Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
   Комсомольск-на-Амуре (город)
    Хабаровский край
    Россия
Кл.слова (ненормированные):
техникумы -- средние специальные учебные заведения -- учебные заведения -- политехнические техникумы -- преподаватели -- смотр-конкурсы -- педагогические идеи
Аннотация: На Хабаровском краевом смотр-конкурсе преподавателей средних специальных учебных заведений "Преподаватель года - 2007" победу завоевала преподаватель специальных дисциплин Комсомольского-на-Амуре политехнического техникума Елена Васильевна Больбух.

Доп.точки доступа:
Больбух, Елена Васильевна (преподаватель специальных дисциплин) \е. В.\

Найти похожие

Завельский, Ю. В.
Директор и его команда [Текст] / Завельский Ю. В. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 5. - С. . 97-102

УДК

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Россия
Москва
Кл.слова (ненормированные):
директора -- образовательные учреждения -- гимназии -- предметные кафедры -- административные советы -- педагогические идеи -- педагогический опыт
Аннотация: Директор Московской гимназии N 1543 о роли своих помощников и административного совета.

Доп.точки доступа:
Гимназия N 1543

Найти похожие

371
С 60

Солянкина, Л. Е. (кандидат педагогических наук).
Генезис педагогических идей о профессиональном саморазвитии студентов в России XIX века [Текст] / Л. Е. Солянкина // Специалист. - 2007. - N 1. - С. 25-27. - Библиогр.: с. 27 (7 назв. ) . - ISSN 0869-5210

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград, 19 в.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогические идеи -- генезис -- саморазвитие -- студенты -- технологические колледжи
Аннотация: В статье на основе работ Т. Н. Грановского, К. Д. Кавелина, Н. И. Пирогова, В. И. Сергеевича, М. М. Сперанского и К. Д. Ушинского представлен генезис педагогических идей о формировании профессиональной направленности образования и выявлены показатели профессионального саморазвития студентов.

Доп.точки доступа:
Ломоносов, М. В. (великий русский ученый); Сперанский, М. М. (русский государственный деятель); Пирогов, Н. И. (врач-хирург; педагог; общественный деятель); Ушинский, К. Д. (ученый-педагог); Сергеевич, В. И. (историк русского права); Бугаев, Н. В. (российский ученый-математик); Кавелин, К. Д. (российский публицист; философ; историк; правовед; социолог); Волгоградский технологический колледж

Найти похожие

371
М 17

Максакова, В. И.
О работе центра "Педагогическое наследие" при Международной академии наук педагогического образования [Текст] / В. И. Максакова // Педагогическое образование и наука. - 2006. - N 6. - С. 18-19

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2006 г.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
центры -- педагогические идеи -- план деятельности -- организация деятельности
Аннотация: В статье представлен отчет о деятельности центра "Педагогическое наследие" за 2006 г.

Найти похожие

Стреха Е. А. (канд. пед. наук, доц.).
Содержание природоведческих знаний и методика освоения их детьми в теории О. Декроли [Текст] / Е. А. Стреха // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 85-87 . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- природоведческие знания -- дети -- педагогические идеи -- природоведение (образование)
Аннотация: Овид Декроли (1871-1932) - прогрессивный бельгийский педагог, врач, психолог, видный представитель педагогического течения "Новое воспитание". О. Декроли стремился реорганизовать процесс воспитания и обучения, связать работу школы с окружающей ребенка природной и социальной средой.

Доп.точки доступа:
Декроли, Овид (педагог ; 1871-1932) \о.\

Найти похожие

Латышина, Д. И. (канд. пед. наук, проф.).
Л. Н. Толстой - народный учитель [Текст] / Д. И. Латышина // Начальная школа. - 2008. - N 8. - С. 3-6 : Ил.: рис. . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в. 2-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
писатели русские -- русские писатели -- школы (образование) -- дети -- обучение -- методы обучения -- педагогические идеи -- педагоги -- учителя
Аннотация: Об организации учебно-воспитательного процесса в Яснополянской школе, об основных педагогических идеях русского писателя Льва Николаевича Толстого.

Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828-1910) \л. Н.\; Яснополянская школа

Найти похожие

Телкова, В. А. (канд. филолог. наук, доц.).
В. Я. Стоюнин как методист [Текст] / В. А. Телкова // Начальная школа. - 2008. - N 8. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (3 назв. ) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в. 2-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
дети -- обучение -- педагогические идеи -- педагоги -- учителя -- филологи -- методики обучения -- методика преподавания -- словесность (образование) -- биографии -- методисты -- начальная школа -- начальное обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- русский язык (образование)
Аннотация: Об отечественном педагоге-филологе Владимире Яковлевиче Стоюнине, об основных принципах преподавания словесности, разработанных им.

Доп.точки доступа:
Стоюнин, Владимир Яковлевич (педагог-филолог ; 1826-1888) \в. Я.\

Найти похожие

Пылаева, В. С. (доц. кафедры педагогики нач. обучения).
Дидактические идеи К. Д. Ушинского в современной начальной школе [Текст] / В. С. Пылаева // Начальная школа. - 2008. - N 7. - С. 4-8 : Ил.: 1 ч/б фото. - Библиогр.: с. 8 (10 назв. ) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
История образования
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- начальное обучение -- начальная школа -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дидактические идеи -- педагогические идеи -- педагогические взгляды -- педагоги -- ученые -- современная начальная школа
Аннотация: О педагогических идеях К. Д. Ушинского относительно начальной школы, которые не потеряли актуальности и в наши дни.

Доп.точки доступа:
Ушинский (ученый-педагог) \к. Д.\

Найти похожие

Начарова, Оксана Викторовна.
Конспекты познавательных игр для детей старшего дошкольного возраста [Текст] / О. В. Начарова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 14-17 . - ISSN 1726-0939

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- досуговая деятельность -- познавательные игры -- игры для детей -- познавательное развитие -- развитие речевых навыков -- педагогические идеи -- педагогический опыт -- опыт работы
Аннотация: Один из вариантов организации досуговой деятельности, в котором представлен цикл интеллектуально-познавательных игр различной тематической направленности. Игровая форма, праздничность, элементы соревнования очень близки детям дошкольного возраста, поэтому в основе сценариев лежат телевизионные версии популярных шоу-программ. Данная форма работы является эффективной в формировании и систематизации элементарных речевых представлений, позволяет оптимально использовать речевой опыт детей, способствует укреплению содружества детского сада и семьи. Представленный цикл включает семь игр.

Найти похожие

10.

Баженова, Галина Павловна.
Пособие "Звуковой экран" [Текст] / Г. П. Баженова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 5. - С. 60-61 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное образование -- правильное произношение -- коррекция фонематического слуха -- дифференциация звуков -- внимание слуховое -- внимание зрительное -- логопедические игры -- игры для детей -- педагогические идеи -- педагогический опыт -- опыт работы
Аннотация: Описание логопедической игры при помощи карточек с картинками. Закрепляются навыки правильного произношения.

Найти похожие

11.

Сягаева, А. Н.
Урок "Природа Одинцовского района" (8 класс) [Текст] / А. Н. Сягаева // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 7. - С. 69-72

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Московская область--Одинцовский, район--Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- география регионов -- геоэкологическая культура -- географические знания -- географическая информация -- усвоение знаний -- продвинутое обучение -- групповая работа школьников -- самостоятельная работа учащихся -- 8 классы -- опорные конспекты -- географические карты -- педагогические идеи -- педагогические находки
Аннотация: Методика проведения урока географии. В содержание урока включен материал основного уровня обучения и усложненного, т. е. уровня продвинутого обучения. Класс делится на 4 группы, в каждой из которых назначаются по два лектора, один из них представляет подготовленное группой задание в форме устного рассказа, а второй лектор готовит опорный конспект, и все учащиеся делают этот конспект в тетради.

Найти похожие

12.

Баринов, В.
Концепция национального воспитания [Текст] : к 125-летию со дня рождения И. А. Ильина / В. Баринов, К. Баринова // Воспитание школьников. - 2008. - N 8. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56 (4 назв. ) . - ISSN 0130-0776

УДК

ББК 74.03(2)
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская Федерация
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- русские философы -- национальное воспитание -- дети -- философы -- творческое наследие -- педагогические идеи -- концепции
Аннотация: Взгляды русского философа Ивана Александровича Ильина на национальное воспитание детей.

Доп.точки доступа:
Баринова, К.; Ильин, Иван Александрович (русский философ) \и. А.\

Найти похожие

13.

Боревская, Н. Е. (д-р истор. наук).
Советская педагогика в оценках китайских ученых [Текст] / Н. Е. Боревская // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 57-71. - Библиогр.: с. 70-71 (16 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Китай
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- советские школы -- советская педагогика -- образовательные реформы -- парадигмы образования -- комплексное обучение -- методология -- проблемы методологии -- системный подход -- комплексный подход -- развитие личности -- экспериментальные методики -- экспериментальные площадки -- педагогические идеи -- педагоги -- педагогические концепции -- качественно ориентированное обучение -- гуманистическая педагогика -- педагогика сотрудничества -- опорные сигналы
Аннотация: Об изучении опыта советской и российской педагогики китайскими учеными.

Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (1888-1939) \а. С.\; Сухомлинский, Василий Александрович (1918-1970) \в. А.\; Амонашвили, Шалва Александрович (1931) \ш. А.\; Шаталов, Виктор Федорович (1927) \в. Ф.\; Бабанский, Юрий Константинович (1927-1987) \ю. К.\; Занков (1901-1977) \леонид Владимирович\; Скаткин, Михаил Николаевич (1900-1991) \м. Н.\; Лернер, Исаак Яковлевич (1917-1996) \и. Я.\; Давыдов, Василий Васильевич (1930-1998) \в. В.\

Найти похожие

14.

Петренко, О. Л. (зам. директора ГОУ ЦО N 1484 им. Горького).
Открытая школа С. Т. Шацкого [Текст] / О. Л. Петренко // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 3. - С. 51-55 : 1 ч/б фото

УДК

ББК 74.200 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
История образования--Россия, 20 в. 1-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- внешкольная работа -- опыт работы -- история педагогики -- педагоги -- педагогические идеи -- открытые школы -- учреждения дополнительного образования -- внешкольные учреждения -- центры образования
Аннотация: О педагогической деятельности Станислава Теофиловича Шацкого (1878-1934 гг. ), о его идее открытой школы. Эта идея является основой программы развития московского Центра образования N 1484 им. А. М. Горького.

Доп.точки доступа:
Шацкий, Станислав Теофилович (педагог ; 1878-1934) \с. Т.\; Центр образования им. А. М. Горького

Найти похожие

15.

Богуславский, М. В. (д-р пед. наук, проф.).
Педагогика "жизненного реализма" [Текст] / М. В. Богуславский, К. Е. Сумнительный // Педагогика. - 2009. - N 6. - С. 75-83. - Библиогр.: с. 83 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- педагоги -- педагогические идеи -- педагогические взгляды -- гимназии -- гимназическое образование -- высшая школа -- философия образования -- жизненный реализм -- педагогическое наследие -- педагогика жизненного реализма -- принципы (образование) -- средняя школа -- организация образовательного процесса -- непрерывность образования
Аннотация: В статье системно и последовательно представлен жизненный путь Д. И. Менделеева, его научное и педагогическое творчество, активное участие в общественной жизни России. Раскрывается содержание педагогики "жизненного реализма".

Доп.точки доступа:
Сумнительный, К. Е. (д-р пед. наук); Менделеев, Дмитрий Иванович (русский ученый, естествоиспытатель ; 1834-1907) \д. И.\

Найти похожие

16.

Крылова, Ната (кандидат философских наук).
Продуктивная школа - это опыт практикоориентированного обучения [Текст] / Ната Крылова // Народное образование. - 2009. - N 7. - С. 75-82

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
продуктивное обучение -- продуктивное образование -- педагогические идеи -- философы -- практикоориентированная учеба
Аннотация: О достоинствах и значении продуктивного обучения и основных педагогических идеях Джона Дьюи.

Доп.точки доступа:
Дьюи, Джон (философ ; 1859-1952) \дж.\

Найти похожие

17.

Черемисина, А. А.
Становление и развитие правового образования и воспитания учащихся [Текст] / А. А. Черемисина // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 10. - С. 35-39. - Библиогр.: с. 39 . - ISSN 2072-2524

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
правовое воспитание -- правовое образование -- педагогические идеи -- девиантное поведение
Аннотация: В статье рассматривается социально-философский аспект становления и развития правового образования и воспитания, включающий анализ сложных социально-философских концепций развития, относящихся к различным историческим периодам развития общества. Проведя ретроспективный анализ, автор статьи делает вывод, что чем прогрессивнее общество, тем на более высоком уровне реализуется правовое образование и воспитание.

Найти похожие

18.

Праздникова, Г. З.
Педагогические идеи Д. С. Лихачева и формирование ценностных ориентаций подростков [Текст] / Г. З. Праздникова // Воспитание школьников. - 2010. - N 3. - С. 28-34. - Библиогр.: с. 34 (10 назв. ) . - ISSN 0130-0776

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- нравственные ориентиры -- педагогические идеи -- дети -- подростки -- ценностные ориентации -- формы воспитания -- методы воспитания -- воспитание детей -- русские ученые -- ученые -- мыслители -- творческое наследие
Аннотация: Творческое наследие великого русского ученого и мыслителя Д. С. Лихачева как метод нравственного воспитания подростков.

Доп.точки доступа:
Лихачев, Дмитрий Сергеевич (ученый)

Найти похожие

19.

Харченко, В.
Педагогика от Фаунтлероя [Текст] : идеальное поведение ребенка в художественной трактовке Фрэнсис Бернетт / В. Харченко // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 7. - С. 14-19 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a37.013

^a82-93

ББК 74.1 + 74.00 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Общая педагогика
   Литературоведение
   Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
педагогические идеи -- педагогические концепции -- писательницы -- американские писательницы -- детские писательницы -- писатели-педагоги -- этическое воспитание -- нравственное воспитание -- воспитание детей -- воспитание литературой -- художественная педагогика -- модели поведения -- модельная педагогика -- образ идеального ребенка
Аннотация: Педагогические идеи Фрэнсис Бернетт, детской писательницы с мировым именем, тема для отечественной педагогики новая. Автор надеется найти понимание тех педагогов, для которых нравственность их воспитанников не пустой звук.

Доп.точки доступа:
Бернетт, Фрэнсис \ф.\

Найти похожие

20.

Юсупова, А. Ю.
Педагогические идеи М. Монтессори на уроках иностранного языка [Текст] / А. Ю. Юсупова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 6. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (2 назв. ) . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- индивидуализация обучения -- иностранные языки -- педагогические идеи -- принцип свободы -- работа с карточками -- самостоятельность -- трехступенчатые уроки
Аннотация: В статье рассмотрены педагогические идеи М. Монтессори в области обучения иностранному языку.

Доп.точки доступа:
Монтессори \м.\

Найти похожие

21.

Чернова, И. Г. (учитель нач. классов, школа N 31).
Педагогическое наследие Л. Н. Толстого и педагогика начальной школы XXI в. [Текст] / И. Г. Чернова // Начальная школа. - 2010. - N 6. - С. 10-12 : 1 табл. - Библиогр.: с. 12 (5 назв. ) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогические идеи -- педагогическое наследие -- начальная школа -- современная школа -- педагогика начальной школы -- дети
Аннотация: О значении педагогических идей Льва Николаевича Толстого для решения современных проблем образования в начальной школе.

Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (педагог, русский писатель) \л. Н.\

Найти похожие

22.

Салимова, К. И. (д-р пед. наук, проф.).
Школы современного Ирана [Текст] / К. И. Салимова // Педагогика. - 2010. - N 6. - С. 90-97. - Библиогр.: с. 97 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

23.

Симонова, Татьяна Робертовна (директор школы искусств).
Идеи Е. Н. Водовозовой в современном воспитательном процессе [Текст] / Т. Р. Симонова // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 6. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54 (6 назв. ) . - ISSN 2071-9515

УДК

ББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания--Россия, 19 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
педагогические идеи -- исключение насилия -- исключение принуждения -- гуманизация образования -- доверительные отношения -- доверительность
Аннотация: О сочетании идей и методических рекомендаций Елизаветы Николаевны Водовозовой с сегодняшними моделями обучения, построенными на основе гуманистического подхода к образованию.

Доп.точки доступа:
Водовозова, Елизавета Николаевна (педагог ; 1844-1923) \е. Н.\; Водовозов, Василий Иванович (педагог ; 1825-1986) \в. И.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (педагог ; 1824-1870) \к. Д.\

Найти похожие

24.

Румянцев, Д. Е. (директор школы N 10).
Философия успеха глазами директора школы [Текст] / Д. Е. Румянцев // Начальная школа. - 2011. - N 1. - С. 18 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- директора школ -- педагогические идеи -- философия успеха -- успех
Аннотация: Директор школы о педагогических идеях, которые стали для него ориентирами в работе.

Найти похожие

25.

Помелов, В. Б. (доктор педагогических наук ; профессор).
Вальдорфская педагогика Рудольфа Штейнера [Текст] / В. Б. Помелов // Педагогика. - 2011. - N 3. - С. 106-115. - Библиогр.: с. 115 (12 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a373

ББК 74.04 + 74.24
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- философы -- биографии -- воспитание -- антропософия -- Вальдорфская педагогика -- педагогические идеи -- вальдорфские школы -- школьное самоуправление -- педагогические принципы -- развитие ребенка -- фазы развития ребенка -- содержание образования -- организация образования
Аннотация: В статье дается оценка деятельности выдающегося педагога Рудольфа Штейнера, характеризуются основные черты его учения "вальдорфская педагогика" и особенности ее использования на практике.

Доп.точки доступа:
Штейнер, Рудольф (педагог, философ-мистик, писатель, экзотерик ; 1861-1925) \р.\

Найти похожие

26.

Зурабова, К.
Грустный король Януш Корчак... [Текст] / К. Зурабова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 52-61 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a82-93

ББК 83.8 + 74.1
Рубрики: Литературоведение
   Детская литература
   Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
писатели -- польские писатели -- литераторы -- педагоги -- польские педагоги -- врачи -- врачи-литераторы -- биографии -- творчество писателей -- литературное творчество -- гуманисты -- гуманная педагогика -- педагогическая деятельность -- воспитательная деятельность -- педагогические идеи
Аннотация: Кто он? Врач? Педагог? Писатель? Да! Но прежде всего это тот, кто пошел с детьми в газовую камеру, хотя мог спастись! Как он жил, о чем мечтал, что написал - об этом в статье.

Доп.точки доступа:
Корчак, Януш (писатель) \я.\; Гольдшмидт, Генрик (писатель) \г.\

Найти похожие

27.

Арбузова, Е. Н. (кандидат педагогических наук).
Основоположник методики естествознания в России [Текст] : к 170-летию со дня рождения А. Я. Герда / Е. Н. Арбузова // Биология в школе. - 2011. - N 5. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22 (12 назв. )

УДК

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- ученые -- учителя-методисты -- биографии -- педагогическая деятельность -- научные взгляды -- педагогические идеи -- методы преподавания -- ланкастерский метод -- индуктивный метод -- дедуктивный метод -- методика начального естествознания -- методика преподавания естествознания -- создание учебников -- развивающее обучение
Аннотация: О выдающемся педагоге А. Я. Герде, который выработал систему преподавания естествознания в школе.

Доп.точки доступа:
Герд, Александр Яковлевич (педагог, методист, ученый ; 1841-1888) \а. Я.\

Найти похожие

28.

Кошкина, И. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Идеи В. А. Сухомлинского в современном процессе обучения младших школьников [Текст] / И. В. Кошкина // Начальная школа. - 2012. - № 2. - С. 7-10 : 1 фот. - Библиогр.: с. 10 . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- педагогические идеи -- педагоги -- биографии -- современное обучение -- обучение
Аннотация: Об идеях и педагогических находках Василия Александровича Сухомлинского с позиций современных проблем обучения и воспитания младших школьников.

Доп.точки доступа:
Сухомлинский, Василий Александрович (педагог ; 1918-1970) \в. А.\

Найти похожие

29.

Салимова, К. И. (доктор педагогических наук; профессор).
Пути развития индийской школы [Текст] / К. И. Салимова // Педагогика. - 2012. - № 3. - С. 105-113. - Библиогр.: с. 113 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Индия
Кл.слова (ненормированные):
индийские школы -- обучение -- воспитание -- мусульманские школы -- школьные реформы -- реформы школ -- колонизаторство -- школьная система -- индийская педагогика -- педагогические идеи -- независимые школы -- национальное образование -- национальная система образования -- система образования -- реформы образования
Аннотация: Рассмотрены главные исторические этапы развития школы Индии; основополагающие исходные позиции создания новой национальной системы образования; успехи и трудности на пути реформирования образования в стране.

Доп.точки доступа:
Тагор, Рабиндранат (индийский писатель; художник; композитор; общественный деятель ; 1861-1941) \р.\; Ганди, Махатма (индийский философ; педагог; политический деятель ; 1869-1948) \м.\

Найти похожие

30.

Корниенко, Светлана Геннадьевна (кандидат педагогических наук).
Адаптация педагогических идей Л. Н. Толстого в условиях современной школы [Текст] / С. Г. Корниенко // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 9. - С. 89-92 : табл. - Библиогр.: с. 92 (2 назв.) . - ISSN 978-5-859

УДК