Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- образование -- обучение -- мультимедийная электроника -- интерактивное обучение -- ускоренное обучение -- зарубежный опыт -- зарубежные компании -- иностранные языки -- английский язык -- производственные компании -- торговые компании -- платные услуги -- тренинги -- обучающиеся организации -- компании -- бизнес-игры
Аннотация: О возможностях мультимедийной электроники и ускоренного обучения в сфере бизнеса на примерах выдающихся компаний мира.

Доп.точки доступа:
Вос, Дж.; Роуз, Колин (новатор) \к.\; Хорнер, Джон (корпоративный лидер) \д.\

Найти похожие

Прокопенко, Ю. А.
Роль песен и ритмических движений при обучении дошкольников английскому языку [Текст] / Ю. А. Прокопенко // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 22-24

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- музыка на занятиях -- обучение английскому языку -- обучение в детском саду -- обучение дошкольников -- песни -- ритмические движения -- эмоциональная сфера детей
Аннотация: Одним из наиболее эффективных способов воздействия на чувства и эмоции малышей является музыка, т. к. обучение дошкольников английскому языку возможно лишь при условии не только воздействия на сознание ребенка, но и проникновения в его эмоциональную сферу.

Найти похожие

Бим, И. Л.
Что мешает повышению результативности обучения иностранным языкам [Текст] / И. Л. Бим // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 2-6

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- результативность обучения -- средняя школа -- модернизация школы -- образовательные стандарты -- парадигмы образования
Аннотация: Личностно-ориентированная парадигма образования и воспитания выступает как основа модернизации школы. Создание новых образовательных стандартов, новых базисных учебных планов.

Найти похожие

Евдокимова, М. И.
Воспитательный потенциал урока иностранного языка [Текст] / М. И. Евдокимова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 7-9

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- воспитание -- патриотическое воспитание -- эстетическое воспитание -- воспитательный потенциал -- потенциал воспитательный -- развитие личности -- коммуникативная компетенция -- компетенция коммуникативная
Аннотация: Главная цель изучения иностранных языков в школе - развитие иноязычной коммуникативной компетенции. Процесс преподавания иностранных языков ориентирован на развитие личности.

Найти похожие

Сысоев, П. В.
Развитие умений учащихся воспринимать на слух текст на средней и старшей ступенях общего среднего образования. [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 9-18

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- средняя школа -- аудирование -- восприятие на слух -- слуховое восприятие -- деятельность речевая -- речевая деятельность -- тексты -- психология обучения
Аннотация: Трудности, связанные со специфическими особенностями аудирования на иностранном языке.

Найти похожие

Шамов, А. Н.
Лексические навыки устной речи и чтения - основа семантической компетенции обучаемых. [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 19-25

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- средняя школа -- умения и навыки -- навыки лексические -- лексические навыки -- устная речь -- речь устная -- чтение -- компетенция семантическая -- семантическая компетенция
Аннотация: Лексические навыки включают не только совокупность сведений о иноязычном слове, но и умение обращаться с этим словом.

Найти похожие

Тамбовкина, Т. Ю.
Самообучение иностранным языкам в языковом вузе: концепция учебного курса [Текст] / Т. Ю. Тамбовкина // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 77-84

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- вузы языковые -- языковые вузы -- автодидактика -- самообучение -- курсы учебные -- учебные курсы
Аннотация: Компетенцию самостоятельного изучения языков относят к ключевым, обеспечивающим потребность человека в непрерывном овладении новыми знаниями и умениями.

Найти похожие

Молчановский, Виктор Васильеич (д-р пед. наук, проф.).
Как выбрать преподавателю РКИ учебник? [Текст] / В. В. Молчановский // Университетская книга. - 2007. - N 2. - С. . 48-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв. )

УДК

^a808.2

ББК 74.58 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- преподование -- русский язык -- учебники -- преподаватели -- иностранные языки
Аннотация: Рассматриваются вопросы преподавания русского языка в иноязычных аудиториях. В значительной степени успешность освоения русского языка иностранцами зависит от учебника, по которому им предстоит изучать новый для них язык, знакомиться с новой культурой. И приоритет в выборе учебника принадлежит преподавателю.

Найти похожие

10.

Радзиевская, Т.
Растить или нанять, или Как посчитать выгоды обучения [Текст] / Т. Радзиевская // Справочник по управлению персоналом. - 2007. - N 4. - С. . 76-80. - 0; Как посчитать выгоды обучения

УДК

^a331.108

ББК 65.240-21
Рубрики: Экономика--Управление персоналом
Кл.слова (ненормированные):
подбор персонала -- развитие персонала -- обучение персонала -- иностранные языки -- изучение иностранных языков -- корпоративное обучение иностранному языку
Аннотация: Об эффективности корпоративного обучения иностранному языку.

Найти похожие

11.

Калачева, Е. П.
Годовая циклограмма работы городской творческой группы учителей немецкого языка [Текст] / Калачева Е. П. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 85-88. - 0; Годовая циклограмма работы городской творческой группы учителей английского языка

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- планирование работы -- годовые циклограммы -- циклограммы -- циклограммное планирование -- учителя -- иностранные языки -- немецкий язык -- английский язык -- творческие группы
Аннотация: Годовой план работы городской творческой группы учителей иностранных языков.

Найти похожие

12.

Калачева, Е. П.
Анализ работы городского методического объединения учителей иностранного языка (английский, немецкий, французский) на__/__ учебный год [Текст] / Калачева Е. П. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 89-100

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Россия
Старый Оскол (город)
Кл.слова (ненормированные):
методические объединения -- учителя -- иностранные языки -- английский язык -- немецкий язык -- французский язык -- анализ работы -- творческие группы учителей -- общеобразовательная школа -- педагогический опыт -- информационные технологии -- педагогическая деятельность -- исследования -- профессиональная компетентность
Аннотация: Анализ работы городского методического объединения учителей иностранного языка города Старый Оскол.

Найти похожие

13.

Дорохова, С. В.
Углубленное изучение иностранного языка младшими школьниками в представлении учителей и родителей [Текст] / С. В. Дорохова // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 1. - С. . 103-107

УДК

ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
языковая среда -- иностранные языки -- мотивация изучения -- младшие школьники -- школьники -- учителя
Аннотация: Изложены данные опросов о мотивах изучения иностранного языка в школе.

Найти похожие

14.

Стародубцева, Е.
Обучение языку с использованием ИКТ [Текст] / Е. Стародубцева // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 93-95

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- информационно-коммуникативные технологии -- ИКТ -- Интернет -- медиа-сайты -- сайты -- веб-страницы -- обучающие программы -- компьютерные обучающие программы -- средства обучения -- мультимедийные средства обучения -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки
Аннотация: Рассматриваются вопросы обучения иностранным языкам в вузах с использованием информационно-коммуникативных технологий.

Найти похожие

15.

Чеснокова, Н.
Визитная карточка говорящего [Текст] / Н. Чеснокова // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 63-65

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
изучение иностранных языков -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- произносительная культура -- произношение -- речь -- речь учителя
Аннотация: Хорошее произношение иноязычной речи.

Найти похожие

16.

Пономарева, Нелли Юрьевна.
Раннее обучение иностранному языку - залог успешности ребенка в интерактивном мире [Текст] / Н. Ю. Пономарева // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 24-27

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- обучение детей -- обучение иностранным языкам -- пиктографическое письмо -- раннее обучение детей
Аннотация: Раннее обучение иностранному языку создает прекрасные возможности для того, чтобы вызвать интерес к лингвистическому и культурному многообразию мира, уважения к языкам и культурам других народов.

Найти похожие

17.

Поляков, О. Г.
Цели профильно-ориентированного обучения иностранному языку: теоретические аспекты [Текст] / О. Г. Поляков // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 2-5

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение профильное -- профильное обучение -- профильно-ориентированное обучение -- обучение профильно-ориентированное -- дидактика -- закономерности обучения
Аннотация: Специфика профильно-ориентированного обучения иностранному языку как средству общения с носителями разных культур позволяет реализовывать воспитательные и развивающие цели обучения.

Найти похожие

18.

Сухова, Л. В.
Коммуникативно-ориентированное обучение иностранному языку и языковая парасреда как его системообразующий фактор [Текст] / Л. В. Сухова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 15-18

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение коммуникативно-ориентированное -- коммуникативно-ориентированное обучение -- языковая парасреда -- парасреда языковая -- аутентичность -- принципы аутентичности -- компетенция социокультурная -- социокультурная компетенция
Аннотация: Реализация в языковой парасреде принципов аутентичности в обучении иностранным языкам.

Найти похожие

19.

Баликаева, М. Б.
Формирование ключевых компетенций в процессе развития самообразования студентов [Текст] / М. Б. Баликаева // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 105-106

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- самообразование -- иностранные языки -- компетентность -- компетенции ключевые -- ключевые компетенции -- технологии образовательные -- образовательные технологии -- технология проектная -- проектная технология
Аннотация: Методы, формы и технологии формирования ключевых компетенций при изучении иностранного языка в процессе развития самообразования студентов.

Найти похожие

20.

Мартан, Ж.
Использование метода "Учение через обучение" на уроках иностранного языка [Текст] / Ж.-П. Мартан, Ф. Л. Ратнер, А. Э. Рахимова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 6. - С. . 2-5

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- методы обучения -- дидактика -- уроки
Аннотация: Раскрываются три компонента метода "Учение через обучение": педагогическо-антропологический, учебно-теоретический и предметно-направленный. Приводятся фрагменты уроков по этому методу.

Доп.точки доступа:
Ратнер, Ф. Л.; Рахимова, А. Э.

Найти похожие

21.

Идилова, И. С.
Электроныые и образовательные проекты и межкультурная коммуникация [Текст] / И. С. Идилова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 6. - С. . 6-8

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация межкультурная -- межкультурная коммуникация -- иностранные языки -- проекты образовательные -- образовательные проекты -- курсы элективные -- элективные курсы -- технологии информационные -- информационные технологии
Аннотация: Содержание и структура элективного курса по межкультурной коммуникации, примерные темы проектной деятельности в классах гуманитарно-языкового профиля.

Найти похожие

22.

Оганесянц, Н. А.
Электронный портфель учителя иностранного языка: рефлексивный анализ профессионального роста [Текст] / Н. А. Оганесянц // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 6. - С. . 9-12

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- информационные технологии -- технологии информационные -- профессиональный рост -- рост профессиональный -- повышение квалификации -- электронный портфель -- портфель электронный -- анализ рефлексивный -- рефлексивный анализ
Аннотация: Профессиональный электронный портфель учителя иностранного языка - это организованная коллекция работ, которая демонстрирует его усилия, прогресс и достижения.

Найти похожие

23.

Нечаева, Е. Ф.
Креативность и артистизм в преподавании и изучении иностранных языков [Текст] / Е. Ф. Нечаева // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 119-122

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- преподавание иностранных языков -- креативные методы -- ролевые игры -- упражнения -- практические упражнения -- семантические поля -- изучение иностранных языков -- общение -- диалог -- работа над диалогом -- схема работы -- артистизм
Аннотация: О креативных методах изучения иностранных языков.

Найти похожие

24.

Капин, И. А.
Социокультурный компонент в изучении иностранного языка [Текст] / И. А. Капин // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 122-123

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение иностранному языку -- методика обучения -- межкультурная коммуникация -- средние школы -- общение -- межкультурное общение -- межкультурная компетенция
Аннотация: Об особенностях обучения межкультурной коммуникации в условиях средней школы.

Найти похожие

25.

Петричук, И. И.
Еще раз об игре [Текст] / И. И. Петричук // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 55-60

УДК

ББК 74.26 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
игра -- теория игры -- развивающие игры -- иностранные языки -- изучение иностранного языка -- уроки иностранного языка -- формы игр -- старшеклассники -- игровые упражнения -- цепочка -- снежный ком -- ролевые игры -- ситуативные игры -- диалоги -- мини-спектакли -- студенты -- проекты -- военные игры
Аннотация: Автор статьи предлагает некоторые идеи разных игровых форм при обучении старшеклассников иностранному языку.

Найти похожие

26.

Янкин, В. В.
Психологические механизмы организации иноязычной информации в индивидуальных когнитивных моделях [Текст] / В. В. Янкин // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 55-57

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- модели обучения -- когнитивная модель -- иноязычная информация -- семантические структуры
Аннотация: Автор статьи предлагает методику обучения иностранному языку, при которой происходит воздействие на семантическую память студента, приемы запоминания вырабатываются с учетом его индивидуальных познавательных особенностей.

Найти похожие

27.

Петрова, М. Г.
Тележурналист широкого профиля [Текст] : телеведущий, телегид, тележурналист / М. Г. Петрова // Профильная школа. - 2007. - N 5. - С. . 33-35. - Библиогр.: с. 35 (10 назв. )

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- допрофессиональная ориентация -- иностранные языки -- программы -- профессиональная ориентация -- профильное обучение -- старшеклассники -- телеведущие -- телегиды -- тележурналистика -- тележурналисты -- филолого-гуманитарный профиль -- художественно-эстетический профиль -- элективные курсы
Аннотация: Данная программа включает в себя 8 самостоятельных разделов. Цель курса - допрофессиональная ориентация школьников на специфику журналистской деятельности, социализация оптимальных возможностей для индивидуального и коллективного воплощения творческих замыслов - через интеграцию различных видов профильной деятельности исходя из особенностей развития средств массовой информации и пропаганды.

Найти похожие

28.

Олексяк, А.
Проблема написания слов иностранного происхождения во французском языке [Текст] / А. Олексяк // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 57-59

УДК

^a802/809

ББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Языки мира
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- заимствования -- изучение иностранных языков -- иностранные заимствования -- иностранные языки -- орфография -- французская орфография -- французский язык -- языковое образование
Аннотация: На современном этапе количество иностранных заимствований во французском языке растет, и это не может не отражаться на орфографии.

Найти похожие

29.

Баранов, О.
Об общих и отличительных чертах гидротопонимов и астротопонимов [Текст] / О. Баранов // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 60-62. - Схема

УДК