Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=высшие психические функции<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-15

Вересов, Николай.
Культурно-историческая психология Л. С. Выготского [Текст] : трудная работа понимания (заметки читателя) / Николай Вересов // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 40-66. - 0; Культурно-историческая психология Выготского : трудная работа понимания

УДК

^a159.9(09)

ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии
Кл.слова (ненормированные):
высшие психические функции -- культурно-историческая психология -- марксизм -- наука и идеология -- научные влияния -- научные идеи -- научные традиции -- научные школы -- преемственность -- психологи -- психология деятельности -- рецепция научных идей -- теория деятельности -- ученые -- философско-методологические вопросы психологии
Аннотация: Для понимания идей выдающегося психолога необходимо уяснение культурного и научного языка его эпохи. Личной драмой ученого стало восприятие им марксизма как философского течения, а не набора идеологических штампов.

Доп.точки доступа:
Выготский (психолог ; 1896-1934) \л. С.\; Леонтьев (психолог ; 1903-1979) \а. Н.\

Найти похожие

Завершнева, Е.
"Путь к свободе" [Текст] : (к публикации материалов из семейного архива Л. С. Выготского) / Е. Завершнева // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 67-90. - Библиогр.: с. 85 (32 назв. )

УДК

^a159.9(09)

ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
высшие психические функции -- картезианство -- культурно-историческая психология -- марксизм -- психика и сознание -- психологи -- психофизическая проблема -- свобода воли -- сознание -- философская антропология -- философско-методологические вопросы психологии -- человек
Аннотация: В современной науке нет общепсихологической теории сознания, объясняющей отличие человека от других живых существ. Эту задачу пытался решить в своих поздних работах еще в 1932 г. Л. С. Выготский, опираясь на марксистскую идею свободы как осознанной необходимости.

Доп.точки доступа:
Выготский (психолог ; 1896-1934) \л. С.\

Найти похожие

Выготский, Лев Семенович (1896-1934).
Записная книжка. Октябрь 1932 г. [Текст] / Л. С. Выготский ; подгот. текста и коммент. Е. Завершневой, публ. Г. Л. Выгодской // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 91-99. - 0; Октябрь 1932 г.

УДК

^a159.9(09)

ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
высшие психические функции -- картезианство -- культурно-историческая психология -- психика и сознание -- психофизическая проблема -- сознание -- философско-методологические вопросы психологии
Аннотация: Рукописные заметки, обнаруженные в 2006 г. в семейном архиве выдающегося ученого, представляют огромную ценность для истории психологии.

Доп.точки доступа:
Завершнева, Е. \, .\; Выгодская, Гита Львовна \.\

Найти похожие

Жизнева, Н.
Диагностическая карта уровня развития ВПФ у школьников [Текст] / Н. Жизнева // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. . 119-127

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- восприятие -- ВПФ -- высшие психические функции -- деятельность -- диагностика развития школьников -- диагностические карты -- интеллектуальное развитие -- мнестическая деятельность -- мыслительная деятельность -- работоспособность -- развитие высших психических функций -- регуляция деятельности -- целенаправленность деятельности -- школьники
Аннотация: О способе оформления результатов диагностики уровня интеллектуального развития учащихся в виде диагностической карты, в которой отражен не только уровень развития школьно значимых функций, но и даны рекомендации по работе с ними. ВПФ - высшие психические функции.

Найти похожие

Микадзе, Ю. В.
Понятие "фактор" в теории системно-динамической локализации высших психических функций [Текст] / Ю. В. Микадзе, А. А. Скворцов // Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. . 80-89. - Библиогр.: с. 88-89 (18 назв. )

УДК

^a159.9

ББК 88.3 + 88
Рубрики: Психология--Общая психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
фактор -- задачи нейропсихологии -- психические процессы -- структура психических процессов -- физиологические механизмы -- локализация -- зона мозга -- высшие психические функции
Аннотация: Анализируется значение понятия "фактор" в работах А. Р. Лурия и его последователей. Определяются связи этого понятия и основных теоретических задач нейропсихологии. На основе сравнения вариантов трактовок понятия "фактор" делается вывод о наиболее адекватной из них.

Доп.точки доступа:
Скворцов, А. А.; Лурия \а. Р.\

Найти похожие

Ткачева, В. В. (профессор, доктор психологических наук).
Экспериментальное изучение особенностей высших психических функций младших школьников с задержкой психического развития неорганического генеза [Текст]. сообщение первое / В. В. Ткачева, А. Е. Соболева // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 5 (35). - С. 13-25 : ил. - Библиогр.: с. 25 (6 назв. )

УДК

^a159.9:616

ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- ЗПР -- задержка психического развития -- высшие психические функции -- ВПФ -- исследования -- диагностика -- ПМПК -- психолого-медико-педагогические комиссии -- игры -- игровая деятельность -- праксис -- память -- речь -- мышление -- эмоциональные нарушения
Аннотация: О результатах исследования, целью которого было теоретически обосновать и разработать диагностический инструментарий для обследования детей с ЗПР неорганического генеза, испытывающими трудности обучения в школе.

Доп.точки доступа:
Соболева, А. Е.

Найти похожие

Сухова, О. В.
Нейропсихологический подход к предупреждению нарушений письменной речи у детей со стертой дизартрией [Текст] / О. В. Сухова // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 3 (39). - С. 79-89. - Библиогр.: с. 89 (13 назв. )

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- стертая дизартрия -- ВПФ -- высшие психические функции -- речевые нарушения -- письменная речь -- нейропсихологическая диагностика -- исследования -- зрительный гнозис -- оптико-пространственные представления -- мелкая моторика -- зрительная память -- слуховая память -- межполушарные связи -- фонематический слух -- артикуляция -- звукопроизношение -- обучение грамоте -- звукобуквенный анализ -- звукобуквенный синтез -- активный словарь -- задания -- эксперименты
Аннотация: О нейропсихологическом подходе к решению вопросов диагностики стертой дизартрии, который дает возможность на ранних этапах выявить нарушения речевых и неречевых функций, влияющих на развитие письменной речи.

Найти похожие

Иванников, В. А.
Воля как продукт общественно-исторического развития человечества [Текст] / В. А. Иванников, В. Н. Шляпников // Психологический журнал. - 2012. - С. 111-121. - Библиогр.: с. 120-121 (42 назв.) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
воля -- волевая регуляция -- социогенез -- историческая психология -- общественно-историческое развитие -- человечество -- высшие психические функции
Аннотация: Исследование социогенеза волевой регуляции как высшей психической функции. Основная задача работы - описание основных социокультурных средств волевой регуляции, закономерностей их трансформации в ходе исторического развития человечества и их роли в жизни современного человека.

Доп.точки доступа:
Шляпников, В. Н.

Найти похожие

Ахутина, Т. В.
Комментарии к двум документам из архива А. Р. Лурье [Текст] / Т. В. Ахутина // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 71-85. - Библиогр.: с. 84-85 (56 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9(091)

ББК 88.1
Рубрики: Психология, 20 в.; 1930-1931 гг. ; 1932 г.
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология -- высшие психические функции -- культурно-историческая психология -- инструментальная психология -- архивы
Аннотация: В статье, приуроченной к 110-летию со дня рождения А. Р. Лурии, подробно комментируются два документа: составленный А. Р. Лурией список "докладов по инструментальной психологии", прочитанных Л. С. Выготским и членами его кружка за 1930-1931 гг., и сделанная в Харькове в 1932 г. запись предложенного им "Плана работы Отдела Генетической и Клинической психологии" в Украинской психоневрологической академии. Первый документ свидетельствует об интенсивном научном общении в кружке Выготского, а также о тесной связи кружка с группой К. Левина. Второй документ раскрывает понимание Л. С. Выготским высших психических функций и путей их психологического исследования в клинике; говоря об этом, он излагает основы нейропсихологии. В комментарии делается попытка мысленно реконструировать ход обсуждения предложенного Л. С. Выготским плана.

Доп.точки доступа:
Лурия, Александр Романович (психолог) \а. Р.\; Выготский, Лев Семенович (психолог) \л. С.\; Левин (психолог) \к.\

Найти похожие

10.

Левченко, И. Ю. (доктор психологических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Нейропсихологический подход к изучению детей с ранним органическим поражением головного мозга [Текст] / И. Ю. Левченко // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 4 (июль-август). - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв.)

УДК

^a376

^a159.9

ББК 74.3 + 88.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Психология
   Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология -- нейропсихологические методики -- нейропсихологические исследования -- головной мозг -- поражения головного мозга -- органические поражения головного мозга -- дети -- нарушения развития -- высшие психические функции -- ВПФ -- задержка психического развития -- ЗПР
Аннотация: Описан опыт использования нейропсихологической методики для обследования детей с органической задержкой психического развития. Приводится схема обследования.

Найти похожие

1-10 11-15

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)