Поисковый запрос: (<.>K=УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 82
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Скорова, Е. В.
Активизация деятельности обучающихся на уроках ОБЖ [Текст] / Е. В. Скорова // ОБЖ. Все для учителя!. - 2017. - № 9. - С. 2-3
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- методика преподавания ОБЖ -- преподавание ОБЖ в школе -- уроки ОБЖ -- активное обучение -- учебная мотивация
Аннотация: Как стимулировать у обучающихся интерес к учебе и сформировать потребность в самостоятельном поиске знаний по ОБЖ.
Найти похожие
|
2.
|
Чепурных, Д. Н.
Ассоциативное мышление как способ развития мотивации [Текст] / Д. Н. Чепурных // Химия в школе. - 2009. - N 2. - С. 23-26 : табл., диагр.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- общеобразовательная школа -- анкеты -- анкетирование -- преподавание химии -- обучение химии -- учебная мотивация -- ассоциативное мышление -- задачи по химии -- приемы мышления
Аннотация: Об использовании приемов ассоциативного мышления на уроках химии.
Найти похожие
|
3.
|
Наумова, Л. М. (кандидат химических наук; доцент).
Базовые социальные стереотипы в педагогическом маркетинге [Текст] / Л. М. Наумова // Высшее образование в России. - 2015. - № 3. - С. 85-92. - Библиогр.: с. 91 (7 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
педагогический маркетинг -- слабая учебная мотивация -- учебная мотивация -- профессиональное выгорание -- социальные стереотипы -- благорасположение
Аннотация: Рассматривается проблема обучения студентов, имеющих слабую мотивацию и слабую школьную подготовку.
Найти похожие
|
4.
|
Аверьянов, В. В. (учитель физической культуры).
В гостях у русской сказки [Текст] / В. В. Аверьянов // Физическая культура в школе. - 2012. - № 8. - С. 38-39
. - ISSN 0130-5581ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- учебная мотивация -- межпредметные связи -- конспекты уроков -- малокомплектные школы -- формы уроков -- уроки физической культуры -- уроки-сказки -- русские сказки
Аннотация: Конспект урока физической культуры в малокомплектной школе.
Найти похожие
|
5.
|
Сидоренко, Владимир Алексеевич (доктор педагогических наук).
Вариативное обучение русскому языку как инновационная образовательная технология [Текст] / В. А. Сидоренко // Русский язык в школе. - 2013. - № 6. - С. 8-12 : 3 табл., схема. - Библиогр.: с. 12
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентричность обучения -- вариативное обучение -- обобщенные умения -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- русский язык -- текстовосприятие -- текстообразование -- учебная мотивация -- учебные компетенции -- языковая личность
Аннотация: Лингвометодические основы вариативного обучения русскому (родному) языку и образовательный эффект этой инновационной технологии.
Найти похожие
|
6.
|
Селищева, Е. А. (кандидат психологических наук; педагог-психолог).
Влияние критериальной системы оценивания достижений на уроках физической культуры на тревожность, мотивацию, самооценку и уровень притязаний учащихся 7-8 классов [Текст] / Е. А. Селищева, М. А. Ступницкая // Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С. 156-160. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
оценочная деятельность -- критериальная система оценивания -- физическая культура (образование) -- уроки физической культуры -- подростки -- физическое воспитание -- система оценивания -- сравнительные исследования -- учебная мотивация -- тревожность -- самооценка -- уровень притязаний -- 7 класс -- 8 класс
Аннотация: В статье показаны возможности критериальной системы оценивания на уроках физической культуры как педагогической технологии, способствующей снижению тревожности учащихся, повышению их мотивации, самооценки и уровня притязаний.
Доп.точки доступа:
Ступницкая, М. А. (кандидат психологических наук; доцент; педагог-психолог)
Найти похожие
|
7.
|
Семенова, Т. В. (аналитик, аспирант).
Влияние учебной мотивации на успеваемость студентов [Текст] : роль учебной активности / Т. В. Семенова // Высшее образование в России. - 2016. - № 7. - С. 25-37. - Библиогр.: с. 33-34 (24 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
образование -- студенты -- учебная мотивация -- успеваемость студентов -- учебная активность -- теория самодетерминации -- самодетерминация -- лонгитюдные исследования -- исследования
Аннотация: Проведено исследование, направленное на выявление связи между учебной мотивацией и успеваемостью студентов.
Найти похожие
|
8.
|
Исаев, Д. С.
Внеурочная работа по химии: мотивация учащихся [Текст] = Extracurricular Work in Chemistry: Motivating Students / Д. С. Исаев, А. Е. Соболев // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 51-57 : рис., табл. - Библиогр.: с. 56-57 (11 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- химия -- внеурочные занятия -- внеурочная работа -- мотивация учащихся -- учебная мотивация -- образовательная практика -- принципы мотивации -- программы внеурочной деятельности -- канадские бизнесмены -- учебные книги -- учебные пособия -- 8 класс -- обучение химии -- учебные предметы
Аннотация: Предложено 20 способов получить заслуженную "пятерку" по химии, которые предлагаются учащимся на внеурочных занятиях по предмету как один из мотиваторов обучения. Кроме того, представлены 18 принципов мотивации, которые успешно апробированы в образовательной практике в рамках курса внеурочной деятельности школьников "Химия для любознательных".
Доп.точки доступа:
Соболев, А. Е.; Трейси, Брайан (канадский бизнесмен) \б.\
Найти похожие
|
9.
|
Бугрименко, А. Г.
Внутренняя а внешняя учебная мотивация у студентов педагогического вуза [Текст] / А. Г. Бугрименко // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 4. - С. 51-60
. - ISSN 1814-2052ББК 88.5 + 88.37
Рубрики: Психология
Социальная психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
учебная мотивация -- внутренняя мотивация -- внешняя мотивация -- учебная деятельность -- профессиональные мотивы
Аннотация: Учебная мотивация студентов педагогического вуза, а также влияние на учебную деятельность студентов внутренней и внешней учебной мотивации.
Найти похожие
|
10.
|
Шибалова, И.
Дети ждут от нас искренности [Текст] : [Опыт работы педагога по организации учебно-всопитательной работы в классе] / И. Шибалова // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 21-22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ
Найти похожие
|
11.
|
Мамаева, И. А. (доктор педагогических наук; доцент).
Диагностика доминирующих типов учебной мотивации в общеобразовательной школе пенитенциарной системы [Текст] / И. А. Мамаева, О. Б. Седова // Педагогика. - 2019. - № 1. - С. 65-70. - Библиогр.: с. 70 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
колонии -- исправительные учреждения -- общеобразовательные школы -- пенитенциарная система -- осужденные -- пенитенциарное образование -- учебная мотивация -- учебные мотивы -- классификации учебных мотивов -- типы учебной мотивации -- доминирующие типы мотивации -- учащиеся -- методика диагностики
Аннотация: Педагогика пенитенциарной системы на сегодняшний день разработана крайне слабо. В статье предложена методика определения доминирующих типов учебной мотивации школьников в местах лишения свободы с учетом особенностей их личностей.
Доп.точки доступа:
Седова, О. Б. (заместитель директора)
Найти похожие
|
12.
|
Степанова, Н. А.
Динамика развития личности младшего школьника [Текст] / Н. А. Степанова // Воспитание школьников. - 2011. - N 10. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (8 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоционально-волевая сфера -- школьники -- ученики -- учащиеся -- учебная мотивация -- младшие школьники -- волевые качества -- произвольность психических процессов -- психические процессы -- общеобразовательные школы -- средние школы -- рефлексия -- самооценка -- личность школьника -- мотивация к учебе -- исследования -- экспериментальные исследования -- динамика развития -- мотивационная сфера
Аннотация: Изучение динамики развития эмоционально-волевой сферы детей младшего школьного возраста.
Найти похожие
|
13.
|
Иванова, Е. В. (кандидат психологических наук; доцент).
Динамика учебной мотивации, самооценки и стилей адаптации первоклассников [Текст] / Е. В. Иванова, Т. А. Попова // Начальная школа. - 2018. - № 9. - С. 28-34 : 1 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 33-34 (9 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- адаптация к школе -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- работоспособность -- самооценка -- социально-психологическая адаптация -- стили адаптации -- учебная мотивация -- школьная адаптация
Аннотация: Статья посвящена изучению адаптации первоклассников к новым условиям обучения. Рассмотрены особенности учебной мотивации обучающихся I класса, их умственной работоспособности, самооценки на протяжении учебного года. Выявлены стили адаптации первоклассников к школьному обучению.
Доп.точки доступа:
Попова, Т. А. (кандидат психологических наук; доцент)
Найти похожие
|
14.
|
Чуйкина, Н.
Еще раз о профильной ориентации школьников [Текст] / Н. Чуйкина // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 39-41. - Фото
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильная ориентация -- профильное обучение -- психологическая готовность -- способности -- старшеклассники -- учебная мотивация -- элективные курсы
Аннотация: Одной из задач психологического сопровождения профильного обучения является профориентация.
Найти похожие
|
15.
|
Куцевалов, Никита Алексеевич (магистрант).
Использование междисциплинарного подхода с целью повышения мотивации к учению [Текст] = Using an interdisciplinary approach to increase motivation to learning / Н. А. Куцевалов, В. Е. Пугач // Педагогика. - 2021. - №3. - С. 50-59. - Библиогр.: с. 58 (27 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- междисциплинарное обучение -- междисциплинарные модули -- междисциплинарный подход -- мотивация школьников -- мотивированное обучение -- повышение мотивации -- познавательный интерес -- потребности в безопасности -- учебная мотивация -- фрагменты уроков -- школьники
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования междисциплинарного подхода в средней школе с целью повышения мотивации к учению. Доказывается, что разделение на школьные предметы снижает мотивацию учащихся и эффективность обучения, в то время как введение интегрированных модулей будет способствовать ее повышению.
Доп.точки доступа:
Пугач, Вадим Евгеньевич (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник)
Найти похожие
|
16.
| 372.8
К 88
Кудрявцева, Е. Ю.
Использование языкового портфеля в изучении немецкого языка как второго иностранного [Текст] / Е. Ю. Кудрявцева // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 22-26.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- обучение -- лицеи -- технологии обучения -- обучающие технологии -- языковой портфель -- портфель языковой -- портфолио языковой -- языковой портфолио -- учебная мотивация -- мотивация учебная
Аннотация: Использование языкового портфолио создает условия, позволяющие индивидуализировать процесс обучения, формировать учебную компетенцию и развивать навыки рефлексивной деятельности учащихся.
Найти похожие
|
17.
|
Белоусова, Татьяна Николаевна (начальник).
Исследования и проекты: что снижает мотивацию школьников к познанию [Текст] / Татьяна Николаевна Белоусова, Марина Александровна Мазниченко // Народное образование. - 2010. - N 8. - С. 169-175
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
российские школьники -- исследовательская деятельность школьников -- проектная деятельность школьников -- учетная мотивация -- учебная мотивация
Аннотация: Почему наблюдается снижение мотивации к познанию у российских школьников.
Доп.точки доступа:
Мазниченко, Марина Александровна (доцент; кандидат педагогических наук; начальник)
Найти похожие
|
18.
|
Шукурова, А. И.
Исследовательский подход к изучению химии [Текст] = Research Approach to Studying Chemistry / А. И. Шукурова // Химия в школе. - 2022. - № 3. - С. 35-38 : фот., рис. - Библиогр.: с. 38 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- преподавание химии -- обучение химии -- химия -- учебные темы -- уроки химии -- уроки-исследования -- исследовательская деятельность -- исследовательский подход -- мотивация учебной деятельности -- учебная мотивация -- универсальные учебные действия -- УУД
Аннотация: Применение в процессе обучения исследовательского подхода способствует усилению мотивации учебной деятельности, развивает универсальные учебные действия, дает учащимся возможность самостоятельно усваивать новые знания, умения и компетентности.
Найти похожие
|
19.
|
Степанова, Марина Исааковна (доктор медицинских наук).
Как организовать подготовку к урокам [Текст] / Марина Исааковна Степанова // Народное образование. - 2010. - N 6. - С. 221-225
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к урокам -- домашние задания -- учебная мотивация -- школьники -- санитарные правила -- санитарные нормы -- общеобразовательные учреждения -- гигиенические требования -- организация рабочего места
Аннотация: О требованиях и правилах к подготовке домашних уроков.
Найти похожие
|
20.
|
Симонова, А. (канд. пед. наук, отличник народного просвещения).
Ключевые компетенции как "измеритель" качества получаемого образования [Текст] / А. Симонова // Учитель. - 2009. - N 1. - С. 11-14 : табл.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- ключевые компетенции -- компетенция -- педагогическое мастерство -- студенческая готовность -- тестирование компетенции -- учебная компетентность -- учебная мотивация -- школьная готовность
Аннотация: Что понимать под "Качеством образования" и вообще существует ли эта проблема в российском образовании?.
Найти похожие
|
21.
|
Локалова, Н. П.
Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования [Текст] / Н. П. Локалова // Вопросы психологии. - 2009. - N 6. - С. 109-118. - Библиогр.: с. 117-118 (22 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
преемственность в обучении -- когнитивное развитие -- готовность к развитию -- когнитивные структуры -- интеллектуальное развитие -- учебная мотивация -- отношение к учению -- программа психологического развития
Аннотация: В статье продолжается обсуждение проблемы преемственности ступеней дошкольного и начального школьного образования, затронутой А. В. Белошистой (О преемственности между дошкольным и начальным звеньями системы образования). Поддерживается и обосновывается точка зрения, согласно которой суть психологической составляющей преемственности данных ступеней образования состоит во всестороннем и целенаправленном развитии познавательной деятельности детей.
Доп.точки доступа:
Белошистая (психолог) \а. В.\
Найти похожие
|
22.
|
Компьютерные игры на интегрированных уроках информатики и математики [Текст] / Т. А. Дьячкова, О. В. Разумова, Е. Р. Садыкова [и др.] // Информатика в школе. - 2019. - № 4. - С. 37-42 : фот. - Библиогр.: с. 42 (7 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Python -- Scratch -- визуальные языки программирования -- игровые технологии -- интегрированные уроки -- информационно-коммуникационные технологии -- комбинированные игры -- компьютерные игры -- методика обучения информатике -- методика обучения математике -- обучающие игры -- познавательный интерес -- развивающие игры -- текстовые языки программирования -- тренирующие игры -- учебная мотивация
Аннотация: В статье рассматриваются психолого-педагогические проблемы использования компьютерных игр в школьном образовании. Демонстрируются графические и анимационные возможности визуального языка программирования Scratch, а также компьютерных игр образовательного назначения как средства повышения познавательного интереса и учебной мотивации учащихся к изучению информатики и математики.
Доп.точки доступа:
Дьячкова, Татьяна Александровна (студентка); Разумова, Ольга Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент); Садыкова, Елена Рашидовна (кандидат педагогических наук; доцент); Харисова, Земфира Рашидовна (студентка); Насибуллов, Рамис Рафагатович (кандидат педагогических наук; доцент); Яруллин, Ильмар Фагимович (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
23.
|
Сыромясов, А. О.
Межпредметные связи в преподавании математики студентам нематематических специальностей [Текст] / А. О. Сыромясов // Интеграция образования. - 2008. - N 4. - С. 64-66. - Библиогр.: c. 66 (2 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- государственные образовательные стандарты -- межпредметные связи -- нематематические специальности -- преподавание математики -- студенты -- учебная мотивация
Аннотация: В статье доказывается взаимозависимость мотивации студентов к изучению той или иной дисциплины и понимания ими связей данного предмета с другими. Осуществленный автором анализ государственных образовательных стандартов позволяет установить широкие межпредметные связи математики и других учебных дисциплин. Приводятся конкретные примеры использования таких связей на занятиях по математике со студентами сельскохозяйственных специальностей.
Найти похожие
|
24.
|
Яркова, Т. А.
Мотивация к обучению при проведении внеурочных занятий [Текст] = Motivation for Learning in Conducting Extracurricular Classes / Т. А. Яркова // Химия в школе. - 2021. - № 4. - С. 55-59 : рис. - Библиогр.: с. 59 (12 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- обучение химии -- химия -- учебная мотивация -- учебные темы -- приемы мотивации -- внеурочные занятия -- экологические проблемы -- загрязнение окружающей среды -- продовольственные проблемы -- энергетические проблемы -- сырьевые проблемы -- освоение космоса -- конференции -- мини-конференции -- глобальные проблемы человечества -- старшеклассники -- студенты -- младшие курсы -- химические эксперименты -- учебные выступления -- вузы -- повышение учебной мотивации
Аннотация: Предложено использование альтернативного вида внеурочного занятия – конференции на тему "Роль химии в решении глобальных проблем человечества" для повышения мотивации к обучению и стимулированию поисковой и научно-исследовательской активности у старшеклассников и студентов младших курсов вузов.
Найти похожие
|
25.
|
Гедиева, Екатерина Борисовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Мотивация студента: психолого-правовой анализ [Текст] = The student`s motivation: psychological and juridical analysis / Е. Б. Гедиева, З. Х. Боташева // Педагогика. - 2019. - № 11. - С. 103-107. - Библиогр.: с. 106 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие юристы -- вузы -- высшая школа -- высшее образование -- мотивация правовой деятельности -- мотивация студентов -- образовательный процесс -- положительная учебная мотивация -- профессиональная мотивация -- студенты -- учебная мотивация -- учебно-профессиональная мотивация -- учебно-профессиональные мотивы -- эффективность образовательного процесса -- юристы
Аннотация: Проведен анализ психологической научной литературы по проблеме мотивации, описаны факторы образовательной успешности. Дается общий анализ современных тенденций в сфере высшего юридического образования, особенности мотивации студентов-юристов. Выделены основные проблемы изучения мотивации и рассмотрены различные подходы к этому. Даются выводы, определяющие доминирующие и сопутствующие мотивы процесса обучения в вузе.
Доп.точки доступа:
Боташева, Зефира Хусеевна (кандидат педагогических наук; декан)
Найти похожие
|
26.
|
Зайцева, Екатерина Вадимовна (аспирантка кафедры педагогики).
Мотивация студентов к чтению на иностранном языке как социально-педагогическая проблема [Текст] / Е. В. Зайцева // Человек и образование. - 2012. - № 1. - С. 94-98. - Библиогр.: с. 98 (7 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- иностранный язык -- мотивация -- англоязычные тексты -- мотивации к чтению -- студенты -- учебная мотивация -- речевая деятельность -- обучение иностранному языку -- иностранные языки
Аннотация: В статье рассматривается роль чтения на иностранном языке, анализируются проблемы, которые испытывают студенты неязыковых вузов при изучении иностранного языка, и пути их решения.
Найти похожие
|
27.
|
Коновалова, И. М.
Мотивация учащихся как ключевая проблема современной школы [Текст] = Educational Motivation as a Key Problem of Modern School / И. М. Коновалова // Химия в школе. - 2021. - № 4. - С. 25-30 : рис. - Библиогр.: с. 30. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- обучение химии -- химия -- химические опыты -- учебная мотивация -- реакции обмена -- уроки химии -- 8 класс -- традиционные уроки -- проблемно-диалогические уроки -- 9 класс -- сера -- химические реакции -- ионные уравнения реакций -- 10 класс -- проблемные ситуации -- циклоалканы -- учебные темы -- приемы мотивации
Аннотация: Для повышения мотивации к изучению химии педагоги используют различные приемы. Один из основных приемов - создание проблемной ситуации.
Найти похожие
|
28.
|
Блинова, Елена Рудольфовна (доцент; кандидат педагогических наук).
Мотивация учебно-познавательной деятельности школьников с помощью контекстной задачи [Текст] : пять процентов мотивированных детей - не мало ли? / Елена Рудольфовна Блинова // Народное образование. - 2010. - N 6. - С. 210-220
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебно-познавательная деятельность -- школьники -- учебная мотивация -- познавательные мотивы -- школьники -- контекстные задачи -- познавательный интерес
Аннотация: Об одном из способов мотивировать детей, поддерживая у них познавательный интерес.
Найти похожие
|
29.
|
Собкин, Владимир Самуилович (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; руководитель центра).
О социально-психологических аспектах буллинга среди российских школьников [Текст] = About the socio-psychological aspects of bullying among Russian schoolchildren / В. С. Собкин // Педагогика. - 2022. - №1. - С. 5-20. - Библиогр.: с. 18-19 (18 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- буллинг -- групповая агрессия -- девиантное поведение -- исследования поведения -- коллективная агрессия -- конфликты -- поведенческие реакции -- подростки -- психологический буллинг -- родители -- социальный статус -- учащиеся -- учебная мотивация -- учебная успешность -- физический буллинг -- школьная травля -- школьный буллинг
Аннотация: Статья посвящена исследованию особенностей проявления буллинга среди подростков в зависимости от влияния разнообразных факторов. Наряду с гендерными и возрастными аспектами, специальное внимание уделено рассмотрению проявлений буллинга в зависимости от уровня образования родителей, экономического статуса семьи, а также от академической успешности учащихся и их статуса в коллективе класса.
Найти похожие
|
30.
|
Габриелян, О. С.
Об особенностях обучения химии на базовом уровне старшей школы [Текст] / О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов, С. А. Сладков // Химия в школе. - 2008. - N 3. - С. 17-22. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
контрольные работы -- 10 класс -- 11 класс -- органическая химия -- общая химия -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- учебная мотивация -- непрофильные дисциплины -- непрофильное обучение
Аннотация: Мотивационный подход к изучению химии как непрофильной дисциплины в гуманитарных, физико-математических классах.
Доп.точки доступа:
Сладков, С. А.; Остроумов, И. Г.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный