Поисковый запрос: (<.>K=преподавание истории<.>) |
Общее количество найденных документов : 243
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Абрамкин, Олег Сергеевич.
"Historia magistra vitae est" : отражение русской истории в школьной литературе дореволюционной России [Текст] / О. С. Абрамкин // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 10. - С. 73-76. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 18 в.; 19 в.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
русская история -- дореволюционная Россия -- школьная учебная литература -- учебники по русской истории -- школьное историческое образование -- преподавание истории -- государственный подход -- общественное историческое сознание -- историческое сознание -- общество -- государственная власть
Аннотация: Сравнительная характеристике учебных материалов по русской истории XVIII - начала XX столетия, отражающих государственный подход в представлении истории России, а также их роли в формировании массового общественного исторического сознания.
Найти похожие
|
2.
|
Ляшенко, Л. М. (профессор кафедры отечественной истории Московского педагогического университета, кандидат исторических наук).
XIX век сквозь призму мультимедийных технологий [Текст] : к выходу в свет учебника Н. А. Проскуряковой "Россия в XIX веке" / Л. М. Ляшенко // Университетская книга. - 2010. - N 4. - С. 74-75
ББК 63.3(2)5
Рубрики: История
Россия в XVIII в. - 1917 г.
Кл.слова (ненормированные):
издания для высшей школы -- мультимедийные издания -- мультимедийные учебно-методические комплексы -- преподавание истории -- рецензии -- социальная история -- учебники -- учебно-методическая литература -- учебно-методические комплексы -- учебные издания -- электронные издания -- электронные ресурсы -- электронные учебно-методические комплексы
Аннотация: Выходит в свет новый учебник по истории России XIX века. Два тома классического академического учебника, созданного с учетом лучшего опыта отечественной историографии, дополнены CD-диском, существенно расширяющим возможности традиционного бумажного носителя.
Доп.точки доступа:
Проскурякова \н. А.\
Найти похожие
|
3.
|
Шубин, Александр Владленович (доктор исторических наук).
[Социальная структура Российской империи в начале XX века] [Текст] / А. В. Шубин // Преподавание истории в школе. - 2013. - № 4. - С. 8, [1-я, 3-я с. цв. вкл.] : цв. ил. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Российская империя, 20 в. нач.; 1905-1907 гг.
Кл.слова (ненормированные):
Российская империя -- социальные слои -- революции -- графические схемы -- уроки истории -- преподавание истории -- столыпинские реформы
Аннотация: Предлагается схема социальной структуры Российской империи. Схема может использоваться как на уроках, посвященных состоянию России в начале XX в., так и позднее - при разъяснении причин революции 1905-1907 гг., а также задач и последствий столыпинских реформ.
Доп.точки доступа:
Столыпин, Петр Аркадьевич (государственный деятель ; 1862-1911) \п. А.\
Найти похожие
|
4.
|
Вяземский, Е. Е.
А. И. Солженицын в школьном курсе отечественной истории [Текст] / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 5. - С. 68-71
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
мыслители -- прозаики -- публицисты -- академики -- лауреаты Нобелевской премии -- литературные премии -- историко-культурное наследие -- методические рекомендации -- учебные курсы -- школьное образование -- преподавание истории
Аннотация: Методические подходы по изучению в курсе отечественной истории XX - начала XXI в. старших классах общеобразовательных учреждений историко-культурного наследия А. И. Солженицына.
Доп.точки доступа:
Стрелова, О. Ю.; Солженицын, Александр Исаевич (русский мыслитель, прозаик, публицист, лауреат нобелевской премии по литературе, академик Российской академии наук ; 1918-2008) \а. И.\
Найти похожие
|
5.
|
Чепикова, Анна-Розалия Вячеславовна.
А. С. Пушкин "Борис Годунов". В поисках истины [Текст] / А.-Р. В. Чепикова // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 5. - С. 20-24. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- преподавание литературы -- межпредметные связи -- художественная литература -- художественные тексты -- поэты -- трагедии
Аннотация: Статья направлена на проведение межпредметных связей в рамках преподавания школьных предметов истории и литературы. Показаны наиболее яркие примеры, как исторический комментарий может помочь правильно прочитать художественный текст.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\
Найти похожие
|
6.
|
Нефедова, Ольга Владимировна (кандидат исторических наук, доцент).
Актуальные проблемы развития исторического образования в контексте дискуссии учителей истории и обществознания [Текст] / Ольга Владимировна Нефедова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 7. - С. 58-63
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские съезды учителей -- историческое образование -- преподавание истории -- проблемы образования -- съезды учителей -- учителя истории -- учителя обществознания -- школьное историческое образование
Аннотация: 5-6 апреля 2016 года в Москве проходил III Всероссийский съезд учителей истории и обществознания. Автор статьи, участник съезда, пишет об основных проблемах в преподавании истории в современной школе, о способах преодоления этих проблем, предложенных делегатами съезда, и излагает свои предложения.
Доп.точки доступа:
Всероссийский съезд учителей истории и обществознания
Найти похожие
|
7.
|
Морозов, Александр Юрьевич.
Альтернативная примерная программа по истории [Текст] / А. Ю. Морозов, Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2011. - N 2. - С. 42-47
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
альтернативная программа -- образовательные программы -- преподавание истории -- средние общеобразовательные школы
Аннотация: Представлены основополагающие принципы и структурообразующие элементы альтернативной программы по истории.
Доп.точки доступа:
Абдулаев, Энвер Нажмутинович
Найти похожие
|
8.
| 371.3
С 60
Соловьев, Я. В.
Анализ результатов Единого государственного экзамена по истории России в 2007 г. [Текст] / Я. В. Соловьев // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 53-57
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- государственные экзамены -- проверка знаний -- контроль знаний -- оценка знаний -- ЕГЭ
Аннотация: Изменения структуры экзаменационной работы по сравнению с 2006 г., анализ и итоги показателей знаний учащихся.
Найти похожие
|
9.
|
Боголюбов, Л.
Анализируем источник [Текст] / Л. Боголюбов, Е. Рутковская // История и обществознание для школьников. - 2004. - N 2. - С. 12-17
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ -- экзамен по обществознанию
Доп.точки доступа:
Рутковская, Е.
Найти похожие
|
10.
|
Смирнов, Сергей.
Баба ЕГЭ меня с ума свела [Текст] / С. Смирнов // Знание-сила . - 2009. - N 9. - С. 65-67
. - ISSN 0130-1640ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- тесты -- преподавание истории -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен
Аннотация: О тестах по математике и истории ЕГЭ.
Найти похожие
|
11.
|
Эйдельман, Тамара Натановна (учитель истории; заслуженный учитель России ; 1958-).
"Большинство учебников не так ужасны. Они просто невероятно скучны и традиционны" [Текст] / Т. Н. Эйдельман ; беседовал А. В. Чанцев // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2012. - № 5 (85) (сентябрь-октябрь). - С. 238-244. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1815-7912ББК 74.26 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- история -- историческое образование -- преподавание истории -- учебники -- школьные учебники -- оценка знаний -- экзамены -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ
Аннотация: Беседа с заслуженным учителем России Тамарой Натановной Эйдельман о современных школьных учебниках и преподавании истории в школе.
Доп.точки доступа:
Чанцев, Александр Владимирович (филолог-японист; критик; эссеист-культуролог; обозреватель сайта ; 1978-) \.\; Эйдельман, Тамара Натановна (учитель истории; заслуженный учитель России ; 1958-) \т. Н.\
Найти похожие
|
12.
|
Перхавко, В. Б.
Былинные герои и их прототипы [Текст] / В. Б. Перхавко // Преподавание истории в школе. - 2010. - N 10. - С. 33-37. - Библиогр. в примеч.: с. 37 (12 назв. )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- история -- фольклор -- былинные герои -- былины -- прототипы
Аннотация: Рассматривается проблема соотношения былины и исторической реальности, предпринимается попытка выявить прототипы основных героев былинного эпоса.
Найти похожие
|
13.
|
Тихонов, О. Н.
В США это делают так. Школьная история: на вкус и цвет товарища нет [Текст] / О. Н. Тихонов // Совет ректоров. - 2010. - N 4. - С. 69-72 : ил.
. - ISSN 1997-6119ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--США
Методика преподавания учебных предметов--США
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- преподавание истории -- школьное образование за рубежом
Аннотация: О преподавании истории в школах США, о критериях отбора материала в школьную образовательную программу по истории.
Найти похожие
|
14.
|
Андреев, Игорь Львович.
Василий III и его время. Содержание и методика преподавания в учебниках VII класса [Текст] / И. Л. Андреев, И. Н. Федоров // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 10. - С. 33-37
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- учебники истории -- 7 класс -- методика преподавания -- методические разработки -- история России -- великие князья -- историко-культурный стандарт -- издательства -- примеры заданий
Аннотация: В материале дается оценка времени правления Василия III согласно новому историко-культурному стандарту. Приведены примеры заданий из новой линии учебников издательства "Дрофа".
Доп.точки доступа:
Федоров, Иван Николаевич; Василий III (великий князь ; 1479-1533); "Дрофа", издательство
Найти похожие
|
15.
|
Изюмский, А. Б. (кандидат исторических наук; доцент).
Великая отечественная война в школьном учебнике: "трудные вопросы" [Текст] / А. Б. Изюмский // Alma mater. - 2015. - № 1. - С. 91-96. - Примеч. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
история -- преподавание истории -- тема Великой Отечественной войны -- трудные вопросы истории -- историко-культурные стандарты -- учебники -- методика преподавания -- авторы
Аннотация: Представлен аналитический обзор материалов основных учебников по новейшей истории России для средней школы в части анализа проблематики периода Великой Отечественной войны.
Найти похожие
|
16.
|
Чураков, Дмитрий Олегович (доктор исторических наук; профессор).
Великая Отечественная война на страницах современных российских учебников истории [Текст] : (на материалах начального периода борьбы с фашистской агрессией) / Д. О. Чураков // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 1, ч. 1. - С. 34-46. - Библиогр.: с. 45-46 (14 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- идеологические войны -- исторические мифы -- патриотизм -- преподавание истории -- учебники истории -- учителя истории -- фальсификация истории -- фальсификация исторических знаний -- этноцентризм
Аннотация: О проблеме освещения Великой Отечественной войны на страницах современных российских учебников истории. О необходимости противостоять формированию негативного образа России странами Запада.
Найти похожие
|
17.
|
Иоффе, Андрей Наумович (доктор педагогических наук).
Визуализация в истории и обществознании - способы и подходы [Текст] / А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 10. - С. 3-6 : схемы. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
блочно-модульная система обучения -- визуализация в образовании -- наглядность -- способы обучения -- преподавание истории
Аннотация: Статья посвящена способам и подходам в визуализации истории и обществознании.
Найти похожие
|
18.
|
Жуков, Дмитрий Сергеевич (кандидат исторических наук).
Визуализированные метафоры в преподавании истории и проблемы индивидуальной информационной безопасности [Текст] / Д. С. Жуков, С. К. Лямин // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 10. - С. 16-18, [1-я с. обл., 1-я, 4-я с. цв. вкл.] : 3 схемы. - Библиогр. в примеч. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Западная Европа, 16 в.; 17 в.; 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
новое время -- абсолютизм -- буржуазия -- метафоры -- индустриализация -- коллективизация -- сталинская политика -- преподавание истории -- информационная безопасность -- визуализированные метафоры -- визуальное восприятие -- схемы -- наглядные материалы
Аннотация: В предлагаемом материале анализируется роль, которую играют визуализированные метафоры в реализации идей информационной безопасности. В качестве примера использования методики визуализированных метафор рассматривается вопрос образования, расцвета и упадка абсолютизма в Западной Европе. Приводится рабочая схема к визуальной модели "Сталинская индустриализация и коллективизация", размещенной на обложке журнала.
Доп.точки доступа:
Лямин, Сергей Константинович (кандидат исторических наук)
Найти похожие
|
19.
|
Сорока-Росинский, Виктор Николаевич (педагог-новатор).
Виктор Сорока-Росинский: Оживить в душе школьника древнее чувство героизма... [Текст] : знаменитый Викниксор из "Республики ШКИД" о душе подростка, за которую в ответе каждый педагог / публикацию подготовила Ольга Чагадаева // Родина. - 2021. - № 9. - С. 23-25 : 6 фото
. - ISSN 0235-7089ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--СССР, 20 в. 30-е гг.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагоги-новаторы -- преподавание истории -- патриотическое воспитание -- отношение к героизму -- история педагогики -- педагогическое наследие -- наглядность восприятия
Аннотация: Об отношении к преподаванию истории педагога-новатора Виктора Сорока-Росинского.
Доп.точки доступа:
Чагадаева, Ольга (кандидат историчеких наук) \.\; Сорока-Росинский, Виктор Николаевич (педагог-новатор ; 1882-1960) \в. Н.\; Школа-коммуна имени Ф. М. Достоевского
Найти похожие
|
20.
|
Труфанова, Е.
Возможности "интерактивной доски" [Текст] / Е. Труфанова // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 50-52
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 10 в.; 11 в.; 12 в.; 13 в.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- интерактивные доски -- история -- история России -- преподавание истории
Аннотация: Методика ведения урока истории в 6 классе с использованием интерактивной доски.
Найти похожие
|
21.
|
Туманов, Михаил Александрович.
Возможности применения виртуальных интерактивных экскурсий при изучении истории Русской Америки [Текст] / М. А. Туманов, М. В. Гузакова, А. В. Жиборкина // Преподавание истории в школе. - 2013. - № 9. - С. 53-58. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Российская империя--США; Форт-Росс; Аляска, 18 в.; 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные экскурсии -- интерактивные экскурсии -- преподавание истории -- уроки истории -- мультимедийные проекты -- внешняя политика -- купцы -- быт -- ремесла -- поселения -- русские поселения -- 9 класс -- 11 класс -- методические разработки -- Русская Америка
Аннотация: Методика использования необычных мультимедийных проектов на уроках истории.
Доп.точки доступа:
Гузакова, Мария Вячеславовна; Жиборкина, Анастасия Владимировна
Найти похожие
|
22.
|
Крицкая, Н. Ф.
"Война бывает полезна главным образом побежденным... " [Текст] : (обобщающий урок по истории в X-XI классах) / Н. Ф. Крицкая, М. В. Петухова // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 67-74 : Табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- история войн -- учебные задания -- русско-японские войны -- школьные уроки -- Крымская война -- человеческий фактор -- сравнительные характеристики -- 10 класс -- 11 класс
Аннотация: Описание целей и хода занятий на уроке по теме "Сравнение Крымской (Восточной) 1853-1855 гг. и русско-японской войн 1904-1905 гг. ": международная ситуация накануне войн, соотношение сил, ход войны, основные сражения, человек на войне, итоги и уроки войн.
Доп.точки доступа:
Петухова, М. В.
Найти похожие
|
23.
|
Федяева, С.
Войско Древней Руси [Текст] / С. Федяева, С. Коновалова // История и обществознание для школьников. - 2007. - N 1. - 3-я с. обл.
ББК 74.26 + 63.3(2)
Рубрики: История
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Древняя Русь--Россия
История России в целом--Древняя Русь
Кл.слова (ненормированные):
кроссворды -- войска -- армия -- история армии -- интеллектуальные игры -- дидактические материалы -- преподавание истории -- обучение истории -- древнерусские войска -- исторические кроссворды
Аннотация: Кроссворд по истории древнерусского войска.
Доп.точки доступа:
Коновалова, С.
Найти похожие
|
24.
|
Замостьянов, Арсений.
Вокруг дискуссии об учебнике истории XX века [Текст] / Арсений Замостьянов // Народное образование. - 2008. - N 5. - С. 261-267
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в.
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- школьные учебники -- учебники истории -- историки
Аннотация: О проблеме преподавания современной истории в школе.
Доп.точки доступа:
Филлипов, Александр Вячеславович историк \а. В.\
Найти похожие
|
25.
|
Гаврилов, Г. А.
Вопросы наглядного изучения истории культуры в школе [Текст] / Г. А. Гаврилов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 19-22 : Табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- история культуры -- наглядное обучение -- методы обучения -- учебные задания
Аннотация: Принципы наглядного обучения и примеры по осуществлению наглядного обучения истории отечественной культуры.
Найти похожие
|
26.
|
Гудков, Александр Николаевич.
Вопросы по истории Первой мировой войны [Текст] / А. Н. Гудков, О. Н. Гудкова // Преподавание истории в школе. - 2013. - № 9. - С. 37-48. - Окончание. Начало: № 8
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 1914-1918 гг.
Кл.слова (ненормированные):
Первая мировая война -- войны -- методические материалы -- преподавание истории -- уроки истории -- схемы
Аннотация: В материале приводятся вопросы по истории Первой мировой войны. Даны схемы для проведения уроков истории.
Доп.точки доступа:
Гудкова, Ольга Николаевна (учитель истории и обществознания)
Найти похожие
|
27.
|
Гудков, Александр Николаевич (преподаватель истории и обществоведческих дисциплин).
Вопросы по истории Первой мировой войны [Текст] / А. Н. Гудков, О. Н. Гудкова // Преподавание истории в школе. - 2013. - № 8. - С. 8-20 : 4 схемы
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 1914-1918 гг.
Кл.слова (ненормированные):
Первая мировая война -- войны -- методические материалы -- преподавание истории -- уроки истории -- схемы
Аннотация: В материале приводятся вопросы по истории Первой мировой войны. Даны схемы для проведения уроков истории.
Доп.точки доступа:
Гудкова, Ольга Николаевна (учитель истории и обществознания)
Найти похожие
|
28.
|
Крючкова, Елена Алексеевна.
Воспитательный компонент школьного исторического образования в базовых документах 2004–2014 годов [Текст] / Е. А. Крючкова // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 8. - С. 12-17. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2004-2014 гг.
Кл.слова (ненормированные):
школьное историческое образование -- преподавание истории -- воспитательный компонент -- воспитание -- базовые нормативные документы -- историко-культурные стандарты -- образовательные стандарты
Аннотация: Воспитание через содержание исторического образования в школе. Подходы к реализации воспитательного компонента исторического образования в государственных базовых документах.
Найти похожие
|
29.
| 3789373
В 85
Встреча В. В. Путина с участниками Всероссийской конференции преподавателей общественных наук [Текст] // Университетская книга. - 2007. - N 7. - С. 4
. - ISSN 1 726-672ББК 74.586374.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Общеобразовательная школа--Ново-Огарево--Россия, 2007 г.
История--Общие вопросы истории
Кл.слова (ненормированные):
общественные науки -- история -- преподавание истории -- учебная литература -- преподаватели истории -- преподавание истории -- конференции
Аннотация: На встрече с преподавателями истории, которая состоялась 21 июня 2007 года, президент В. В. Путин затронул вопросы преподавания общественных наук в школе и в высших учебных заведениях. В гуманитарном просвещении Россия имеет не просто передовые, а лидирующие позиции, отметил глава государства. И на преподавателей ложится не самая простая задача - они должны не только передать ученикам историю, но и сами понимать роль России и существующую политическую ситуацию. Для государства преподавание общественных наук для молодежи - это еще один из факторов решения приоритетных государственных задач.
Найти похожие
|
30.
|
Стрелова, О. Ю. (доктор педагогических наук, профессор).
Второй съезд и "вечный вопрос" историков [Текст] / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 4. - С. 35-40
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские съезды учителей -- съезды учителей -- школьное историческое образование -- историческое образование -- преподавание истории -- федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты второго поколения -- линейная структура образования
Аннотация: Авторская оценка работы секции "Преподавание истории в контексте перехода на новые ФГОС" Второго Всероссийского съезда учителей истории и обществознания, проходившего в декабре 2012 года в Москве.
Доп.точки доступа:
Всероссийский съезд учителей истории и обществознания \преподавание истории в контексте перехода на новые фгос\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный