Поисковый запрос: (<.>K=учебные дисциплины<.>) |
Общее количество найденных документов : 739
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Ивонина, А. И.
Технология критического мышления в структуре современного урока [Текст] : на примере уроков права / А. И. Ивонина // Право в школе. - 2006. - N 3. - С. . 4-6
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- право -- разработка уроков -- структура уроков -- мышление -- технологии -- модернизации -- образование
Аннотация: Концепция модернизации российского образования.
Найти похожие
|
2.
|
Новоселова, С. С.
Конституция - основной закон государства [Текст] : разработка урока по праву для 10 класса / С. С. Новоселова // Право в школе. - 2006. - N 3. - С. . 15-18
ББК 74.26 + 67.400
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Право--Конституционное право
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- право -- разработка уроков -- законы государства -- государственная власть -- государственный суверенитет -- обязанности гражданина -- 10 классы
Аннотация: Регулирование государственной власти и обязанности гражданина.
Найти похожие
|
3.
|
Александров, И. (проф.).
Балльно-рейтинговая система оценки качества обучения в системе зачетных единиц [Текст] / И. Александров [и др. ] // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 25-28. - Библиогр.: с. 28 (7 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- качество обучения -- оценка качества обучения -- обучение -- система зачетных единиц -- зачетные единицы -- балльно-рейтинговая система -- учебные дисциплины -- физика
Аннотация: Представлен опыт Уфимского государственного авиационного технического университета по внедрению системы зачетных единиц при изучении дисциплины "Физика".
Доп.точки доступа:
Афанасьева, А. (доц.); Сагитова, Э. (доц.); Строкина, В. (доц.); Уфимский государственный авиационный технический университет; УГАТУ
Найти похожие
|
4.
|
Чикишева, Н. А.
Социальная педагогика: философско-антропологические основания [Текст] / Н. А. Чикишева // Философские науки. - 2007. - N 5. - С. . 149-154
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- социальные педагоги -- подготовка социального педагога -- социально-педагогическая деятельность -- гуманизация образования -- содержание образования -- содержание профессионального образования -- антропологический подход -- учебные дисциплины -- социальная педагогика -- педагогическая антропология -- ценностно-ориентированное образование -- ценности образования -- цели образования
Аннотация: Раскрыто содержание профессионального образования будущих социальных педагогов, позволяющее им изменять себя в соответствии с определенными ценностными ориентациями социально-педагогической деятельности, регуляцией на основе нравственных ценностей профессии, уровнем знаний и умений профессиональной деятельности, творческим их использованием.
Найти похожие
|
5.
|
Матвеева, Т. А.
Внедрение инновационной методики преподавания высшей математики [Текст] / Т. А. Матвеева // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 9
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- учебные дисциплины -- высшее образование -- высшая математика -- инновационная деятельность вузов -- зачетные кредитные единицы -- техническое образование -- экспериментальная педагогика
Аннотация: Обобщен эксперимент преподавания на металлургическом, механико-машиностроительном, строительном и военно-техническом факультетах.
Найти похожие
|
6.
|
Бабичев, Ю. (проф.).
Учет трудоемкости самостоятельной работы студентов при переходе на зачетные единицы [Текст] / Ю, Бабичев, В. Петров // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 26-41. - Библиогр.: с. 41 (5 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- технические вузы -- вузы -- система зачетных единиц -- зачетные единицы -- кредитные единицы -- система кредитов -- учебные дисциплины -- самостоятельная работа студентов -- трудозатраты -- студенты -- трудоемкость образовательных программ -- образовательные программы
Аннотация: Предлагается одна из возможных методик определения трудозатрат студента на примере одной из дисциплин цикла общепрофессиональных дисциплин технических вузов.
Доп.точки доступа:
Петров, В. (проф., проректор)
Найти похожие
|
7.
|
Лагунов, А. (доц.).
Значимость изучения отечественной философии [Текст] / А. Лагунов // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 153-155. - Библиогр.: с. 155 (2 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- технические вузы -- вузы -- учебные дисциплины -- философия
Аннотация: О необходимости изучения русской философии в вузах, в том числе - технических.
Найти похожие
|
8.
|
Гребнев, Л. (д-р экон. наук, проф. МГУ).
О предмете экономической науки, или С чего начинать преподавание экономики? [Текст] / Л. Гребнев // Вопросы экономики. - 2007. - N 8. - С. . 134-145. - Библиогр. в подстроч. ссылках. - 0; С чего начинать преподавание экономики?
ББК 65.01
Рубрики: Экономика--Общая экономическая теория
Кл.слова (ненормированные):
экономическая теория -- экономическая наука -- преподавание экономики -- курс экономики -- методология -- учебные дисциплины
Аннотация: В статье автор анализирует ряд описаний предмета экономики как науки и дисциплины (курса, предмета), получивших распространение в переводной учебной литературе. В статье отмечается связь таких описаний с конкретными сферами научной деятельности авторов и показывается их несоответствие как реальной деятельности людей, так и базовым представлением о благах, сформулированных К. Менгером.
Доп.точки доступа:
Менгер (экономист) \к.\
Найти похожие
|
9.
|
Хасиханов, М. С.
Развитие экологической культуры преподавателей вузов [Текст] / М. С. Хасиханов // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 65-71
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологическая культура -- экологическое воспитание -- образовательное пространство -- образовательные системы -- вузы -- высшие учебные заведения -- экологическое образовательное пространство -- преподаватели -- научная деятельность -- педагогические вузы -- студенты -- экологизация науки -- учебные дисциплины -- экологизация учебных дисциплин
Аннотация: Об основных направлениях развития экологической культуры преподавателей вузов.
Найти похожие
|
10.
|
Степченко, Т. А. (канд. пед. наук).
Формирование потребительской культуры учащейся молодежи [Текст] / Т. А. Степченко // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 114-116
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
культура личности -- потребительская культура -- потребительское образование -- образовательные программы -- компьютерные технологии -- учебные дисциплины -- старшеклассники
Аннотация: В статье представлена образовательная программа "Основы потребительской культуры" для старших классов школ.
Найти похожие
|
11.
|
Давыдова, М. Л. (канд. юрид. наук, доц.).
Юридическая техника как научная основа формирования профессионального мастерства юриста [Текст] / М. Л. Давыдова // Право и образование. - 2007. - N 7. - С. . 42-50. - Библиогр.: с. 50 (13 назв. )
ББК 74.58 + 67.0
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Право--Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
юридическая деятельность -- юридическая техника -- юридическое образование -- учебные дисциплины -- юридические документы -- юридическая деятельность -- профессиональное правосознание -- профессиональное мастерство -- высшее образование
Аннотация: Формирование профессионального правосознания при подготовке будущих юристов в вузах. Юридическая техника как учебная дисциплина.
Найти похожие
|
12.
|
Байерс, Наполеон Бонапарт.
Наполеон Бонапарт: "Я поражен! Профессионализмом русских студентов и преподавателей" [Текст] / беседовал Петр Литвинцев // Советник. - 2007. - N 7. - С. . 44-46. - 0; Бонапарт: "Я поражен! Профессионализмом русских студентов и преподавателей". - Ил.: 1 фот.
ББК 65.050.2 + 74.58
Рубрики: Экономика--Организация управления
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
США
Соединенные Штаты Америки
Россия
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
связи с общественностью -- паблик рилейшенз -- паблик рилейшнз -- пиар -- PR-образование -- зарубежный опыт -- интервью -- PR-специалисты -- преподаватели -- учебные дисциплины -- PR-профессия -- профессиональные навыки -- PR-литература -- студенты -- студенческие форумы -- высшая школа
Аннотация: О преподавании связей с общественностью в США: интервью с профессором Школы журналистики и массовых коммуникаций Университета Северной Каролины Наполеоном Бонапартом Байерсом.
Доп.точки доступа:
Литвинцев, Петр \.\; Байерс, Наполеон Бонапарт \н. Б.\; "БайкалPRоект", студенческий форум; БайкалPRоект, студенческий форумШкола журналистики и массовых коммуникаций Университета Северной Каролины
Найти похожие
|
13.
|
Егиазарян, А. (канд. пед. наук).
Декоративно-прикладное искусство в школе [Текст] / А. Егиазарян // Учитель. - 2007. - N 3. - С. . 87-88
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное искусство -- межпредметные связи -- методы обучения -- творческие навыки -- учащиеся -- учебные дисциплины -- школы
Аннотация: При обучении декоративно-прикладному искусству немаловажна роль межпредметных связей.
Найти похожие
|
14.
|
Гафурова, А. (ст. преподаватель).
Структурирование содержания электронного учебника [Текст] / А. Гафурова, В. Иванов, О. Хацринова // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 125-127. - Библиогр.: с. 127 (1 назв. )
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- учебно-методическое обеспечение -- информационные технологии -- электронные учебники -- учебники -- структурирование содержания -- содержание учебников -- фреймы -- научные понятия -- внутридисциплинарные связи
Аннотация: Предлагается структурирование содержания электронных учебников в виде фреймов, что позволяет реализовать требование отражения иерархической системы логически взаимосвязанных научных понятий.
Доп.точки доступа:
Иванов, В. (проф., проректор); Хацринова, О. (доц.)
Найти похожие
|
15.
|
Яковлева, Е. (доц.).
Эвристическая роль вопроса [Текст] / Е. Яковлева // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 133-134. - Библиогр.: с. 134 (3 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- учебные дисциплины -- преподавание русского языка -- русский язык -- культура речи -- вопросы преподавателя -- преподаватели -- репродуктивные вопросы -- продуктивные вопросы -- проблемные вопросы
Аннотация: О роли вопросов преподавателей в развитии способностей и активизации познавательной деятельности студентов.
Найти похожие
|
16.
|
Ипполитов, Георгий Михайлович (д-р ист. наук, профессор).
Из опыта преподавания методологии истории в Самарском государственном педагогическом университете [Текст] / Г. М. Ипполитов // Новая и новейшая история. - 2007. - N 5. - С. . 80-88. - Библиогр. в сносках
ББК 63 + 74.58
Рубрики: История--Общие вопросы истории
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Самара
Кл.слова (ненормированные):
методология истории -- преподавание методологии истории -- теория истории -- историческая теория -- историческая наука -- историческое образование -- учебные дисциплины
Аннотация: О преподавании методологии истории в Самарском государственном педагогическом университете.
Доп.точки доступа:
Самарский государственный педагогический университет
Найти похожие
|
17.
|
Хуснутдинова, З.
Программа дисциплины "Обеспечение безопасности образовательного учреждения" для специальности 050104 - "Безопасность жизнедеятельности", квалификация - учитель безопасности жизнедеятельности [Текст] : 3-й курс / Золя Хуснутдинова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2006. - N 9. - С. . 20-29
ББК 68.9 + 74.58
Рубрики: Военное дело--Служба по чрезвычайным ситуациям
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- учебные программы -- учебные дисциплины -- образовательные учреждения -- безопасность образовательных учреждений -- учебно-методическое обеспечение -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- преподаватели ОБЖ -- учебно-тематические планы -- учитель безопасности жизнедеятельности -- квалификации
Аннотация: Требования к подготовке квалифицированных педагогов-специалистов БЖД.
Найти похожие
|
18.
|
Туранин В. Ю. (доц.).
Проблемы подготовки специалистов для обеспечения законотворческой деятельности в российских высших учебных заведениях [Текст] / В. Ю. Туранин // Право и образование. - 2007. - N 8. - С. . 26-31. - Библиогр.: с. 30-31 (7 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов -- подготовка юристов -- юридическое образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- качество образования -- юридические вузы -- образовательные услуги -- образовательный процесс -- законодательные тексты -- законотворческий процесс -- законопроекты -- платное образование -- обязанности студентов -- учебный процесс -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматриваются проблемы качества российского высшего юридического образования.
Найти похожие
|
19.
| 372.8
К 63
Комментарий [Текст] // Российское образование. - 2007. - N 6. - С. 66-67
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
комментарии -- организация образовательного процесса -- образовательный процесс -- учебные дисциплины -- базовый предмет -- образовательные стандарты -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- современная безопасность
Аннотация: Понимая особое общественное значение ОБЖ, во многих регионах принято решение преподавать ОБЖ во всех классах за счет регионального компонента.
Доп.точки доступа:
Сапронов, Владимир (канд. тех. наук) \.\
Найти похожие
|
20.
| 372.8
Г 85
Гринцевич, Н. В. (преподаватель).
Литературное развитие студентов [Текст] / Н. В. Гринцевич // Специалист. - 2008. - N 5. - С. 22-23
. - ISSN 0869-5210ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- учебные дисциплины -- интерес к изучению -- опорные конспекты -- ролевые игры
Аннотация: Методика преподавание литературы.
Найти похожие
|
21.
| 372.8
А 13
Абачиев, С. (доц.).
Когда и каким образом приобщать российское студенчество к философии? [Текст] / С. Абачиев // Высшее образование в России. - 2008. - N 2. - С. 38-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв. ). - Целевые установки учебного курса "Философия: историко-методологическое введение в предмет"
. - ISSN 0869-3617ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- учебные дисциплины -- философия -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенчество
Аннотация: Поднимается проблема преподавания философии в вузе, предлагаются целевые установки учебного курса "Философия: историко-методологическое введение в предмет".
Найти похожие
|
22.
| 371.69:004.3
В 31
Вербицкая, И. (доц.).
О компьютерной поддержке преподавания математических дисциплин [Текст] / И. Вербицкая, Г. Спектор // Высшее образование в России. - 2008. - N 2. - С. 141-143
. - ISSN 0869-3617ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике--Россия--Калининград, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- преподавание математических дисциплин -- математические дисциплины -- учебные дисциплины -- компьютерные технологии -- обучающие курсы -- автоматизированные обучающие курсы -- автоматизированные учебные курсы -- учебные курсы -- компьютерная математика -- математика -- лабораторные работы
Аннотация: Представлен опыт работы преподавателей кафедры математики Балтийского военно-морского института им. адмирала Ф. Ф. Ушакова по использованию компьютерных технологий в учебном процессе.
Доп.точки доступа:
Спектор, Г. (доц.); Балтийский военно-морской институт им. адмирала Ф. Ф. Ушакова \кафедра математики\Кафедра математики Балтийского военно-морского института им. адмирала Ф. Ф. Ушакова
Найти похожие
|
23.
| 614.8
Х 98
Хуснутдинова, З.
Программа дисциплины "Обеспечение безопасности образовательного учреждения" для специальности 050104 - "Безопасность жизнедеятельности", квалификация - учитель безопасности жизнедеятельности [Текст] : 3-й курс / З. Хуснутдинова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 9. - С. 20-29
ББК 68.9 + 74.58
Рубрики: Военное дело
Службы гражданской защиты
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- безопасность образовательных учреждений -- учитель безопасности жизнедеятельности -- учебно-тематические планы -- преподаватели ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- учебно-методическое обеспечение -- образовательные учреждения -- учебные дисциплины -- учебные программы
Аннотация: Требования к подготовке квалифицированных педагогов-специалистов БЖД.
Найти похожие
|
24.
| 378
И 21
Иванова, Ирина Викторовна.
Содержание и структура спецкурса "Развитие творческого потенциала будущего учителя средствами арт-терапии" [Текст] / И. В. Иванова // Психология в вузе. - 2008. - N 2. - С. 56-67. - Библиогр.: с. 67 (12 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Калуга, 2006-2007 гг.
Высшее профессиональное образование--Россия--Калуга, 2006-2007 гг.
Педагогическое образование--Россия--Калуга, 2006-2007 гг.
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- студенты-педагоги -- учебные дисциплины -- спецкурсы -- профессиональная подготовка
Аннотация: Раскрываются содержание и структура спецкурса, апробированного в 2006-2007 гг. на факультете начального образования Калужского государственного педагогического университета им. К. Э. Циолковского.
Доп.точки доступа:
Развитие, творческого потенциала будушего учителя средствами арт-терапии
Найти похожие
|
25.
| 378
Г 86
Гроголева, Ольга Юрьевна.
Специфика и проблемы преподавания курса "Зоопсихология и сравнительная психология" на факультете психологии ОмГУ [Текст] / О. Ю. Гроголева // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 79-88. - Библиогр.: с. 88 (2 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск
Высшее профессиональное образование--Россия--Омск
Кл.слова (ненормированные):
психологическое образование -- зоопсихология -- методика преподавания -- самостоятельная работа -- учебные дисциплины
Аннотация: Обсуждается проблема преподавания дисциплины "Зоопсихология и сравнительная психология" психологам. Предлагаются методы организации самостоятельной работы студентов и рекомендации к проведению исследований по зоопсихологии.
Доп.точки доступа:
Зоопсихология, и сравнительная психология
Найти похожие
|
26.
| 378
С 82
Стоюхина, Наталья Юрьевна.
Преподавание психологии в высших учебных заведениях России начала XX века: по страницам печати [Текст] / Н. Ю. Стоюхина // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 96-111. - Библиогр.: с. 111 (9 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. нач.
Высшее профессиональное образование--Россия, 20 в. нач.
История образования--Россия, 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
научная психология -- учебные дисциплины -- преподавание -- подготовка психологов -- экспериментальная психология -- университеты -- военно-медицинские академии -- история психологии -- история психологического образования
Аннотация: Освещается история преподавания психологии в университетах и военно-медицинских академиях. Раскрывается роль Георгия Ивановича Челпанова, А. П. Нечаева и Владимира Михайловича Бехтерева в интеграции психологической науки и образовательной деятельности.
Доп.точки доступа:
Челпанов, Георгий Иванович; Бехтерев, Владимир Михайлович; Нечаев, Александр Петрович
Найти похожие
|
27.
| 372.8
Б 13
Баврин, И. И.
Корректные и некорректные задачи [Текст] / И. И. Баврин, Н. Н. Яремко // Профессиональное образование. - 2008. - N 9. - С. 37-38. - Библиогр.: с. 38
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
высшая математика -- решение задач -- некорректные задачи -- инженерное образование -- учебные дисциплины
Аннотация: Анализируются существующие классификации математических задач. Даются рекомендации по использованию некорректных задач в курсе математики.
Доп.точки доступа:
Яремко, Н. Н.
Найти похожие
|
28.
| 377
Р 79
Ротобыльский, К. А.
Информационно-технологическая компетентность преподавателей информатики [Текст] / К. А. Ротобыльский // Профессиональное образование. - 2008. - N 10. - С. 31-32. - Библиогр.: с. 32
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические кадры -- повышение квалификации -- информационные технологии -- учебные дисциплины -- профессиональная квалификация
Аннотация: Представлены две разновидности программ системы повышения квалификации учителей информатики. Выделены индикаторы оценки информационно-технологической компетентности. Представлена модель блочно-модульного построения программ повышения квалификации в дистанционном режиме.
Найти похожие
|
29.
| 371
С 29
Селевко, Г. К. (канд. пед. наук).
Технологический подход в образовании [Текст] / Г. К. Селевко, О. Ю. Соловьева // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 2. - С. 4-15
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- содержание образования -- педагогические технологии -- профильное обучение -- технологический подход -- образовательные технологии -- предметное преподавание
Аннотация: Приводятся необходимые определения и алгоритмы, позволяющие осознанно и с необходимыми научными обоснованиями использовать в своей работе технологический подход в образовании.
Доп.точки доступа:
Соловьева, О. Ю.
Найти похожие
|
30.
|
Миронов, В. (ст. преподаватель).
Новые типы задач для формирования инженерной компетентности [Текст] / В. Миронов // Высшее образование в России. - 2008. - N 1. - С. 159-160
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- вузовское образование -- формирование инженерной компетентности -- инженерная компетентность -- подготовка инженеров-электромехаников -- будущие инженеры-электромеханики -- инженеры-электромеханики -- учебные дисциплины -- учебные задачи -- задачи -- технические вузы
Аннотация: Предлагаются новые типы учебных задач, способствующих формированию компетентности будущего инженера-электромеханика.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный