Поисковый запрос: (<.>K=сотворчество<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 27 |
1. 
|
Обухов, А. С.
Введение в психологическое исследование: принципы построения программы [Текст] / А. С. Обухов // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 73-81
ББК 74.26 + 74.268.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
психологическое исследование -- построение программы -- исследования -- программы занятий -- занятия -- построение программы -- педагоги -- учебно-исследовательская деятельность -- сотворчество -- школы
Аннотация: Представлена программа занятия, направленная на введение учащихся в психологическое исследование, а также основные принципы ее построения.
Найти похожие
|
2.
| 372.8
Т 61
Торшилова, Е. (докт. философ. наук).
Воображение как сотворчество: уровни развития [Текст] / Е. Торшилова // Искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. 12-15
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- восприятие искусства -- диагностические методики -- диагностика воображения -- педагогика искусства -- тестирование -- тестовые приемы -- уроки искусства -- художественная педагогика -- школьники -- дошкольники -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание
Аннотация: Рассказывается об опыте диагностики воображения как сотворчества, как эффективного участия этой способности в восприятии искусства. Эксперимент проводился среди дошкольников и школьников.
Найти похожие
|
3.
|
Березняк, А. В.
Коммуникативная компетентность педагога в структуре обучения музыкальному исполнительству [Текст] / А. В. Березняк // Искусство и образование. - 2007. - N 5 (49). - С. 91-95
ББК 74.26 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- коммуникативная компетентность -- коммуникативные навыки -- музыка -- музыкальное исполнительство -- музыкальное образование -- мышление -- педагоги-музыканты -- педагогические взаимоотношения -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое мастерство -- педагогическое сотворчество -- профессиональная подготовка -- психические процессы -- психология обучения -- самопознание -- школьники
Аннотация: О длительном, сложном и многовекторном процессе формирования навыков коммуникативной компетентности педагога-музыканта в структуре обучения музыкальному исполнительству.
Найти похожие
|
4.
|
Власова, О. В.
Сотворчество и содружество [Текст] / О. В. Власова // Новая библиотека. - 2008. - N 11. - С. 31-33
ББК 78.38
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- детские библиотеки -- отделы обслуживания -- читатели -- массовая работа библиотек -- выставки -- организация выставок
Аннотация: Опыт организации выставочной работы отдела обслуживания Курской областной библиотеки для детей и юношества.
Доп.точки доступа:
Курская областная библиотека для детей и юношества
Найти похожие
|
5.
|
Киселева, Ю. Л.
Сотворчество двух поколений [Текст] / Ю. Л. Киселева // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 3. - С. 43-44
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогический труд -- ветераны труда -- социальная работа -- воспитательная работа -- молодежная тема -- музейная педагогика -- гражданское воспитание
Аннотация: О создании и функционировании на базе колледжа единственного в стране Дома ветеранов педагогического труда. Рассмотрена совместная деятельность ветеранов и студентов колледжа. Показаны сложившиеся традиции.
Доп.точки доступа:
Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента; Московский колледж индустрии гостеприимства и менеджмента; Дом ветеранов педагогического труда; Московский Дом ветеранов педагогического труда; ДВПТ
Найти похожие
|
6.
|
Семенова, Е. В.
Сотворчество преподавателя иностранных языков и студента в учебном процессе [Текст] / Е. В. Семенова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 7. - С. 48-53. - Библиогр.: с. 53
. - ISSN 2072-2524ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- сотворчество -- преподаватель иностранного языка -- образовательная среда -- творческая деятельность
Аннотация: Автор статьи выделяет специфические особенности профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка. Идея сотворчества рассматривается на примере совместного изучения преподавателем и студентом культуры других стран.
Найти похожие
|
7.
|
Якимов, Игорь.
Диалог на уроках литературы [Текст] / И. Якимов // Искусство в школе. - 2010. - N 1. - С. 4-7. - Библиогр. в сносках (3 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
уроки литературы -- диалогическое сотворчество -- диалоги -- эвристические беседы -- формы общения
Аннотация: Осознание и использование учителем возможностей всех форм диалогического освоения литературного произведения позволит ему выйти на новый уровень общения с учениками, создать ситуацию успешности не только для них, но и для себя.
Найти похожие
|
8.
|
Еремина, Р. А.
Гуманистический потенциал сотрудничества детей и взрослых [Текст] / Р. А. Еремина, Л. В. Карпушкина // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 6. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (3 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- сотрудничество -- конструктивное взаимодействие -- диалогичность сознания -- сотворчество
Аннотация: Обучающая работа с детьми предполагает создание определенных условий, при которых ребенок может самостоятельно познавать мир вокруг себя. В этой связи, огромное внимание должно уделяться проблеме сотрудничества детей дошкольного возраста с взрослыми и сверстниками. Авторы статьи выделяют некоторые актуальные проблемы сотрудничества в сфере дошкольного образования. Особое внимание уделяется характеристикам этого процесса в период старшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Карпушкина, Л. В.
Найти похожие
|
9.
|
Борисова, Е. Н.
Формирование культуры личности через сотворчество педагога и студента [Текст] / Е. Н. Борисова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 11. - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (9 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
человеческая культура -- культуротворческая парадигма -- межкультурный диалог -- интеллектуальная гибкость -- мобильность -- социальное взаимодействие
Аннотация: Статья посвящена проблеме развития и сотворчества педагога и студентов вуза, которое способствует их творческому преобразованию в рамках культуры личности, деятельности и социального взаимодействия с другими людьми в современном поликультурном мире.
Найти похожие
|
10.
|
Рыбак, Е.
Аксикреативные потенциалы социального образования молодых родителей в условиях дошкольного учреждения [Текст] / Е. Рыбак // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С. 101-106. - Библиогр.: с. 105-106 (11 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 60.561.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Социология
Социология семьи, родства, брака
Кл.слова (ненормированные):
молодые семьи -- молодые родители -- демографический кризис -- социально-педагогическая помощь -- образование родителей -- просвещение родителей -- аксикреативные потенциалы -- социальные ценности -- преемственность -- социальная компетентность -- сотворчество -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- помощь семье -- работа с родителями -- родители дошкольников -- работа с семьей
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы становления системы социально-педагогической помощи молодым родителям. Показано, что в условиях нестабильного общества исследователи относят молодую семью как социально-демографическую группу к "группе риска". Описаны основные противоречия социального функционирования молодой семьи и потенциалы развития системы социального образования молодых родителей в контексте "выращивания" (аксикреации) социальных ценностей в условиях дошкольного учреждения.
Найти похожие
|
11.
|
Ганзикова, Галина (доцент кафедры).
Сотрудничество плюс сотворчество [Текст]. Ч. 1 / Галина Ганзикова // Библиотека. - 2012. - № 1. - С. 34-39 : 1 фот. - Продолж. следует
. - ISSN 0869-4915ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- литературно-художественные конкурсы -- творческие конкурсы -- литературные конкурсы -- детские библиотеки -- дети -- юношество
Аннотация: Обзор литературно-художественных конкурсов, проводимых в детских библиотеках: Санкт-Петербургской центральной детской библиотеке имени А. С. Пушкина, Кировской областной детской библиотеке имени А. С. Грина, Саратовской областной библиотеке для детей и юношества.
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургская центральная детская библиотека имени А. С. Пушкина; Кировская областная детская библиотека имени А. С. Грина; Саратовская областная библиотека для детей и юношества
Найти похожие
|
12.
|
Ганзикова, Галина (доцент кафедры).
Сотрудничество плюс сотворчество [Текст]. Ч. 2 / Галина Ганзикова // Библиотека. - 2012. - № 2. - С. 13-16 : 1 фот. - Продолж. Начало в N 1
. - ISSN 0869-4915ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело--Россия--Приморский край--Республика Карелия; Карелия
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- литературно-поэтические конкурсы -- поэтические конкурсы -- литературные конкурсы -- детские библиотеки -- дети -- юношество -- литературно-художественное творчество -- литературное творчество -- художественное творчество -- творческие конкурсы -- конкурсы -- юношеские библиотеки
Аннотация: Автор продолжает рассказывать о литературно-поэтических конкурсах, проводимых в детских и юношеских библиотеках России. В данной статье рассматриваются библиотеки Приморского края и Республики Карелия.
Найти похожие
|
13.
|
Аникеев, М. В.
Педагогические условия формирования субъективной позиции ребенка в условиях сообщества приемных семей "Китеж" [Текст] / М. В. Аникеев // Социальная педагогика. - 2011. - № 6. - С. 30-37
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальные педагоги -- детские дома -- семейные детские дома -- дети-сироты -- приемные семьи -- детское самоуправление -- сотворчество -- сообщества
Аннотация: В семейном детском доме "Китеж" единство инноваций и традиций позволяет прививать детям устойчивые ценности.
Доп.точки доступа:
Семейный детский дом "Китеж"; Китеж, семейный детский дом
Найти похожие
|
14.
|
Ганзикова, Галина (доцент).
Сотрудничество плюс сотворчество... [Текст]. Ч. 3 / Галина Ганзикова // Библиотека. - 2012. - № 3. - С. 27-29 : 1 фот. - Продолж. Начало: NN 1, 2
. - ISSN 0869-4915ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
литературно-творческие конкурсы -- литературные конкурсы -- творческие конкурсы -- детские библиотеки -- юношеские библиотеки -- День Победы -- праздники -- дети -- юношество -- Великая Отечественная война
Аннотация: Продолжение публикации о конкурсах, проводимых детскими и юношескими библиотеками. Данная статья посвящена литературно-творческим конкурсам, посвященным Дню Победы.
Найти похожие
|
15.
|
Ганзикова, Галина (доцент).
Сотрудничество плюс сотворчество [Текст]. Ч. 4 / Галина Ганзикова // Библиотека. - 2012. - № 4. - С. 63-67 : 1 фот. - Окончание. Начало: NN 1-3
. - ISSN 0869-4915ББК 78.39 + 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
литературные конкурсы -- библиотеки -- конкурсы -- творческие конкурсы -- литературно-творческие конкурсы -- конкурсная деятельность -- дети -- юношество -- литературное творчество
Аннотация: В статье даны рекомендации по подготовке и проведению творческих конкурсов в библиотеках.
Найти похожие
|
16.
|
Макарова, Е. Н.
Исследовательская деятельность учащихся на уроке географии [Текст] / Е. Н. Макарова // География в школе. - 2012. - № 4. - С. 37-38
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- обучение географии -- исследовательская работа -- уроки географии -- географические компетентности -- сотрудничество -- соавторство -- сотворчество -- продуктивные технологии -- деятельностные методы обучения -- предметные компетентности -- универсальные компетентности
Аннотация: Об использовании учебно-исследовательских методов при обучении географии.
Найти похожие
|
17.
|
Кубарь, С. В. (педагог дополнительного образования).
Социализация личности посредством сотворчества педагогов и обучающихся [Текст] / Кубарь С. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 12. - С. 17-18 : 2 фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- опыт работы (образование) -- подростки -- социализация личности -- педагоги -- обучающиеся -- сотворчество (образование) -- образовательные программы -- дополнительные образовательные программы -- программы дополнительного образования -- коммуникативное общение -- театры миниатюр (образование) -- театральная деятельность (образование)
Аннотация: О формировании у детей навыков коммуникативного общения посредством реализации дополнительной образовательной программы театра миниатюр "Радуга". Отличительной особенностью данной программы является направленность на социализацию подростков. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Найти похожие
|
18.
|
Ибрагимова, О. В. (кандидат педагогических наук; почетный работник общего образования Российской Федерации).
Внеурочная деятельность учащихся в системе воспитательной работы образовательных организаций [Текст] / О. В. Ибрагимова // Начальная школа. - 2015. - № 11. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (8 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- воспитательная работа -- искусство -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- сотворчество -- художественно-эстетическое воспитание
Аннотация: В статье рассматриваются пути реализации внеурочной деятельности учащихся начальных классов в системе воспитательной работы в предметной области "Искусство". На основании существующих нормативных документов и современных форм организации внеурочной деятельности художественно-эстетической направленности рассматриваются принципы сотворчества обучающихся и педагогов. Представлен практический опыт проектно-исследовательской деятельности учащихся начальной школы.
Найти похожие
|
19.
|
Мелик-Пашаев, А.
Педагогика сотворчества [Текст] / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2016. - № 4. - С. 2-4
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Организация образования--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
сотворчество -- творческое развитие -- психологи -- педагогика искусства -- ученики -- педагоги -- подмастерье -- педагогика мастерских -- педагоги-мастера -- ученики-помощники -- современное образование
Аннотация: Автор статьи рассматривает проблематику сотворчества между педагогом-мастером и учеником-помощником. Также разбирается вопрос, насколько традиции прошлого возможно воспроизвести и применить к условиям современного образования.
Доп.точки доступа:
Ражников (психолог) \в. Г.\
Найти похожие
|
20.
|
Недосекина, А. Д. (педагог-психолог).
Работа с художественным образом в процессе театральной деятельности [Текст] / А. Д. Недосекина, О. Н. Кузнецова // Начальная школа. - 2017. - № 3. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 41-42 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- внеурочная деятельность -- внеурочные занятия -- литературные персонажи -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- познавательные универсальные учебные действия -- сотворчество -- театральная деятельность -- универсальные учебные действия -- характеристика персонажей -- художественные образы
Аннотация: В статье представлен опыт организации занятий в рамках внеурочной деятельности, направленной на развитие познавательных универсальных учебных действий младших школьников. Приведен фрагмент занятия в IV классе, целью которого является развитие способностей учащихся давать характеристику художественным персонажам в процессе театральной деятельности. Занятие проводится совместно с учителем и психологом.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, О. Н. (учитель начальных классов)
Найти похожие
|
21.
|
Новлянская, З. (кандидат психологических наук).
Сотворчество понимающих [Текст] : концепция М. М. Бахтина и преподавание литературы / З. Новлянская // Искусство в школе. - 2017. - № 4. - С. 7-9. - Библиогр.: с. 9 (6 назв.)
ББК 74.04 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- школьное образование -- литературное образование -- преподавание литературы -- концепции
Аннотация: Автор знакомит с концепцией М. М. Бахтина по преподаванию литературы в школе.
Доп.точки доступа:
Бахтин, Михаил Михайлович (русский философ ; 1895-1975) \м. М.\
Найти похожие
|
22.
|
Мелик-Пашаев, А.
Восприятие искусства. Понимание? Сотворчество? Домыслы? [Текст] / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2018. - № 3. - С. 2-4 : ил. - Библиогр.: с. 4 (4 назв.)
ББК 74.200 + 85.10
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач.
Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
художественное восприятие -- художественная культура -- художники -- художественное образование -- художественная педагогика -- эстетическое воспитание -- художественное образования детей -- авторский замысел
Аннотация: О верном понимании авторского замысла и восприятии произведений литературы и искусства в процессе художественного образования детей.
Доп.точки доступа:
Бахтин, М. М. \.\; Белинский, В. \.\; Рерих, Николай Константинович (живописец ; 1874-1947) \н. К.\; Эль, Доменико (испанский живописец ; 1541-1614) \д.\; Тютчев, Федор Иванович (русский поэт ; 1803-1873) \ф. И.\
Найти похожие
|
23.
|
Орлова, Е. О. (кандидат педагогических наук; доцент).
Детская книга: включение школьника в диалог писателя и художника [Текст] / Е. О. Орлова // Начальная школа. - 2019. - № 2. - С. 45-50. - Библиогр.: с. 49-50 (12 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
детские книги -- иллюстрации -- книги -- младшие школьники -- начальная школа -- писатели -- рассказы -- сотворчество -- уроки литературного чтения -- художники -- чтение
Аннотация: Детская иллюстрированная книга рассматривается как предмет синтеза искусств, как результат общения писателя и художника. На примере рассказа Константина Георгиевича Паустовского "Резиновая лодка" в иллюстрациях Николая Александровича Устинова показана педагогическая организация включения младшего школьника как читателя в общение-сотворчество двух авторов.
Доп.точки доступа:
Паустовский, Константин Георгиевич (писатель) \к. Г.\; Устинов, Николай Александрович (художник) \н. А.\
Найти похожие
|
24.
|
Шумилин, А. С.
Повышение квалификации учителей: сотворчество преподавателя и слушателей [Текст] = Professional development of teachers: creative cooperation of lecturers and students / А. С. Шумилин // Химия в школе. - 2019. - № 3. - С. 25-29 : 5 табл. - Библиогр.: с. 29 (2 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя химии -- повышение квалификации учителей -- решение заданий -- уровневые оценки -- педагогический опыт -- повышение квалификации -- педагогическое сотворчество -- преподаватели -- слушатели курсов -- творческая активность
Аннотация: Выполнение заданий, основанное на сотворческой деятельности учителей химии и преподавателя курсов повышения квалификации, позволяет развивать творческую активность учителей.
Доп.точки доступа:
Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
Найти похожие
|
25.
|
Колесников, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Обучение иностранному языку в начальной школе с учетом "автономной реальности" детства [Текст] / А. А. Колесников // Начальная школа. - 2019. - № 12. - С. 32-39. - Библиогр.: с. 39 (16 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
автономная реальность детства -- воображение -- воссоздающее воображение -- игровые проекты -- иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение иностранному языку -- опредмечивание -- продуктивное воображение -- развитие воображения -- распредмечивание -- сотворчество -- творчество
Аннотация: В статье рассматриваются общие требования к обучению иностранному языку в начальной школе, описывается научная составляющая активизации продуктивного воображения у детей младшего школьного возраста. Представлена технологическая последовательность активизации воображения на уроках иностранного языка с учетом феномена автономной реальности субкультуры детства.
Найти похожие
|
26.
|
Подповетная, Е. (доцент; кандидат педагогических наук).
Сделать восприятие сотворческим [Текст] : из опыта формирования музыкально-образного мышления школьников / Е. Подповетная // Искусство в школе. - 2020. - № 3. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.)
ББК 74.202 + 85.31 + 85.10
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Молдавия--Тирасполь--Россия; Германия, 18 в.; 19 в.; 21 в. нач.
Музыка и зрелищные искусства
Музыка в целом
Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-образное мышление -- формирование музыкально-образного мышления -- восприятие музыки -- музыкальное восприятие -- музыкальные образы -- восприятие художественного образа -- интегрированные занятия -- интеграция -- сотворчество -- музыкальные произведения -- картины -- образное восприятие -- образное восприятие природы -- лес -- лесные пейзажи -- искусство -- образное мышление школьников -- образное мышление детей -- обучение детей -- уроки музыки -- уроки ИЗО
Аннотация: Статья об опыте формирования у школьников музыкально-образного мышления, которое является необходимым условием восприятия или воспроизведения художественного содержания музыкального произведения.
Доп.точки доступа:
Толстой, Алексей Константинович \.\; Гете, Иоганн Вольфганг (немецкий писатель ; 1749-1832) \и. В.\; Шишкин, Иван Иванович (русский живописец ; 1832-1898) \и. И.\; Лист, Ференц (венгерский композитор ; 1811-1886) \ф.\; Шуберт, Франц (австрийский композитор ; 1797-1828) \ф.\
Найти похожие
|
27.
|
Шумилин, А. С.
Сотворческая модель повышения квалификации учителя химии [Текст] = Co-creative Model of Professional Development of a Chemistry Teacher / А. С. Шумилин, С. Ю. Степанов, П. А. Оржековский // Химия в школе. - 2022. - № 6. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (6 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя химии -- педагогический опыт -- повышение квалификации -- педагогическое сотворчество -- преподаватели -- сотворческие модели -- педагогические принципы -- постдипломное образование -- курсы повышения квалификации
Аннотация: Сотворчество преподавателя курсов повышения квалификации и учителей химии является эффективным способом формирования педагогического опыта в процессе постдипломного образования. Рассматриваются основные компоненты сотворческой модели повышения квалификации учителей химии, а также условия ее реализации.
Доп.точки доступа:
Степанов, С. Ю. (профессор); Оржековский, П. А. (член-корреспондент РАО)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный