Поисковый запрос: (<.>K=региональный компонент<.>) |
Общее количество найденных документов : 90
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
|
Аверьянов, Ю. И. Задачи и методические аспекты национально-регионального компонента обществоведческого образования [Текст] / Ю. И. Аверьянов> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 28-35
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Россия РФ Российская Федерация Свердловская область Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- школьное образование -- школьные предметы -- региональный компонент -- гуманитарное образование -- обществознание -- национально-региональный компонент -- обществоведение -- история -- краеведение -- педагогическое краеведение Аннотация: Сущность национально-регионального компонента обществоведческого образования определяется тем содержанием учебных планов и их реализацией, которые отражают особенности проявлений исторического и современного состояния жизни данного народа, края (региона). Сохраняя свою специфику, этот материал взаимодействует с федеральным, отображая общие проблемы и интеграция в мировое сообщество. Сочетание единичного, частного и общего в преподавании НРК обществоведческого образования должно развертываться на конкретном материале с учетом требований реальных социальных процессов и основных закономерностей общественной динамики.
Найти похожие
|
2.
|
Кривцов, В. А. (докт. географ. наук). Учебно-методический комплект по географии Рязанской области [Текст] / В. А. Кривцов, Л. А. Ружинская> // География в школе. - 2007. - N 1. - С. . 77-79. - Библиогр.: с. 79 (8 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 8 класс -- 9 класс -- география -- преподавание географии -- региональный компонент -- учебно-методические комплекты -- тематические планы -- учебные пособия -- школьный курс Аннотация: О новом учебно-методическом комплекте. Комплект включает: учебное пособие "География Рязанской области" для 8-9 классов общеобразовательной школы в двух частях; методическое пособие для учителей географии, составными частями которого являются программа курса "География Рязанской области", примерный тематический план и подробная разработка уроков по всем темам, рабочие тетради, учебное пособие "Природа Рязанского края".
Доп.точки доступа: Ружинская Л. А. канд. географ. наук
Найти похожие
|
3.
|
Ларина, С. В. Город как экосистема [Текст] / С. В. Ларина, Н. К. Хайрулина> // Химия в школе. - 2007. - N 2. - С. . 30-34
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Россия Татарстан Республика Татарстан Нижнекамск (город) Кл.слова (ненормированные): химия -- преподавание химии -- обучение химии -- интегрированное обучение -- интегрированные уроки -- разработки уроков -- уроки химии -- ролевые игры -- преподавание экологии -- обучение экологии -- уроки экологии -- экология -- региональный компонент -- общеобразовательная школа -- межпредметные связи -- города -- открытые уроки -- экосистемы -- экологические системы -- конспекты уроков Аннотация: Разработка открытого интегрированного урока по химии и экологии.
Доп.точки доступа: Хайрулина, Н. К.
Найти похожие
|
4.
|
Суматохин, С. В. (докт. пед. наук). Увлекательные книги для учащихся [Текст] / С. В. Суматохин> // Биология в школе. - 2007. - N 4. - С. . 71-73
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Башкирия Башкортостан Республика Башкирия Кл.слова (ненормированные): преподавание экологии -- экологические знания -- экологическое образование -- экологическая культура -- преподавание биологии -- рецензии -- ботаника -- растения -- региональный компонент
Доп.точки доступа: Миркин \б. М.\; Наумова \л. Г.\
Найти похожие
|
5.
|
Семенова, Е. А. Программа курса "Социально-географическое краеведение" [Текст] / Е. А. Семенова> // География в школе. - 2007. - N 5. - С. . 69-70
ББК 26.89 + 74.26 Рубрики: География--Краеведение Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучающие программы -- школьный курс -- преподавание географии -- география -- краеведение -- региональный компонент -- 9 класс -- 10 класс -- социальная адаптация -- социальное краеведение -- географическое краеведение -- экология Аннотация: Описываемая программа предполагает усвоение учащимися объема знаний, обеспечивающих социальную адаптацию в обществе, развитие умений делать выбор и осмысливать его последствия, а также анализировать результаты собственной деятельности. Для 9 и 10 классов.
Найти похожие
|
6.
|
Косарева, Н. В. Комплексная экскурсия по Хибинскому горному массиву [Текст] / Н. В. Косарева> // География в школе. - 2007. - N 5. - С. . 71-73
ББК 26.89 + 74.26 Рубрики: География--Краеведение Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Россия Кольский полуостров Хибины (горы) Хибинские горы Белая (река) Имандра (озеро) Кл.слова (ненормированные): реки -- озера -- географическое краеведение -- география -- краеведение -- горы -- региональный компонент -- экология -- туризм Аннотация: Дан материал для проведения экскурсии по Хибинам.
Найти похожие
|
7.
|
Рафикова, Р. Г. Изучение и сравнение климата двух сел [Текст] / Р. Г. Рафикова> // География в школе. - 2007. - N 5. - С. . 74-75
ББК 26.89 + 74.26 Рубрики: География--Краеведение Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экологические исследования -- сельские школы -- школьные исследования -- экология -- краеведение -- экологические группы -- преподавание географии -- региональный компонент -- села -- школьный курс Аннотация: О работе исследовательской группы "Эколог", созданной при Ургалинской школе Белокатайского района Республики Башкортостан. Об одной из работ группы - изучение и сравнение климата двух сел: Ургала и Емаши.
Доп.точки доступа: Эколог, школьная исследовательская группа
Найти похожие
|
8.
|
Кольчикова, Н. Л. Национально-региональный компонент литературного образования [Текст] / Н. Л. Кольчикова> // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 124-125
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Россия Хакасия Республика Хакасия Кл.слова (ненормированные): содержание образования -- региональный компонент -- национально-региональный компонент -- литературное образование -- национальная литература -- русская литература -- сравнительное изучение -- сравнительный метод -- типологические сходства Аннотация: О вопросах взаимосвязанного изучения родной и русской литератур на основе разработанного принципа их общности и национального (этнического) своеобразия.
Найти похожие
|
9.
|
Фокеева, Ильсия Мансуровна (преподаватель). Историческое краеведение в начальной школе [Текст] / И. М. Фокеева> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 2. - С. . 3-5
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- историческое краеведение -- краеведение -- начальная школа -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- краеведческая работа -- региональный компонент -- внеклассная работа -- духовно-нравственное воспитание Аннотация: О краеведческом компоненте в обучении школьников как важнейшем средстве формирования духовно-нравственной сфере учащихся.
Найти похожие
|
10.
|
Венецкая, Анастасия Борисовна (аспирант). Региональный компонент и формирование культуры общения у младших школьников [Текст] / А. Б. Венецкая> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 2. - С. . 16-20
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- краеведение -- региональный компонент -- культура общения -- младшие школьники -- речевое общение Аннотация: Опыт воспитания у учащихся начальной школы культуры речевого общения.
Найти похожие
|
11.
|
Мудрицкая, Светлана Викторовна (учитель). Уроки экологии [Текст] / С. В. Мудрицкая> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 2. - С. . 34-36. - Ил.: рис.
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экологическое воспитание -- учащиеся -- начальная школа -- 1 классы -- региональный компонент -- сценарии уроков -- краеведческая работа -- младшие школьники -- уроки экологии Аннотация: Разработка двух уроков по экологии для начальной школы.
Найти похожие
|
12.
| 373.2 М 76
Молчанова, И. Урал - земля золотая [Текст] : региональный компонент экологического образования: проблемы и достижения / И. Молчанова, Н. Есина> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 115-118
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Урал--Южный Урал--Россия Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- экологическое воспитание -- экологическое образование -- непрерывное образование -- региональное образование -- региональный компонент -- программы экологического образования -- краеведение -- экологическое краеведение Аннотация: Работа в рамках программы экологического воспитания "Урал - земля золотая" способствует формированию у дошкольников целостного взгляда на природу и на место в ней человека, ответственного отношения к окружающей среде и к своему здоровью.
Доп.точки доступа: Есина, Н.; Урал, - земля золотая Найти похожие
|
13.
| 372.8 С 15
Сакович, Л. П. Элективные курсы по физике: региональные аспекты [Текст] / Л. П. Сакович> // Физика в школе. - 2007. - N 3. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (10 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Сахалинская область--Россия Кл.слова (ненормированные): физика -- межпредметные связи -- интегрированное обучение -- топливно-энергетический комплекс -- общеобразовательная школа -- региональный компонент -- интегрированные курсы -- профильное обучение -- преподавание физики -- элективные курсы -- обучение физике Аннотация: Сокращенный вариант программы физического модуля интегрированного элективного курса "Топливно-энергетический комплекс Сахалинской области".
Найти похожие
|
14.
|
Воронкович, Г. И. Комплексная экскурсия на атомный ледокол [Текст] / Г. И. Воронкович> // Физика в школе. - 2007. - N 4. - С. 57-61
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Дудинка, город--Таймыр, остров Кл.слова (ненормированные): физика -- интегрированное обучение -- морские порты -- общеобразовательная школа -- формы обучения -- региональный компонент -- профильное обучение -- комплексные уроки -- преподавание физики -- политехническое обучение -- обучение физике -- атомные ледоколы -- производственные экскурсии -- учебные экскурсии Аннотация: Экскурсия на атомоходы ледокольного типа как средство обучения и воспитания учащихся.
Доп.точки доступа: Дудинский морской порт Найти похожие
|
15.
|
Греханкина, Л. Ф. (канд. пед. наук). Подготовка учителей географии к реализации регионального компонента содержания образования [Текст] / Л. Ф. Греханкина> // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 9. - С. 66-70 : 1 табл.
ББК 74р + 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Московская область--Россия Педагогическое образование--Московская область--Россия Кл.слова (ненормированные): повышение квалификации -- последипломное образование -- подготовка учителей -- система повышения квалификации -- программно-методическое обеспечение -- региональный компонент -- регионоведение -- учебно-тематический план -- вариативность Аннотация: Особое место в системе повышения квалификации занимают интегрированные курсы для учителей -совместителей. Учебные планы и программы таких курсов имеют цель вооружить слушателей знаниями и умениями, необходимыми для реализации программы изучения региона, включения регионального содержания в учебно- воспитательный процесс. Курсы для организаторов краеведческой и экологической работы - один из таковых. Предлагается учебно-тематический план курсов повышения квалификации по региональному компоненту "Содержание и методика изучения регионального курса "Родное Подмосковье".
Доп.точки доступа: Родное Подмосковье, содержание и методика регионального курса Найти похожие
|
16.
|
Банников, В. Н. (канд. пед. наук). Разработка проблем этнохудожественного образования в разных регионах России [Текст] : (на примере Ханты-Манс. авт. окр. ) / В. Н. Банников> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 135-139. - Библиогр. в примеч.
ББК 82 Рубрики: Фольклор--Ханты-Мансийский автономный округ--Россия--Российская Федерация Общие вопросы фольклора--Ханты-Мансийский автономный округ--Россия--Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): этнохудожественное образование -- народное искусство -- обские угры -- региональный компонент Аннотация: Изучение культуры обских угров и народов, проживающих на территории округа.
Найти похожие
|
17.
|
Ершова, Л. В. (д-р пед. наук). Региональные традиции народной культуры в содержании подготовки специалистов по народному декоративно-прикладному творчеству [Текст] / Л. В. Ершова> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 146-149
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): этнохудожественное образование -- народная культура -- региональный компонент -- народное искусство Аннотация: Этнохудожественная подготовка студентов Шуйского государственного педагогического университета.
Найти похожие
|
18.
|
Ильясова, Г. З. Реализация регионального компонента в образовательном процессе педагогического колледжа на предметах художественного цикла [Текст] / Г. З. Ильясова> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 167-169
ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): региональный компонент -- педагогические колледжи -- учебный процесс -- региональная культура Аннотация: Опыт работы Сибайского педагогического колледжа Республики Башкортостан по созданию учебно-методического комплекса предметов художественного цикла.
Найти похожие
|
19.
|
Буркова, Н. Г. Теоретико-практические основы формирования регионального компонента государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования [Текст] / Н. Г. Буркова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 1. - С. 30-34
ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): регионализация -- региональный компонент -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- мониторинговые исследования -- колледжи Аннотация: Предложенная технология разработки содержания регионального компонента государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования в многопрофильном колледже основана на научно обоснованном учете социально-экономической ситуации в регионе, образовательных потребностей регионального сообщества и рынка труда и может быть применена в других образовательных учреждениях и регионах.
Найти похожие
|
20.
|
Коренева, А. В. Слова, отражающие особенности рельефа Мурманской области [Текст] : (VII класс) / А. В. Коренева, Л. А. Коренева> // Русский язык в школе. - 2008. - N 1. - С. 32-35. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Методика преподавания учебных предметов Образование. Педагогика--Россия--Мурманская область Кл.слова (ненормированные): география -- русский язык -- 7 класс -- межпредметные связи -- рельеф -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- региональный компонент -- конспекты уроков -- уроки русского языка -- преподавание русскому языку Аннотация: Конспект урока русского языка о Кольском Севере, на котором учащиеся используют знания, полученные на уроках географии.
Доп.точки доступа: Коренева, Л. А. Найти похожие
|
21.
|
Коваленко, Г. (канд. истор. наук). Как "объять необъятное", или Принципы преподавания МХК в школе [Текст] / Г. Коваленко> // Искусство в школе. - 2008. - N 2. - С. 7-8
. - ISSN 0859-4956ББК 74.26 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): нормативные документы -- образовательные программы -- стандарты образования -- мировая художественная культура -- курс МХК -- художественное образование -- межпредметные связи -- внутрикурсовые связи -- диалогическое взаимодействие -- принципы преподавания -- региональный компонент -- художественная педагогика Аннотация: Рассматривается содержание программы "Мировая художественная культура" в школе, указывается на различие программного минимума содержания МХК, соответствующего стандартам общего образования и региональным компонентом.
Доп.точки доступа: Предтеченская \л. М.\ Найти похожие
|
22.
|
Ткачева, З. Н. (канд. пед. наук). Методические рекомендации изучения регионов России [Текст] / З. Н. Ткачева> // География в школе. - 2008. - N 3. - С. 34-40. - Окончание. Начало: NN 1, 2
. - ISSN 0016-7207ББК 74.202 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): методические рекомендации -- преподавание географии -- региональный компонент -- школьный курс -- экологическое образование Аннотация: Подробное рассмотрение трех учебно-географических задач, способствующих многоаспектному оцениванию территории, расширению информации о регионе.
Найти похожие
|
23.
|
Богомолова, О. В. Об организации проектной деятельности учащихся [Текст] / О. В. Богомолова> // Химия в школе. - 2008. - N 2. - С. 23-26
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): строительные материалы -- доклады -- учащиеся -- метод проектов -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- преподавание химии -- региональный компонент -- обучение химии -- учебные проекты -- проектная деятельность -- рекламные письма Аннотация: Разработка учебного проекта по теме "Строительные материалы в архитектуре моего города".
Найти похожие
|
24.
|
Стрельцова, А. Б. Региональная модель организации научно-исследовательской работы школьников [Текст] / А. Б. Стрельцова, С. М. Заикин, Е. Л. Константинов> // Биология в школе. - 2008. - N 3. - С. 41-43
ББК 74.202 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): региональные модели -- научно-исследовательская работа -- преподавание биологии -- школьный курс -- региональный компонент -- внеклассная работа Аннотация: Анализ организации научно-исследовательской работы школьников в Калужской области. Характеристика модели данного вида работы.
Доп.точки доступа: Заикин, С. М.; Константинов, Е. Л. Найти похожие
|
25.
|
Дорина, Л. Край ты мой казачий! [Текст] : из опыта работы / Л. Дорина> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 8. - С. 119-120
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- воспитание дошкольников -- патриотическое воспитание -- гражданское воспитание -- региональный компонент -- национальное воспитание -- краеведение -- регионоведение -- казачество -- казачьи традиции -- кружки в детском саду Аннотация: Из опыта работы кружка в детском саду, цель которого - воспитывать чувство патриотизма у дошкольников, пробуждать любовь к родному краю.
Найти похожие
|
26.
|
Гейкер, Н. Национально-региональный компонент в работе с детьми [Текст] / Н. Гейкер> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 9. - С. 33-35
. - ISSN 0012-561ХББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Хабаровский край--Россия Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дошкольное воспитание -- воспитание в детском саду -- воспитание дошкольников -- патриотическое воспитание -- любовь к Родине -- народные игры -- игры -- подвижные игры -- национально-региональный компонент -- региональный компонент -- нанайские игры -- нанайцы Аннотация: Формирование у дошкольников любви к родному краю на основе национально-регионального компонента при помощи нанайских народных игр.
Найти похожие
|
27.
|
Молчанова, И. Об экологическом образовании студентов педколледжа [Текст] : региональный компонент / И. Молчанова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 7. - С. 93-94
. - ISSN 0012-561XББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Челябинская область Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педколледжи -- педагогические колледжи -- будущие педагоги -- воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- среднее специальное образование -- экологическое образование -- региональный компонент Аннотация: Использование регионального компонента в эколого-педагогической подготовке будущих педагогов на примере Челябинской области.
Найти похожие
|
28.
|
Абуталипова, Э. Н. (кандидат психологических наук, доцент). Учет национально-регионального компонента в деятельности ПМПК [Текст] / Э. Н. Абуталипова> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 4 (22). - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв. )
ББК 88.4 Рубрики: Психология--Россия--Башкортостан Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): специальная психология -- дети -- психолого-медико-педагогические комиссии -- ПМПК -- нарушения развития -- диагностика -- региональный компонент Аннотация: Особенности функционирования психолого-медико-педагогических комиссий в Башкортостане.
Найти похожие
|
29.
| 371 С 79
Степанов П. А. (к. п. н.; Якутский гос. ун-т им. М. К. Алексеева). Национально-региональный компонент: вероятностные поля смыслов и значение понятий [Текст] / Степанов П. А.> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 4. - С. 36-40
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--РФ--Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): региональный компонент -- национально-региональный компонент -- регионализация образования -- региональняа политика -- образовательная политика -- школы -- типы школ -- виды школ -- северные народы -- народы Севера -- кочевая школа-сад -- родовая община -- филиалы школ -- учебный процесс -- кочевой быт -- возрождение языка -- учителя -- вахтовый метод -- кочевые школы -- оленеводы Аннотация: Одно из направлений модернизации образовательной сферы - регионализация образования. Автором раскрыты отдельные аспекты процесса организационно-управленческой работы в образовательной системе Республики Саха (Якутия). Определены типы и виды, структура и режим деятельности школ малочисленных народов Севера.
Найти похожие
|
30.
|
Учаева, В. А. Национально-региональный компонент: постановка и конкретизация целей обучения [Текст] / В. А. Учаева> // География в школе. - 2008. - N 5. - С. 34-37
. - ISSN 0016-7207ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): национально-региональный компонент -- региональный компонент -- преподавание географии -- школьный курс -- организации образовательного процесса -- походы -- школьные походы Аннотация: Об актуализации деятельности похода в организации образовательного процесса.
Найти похожие
|
|
|