Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- русский язык -- 11 класс -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- художественные тексты -- способы выражения -- конспекты уроков -- учебные комплексы -- уроки русского языка -- медитативные тексты
Аннотация: Конспект сдвоенного урока демонстрирует возможность изучения медитативного текста в системе учебного комплекса по русскому языку В. В. Бабайцевой.

Доп.точки доступа:
Бабайцева \в. В.\

Найти похожие

Пахнова, Т. М.
Ориентировочное планирование для IХ класса по учебному комплексу "Русский язык: Теория", "Русский язык: Практика", "Русская речь" на 2006/2007 учебный год [Текст] / Т. М. Пахнова // Русский язык в школе. - 2007. - N 2. - С. 107-117 . - ISSN 0131-6141

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2006-2007 гг.
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- русский язык -- 9 класс -- учащиеся -- дидактические материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- поурочное планирование -- учебные комплексы -- уроки русского языка -- ориентировочное планирование
Аннотация: Планирование уроков русского языка в 9 классе.

Найти похожие

Пахнова, Т. М.
Ориентировочное планирование по русскому языку для IX класса по учебному комплексу "Русский язык: Теория", Русский язык: Практика", "Русская речь" на 2006/2007 учебный год [Текст] / Т. М. Пахнова // Русский язык в школе. - 2006. - N 5. - С. 111-117 . - ISSN 0131-6141

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2006-2007 гг.
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- 9 класс -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- поурочное планирование -- тематическое планирование -- учебные комплексы -- ориентировочное планирование
Аннотация: Поурочное планирование по русскому языку для 9 класса на вторую четверть по учебному комплексу "Русский язык: Теория", Русский язык: Практика", "Русская речь" на 2006/2007 учебный год.

Найти похожие

Красовский, Юрий Дмитриевич.
Концептуальная база реформации обучения [Текст] / Юрий Дмитриевич Красовский // Ректор ВУЗа. - 2008. - N 5. - С. 16-24 : 3 фот.

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
российское образование -- обучение -- реформация обучения -- модели обучения -- учебные комплексы -- учебно-методические комплексы -- самостоятельные работы -- образовательные системы -- магистратура -- бакалавриат -- двухуровневое образование -- образовательные программы
Аннотация: О разработке концептуальной проблемы обучения.

Найти похожие

Пахнова, Т. М.
Ориентировочное планирование по русскому языку для IX класса по учебному комплексу "Русский язык: Теория", "Русский язык: Практика", "Русская речь" на 2006/2007 учебный год [Текст] / Т. М. Пахнова // Русский язык в школе. - 2006. - N 6. - С. 109-113. - Продолж. следует . - ISSN 0131-6141

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2006-2007 гг.
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- 9 класс -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- поурочное планирование -- тематическое планирование -- учебные комплексы -- ориентировочное планирование
Аннотация: Поурочное планирование по русскому языку для 9 класса на третью четверть.

Найти похожие

Думная, Н. Н. (д-р экон. наук, проф., зав. каф. микроэкономики, заслуж. работник высш. шк. РФ).
Экономика знаний выдвигает революционные требования к высшему экономическому образованию [Текст] / Н. Н. Думная, В. А. Юрга // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 11. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 (8 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- экономика знаний -- ценности образования -- система обучения экономистов -- учебные комплексы -- интегральные учебные комплексы -- конференции -- круглые столы -- бакалавриат -- бакалавры экономики -- инновации -- интернет-технологии
Аннотация: Рассматриваются теоретические проблемы экономики знаний и проблемы содержания и методов образовательного процесса в условиях инновационной экономики, применения компьютерных и интернет-технологий.

Доп.точки доступа:
Юрга, В. А. (канд. экон. наук, учен. секретарь Учеб. -метод. объединения по образованию в обл. финансов, учета и мировой экономики ; Финансовая акад. при Правительстве РФ); Высшее экономическое образование в России: задачи повышения эффективности в условиях кризиса и посткризисного развития, Международная научно-практическая конференцияМеждународная научно-практическая конференция " Высшее экономическое образование в России: задачи повышения эффективности в условиях кризиса и посткризисного развития"

Найти похожие

10.

Журавлев, В. П.
От учебного комплекса к линии учебно-методических комплектов (к вопросу об уточнении терминологии) [Текст] / В. П. Журавлев // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 4. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (8 назв. ). - Сведения об авт. на с. 191 . - ISSN 2073-9613

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические комплексы -- учебно-методические комплекты -- УМК -- учебные комплексы -- учебные пособия -- учебники -- дидактические средства обучения -- моделирование учебной деятельности учащихся -- общеобразовательные школы -- школьные учебники -- альтернативные школьные программы -- школьные программы -- авторские образовательные концепции -- методические пособия -- учебные рабочие книги -- учебные программы -- образовательные программы
Аннотация: Обзор истории возникновения и развития понятий учебно-методический комплекс и учебно-методический комплект в отечественной педагогической теории и практики школьного образования.

Найти похожие

11.

Козлова, Т. В. (доцент).
[Рецензия] [Текст] : рецензия / Т. В. Козлова // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 4. - С. 104-110. - Рец. на кн.: Козлова, Т. В. Начало. Начальный курс русского языка для делового общения (с комментариями на английском языке) : в 3 ч. / Т. В. Козлова, И. В. Курлова, М. В. Кульгавчук; под ред. Т. В. Козловой. - М.: Русский язык. Курсы, 2007 . - ISSN 0131-615X

УДК

^a811.161.1

^a811.11

ББК 81.2Рус + 81.2
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- учебные комплексы -- курсы обучения -- содержание курсов -- уроки -- фрагменты уроков -- общение -- деловое общение -- иностранцы -- англоязычные иностранцы -- английский язык

Доп.точки доступа:
Козлова \т. В.\; Курлова \и. В.\; Кульгавчук \м. В.\; ЦМО МГУ им. М. В. Ломоносова

Найти похожие

12.

Дубичинский, В. В. (д-р филол. наук; проф.).
[Рецензия] [Текст] : рецензия / В. В. Дубичинский, Ю. А. Романов // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 4. - С. 121-123 : фото. - Рец. на кн.: Романов, Ю. А. В добрый путь! : учебный комплекс для изучения русского языка как иностранного / Ю. А. Романов [и др. ]; под ред. В. В. Дубичинского, С. Лаудина. - 2-е изд. - Харьков : НТУ "ХПИ", 2008. - 244 с. . - ISSN 0131-615X

УДК

^a811.161.1

^a371.3

ББК 81.2Рус + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--Германия--Украина
   Образование. Педагогика--Германия--Украина
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- учебники -- учебные комплексы -- страны ближнего зарубежья -- зарубежные страны -- студенты -- немецкоговорящие студенты -- сценарии -- бизнес -- деловые поездки -- поездки

Доп.точки доступа:
Романов, Ю. А. (канд. филол. наук; доцент); Романов \ю. А.\; Дубичинский \в. В.\; Лаудин \с.\; Зубарева \в. А.\; Университет им. Гумбольдта; Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт"

Найти похожие

13.

Тартаковский, Леонид Моисеевич.
Получение современных знаний и создание электронных учебно-методических комплексов с использованием различных ресурсов Интернет [Текст] = Getting the current knowledge and the creation of e-learning systems with using various resources on the Internet / Тартаковский Леонид Моисеевич, Тартаковский Александр Леонидович // Педагогическая информатика. - 2010. - N 1. - С. 73-76. - Библиогр.: 5 назв. (с. 76)

УДК

^a371.69:004.3

^a371.3

ББК 74с + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- УМК -- учебно-методические комплексы -- учебные комплексы -- учебные пособия -- электронные учебные комплексы -- ЭУМК
Аннотация: Методология использования ресурсов Интернет и его сервисов для получения современных знаний и создания ЭУМК. Методика и рекомендации по поиску образовательных ресурсов Интернет.

Доп.точки доступа:
Тартаковский, Александр Леонидович

Найти похожие

14.

Дахин, А. Н. (кандидат педагогических наук).
Участие учащихся в педагогическом проектировании [Текст] / А. Н. Дахин // Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С. 15-24. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
цели образования -- личностно ориентированное обучение -- содержание обучения -- IT-технологии -- электронные средства (образование) -- учебные комплексы -- интерактивные учебные комплексы -- учебники -- информационно-деятельностная модель -- технологии образования -- диагностика знаний -- конфликты в школе -- конфликтные ситуации -- мониторинг успешности -- модель мониторинга успешности
Аннотация: В статье автор предлагает свой вариант решения основной проблемы, встающей перед учителями-предметниками и связанной с противоречием, возникающим при решении основных задач школьного образования.

Найти похожие

15.

Рогалева, Е. И. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики гуманитарного начального образования).
О лексикографическом учебном комплексе "Фразеология для детей" [Текст] / Е. И. Рогалева // Начальная школа. - 2011. - N 5. - С. 62-67 : рис. . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- лексикографические комплексы -- учебные комплексы -- фразеологизмы -- русский язык (образование)
Аннотация: Рассматривается лексикографический учебный комплекс "Фразеология для детей", подготовленный сотрудниками экспериментальной лаборатории учебной лексикографии Псковского университета.

Найти похожие

16.

Маслобойщикова, Анна Александровна (аспирант).
Школьникам о функциях знаков препинания [Текст] / А. А. Маслобойщикова // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 3. - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 (9 назв. ). - Подстроч. примеч. . - ISSN 2071-9515

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- русский язык -- учащиеся -- пунктуация -- морфология -- младшие школьники -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- образовательные системы -- коммуникативное обучение -- учебные комплексы -- уроки русского языка -- знаки препинания
Аннотация: Лингвистические и методические позиции о функциях знаков препинаний в школьном учебном комплексе по русскому языку Образовательной системы "Школа 2100".

Найти похожие

17.

Николенко, Е. Ю. (кандидат педагогических наук).
Технология гипермедиа как основа создания современного учебно-методического комплекса по РКИ [Текст] / Е. Ю. Николенко // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 5. - С. 115-117 : цв. фот. - Рец. на кн.: История России в событиях и судьбах : учеб. пособие с мультимед. прил. для изучающих рус. яз. как иностр. / А. А. Акишина [и др. ]. - М.: Русский язык. Курсы, 2010. - 168 с. . - ISSN 0131-615X

УДК

^a811.161.1

^a94(470+571)

ББК 74.58 + 81.2Рус + 63.3(2)
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Языкознание
   Русский язык
   История
   История России в целом
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учебники -- учебные комплексы -- учебно-методические комплексы -- гипертексты -- нелинейные тексты -- мультимедиа -- технологии гипермедиа -- приложения -- мультимедийные приложения -- мультимедийные технологии -- РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ
Аннотация: В статье анализируется учебное пособие "История России в событиях и судьбах", а также разрабатываются теоретические основы учебников такого типа. Гипермедиа-среда предлагает принципиально иные возможности для изложения материала, позволяет погрузить учащихся в объемность мира и открыть широкую дорогу для творчества преподавателя.

Доп.точки доступа:
Акишина \а. А.\; Акишина \т. Е.\; Бубнова \а. П.\; Тряпельников \а. В.\

Найти похожие

18.

Сальникова, Ольга Александровна (кандидат педагогических наук).
"Учение с увлечением" [Текст] : (о видах заданий в учебном комплексе для углубленного изучения русского языка под ред. В. В. Бабайцевой) / О. А. Сальникова // Русский язык в школе. - 2012. - № 2. - С. 10-16. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- 9 класс -- 6 класс -- 8 класс -- дидактические материалы -- 7 класс -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- ключевые компетенции -- игровые задания -- коммуникативная компетенция -- учебные комплексы
Аннотация: Виды заданий, стимулирующие интерес к изучению русского языка.

Доп.точки доступа:
Бабайцева \в. В.\

Найти похожие

19.

Сопряженные образовательные системы: модели, структура, возможности [Текст] / А. А. Остапенко [и др.] // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 41-59. - Библиогр. в сносках

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические системы -- теория педагогических систем -- образовательные системы -- теория образовательных систем -- педагогические процессы -- структурные компоненты -- функциональные компоненты -- педагогические комплексы -- сопряженные образовательные системы -- учебные комплексы -- модели образовательных систем -- профессиональное педагогическое образование -- педагогическое образование -- подготовка педагогов -- будущие педагоги -- лицей-вуз -- организационно-педагогические условия -- религиозное образование -- подготовка катехизаторов -- одаренные дети -- трудные дети -- трудные подростки -- социально-педагогические системы -- дополнительное образование
Аннотация: В статье рассматриваются этапы развития теории педагогических систем, а также педагогические возможности различных вариантов реализации идей сопряженной образовательной системы в условиях профессионального, религиозного и дополнительного образования.

Доп.точки доступа:
Остапенко, А. А. (доктор педагогических наук; профессор); Мишарева, Н. Ю.; Паскевич, Н. Я.; Ткач, Д. С. (кандидат педагогических наук); Касатиков, А. А. (протоиерей; кандидат педагогических наук); Хагуров, Т. А. (доктор социологических наук; профессор); Кузьмина, Нина Васильевна (российский педагог; психолог ; 1923-) \н. В.\

Найти похожие

20.

Боровик, В. Г.
Создание образовательных комплексов - новый импульс к развитию общего образования [Текст] / В. Г. Боровик // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 5. - С. 5-10

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 20 в. 90-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные комплексы -- образовательные учреждения -- объединение образовательных учреждений -- учебно-воспитательные учреждения -- учебные комплексы
Аннотация: Правовая основа объединения образовательных учреждений в учебные комплексы и учебно-воспитательные учреждения в 1990-е гг. Особенности создания комплексов на современном этапе развития системы образования.

Найти похожие

21.

Боровик, Владимир Григорьевич (Заслуженный учитель России).
Образовательные комплексы - новый импульс развития [Текст] / Владимир Григорьевич Боровик // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 31-34

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
школы -- образовательные комплексы -- многопрофильные комплексы -- учебные комплексы -- общеобразовательные учреждения -- дошкольные учреждения
Аннотация: Об интенсивном процессе создания многопрофильных образовательных комплексов, включающих общеобразовательные и дошкольные образовательные учреждения в субъектах Российской Федерации.

Найти похожие

22.

Комбаров, Евгений Иванович (директор).
Все наши дела по-своему важны [Текст] / Евгений Иванович Комбаров // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 78-83 : 2 табл.

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Амурская область--Благовещенск
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- центры дополнительного образования -- дети -- учебные комплексы -- производственные комплексы -- сельские школы
Аннотация: О программе "Молодые хозяева земли" в Амурской области.

Найти похожие

23.

Пихурова, Анна Анатольевна (кандидат филологических наук).
Словообразовательное значение в УМК по современному русскому языку [Текст] / А. А. Пихурова // Русский язык в школе. - 2018. - № 2. - С. 23-26. - Библиогр.: с. 26 . - ISSN 0131-6141

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
словообразовательное значение -- учебники по русскому языку -- семантические связи -- лексические единицы -- словообразовательный анализ -- словообразование -- производящие слова -- русский язык -- обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- производные слова -- учебные комплексы -- правила пунктуации -- знаки препинания -- методические материалы
Аннотация: Анализируется изучение понятия "словообразовательное значение" в современных школьных учебниках по русскому языку.

Найти похожие

24.

Икрянов, Павел Владимирович.
Значение практического использования комплекса "Сталкер" при формировании готовности к будущей профессиональной деятельности курсантов вузов МЧС РФ [Текст] = The stalker complex practical using importance in the Russian Federation emergency situations ministry universitiescadets future professionnal activityreadiness formation / Икрянов Павел Владимирович // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2022. - № 2. - С. 36-38 . - ISSN 1998-0736

УДК

^a37