Поисковый запрос: (<.>K=лингвострановедение<.>) |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 28 |
1. 
|
Кудрявцева, Л. В.
Использование телекоммуникационных проектов для формирования иноязычной социокультурной компетенции у учащихся старших классов (на примере США и России) [Текст] / Л. В. Кудрявцева // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 49-53
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Применение вычислительной техники в педагогике
США
Россия
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- информатика -- обучение профильное -- профильное обучение -- обучение -- старшие классы -- межпредметные связи -- страноведение -- лингвострановедение -- метод проектов -- проектный метод -- телекоммуникационные проекты -- проекты телекоммуникационные -- социокультурная компетенция -- компетенция социокультурная -- иноязычная компетенция -- компетенция иноязычная
Аннотация: Необходимость и эффективность использования междисциплинарных телекоммуникационных проектов на профильном уровне.
Найти похожие
|
2.
|
Gudina, O. W.
Die Eigennamen sind wieder im Spiel [Text] / O. W. Gudina // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 101-104
ББК 81.2 + 22.3г
Рубрики: Языкознание--Германские языки
Физика--История физики
Германия
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- тексты -- ономастика -- фамилии -- немецкие фамилии -- физики -- немецкие физики -- физические открытия -- счетчик Гейгера -- рентген -- физические величины -- лингвострановедение
Аннотация: Тексты на немецком языке об открытиях в области физики и о таких физиках, как Й. В. Гейгер, Г. Р. Герц, Э. Мах, В. К. Рентген.
Доп.точки доступа:
Гейгер, Йоханн Вильгельм (1882-1945 гг.) \й. В.\; Герц, Генрих Рудольф (1857-1894 гг.) \г. Р.\; Мах, Эрнст (1838-1916 гг.) \э.\; Рентген, Вильгельм Конрад (1845-1923 гг.) \в. К.\
Найти похожие
|
3.
|
Бартош, Д. К.
Lebendige Landeskunde - warum eigentlich? [Text] / Д. К. Бартош // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 6. - С. . 92-99
ББК 74.26 + 81.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Языкознание--Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- страноведение -- лингвострановедение -- обучение
Аннотация: Проблемы преподавания немецкого языка в лингвострановедческом аспекте.
Найти похожие
|
4.
| 372.8
С 95
Сысоев, П. В.
Christmas Music and Traditions in America [Text] / П. В. Сысоев, Л. И. Сысоева // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 56-60.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- лингвострановедение -- уроки -- методические разработки -- разработки методические -- праздники -- Рождество -- традиции
Аннотация: Методическая разработка урока английского языка, посвященного празднованию Рождества в США.
Доп.точки доступа:
Сысоева, Л. И.
Найти похожие
|
5.
|
Зеленин, Александр Васильевич (д-р филол. наук).
Русский мир в зеркале английского языка [Текст] / А. В. Зеленин // Русский язык в школе. - 2007. - N 6. - С. 80-84
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2
Рубрики: Германские языки
Языкознание--Великобритания--Англия--Россия, 16 в.; 17 в.; 20 в.; 18 в.; 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
русские -- английский язык -- русский язык -- лексика -- англичане -- прилагательные -- лингвострановедение -- Русский
Аннотация: Об освоении словосочетаний с прилагательным русский в английском языке.
Найти похожие
|
6.
|
Муравьев, С.
Куда доведет русский язык? [Текст] / С. Муравьев // Профессионал. - 2008. - N 4. - С. 13-15
ББК 81.21
Рубрики: Языкознание
Языковая политика
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- международное сотрудничество -- политическая жизнь -- лингвострановедение -- языкознание
Аннотация: Материал о непростой ситуации русского языка в ряде государств на постсоветском пространстве.
Найти похожие
|
7.
|
Купцова, Г. Н. (аспирант).
Русский фольклорный (танцевальный) лексикон на уроках РКИ [Текст] / Г. Н. Купцова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 41-49 : цв. фото. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.03 + 74.202 + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Лексикология
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- лингвострановедение -- уроки РКИ -- уроки танца -- культура -- русская культура -- танцы -- русские народные танцы -- лексикон -- фольклорный лексикон -- русский фольклорный лексикон -- танцевальный лексикон -- термины -- тексты -- учебные тексты -- пословицы -- поговорки -- комментирование текстов -- внеаудиторная деятельность -- аудиторные занятия
Аннотация: Знакомство с народным танцем как частью национальной культуры, включающей в себя элементы не только танцевальной тематики, но и других сфер этнографии (костюм, музыка, песня), изучение лексических и фразеологических единиц, относящихся к народному танцу, представляется актуальным с точки зрения преподавания русского языка иностранцам.
Доп.точки доступа:
Школа танцев Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина
Найти похожие
|
8.
|
Кузьмич, Лилия Альбертовна.
Задача о Великобритании - стране традиций [Текст] / Л. А. Кузьмич // Педагогические технологии. - 2009. - N 5. - С. 126-127
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- деятельностно-ценностные задачи -- задачи по английскому языку -- 7 класс -- лингвострановедение -- страноведение
Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по английскому языку в 7 классе.
Найти похожие
|
9.
|
Вострякова, Н. А. (канд. филол. наук; доцент).
Обучение китайских студентов восприятию лингвострановедческих текстов на уроках РКИ [Текст] / Н. А. Вострякова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 4. - С. 4-29 : фото. - Библиогр.: с. 29 (11 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74.26
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Волгоград
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- преподавание иностранных языков -- студенты -- иностранные студенты -- китайские студенты -- пособия -- учебные пособия -- учебники -- уроки -- общение -- тексты -- лингвострановедческие тексты -- восприятие текстов -- темы -- лексико-грамматические темы -- материалы -- лингвокраеведческие материалы -- аккультурация студентов
Аннотация: На страницах журнала представлены материалы двух уроков из пособия, которые основываются на лексико-грамматических темах учебника "Дорога в Россию" и содержат разнообразные диалоги, тексты и задания, созданные на лингвокраеведческом материале Волгограда по аналогии с дидактическим материалом учебника. Материалы позволят учащимся выработать навыки адекватной страноведческой рецепции учебных текстов, ускорят аккультурацию китайских студентов, а также помогут им стать активными участниками коммуникации на русском языке в сфере повседневного общения.
Доп.точки доступа:
Антонова \в. Е.\; Нахабина \м. М.\; Сафронова \м. В.\; Волгоградский государственный технический университет
Найти похожие
|
10.
|
Камянова, Т. Г.
Системный подход к содержанию обучения иностранным языкам [Текст] / Т. Г. Камянова // Педагогика. - 2009. - N 8. - С. 37-46. - Библиогр.: с. 46 (22 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- содержание обучения -- лингвострановедение -- лингвокультурология -- критерии оценки -- владение языком -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- коммуникативный подход -- системный подход -- системная методология -- методологические приемы
Аннотация: Системный подход к содержанию обучения иностранным языкам позволяет обеспечить качественно новые результаты в приобретении учащимися полноценной языковой. коммуникативной и социокультурной компетенции в школьном и послешкольном обучении.
Найти похожие
|
11.
|
Максакова, С. П.
Лингвострановедение в обучении иностранным языкам: приоритетная стратегия [Текст] / С. П. Максакова, О. Б. Мехеда // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 1. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (8 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- иноязычное образовательное пространство -- кумулятивная функция -- лингводидактика -- лингвострановедение -- лингвострановедческий потенциал -- национально-культурная семантика -- обучение -- социолингвистика
Аннотация: В статье показана приоритетная роль лингвострановедения в обучении иностранному языку.
Доп.точки доступа:
Мехеда, О. Б.
Найти похожие
|
12.
|
Валова-Горожанкина, Л. В. (кандидат филологических наук).
Мамаев курган - главная высота России [Текст] : материалы для проведения экскурсии / Л. В. Валова-Горожанкина // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 1. - С. 4-11 : цв. фот. - Библиогр.: с. 11
. - ISSN 0131-615ХББК 81.05 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Диалектология--Россия--Волгоград--Сталинград; Мамаев курган
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Сталинградская битва -- учебные экскурсии -- иностранные студенты -- русский как иностранный -- РКИ -- географическая лингвистика -- Великая Отечественная война
Аннотация: Материалы учебной экскурсии на Мамаев курган с иностранными студентами для преподавателей РКИ. Особенность данной экскурсии заключается в том, что в качестве экскурсоводов выступают студенты-иностранцы первого курса. Материалы содержат текст о роли Мамаева кургана во время Сталинградской битвы и о создании в этом месте мемориального архитектурно-скульптурного комплекса. В статью включены предтекстовые и послетекстовые задания.
Найти похожие
|
13.
|
Рудыкина, Е. С. (кандидат филологических наук).
Диалектная лексика донских говоров на уроках РКИ [Текст] / Е. С. Рудыкина // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 1. - С. 40-46 : цв. фот. - Библиогр.: с. 46
. - ISSN 0131-615ХББК 81.05 + 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Диалектология
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
русский язык как иностранный -- РКИ -- лексика -- диалектная лексика -- донские говоры -- методика преподавания -- преподавание РКИ -- семантизация -- региональная литература -- иностранные студенты -- словацкие студенты -- художественная литература
Аннотация: Об опыте работы со словацкими студентами продвинутого этапа обучения в Университете Константина Философа. Анализируются способы семантизации диалектной лексики на материале современной региональной литературы.
Доп.точки доступа:
Шолохов (писатель) \м. А.\; Екимов (писатель) \б. П.\; Университет Константина Философа
Найти похожие
|
14.
|
Ло Сяося (кандидат педагогических наук).
Важность краеведческих знаний при обучении иностранным языкам [Текст] / Ло Сяося // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 2. - С. 32-35 : цв. фот. - Библиогр.: с. 35
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург--Китай
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- иностранные студенты -- китайские студенты -- российско-китайские культурные связи -- китайско-российские культурные связи -- лингвокраеведение -- региональная культура -- обучение иностранным языкам -- краеведческие знания -- русско-японская война -- выставки -- методика обучения РКИ
Аннотация: Вопросы использования лингвокраеведения в преподавании РКИ вызывают большой интерес русистов всего мира. Краеведческие сведения могут способствовать расширению и конкретизации знаний в области страноведения, повышать коммуникативную компетенцию студентов в общении с жителями города, где они учатся, помогать ориентироваться в новой местности и оказывать воспитательное воздействие на студентов-иностранцев. Это направление в обучении иностранным языкам уже получило общее признание и широко используется в Санкт-Петербурге в курсе РКИ.
Найти похожие
|
15.
|
Палкин, Алексей Дмитриевич (кандидат филологических наук; доцент кафедры перевода и переводоведения факультета иностранных языков).
Лингвострановедение в обучении филологов [Текст] : возможности формирования личности студентов в условиях деградации российского образования / А. Д. Палкин // Свободная мысль. - 2011. - N 5 (1624). - С. 109-118. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-4443ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
студенты-филологи -- уровень подготовки студентов -- подготовка студентов-филологов -- патриотическое воспитание -- лингвострановедческий подход -- иностранные языки -- преподавание иностранных языков -- культурная идентичность -- толерантность
Аннотация: Об особенностях подготовки студентов-филологов в условиях деградации современной системы образования в России, необходимости преподавания комплексного лингвострановедческого курса, способствующего не только профессиональному, но и личностному росту учащихся.
Найти похожие
|
16.
|
Кистанова, Л. П. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков Сочинского государственного университета туризма и курортного дела).
Формирование межкультурной компетенции специалиста сферы туризма средствами иностранного языка [Текст] / Л. П. Кистанова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 7. - С. 62-65. - Библиогр.: с. 65 (8 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- компетенции -- межкультурная компетенция -- подготовка специалистов -- туризм -- туристическое образование -- лингвострановедение -- лингвострановедческий подход -- иностранные языки -- обучение иностранному языку -- профессиональное общение -- коммуникативное поведение
Аннотация: Исследуется проблема формирования межкультурной компетенции будущих специалистов сферы туризма с позиции лингвострановедческого подхода при обучении профессиональному общению на иностранном языке.
Найти похожие
|
17.
|
Мир Сахиб Джан Кочай (профессор).
Категориальная компетенция пуштуязычных студентов [Текст] / Мир Сахиб Джан Кочай // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 1. - С. 52-57 : цв. фот. - Библиогр.: с. 57 (7 назв.)
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Афганистан
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ -- обучение РКИ -- студенты -- иностранные студенты -- афганские студенты -- языковая компетенция -- пуштуязычные студенты -- пушту -- язык пушту -- контрастивный анализ -- опытное обучение
Аннотация: Статья посвящена проблеме изучения когнитивных стратегий носителей современного языка пушту при обучении РКИ в рамках подготовки преподавателей и переводчиков на филологическом факультете Кабульского государственного университета. Обсуждается смена образовательной парадигмы в современном Афганистане и вопросы формирования категориальной языковой компетенции студентов - носителей пушту в курсе изучение РКИ.
Доп.точки доступа:
Кабульский государственный университет \филологический факультет\; Филологический факультет Кабульского государственного университета
Найти похожие
|
18.
|
Смирнова, Л. Ю. (кандидат филологических наук).
Лингвострановедческие заметки к фильму "Bienvenue chez les Ch' tis" [Текст] / Л. Ю. Смирнова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 1. - С. 54-60. - Библиогр.: с. 60 (7 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- иностранные языки -- лингвострановедение -- пикардский язык -- старшие классы -- фильмы -- французский язык -- художественные фильмы -- элективные курсы
Аннотация: Внеклассная работа в рамках элективного курса по иностранному языку учащихся старших классов средней школы с углубленным изучением иностранного языка проведена на основе фильма французского режиссера Дэни Буна "Bienvenue chez les Ch' tis".
Доп.точки доступа:
Бун (французский кинорежиссер) \д.\
Найти похожие
|
19.
|
Мергенова, Р. З.
Использование интерактивной доски на уроке немецкого языка [Текст] / Р. З. Мергенова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 1. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (7 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Германия
Кл.слова (ненормированные):
гербы -- иностранные языки -- интерактивные доски -- интерактивные технологии -- командная работа -- лингвострановедение -- немецкие сайты -- немецкий язык -- сайты -- флаги
Аннотация: Интерактивные технологии все плотнее входят в сферу образования. Они дают возможность преподавателю работать с картами, анимациями, видео- и аудиоматериалами, идеально подходят для демонстрации студентам программного обеспечения.
Найти похожие
|
20.
|
Мамаева, С. В. (кандидат филологических наук).
Лингвистическое путешествие. Олимпиада по РКИ [Текст] / С. В. Мамаева, И. А. Славкина, Л. С. Шмульская // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 4. - С. 4-16 : цв. фот.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.05 + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Диалектология--Россия--Сибирь--Красноярский край
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ -- иностранные студенты -- олимпиады -- географическая лингвистика -- лингвокультурологическая компетенция -- языковая грамотность
Аннотация: Преподавателям РКИ предлагается олимпиада "Лингвистическое путешествие", направленная на привлечение внимания к особенностям административного устройства Красноярского края, повышения уровня знаний о природе и географии этого края, о культуре и традиции Сибири. Материал содержит текстовые задания на выбор правильного ответа, задания на соотношение языковых графических компонентов, на редактирование исходного текстового отрывка. Олимпиада адресована иностранным студентам, владеющим русским языком в объеме базового и продвинутого уровней.
Доп.точки доступа:
Славкина, И. А. (кандидат филологических наук); Шмульская, Л. С. (кандидат филологических наук)
Найти похожие
|
21.
|
Барышников, Николай Васильевич (доктор педагогических наук).
Рецензия на мультимедийный учебник по лингвострановедению Л. Г. Ведениной [Текст] / Н. В. Барышников // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 1. - С. 69-70. - Рец. на кн.: Веденина Л. Г. Франция: страны [т. е. страна], люди, язык: мультимедийный учебник по лингвострановедению (на французском языке) / Л. Г. Веденина. - Москва: Аспект Пресс, 2014. - 184 с. - Об авт. в конце ст.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Романские языки
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- мультимедийные учебники -- учебники французского языка -- французский язык -- лингвострановедение -- рецензии
Доп.точки доступа:
Веденина, Людмила Георгиевна \л. Г.\
Найти похожие
|
22.
|
Кащук, Светлана Михайловна (доктор педагогических наук).
К вопросу о современном положении французского языка во Франции [Текст] / С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 5. - С. 55-60. - Библиогр.: с. 60 (18 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Франция
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- изучение французского языка -- лингвострановедение -- межкультурная коммуникация -- языковые заимствования -- защита французского языка
Аннотация: Цель статьи - осветить вопрос преподавания французского языка в контексте современной межкультурной коммуникации, показать процесс языковых заимствований во французском языке как отражение взаимодействия культур в современном мире. Особое внимание уделено проблеме создания и функционирования во Франции государственных институтов, занимающихся вопросами чистоты и защиты французского языка.
Найти похожие
|
23.
|
Васильева, Екатерина Геннадьевна (кандидат филологических наук).
Бурбоны - великие короли Франции: история в именах и лицах [Текст] = The Bourbons - great kings of France: history in names and faces / Е. Г. Васильева, А. Н. Варакса // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 9. - С. 55-65. - Библиогр.: с. 65 (16 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
короли франции -- франции короли -- социокультурная грамотность -- лингвострановедение -- функциональная социокультурная грамотность -- французский язык -- изучение французского языка -- королевские династии -- монархи -- история Франции
Аннотация: В статье поднимается вопрос о необходимости формирования функциональной социокультурной граммотности в курсе обучения французскому языку с целью приобщения учащихся к истории и культуре страны изучаемого языка. Авторы делают краткий обзор истории французской королевский династии Бурбонов, представляют портреты монархов через описание их личностных качеств и деяний, а также показывают их роль в истории Франции.
Доп.точки доступа:
Варакса, Александр Николаевич (кандидат политических наук); Бурбоны, (династия)
Найти похожие
|
24.
|
Колыхалова, Ольга Алексеевна (доктор философских наук).
Интегрированное обучение иностранному языку и культуре в вузе [Текст] = Integrated teaching of language and culture at university / О. А. Колыхалова, Е. С. Шварц // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 11. - С. 49-56. - Библиогр.: с. 56 (11 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
межкультурное общение -- профессиональное общение -- культурологическое содержание -- интегрированное обучение -- мотивация -- лингвострановедение -- корпус терминов -- терминов корпус -- творческие задания -- критическое мышление -- высшие учебные заведения -- вузы
Аннотация: В статье идет речь о необходимости наполнения программы обучения иностранному языку не только профессиональным, но и культурологическим содержанием.
Доп.точки доступа:
Шварц, кандидат биологических наук
Найти похожие
|
25.
|
Чепкова, Татьяна Павловна (кандидат филологических наук).
Модуль "Лингвострановедение" в системе обучения иностранных студентов-филологов русскому языку [Текст] / Т. П. Чепкова, А. А. Позднякова // Русский язык в школе. - 2017. - № 9. - С. 58-64. - Окончание следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.58 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
модульные подходы -- образовательные программы -- обучение иностранцев -- обучение русскому языку -- методические рекомендации -- автономные модели обучения -- модульные системы -- студенты-филологи -- общеязыковые компетенции -- профессиональные компетенции -- иностранные учащиеся -- высшая школа -- развитие личности -- лингвострановедение -- модульное обучение -- методические разработки -- русский язык как иностранный -- фоновые знания -- языковые единицы -- ономастическая лексика -- фразеология -- русская фразеология -- лингвострановедческие аспекты -- речевое поведение -- речевой этикет
Аннотация: На примере организации модуля "Лингвострановедение" доказывается, что модульная система обучения способствует формированию общеязыковой и профессиональной компетенций иностранных студентов-филологов.
Доп.точки доступа:
Позднякова, Алина Александровна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
26.
|
Чепкова, Татьяна Павловна (кандидат филологических наук).
Модуль "Лингвострановедение" в системе обучения иностранных студентов-филологов русскому языку [Текст] / Т. П. Чепкова, А. А. Позднякова // Русский язык в школе. - 2017. - № 10. - С. 55-61. - Библиогр.: с. 61. - Окончание. Начало: № 9
. - ISSN 0131-6141ББК 74.58 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- обучение иностранцев -- обучение русскому языку -- методические рекомендации -- автономные модели обучения -- модульные системы обучения -- студенты-филологи -- общеязыковые компетенции -- профессиональные компетенции -- иностранные учащиеся -- высшая школа -- развитие личности -- лингвострановедение -- модульное обучение -- методические разработки -- русский язык как иностранный -- фоновые знания -- языковые единицы -- ономастическая лексика -- фразеология -- русская фразеология -- лингвострановедческие аспекты -- речевое поведение -- речевой этикет -- звуковые письма
Аннотация: На примере организации модуля "Лингвострановедение" доказывается, что модульная система обучения способствует формированию общеязыковой и профессиональной компетенций иностранных студентов-филологов.
Доп.точки доступа:
Позднякова, Алина Александровна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
27.
|
Гилевич, Полина Николаевна (старший преподаватель).
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции на основе аутентичных лингвострановедческих текстов [Текст] = Formation of foreign language communicative competence on the basis of the original linguistic-cultural texts / П. Н. Гилевич // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 7. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (12 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная коммуникативная компетенция -- аутентичные тексты -- коммуникативная компетенция -- лингвострановедение -- лингвострановедческая компетенция -- лингвострановедческие тексты -- безэквивалентная лексика -- фоновая лексика
Аннотация: В статье освещена проблема обучения студентов культуре народа изучаемого языка и иноязычной коммуникативной компетенции на основе аутентичных лингвострановедческих текстов. Представлены виды и этапы работы с текстами, а также разработанные автором упражнения на каждом этапе.
Найти похожие
|
28.
|
Степанова, Наталья Викторовна (методист).
Дистанционные формы работы со студентами в условиях расширения образовательного пространства в сфере иностранных языков [Текст] = Online learning forms for students in times of educational space expansion in foreign language teaching / Н. В. Степанова // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 6. - С. 62-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- интернет-олимпиады -- французский язык -- изучение французского языка -- лингвострановедение -- тестовые задания -- расширение образовательного пространства -- дистанционные формы обучения
Аннотация: В статье речь идет об организации и проведении студенческой интернет-олимпиады по французскому языку.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный