Поисковый запрос: (<.>K=методика обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 108
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Актуальные проблемы реализации УМКД общей физики в магистратуре НИЯУ МИФИ [Текст] / И. Н. Завестовская [и др.] // Физическое образование в вузах. - 2013. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 31-32 (12 назв.)
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- методика обучения -- общая физика -- преподавание физики
Аннотация: Описана методика преподавания общей физики в магистратуре НИЯУ МИФИ.
Доп.точки доступа:
Завестовская, И. Н.; Калашников, Н. П.; Крохин, О. Н.; Муравьев-Смирнов, С. С.; НИЯУ МИФИ
Найти похожие
|
2.
|
Аминул, Л. Б. (старший преподаватель кафедры "Прикладная информатика в экономике" Астраханского государственного технического университета).
Формирование информационной культуры студентов втуза с внедрением в учебный процесс системы ИСПОР [Текст] / Л. Б. Аминул // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 3. - С. 90-93. - Библиогр.: с. 93 (1 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
втузы -- высшие технические университеты -- инженерные специальности -- информационная культура -- информационные технологии -- ИСПОР -- информационная среда принятия оптимальных решений -- автоматизированные обучающие системы -- методика обучения
Аннотация: Раскрываются методические основы обучения студентов инженерного профиля различным учебным дисциплинам с помощью созданной автором автоматизированной обучающей системы ИСПОР.
Найти похожие
|
3.
|
Арискина, Ольга Леонидовна (кандидат филологических наук).
Языковая личность Е. Б. Сырейщикова [Текст] / О. Л. Арискина // Русский язык в школе. - 2012. - № 10. - С. 40-46. - Библиогр.: с. 46. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81 + 81.02
Рубрики: Языкознание
История языкознания
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
вербально-семантический уровень -- лингвометодисты -- лингвометодические труды -- ученые-лингвометодисты -- лингво-когнитивный уровень -- анализ языковой личности -- прагматический уровень -- учебники грамматики -- методика преподавания -- грамматика -- научная деятельность -- методика обучения -- лингвистика -- языковая личность -- языковые явления -- русский язык
Аннотация: Анализ языковой личности автора "Краткой российской грамматики" - Евгения Борисовича Сырейщикова.
Доп.точки доступа:
Сырейщиков, Евгений Борисович (ученый-лингвометодист) \е. Б.\
Найти похожие
|
4.
|
Безрукова, В. С. (д-р пед. наук, проф.).
Дихотомический подход к развитию педагогического знания [Текст] / В. С. Безрукова // Педагогика. - 2010. - N 8. - С. 19-29
. - ISSN 0869-561ХББК 74.00 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дихотомия -- виды дихотомии -- биполярность -- интегрированные уроки -- интегрированное образование -- симметрия -- идентичность -- внутренняя идентичность -- амбивалентность -- антонимия -- педагогическая антонимия -- антиномия -- дихотомический принцип -- уроки (образование) -- традиционные уроки -- развивающие уроки -- парадигмы (образование) -- концепции -- методика воспитания -- технологии воспитания -- методика обучения -- технологии обучения -- образовательные технологии -- педагогические технологии -- квалификация -- компетентность -- педагогические дихотомии
Аннотация: В статье рассматривается дихотомичность педагогического знания, виды педагогических дихотомий и возможности использования дихотомического подхода как принципа изучения педагогической практики и метода построения целостного научного представления о педагогических явлениях.
Найти похожие
|
5.
|
Белянин, В. А.
Лабораторный практикум по радиоактивности и радиоактивным излучениям [Текст] / В. А. Белянин // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 1. - С. 60-72 : ил.: 12 рис. - Библиогр.: с. 72 (6 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.381 + 74.202
Рубрики: Физика
Экспериментальные методы и аппаратура ядерной физики
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебные лабораторные практикумы -- лабораторные практикумы -- практикумы -- радиоактивность -- радиоактивные излучения -- излучения -- учителя физики -- методика обучения -- ядерная физика -- университеты -- лабораторные установки -- установки -- лабораторные работы -- работы
Аннотация: Обсуждается структура и содержание учебного лабораторного практикума по исследованию явления радиоактивности и радиоактивных излучений, а также опыт его использования при подготовке будущих учителей физики.
Доп.точки доступа:
Марийский государственный университет
Найти похожие
|
6.
|
Биляр, Ю. Н. (профессор, заведующий кафедрой эстрадного оркестра и ансамбля).
Проблемы стилистической аутентичности джазовой импровизации [Текст] / Ю. Н. Биляр, А. Э. Никитченко, Е. М. Минев // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 44-48. - Библиогр.: с. 48 (6 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- грув -- вузы культуры -- джазовая импровизация -- вузы культуры и искусств -- джаз -- джазовое образование -- стилистическая аутентичность -- джазовый аккомпанемент -- методика обучения
Аннотация: Рассмотрены проблемы обучения джазовой стилистике и импровизации в системе современного музыкального образования. Проанализированы характерные особенности джазовой импровизации в контексте стиля, выявлена необходимость внедрения инноваций в педагогический процесс. Авторами предложена прогрессивная методика, способствующая повышению эффективности джазового образования.
Доп.точки доступа:
Никитченко, А. Э. (старший преподаватель кафедры эстрадного оркестра и ансамбля); Минев, Е. М. (преподаватель кафедры эстрадного оркестра и ансамбля)
Найти похожие
|
7.
|
Боровских, Т. А. (канд. пед. наук).
Методическая подготовка учителя в педвузе [Текст] / Т. А. Боровских // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 59-65. - Библиогр.: с. 65 (11 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика, 20 в.; 21 в.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- педвузы -- педагогические вузы -- профессиональная подготовка -- будущие учителя -- методика обучения -- умения -- методика обучения предмету -- профессиональное образование -- учителя химии -- подготовка учителей -- программы -- практикумы -- организация практикума -- модульные технологии -- модули (образование) -- педагогическая практика
Аннотация: Об эксперименте по созданию практикоориентированной технологии для профессионально-методической подготовки будущих учителей химии.
Найти похожие
|
8.
|
Бородин, А.
Учимся скорочтению [Текст] / А. Бородин // История и обществознание для школьников. - 2010. - N 3. - С. 57-61 : 3 табл.
. - ISSN 2074-529XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преодоление регрессии -- научная организация труда -- методика обучения -- скорочтение -- информационная культура -- скорость чтения -- общеучебные умения -- образовательные компетенции -- подавление артикуляции
Аннотация: Методика обучения быстрому чтению.
Найти похожие
|
9.
|
Вальян, Н. С.
Развитие познавательных мотивов учащихся посредством использования проблемных заданий на уроках алгебры [Текст] / Н. С. Вальян // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 5. - С. 34-36 : табл. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Омск
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- школы -- проблемные задания -- математика -- алгебра -- учебная мотивация -- эксперименты -- методика обучения -- тесты -- анкеты -- обучение математике -- познавательный интерес
Аннотация: В средней школе № 141 г. Омска был проведен эксперимент, иллюстрирующий влияние проблемного обучения на интерес учащихся к математике, как к учебному предмету. Приведены тест "Диагностика структуры мотивации школьника" и анкета для школьников.
Доп.точки доступа:
Средняя общеобразовательная школа № 141
Найти похожие
|
10.
|
Гаврилов, Евгений Андреевич (учитель физической культуры; старший преподаватель).
Русская лапта на уроках физической культуры [Текст] / Е. А. Гаврилов, О. В. Юречко // Физическая культура в школе. - 2015. - № 8. - С. 16-24 : табл. - Библиогр.: с. 24 (4 назв.). - Продолж. Начало: № 7
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Амурская область
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- школьники -- приемы обучения -- методика обучения -- игры -- народные игры -- лапта -- русская лапта -- техника игры -- тактика игры -- тренажеры -- планирование обучения -- тематическое планирование -- упражнения -- опыт работы
Аннотация: В статье представлен опыт обучения школьников приёмам игры в лапту, возможности её использования в учебно-воспитательном процессе в общеобразовательной школе в рамках реализации вариативного раздела учебной программы по физической культуре.
Доп.точки доступа:
Юречко, Ольга Валентиновна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой)
Найти похожие
|
11.
|
Галина Георгиевна Городилова [Текст] : (к 90-летию со дня рождения) / Кафедра методики преподавания русского языка МПГУ, Редакция и редколлегия журнала "Русский язык в школе" // Русский язык в школе. - 2012. - № 4. - С. 83
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- методика обучения -- русский язык как иностранный -- юбиляры -- национально-русское двуязычие
Аннотация: Информация о научной деятельности юбиляра.
Доп.точки доступа:
Городилова, Галина Георгиевна (доктор педагогических наук) \г. Г.\
Найти похожие
|
12.
|
Гальскова, Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор).
Основные парадигмальные черты современной методической науки [Текст] / Н. Д. Гальскова // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 7. - С. 2-11. - Библиогр.: с. 11 (12 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- лингводидактика -- методика обучения -- методические науки -- методы обучения -- парадигмальные особенности
Аннотация: В статье представлен путь развития методической науки как динамика развития различных методов обучения иностранного языка, презентирующих в той или иной степени отличные друг от друга методические системы.
Найти похожие
|
13.
|
Гальскова, Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор).
Проблемы иноязычного образования на современном этапе и возможные пути решения [Текст] / Н. Д. Гальскова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 9. - С. 2-9. - Библиогр.: с. 8-9 (11 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- иноязычное образование -- лингвообразование -- методика обучения -- методика преподавания -- обучение иностранным языкам -- ценностно-центрированный подход
Аннотация: В статье говорится о проблемах иноязычного образования на современном этапе и о возможных путях их решения.
Найти похожие
|
14.
|
Глазунов, С. Н.
Метод анализа проблемных ситуаций как способ активизации мыслительной деятельности учащихся [Текст] / С. Н. Глазунов // Преподавание истории в школе. - 2010. - N 6. - С. 52-54
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения -- педагогические методы -- проблемные ситуации -- мотивация -- метод анализа проблемных ситуаций (педагогика)
Аннотация: В статье на основе анализа проблемных ситуаций показано, как можно cоединить теоретический учебный материал с умениями и навыками его использования.
Найти похожие
|
15.
|
Горылев, А. И. (канд. юрид. наук, доц., начальник отд. мониторинга междунар. проектов Нижегор. гос. ун-та им. Н. И. Лобачевского).
Международные образовательные проекты как средство внедрения инновационных педагогических технологий в российские университеты [Текст] : (на примере проекта Tempus "Проектно-ориентированные методы обучения в российских университетах") / А. И. Горылев, Е. Ю. Грудзинская // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 9. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31 (6 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Россия--Нижний Новгород, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- университеты -- международные образовательные проекты -- проекты Tempus -- методика обучения -- методы обучения -- проектно-ориентированные методы -- проектные методы обучения -- инновационные педагогические технологии
Аннотация: Описывается опыт реализации проекта Tempus "Проектно-ориентированные методы обучения в российских университетах" в Нижегородском государственном университете им. Н. И. Лобачевского. Раскрывается его влияние на внедрение современных педагогических методик в образовательный процесс университета.
Доп.точки доступа:
Грудзинская, Е. Ю. (канд. хим. наук, доц. Центра доп. проф. образования Нижегор. гос. ун-та им. Н. И. Лобачевского); Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского
Найти похожие
|
16.
|
Григорян, Н. Д. (Нана Давидовна).
Методика обучения технологии быстрой коммутации пакетов MPLS VPN [Текст] = Method of teaching technology of fast switching packages MPLS VPN / Григорян Нана Давидовна // Педагогическая информатика. - 2012. - № 3. - С. 80-86. - Библиогр.: с. 86
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
MPLS VPN -- виртуальные корпоративные сети -- вузы -- Интернет-протокол -- Интранет -- методика обучения -- пакеты MPLS VPN -- телекоммуникационные сети -- технологии коммутации пакетов -- Экстранет
Аннотация: Статья посвящена разработке методики преподавания технологии MPLS VPN, которая является технологией быстрой коммутации пакетов и позволяет строить мультисервисные виртуальные корпоративные сети организаций на ресурсах публичной Интернет-сети. Технология MPLS VPN детально рассматривается при изучении дисциплины "Телекоммуникационные сети" в вузах.
Найти похожие
|
17.
|
Гусева, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Примерное планирование к учебнику "Научный стиль речи. География 6" [Текст] / Е. Ю. Гусева, Е. А. Дворкина, Ю. Д. Полякова // Русский язык в школе. - 2015. - № 8. - С. 8-12 : табл. - Библиогр.: с. 12
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения -- текстовые материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- образовательная деятельность -- дети-инофоны -- научный стиль речи -- 6 класс -- учебные пособия -- интегрированные уроки -- русский язык -- дидактические материалы
Аннотация: Дидактический материал по русскому языку из пособия "Научный стиль речи. География 6".
Доп.точки доступа:
Дворкина, Екатерина Александровна (старший преподаватель); Полякова, Юлия Давидовна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
18.
|
Гусева, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Примерное поурочное планирование по учебному пособию "Изучаем школьные предметы на русском языке. Биология 8" [Текст] / Е. Ю. Гусева, Е. А. Дворкина, Ю. Д. Полякова // Русский язык в школе. - 2017. - № 7. - С. 14-18 : табл. - Библиогр.: с. 18
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения -- поурочное планирование -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- образовательная деятельность -- дети-инофоны -- научный стиль речи -- 8 класс -- учебные пособия -- интегрированные уроки -- русский язык -- дидактические материалы -- преподавание биологии -- обучение биологии -- основы биологии -- интегрированное обучение -- параллельное обучение
Аннотация: Поурочное планирование по учебному пособию, созданному с целью параллельного обучения детей-инофонов биологии и основам научного стиля русского языка.
Доп.точки доступа:
Дворкина, Екатерина Александровна (старший преподаватель); Полякова, Юлия Давидовна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
19.
|
Гусева, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Пропедевтический курс по биологии для школьников, не владеющих русским языком как родным [Текст] / Е. Ю. Гусева, Е. А. Дворкина, Ю. Д. Полякова // Русский язык в школе. - 2017. - № 6. - С. 13-17 : табл. - Библиогр.: с. 17
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения -- текстовые материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- образовательная деятельность -- дети-инофоны -- русский язык как неродной -- трудности школьников -- учебные пособия -- интегрированные уроки -- русский язык -- дидактические материалы -- полиэтнические классы -- 8 класс -- пропедевтические курсы -- типы упражнений -- уроки биологии -- преподавание биологии -- обучение биологии -- уроки русского языка
Аннотация: Типы упражнений, принципы отбора языкового и предметного материала для проведения интегрированных уроков русского языка и биологии в полиэтническом классе.
Доп.точки доступа:
Дворкина, Екатерина Александровна (старший преподаватель); Полякова, Юлия Давидовна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
20.
|
Гусева, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Пропедевтический учебный комплекс по русскому языку "Научный стиль речи. География 6" [Текст] / Е. Ю. Гусева // Русский язык в школе. - 2015. - № 6. - С. 12-16 : схемы, табл. - Библиогр.: с. 16
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения -- текстовые материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- образовательная деятельность -- дети-инофоны -- языковые компетенции -- 6 класс -- учебные пособия -- структура уроков -- полиэтнические классы -- русский язык -- пропедевтические курсы -- уроки русского языка -- география
Аннотация: Программа по русскому языку к учебнику "Научный стиль речи. География 6", структурированному в соответствии с учебником по географии для 6 класса и направленному на параллельное обучение детей-инофонов географии и основам научного стиля речи русского языка. Вариант урока на основе данного учебного пособия.
Найти похожие
|
21.
|
Гусева, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Пропедевтический учебный модуль по научному стилю речи для учащихся-инофонов [Текст] / Е. Ю. Гусева, Е. А. Дворкина, Ю. Д. Полякова // Русский язык в школе. - 2017. - № 5. - С. 7-10 : табл. - Библиогр.: с. 10
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения -- текстовые материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- образовательная деятельность -- дети-инофоны -- научный стиль речи -- 6 класс -- учебные пособия -- интегрированные уроки -- русский язык -- дидактические материалы -- 7 класс -- 8 класс -- пропедевтические курсы -- апробация пособий -- лингвистические компетенции -- предметные компетенции
Аннотация: Пропедевтический языковой модуль по научному стилю речи по географии (6 класс), физике (7 класс) и биологии (8 класс).
Доп.точки доступа:
Дворкина, Екатерина Александровна (старший преподаватель); Полякова, Юлия Давидовна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
22.
|
Гусева, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Работа с текстом при обучении школьников-инофонов [Текст] / Е. Ю. Гусева, Е. А. Дворкина, Ю. Д. Полякова // Русский язык в школе. - 2015. - № 7. - С. 11-15 : табл. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения -- текстовые материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- образовательная деятельность -- дети-инофоны -- научный стиль речи -- 6 класс -- учебные пособия -- интегрированные уроки -- текстоцентрические подходы -- русский язык -- дидактические материалы -- межпредметные связи -- география -- инофоны
Аннотация: Методические рекомендации и дидактический материал для интегрированных уроков по русскому языку и географии.
Доп.точки доступа:
Дворкина, Екатерина Александровна (старший преподаватель); Полякова, Юлия Давидовна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
23.
|
Дагестанский государственный педагогический университет. Кафедра теории и методики обучения русскому языку и литературе.
Гарун Гаджикурбанович Буржунов [Текст] : (к 80-летию со дня рождения) / Дагестанский государственный педагогический университет, Кафедра теории и методики обучения русскому языку и литературе, Редакция журнала "Русский язык в школе" // Русский язык в школе. - 2011. - N 2. - С. 78-79
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- методика обучения -- национально-русское двуязычие -- русский язык как иностранный -- юбиляры
Аннотация: Информация о научной деятельности юбиляра.
Доп.точки доступа:
Буржунов, Гарун Гаджикурбанович (доктор педагогических наук) \г. Г.\; Редакция журнала "Русский язык в школе"
Найти похожие
|
24.
|
Данияров, Н. А.
К вопросу дидактики и методики проведения мастер-классов и открытых занятий [Текст] / Н. А. Данияров // Совет ректоров. - 2011. - N 1. - С. 67-71 : ил. - Библиогр.: с. 71
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- мастер-классы -- открытые занятия -- качество образования -- обучение в вузах -- методика обучения
Аннотация: Методы и приемы проведения открытых занятий и критерии оценки их качества.
Найти похожие
|
25.
|
Дахин, А. Н.
Образовательные технологии: сущность, классификация. эффективность [Текст] / А. Н. Дахин // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 18-21. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.03 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- технологии образования -- классификация технологий -- эффективность технологий -- дидактика образованияя -- педагогические технологии -- технологии в педагогике -- обучение -- воспитание -- образовательная деятельность -- методика обучения -- матрицы -- теория обучения -- модели обучения -- учителя -- концепции образовательных технологий
Аннотация: Краткий исторический экскурс, посвященный образовательным технологиям. Представлены их концепции.
Найти похожие
|
26.
|
Дмитраченков, А. Е.
Использование подвижных игр в процессе обучения мальчиков 10-12 лет технике передвижения на лыжах [Текст] / А. Е. Дмитраченков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2007. - N 3. - С. . 41
ББК 75.1 + 74.200
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
лыжи -- техника переждвижения -- методика обучения -- игры -- игровой метод -- подвижные игры -- исследования -- мальчики
Аннотация: Педагогический эксперимент.
Найти похожие
|
27.
|
Д 53
Дмитриев, Г. Д.
Деконструктивистский дискурс в дидактике США [Текст] / Г. Д. Дмитриев // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 32-39.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--США
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
деконструктивистский дискурс -- дискурсы дидактики -- дидактика обучения -- обучение -- деконструктивизм -- методика обучения
Аннотация: Рассмотрено понятие деконструктивизм в методологии и методике обучения.
Найти похожие
|
28.
|
Дульзон, А. А. (профессор; доктор технических наук).
Опыт обучения управлению проектами [Текст] / А. А. Дульзон // Высшее образование в России. - 2013. - № 10. - С. 83-90. - Библиогр.: с. 89-90 (10 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Томск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
обучение управлению проектами -- управление проектами -- проекты -- методика обучения -- командная работа -- декомпозиция цели
Аннотация: Рассмотрены основные недостатки традиционного обучения управлению проектами.
Доп.точки доступа:
Томский политехнический университет; ТПУ
Найти похожие
|
29.
|
Елканова, Т. М.
К проблеме оптимизации организационной структуры и методического обеспечения физического практикума [Текст] / Т. М. Елканова // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 1. - С. 54-59. - Библиогр.: с. 59 (7 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3с + 74.202
Рубрики: Физика
Физические приборы и методы физического эксперимента
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физические практикумы -- практикумы -- оптимизация физических практикумов -- познавательная деятельность -- деятельность -- студенты -- методические пособия -- пособия -- учебные курсы -- курсы -- электричество -- магнетизм -- методика обучения -- учебно-методические пособия
Аннотация: Предложены методы активизации познавательной деятельности и развития творческой самостоятельности студентов в процессе выполнения физического практикума. Описаны методические пособия новой структуры.
Найти похожие
|
30.
|
Еремин, Евгений Александрович (кандидат физико-математических наук; доцент; доцент кафедры).
Изучаем компьютерную архитектуру: от однопроцессорных машин к многопроцессорным системам [Текст] / Е. А. Еремин // Информатика в школе. - 2016. - № 2. - С. 34-42 : рис. - Библиогр.: с. 42 (9 назв. )
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 + 73 + 32.973-02 + 32.973-02
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Информатика
Информатизация общества. Информационная политика
Вычислительная техника
Системы памяти
Архитектура вычислительных машин в целом
Кл.слова (ненормированные):
архитектура компьютера -- компьютеры -- методика обучения -- методические разработки -- многопроцессорная архитектура -- память (информатика) -- кэш-память -- процессоры -- параллельные вычисления -- многоядерные процессоры -- уроки информатики -- параллельная архитектура
Аннотация: Методика знакомства с многопроцессорной архитектурой компьютера в школьном курсе информатики.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный