основы педагогики -- методология педагогики -- предмет и задачи педагогики -- педагогические системы -- педагогическая система -- воспитательные системы школы -- дидактические системы -- управление педагогическими системами -- воспитание -- воспитательный процесс -- обучение -- социализация ребенка -- социализация личности -- социализация человека -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- образовательный стандарт -- содержание образования -- развитие -- образовательный процесс -- учебный процесс -- педагогический процесс -- педагогическое взаимодействие -- единство теории и практики в педагогике -- педагогическая теория -- взаимосвязь педагогической теории и практики -- взаимосвязь педагогической науки и практики -- методическое обеспечение образовательного процесса -- методическое обеспечение учебного процесса -- педагогические технологии -- педагогическая технология -- педагогическая инноватика -- педагогическая инновация -- инновации в образовании -- педагогика и другие науки -- концепции образования -- концепции обучения -- модели образования -- целеполагание в педагогике -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- методологическая культура педагога -- методологическая культура учителя -- педагогическая культура -- культура педагога -- культура учителя -- педагог-исследователь -- педагог-практик -- методология педагогического исследования -- педагогическое исследование -- педагогические исследования -- научно-педагогические исследования -- научная деятельность педагога -- научная деятельность учителя -- научно-педагогическая деятельность -- научная педагогическая деятельность -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- исследования в педагогике -- научное исследование в педагогике -- методы исследования в педагогике
Аннотация: Содержание учебника соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Педагогика и психология" и современные педагогические теории; в нем дается характеристика педагогики как науки, рассматриваются ее основные категории и понятия, особое внимание уделяется новым методам преподавания и педагогического исследования. Предназначен для студентов высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рожков, Михаил Иосифович
Экземпляры всего: 15
АБ (15)
Свободны: АБ (15)

   С
   И201


    Иванов, Валентин Николаевич.
    Социальные технологии [Текст] : учеб. пособие по спец. 061000 "Гос. и муниципальное управление" / В. Н. Иванов, В. И. Патрушев ; Рос. гос. соц. ун-т, Акад. наук соц. технологий и местного самоуправления, Отд-ние РАЕН "Инноватика соц. упр.". - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Муниципальный мир, 2004. - 478, [1] с. - (Энциклопедия управленческих знаний. Муниципальная наука). - На обл. авт. не указаны. - Библиогр.: с. 459-462. - ISBN 5-98084-024-9 (в обл.) : 177.00 р.
ББК С5я73-1
Рубрики: Социальные технологии--Учебники и пособия
Аннотация: Рассматриваются все компоненты современной теории социальных технологий, объект и предмет технологизации, логика становления и развития социально-технологических отношений. Особое внимание уделяется наиболее важным с научной точки зрения проблемам функционирования и саморазвития социальных систем и организаций, оптимизации деятельности субъектов управления, раскрытия творческих сил личности. Рекомендуется для студентов и преподавателей высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Патрушев, Владимир Иванович; Российский государственный социальный университет (Москва)Академия наук социальных технологий и местного самоуправления (Москва); Отделение РАЕН "Инноватика социального управления" (Москва)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

   Ч73
   К309


    Качанова, Елена Юрьевна.
    Инновационно-методическая работа библиотек [Текст] : [учеб. пособие] / Е. Ю. Качанова ; [науч. ред. А. Н. Ванеев] ; Хабар. гос. ин-т искусств и культуры. - Санкт-Петербург : Профессия, 2007. - 335 с. - (Библиотека). - Библиогр.: с. 242-250. - ISBN 978-5-93913-133-9 (в пер.) : 296.00 р.
ББК Ч737я73-1
Рубрики: Инновационно-методическая работа библиотек--Учебники и пособия
   Организация работы библиотек--Учебники и пособия

   Библиотеки--Организация работы--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
инновации в библиотеках -- библиотечная инноватика -- инновационный процесс в библиотеке -- нововведения в библиотеках
Аннотация: В пособии рассматриваются основные понятия инновационно-методической деятельности библиотек, характеризуются этапы инновационных процессов, особенности реализации инноваций различных видов, технология изучения, управления и документирования инновационной деятельности. Рекомендуется студентам, изучающим вопросы управления деятельностью библиотек в новых условиях общественного развития, аспирантам и преподавателям вузов культуры и искусств.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ванеев, Анатолий Николаевич \ред.\; Хабаровский государственный институт искусств и культуры (Хабаровск)
Экземпляры всего: 3
ДИР (1), АБ (2)
Свободны: ДИР (1), АБ (2)

   Ч421.2
   С471


    Сластенин, Виталий Александрович.
    Педагогика: инновационная деятельность [Текст] / В. А. Сластенин, Л. С. Подымова. - Москва : Магистр, 1997. - 221, [2] с. : табл. ; 24 см. - Библиогр.: с. 192-196 (163 назв.). - ISBN 5-89317-048-2 (в обл.) : 24700.00 р., 24.70 р.
В прил.: Источники идей развития школы ; Основы инновационной педагогики (программа курса) ; Положение об экспериментальной школе раннего развития.
ББК Ч421.2
Рубрики: Инновации образовательные в общеобразовательной школе
   Инновационная деятельность учителя

Кл.слова (ненормированные):
инновационные процессы в образовании -- педагогическая инноватика -- инновационная педагогика -- инновационная деятельность учителя -- педагогические инновации -- инновационные технологии в педагогике -- подготовка учителей к инновационной деятельности -- рефлексивно-инновационные технологии
Аннотация: Что такое педагогическая инноватика? Какова природа инновационных процессов в образовании? Как подготовить учителя к инновационной деятельности? Книга ответит на эти многие другие вопросы. Вы познакомитесь с методами диагностики готовности учителя к инновационной деятельности, с её психологическими барьерами, рефлексией и индивидуальным стилем. Адресовано преподавателям, студентам педагогических учебных заведений, слушателям институтов повышения квалификации работников образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Подымова, Людмила Степановна
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), МБ (1)

   Ч424
   Х986


    Хуторской, Андрей Викторович.
    Педагогическая инноватика [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / А. В. Хуторской. - Москва : Академия, 2008. - 252, [3] с. - (Высшее профессиональное образование) (Педагогические специальности). - Библиогр.: с. [254]. - ISBN 978-5-7695-4672-3 (в пер.) : 325.00 р.
ББК Ч424.43я73-1
Рубрики: Инновации в общеобразовательной школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- педагогические инновации -- инновации в школе
Аннотация: В учебном пособии изложены основы педагогической инноватики – науки о создании, внедрении, основании и применении новшеств в образовании. Рассмотрены типы нововведений, специфика инновационной образовательной деятельности, особенности проектирования и реализации педагогических новшеств на разных уровнях – от учебного предмета до модернизации образования в стране. Значительное внимание уделено практике нововведений, примерам конкретных педагогических инноваций. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям. Может быть полезно учителям-экспериментаторам, организаторам инновационных образовательных процессов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   Ч448
   С375


    Симонов, Валентин Петрович.
    Педагогика и психология высшей школы [Текст] : Инновационный курс для подготовки магистров : учебное пособие / В. П. Симонов. - Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2018. - 319, [1] с. : ил. ; 22 см. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9558-0336-4 (в пер.). - ISBN 978-5-16-009189-1 : 926.38 р.
ББК Ч448.0я73-1 + Ю96я73-1 + Ч448.44я73-1
Рубрики: Педагогика высшей школы--Учебники и пособия
   Педагогическая психология--Учебники и пособия

   Инновации образовательные в высшей школе--Учебники и пособия

   Инновационная деятельность вузов

Кл.слова (ненормированные):
педагогика высшей школы -- образовательный процесс в вузе -- оценка эффективности образования -- оценка эффективности обучения в вузе -- оценка качества образования -- оценка качества обучения в вузе -- психология высшей школы -- педагогическая психология -- гендерные различия -- гендерные особенности учащихся -- половозрастные различия -- половозрастные особенности учащихся -- взаимодействие в образовательных системах -- психология взаимодействия -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое общение -- инновации в образовании -- инновационная деятельность в образовательных системах -- педагогическая инноватика -- инновации образовательные в высшей школе -- инновационная деятельность преподавателя вуза -- инновационная деятельность вузов -- педагогическая инновация -- магистерская подготовка -- электронно-библиотечная система Znanium.com
Аннотация: В пособии представлен инновационный курс педагогики и психологии для подготовки магистров. В первой части рассматривается педагогика высшей школы, во второй — психология и в третьей — инновационная деятельность в образовательных системах. Большинство материалов имеют уникальный характер и служат дальнейшему развитию приобретенных студентами знаний, умений и навыков в области педагогики и психологии. Методологическую основу пособия составляют: новая концепция системного деятельностного подхода; теория и методика инновационной оценки эффективности и реального качества образования. Также обоснованы научные и методические основы дистанционного обучения, с инновационных позиций отражены гендерные аспекты обучения и др. Пособие содержит 13 тестовых и диагностических методик, которые могут быть использованы обучаемыми для самостоятельной работы. Учебное пособие предназначено для магистрантов, аспирантов первого года обучения и молодых преподавателей. Оно может быть полезным при повышении квалификации преподавателей вузов всех специализаций и направлений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 25
ЧЗ (1), АБ (24)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (24)

   С
   П783


   
    Прогнозирование, моделирование и проектирование в социальной сфере [Текст] : учебно-методическое пособие / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та ; авт.-сост. Н. А. Тарасова. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2020. - 96 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 92-94. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0428-9 (в обл.) : 50.00 р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный – ЭБС Лань : https://e.lanbook.com/book/379034
ББК С821.2я73-1 + С524.19я73-1 + С725я73-1
Рубрики: Социальная работа--Прогнозирование--Учебно-методические пособия
   Социальная сфера--Моделирование--Проектирование--Учебно-методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- прогнозирование в социальной работе -- моделирование в социальной работе -- проектирование в социальной работе -- социальное прогнозирование -- методология социального прогнозирования -- технологии прогнозных разработок -- деловые игры в социальной работе -- инноватика -- теория инноваций -- социальное проектирование -- социальный проект -- проект -- экспертиза социального проекта
Аннотация: Изучение прогнозирования, проектирования и моделирования для специалистов социальной сферы, в том числе и специалистов по социальной работе, сегодня становится необходимым условием их профессионального развития. Данное пособие предназначено для проведения практических занятий и организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Прогнозирование, моделирование и проектирование в социальной работе». Материалы пособия могут быть также использованы при подготовке специалистов на курсах повышения квалификации, переподготовки и для самообразования специалистов организаций социальной сферы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Тарасова, Нина Анатольевна \авт.-сост.\; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

   Ч448
   С375


    Симонов, Валентин Петрович.
    Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров [Текст] : учебное пособие по психолого-педагогическим наукам / В. П. Симонов. - Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2017. - 319, [1] с. : ил. ; 22 см. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9558-0336-4 (в пер.). - ISBN 978-5-16-009189-1. - ISBN 978-5-16-100115-8 : 1.00 р.
ББК Ч448.0я73-1 + Ю96я73-1 + Ч448.44я73-1
Рубрики: Педагогика высшей школы--Учебники и пособия
   Педагогическая психология--Учебники и пособия

   Инновации образовательные в высшей школе--Учебники и пособия

   Инновационная деятельность вузов

Кл.слова (ненормированные):
педагогика высшей школы -- образовательный процесс в вузе -- оценка эффективности образования -- оценка эффективности обучения в вузе -- оценка качества образования -- оценка качества обучения в вузе -- психология высшей школы -- педагогическая психология -- гендерные различия -- гендерные особенности учащихся -- половозрастные различия -- половозрастные особенности учащихся -- взаимодействие в образовательных системах -- психология взаимодействия -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое общение -- инновации в образовании -- инновационная деятельность в образовательных системах -- педагогическая инноватика -- инновации образовательные в высшей школе -- инновационная деятельность преподавателя вуза -- инновационная деятельность вузов -- педагогическая инновация -- магистерская подготовка -- электронно-библиотечная система Znanium.com
Аннотация: В пособии представлен инновационный курс педагогики и психологии для подготовки магистров. В первой части рассматривается педагогика высшей школы, во второй — психология и в третьей — инновационная деятельность в образовательных системах. Большинство материалов имеют уникальный характер и служат дальнейшему развитию приобретенных студентами знаний, умений и навыков в области педагогики и психологии. Методологическую основу пособия составляют: новая концепция системного деятельностного подхода; теория и методика инновационной оценки эффективности и реального качества образования. Также обоснованы научные и методические основы дистанционного обучения, с инновационных позиций отражены гендерные аспекты обучения и др. Пособие содержит 13 тестовых и диагностических методик, которые могут быть использованы обучаемыми для самостоятельной работы. Учебное пособие предназначено для магистрантов, аспирантов первого года обучения и молодых преподавателей. Оно может быть полезным при повышении квалификации преподавателей вузов всех специализаций и направлений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)