Поисковый запрос: (<.>K=формирование умений<.>) |
Общее количество найденных документов : 44
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
| 372.8
С 32
Сергеенко, И. (преподаватель).
Освоение новых контекстов современного образования посредством решения методических задач [Текст] / И. Сергеенко // Педагогическая техника. - 2007. - N 6. - C. 3-8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- персонажи -- уроки -- наблюдения -- анализ текста -- заглавия -- контексты -- приемы работы -- аналитическая деятельность -- методические задачи -- формирование умений -- литературоведческий анализ -- литературное чтение -- литературоведческие понятия -- нестандартные ситуации -- создание модели
Аннотация: Решение методических задач на примере работы с ключевыми литературоведческими понятиями на уроках литературного чтения.
Найти похожие
|
2.
|
Колесов, А. В.
Использование проектных технологий в современном образовании [Текст] / А. В. Колесов // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образовательного процесса -- общеобразовательные школы -- проектная деятельность -- проектные технологии -- 5-9 классы -- организация учебного процесса -- формирование умений
Аннотация: Рассматриваются некоторые аспекты использования проектной технологии в организации современного образовательного процесса.
Найти похожие
|
3.
|
Минлибаева, М. Ю.
Компьютерная компетентность как компонент профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов [Текст] / М. Ю. Минлибаева // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (6 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителя -- начальные классы -- профессиональная подготовка -- компьютерная компетентность -- структура компьютерной компетентности -- компоненты профессиональной подготовки -- уровни компьютерной компетентности -- формирование умений
Аннотация: Рассматривается структура компьютерной компетентности, включающая в себя компоненты профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов.
Найти похожие
|
4.
|
Калугина, Екатерина Михайловна.
Из опыта работы по подготовке учащихся к ЕГЭ [Текст] / Е. М. Калугина // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 27-30 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- экзамены -- учащиеся -- дидактические материалы -- сочинения -- стилистика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- умения -- формирование умений -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- стилистические ошибки
Аннотация: О формировании умений школьников стилистическому редактированию письменного текста.
Найти похожие
|
5.
|
Валеев, Р. Г.
Задача о роспуске парламента [Текст] / Р. Г. Валеев // Педагогические технологии. - 2008. - N 3. - С. 103-108
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Украина
Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-ценностные задачи -- задачи -- 1 курс -- президенты -- формирование знаний -- формирование умений -- знания -- умения
Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по Конституционному праву Украины в 11 классе.
Найти похожие
|
6.
|
Калуцкая, Е. К.
Формирование правовой культуры учащихся при изучении истории Отечества и обществознания [Текст] : 11 класс / Е. К. Калуцкая // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 3. - С. 24-28
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школы -- учебный процесс -- дифференциация учебного процесса -- правовая культура -- формирование правовой культуры -- формирование умений -- история отечества -- обществознание -- формирующий эксперимент
Аннотация: Сравнительный анализ научных работ по проблеме формирования правовой культуры учащихся. Проведен формирующий эксперимент на основе уроков по истории Отечества и обществознания (11 класс).
Найти похожие
|
7.
|
Король, А. Д.
Диалог в организации эвристического обучения физике [Текст] / А. Д. Король // Физика в школе. - 2008. - N 6. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 49 (8 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- личностно-ориентированное обучение -- общеобразовательная школа -- педагогические технологии -- формирование умений -- преподавание физики -- эвристическое обучение -- обучение физике -- эвристическая деятельность -- личностно ориентированное обучение -- учебные диалоги -- эвристический диалог
Аннотация: О диалоговой составляющей организации эвристического обучения физике.
Найти похожие
|
8.
|
Граник, Генриетта Григорьевна (академик РАО).
Психологические механизмы формирования умений и навыков грамотного письма [Текст] / Г. Г. Граник // Русский язык в школе. - 2010. - N 2. - С. 3-8, 88 : табл. - Библиогр.: с. 88. - Примеч. в сноске
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- формирование навыков -- формирование умений -- грамотное письмо -- упражнения по русскому языку -- орфографические блоки -- правилосообразные упражнения -- семантико-синтаксические блоки -- умственные приемы
Аннотация: Предлагаются оригинальные задания, помогающие решить эту актуальную проблему.
Найти похожие
|
9.
|
Монтова, И. Ю.
Интегративный подход к формированию общеучебных умений [Текст] / И. Ю. Монтова // Химия в школе. - 2009. - N 7. - С. 13-18 : 3 табл. - Библиогр.: с. 18 (2 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
типы интеграции -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- электролитическая диссоциация -- обучение химии -- формирование умений -- общеучебные умения -- интегративный подход -- уроки химии -- комбинированные уроки
Аннотация: Использование некоторых типов интеграции на примере нескольких уроков по теме "Электролитическая диссоциация".
Найти похожие
|
10.
|
Амирова, А. Х.
Формирование умений проводить химический эксперимент [Текст] / А. Х. Амирова // Химия в школе. - 2009. - N 7. - С. 56-60 : табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- электролитическая диссоциация -- обучение химии -- химические эксперименты -- формирование умений -- практические умения -- самостоятельная деятельность
Аннотация: Опыт последовательной выработки умений необходимых для проведения эксперимента при изучении темы "Электролитическая диссоциация".
Найти похожие
|
11.
|
Головнер, В. Н.
По следам хрома [Текст] / В. Н. Головнер // Химия в школе. - 2009. - N 8. - С. 22-29 : рис.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химические элементы -- хром -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- конспекты уроков -- формирование умений -- деловые игры -- уроки химии -- колориметрический метод
Аннотация: В ходе занятия учащиеся знакомятся с визуальным колориметрическим методом количественного анализа.
Найти похожие
|
12.
|
Аргунова, М. В.
Об альтернативной системе оценки деятельности учащихся [Текст] / М. В. Аргунова // Химия в школе. - 2009. - N 8. - С. 32-35
. - ISSN 0368-5632ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
самооценка -- общеобразовательная школа -- ценностные ориентиры -- учебные достижения -- оценочная деятельность -- познавательный процесс -- формирование умений -- образовательный процесс -- портфолио -- системы оценки
Аннотация: Портфолио - современная эффективная форма оценивания, позволяющая решать важные педагогические задачи.
Найти похожие
|
13.
|
Межпредметные задания как средство формирования интегративных умений [Текст] / М. К. Толетова [и др. ] // Химия в школе. - 2010. - N 10. - С. 41-43 : граф.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные задания -- химико-математические задачи -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- старшие классы -- формирование умений -- химические задачи -- задачи по химии -- интегративные умения
Аннотация: Примеры заданий химико-математического содержания для учащихся старших классов.
Доп.точки доступа:
Толетова, М. К.; Григорьев, А. Г.; Лямин, А. Н.; Фролова, Т. Н.
Найти похожие
|
14.
|
Ипполитова, Наталья Александровна (доктор педагогических наук).
Вторичные тексты в учебной деятельности школьников [Текст] / Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе. - 2010. - N 6. - С. 3-9 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тексты-исследования -- русский язык -- рефераты -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- аннотации -- конспекты -- тезисы -- работа с текстом -- аннотирование -- реферирование -- формирование умений -- конспектирование -- общеучебные умения -- вторичные тексты -- первичные тексты
Аннотация: О трудностях, возникающих при работе над вторичными текстами, и путях их преодоления.
Найти похожие
|
15.
|
Ханнанова, Т. А. (кандидат педагогических наук).
Методика использования электронного издания "1С: Школа. Физика 7 кл. " для формирования частнопредметных и общеучебных умений [Текст] / Т. А. Ханнанова, Н. К. Ханнанов // Физика в школе. - 2011. - № 7. - С. 37-50 : 17 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 49-50 (15 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- дидактические материалы -- 7 класс -- электронные издания -- общеобразовательная школа -- учебная деятельность -- формирование умений -- преподавание физики -- общеучебные умения -- обучение физике -- уроки физики -- цифровые ресурсы -- предметные умения -- интерактивные задания
Аннотация: Несколько моделей организации учебной деятельности с использованием электронного издания на уроках и во внеурочное время.
Доп.точки доступа:
Ханнанов, Н. К. (кандидат химических наук)
Найти похожие
|
16.
|
Лебедев, Валерий Владимирович (кандидат педагогических наук; доцент; профессор).
Проектирование технологии эффективного обучения [Текст] / В. В. Лебедев // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 1. - С. 7-19 : рис., табл. - Библиогр.: с. 19 (15 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- теория ограничения систем -- ограничения систем теория -- ТОС -- теория Голдратта -- Голдратта теория -- первичное формирование умений -- логика уточнений -- поэтапно-пошаговое формирование умений -- поэтапно-пошаговая обработка действий -- технологии обучения -- формирование умений -- ограничения обучения -- технология эффективного обучения -- конструирование системы заданий -- проектная деятельность учителя -- планируемые результаты (образование)
Аннотация: Рассмотрены вопросы основания и структуры технологии эффективного обучения, показаны возможности ее проектирования при совместном использовании теории ограничений систем Э. Голдратта и логики уточнений. Также представлена структура деятельности учителя по проектированию эффективного образовательного процесса.
Найти похожие
|
17.
|
Учителю о новых подходах к планированию урока географии в условиях введения образовательных стандартов нового поколения [Текст] / И. В. Душина [и др.] // География в школе. - 2012. - № 3. - С. 29-38
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
уроки географии -- организация уроков -- планирование уроков -- содержание уроков -- современные уроки географии -- средства обучения -- планирование деятельности учащихся -- формирование умений -- учебные действия учащихся -- продуктивная учебная деятельность -- деятельностный подход -- базовые компетенции -- познавательные задачи -- креативные компоненты
Аннотация: Авторы показывают новые направления планирования и организации урока географии в соответствии с требованиями образовательных стандартов нового поколения.
Доп.точки доступа:
Душина, И. В.; Беловолова, Е. А.; Таможняя, Е. А.; Пятунин, В. Б.
Найти похожие
|
18.
|
Игумнова, Е. А. (кандидат педагогических наук; профессор).
Пошаговая технология подготовки учащихся к интервьюированию при обучении биологии [Текст] / Е. А. Игумнова // Биология в школе. - 2012. - № 4. - С. 36-42 : табл. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- биологические знания -- методы обучения -- метод интервьюирования -- внеурочная работа -- универсальные учебные действия -- формирование умений -- умение задавать вопросы -- методические материалы -- развитие коммуникативных навыков
Аннотация: Метод интервьюирования во внеурочной работе по биологии может выступать как способ овладения учащимися умениями задавать вопросы, взаимодействовать с незнакомыми людьми с целью получения информации о социоприродном окружении школы, экологических проблемах. Предлагаемая пошаговая технология подготовки учащихся к интервьюированию поможет им успешно провести интервью, будет содействовать формированию у них универсальных учебных действий.
Найти похожие
|
19.
|
Матвеева, Э. Ф.
О формировании умения научно обоснованного прогнозирования [Текст] / Э. Ф. Матвеева, Р. Насиров // Химия в школе. - 2012. - № 8. - С. 35-39 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 39 (9 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
предметные умения -- историко-логический подход -- свойства неизученных веществ -- студенты -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- прогнозирование -- формирование умений -- обучение химии -- химическое мышление -- предметные результаты -- история химии
Аннотация: Примеры из истории химии, изучение которых позволяет формировать у студентов умение прогнозирования химических знаний.
Доп.точки доступа:
Насиров, Р.
Найти похожие
|
20.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Сложное предложение: приемы организации обобщающих занятий [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2012. - № 10. - С. 7-10 : 2 табл. - Окончание следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
многокомпонентные сложные предложения -- обобщающие занятия -- русский язык -- общеобразовательная школа -- языковая компетенция -- сложное предложение -- уроки русского языка -- преподавание русского языка -- общеучебные умения -- формирование умений -- обучение русскому языку -- коммуникативная компетенция -- придаточные предложения -- развитие компетенций
Аннотация: Задания для работы над бессоюзным сложным предложением.
Найти похожие
|
21.
|
Ларионова, Людмила Геннадьевна (доктор педагогических наук).
Подготовка к экзаменам: предлог [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2012. - № 10. - С. 20-24 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
предметные умения -- русский язык -- общеобразовательная школа -- подготовка к экзаменам -- преподавание русского языка -- дидактические материалы -- формирование умений -- обучение русскому языку -- предлоги -- задания
Аннотация: Подборка заданий для подготовки к экзаменам.
Найти похожие
|
22.
|
Оганесян, Сергей Саядович (доктор педагогических наук).
Об упражнениях, формирующих навыки грамотного письма [Текст] / С. С. Оганесян // Русский язык в школе. - 2012. - № 10. - С. 25-26. - Библиогр.: с. 26
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- общеобразовательная школа -- правописание -- преподавание русского языка -- буквы -- формирование умений -- звуки -- обучение русскому языку -- произношение -- формирование навыков -- грамотное письмо -- система упражнений
Аннотация: Система выработки навыка грамотного письма на примере материала темы "Повторение изученного в начальной школе".
Найти похожие
|
23.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Сложное предложение: приемы организации обобщающих занятий [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2012. - № 9. - С. 3-6 : 3 табл. - Продолж. следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
бессоюзное сложное предложение -- коммуникативная компетенция -- многокомпонентные сложные предложения -- обобщающие занятия -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- общеучебные умения -- преподавание русского языка -- развитие компетенций -- русский язык -- уроки русского языка -- формирование умений -- языковая компетенция
Аннотация: Задания для работы над бессоюзным сложным предложением.
Найти похожие
|
24.
|
Марухленко, С. А.
Методика формирования обобщенных умений экспериментальной работы с газами [Текст] / С. А. Марухленко // Химия в школе. - 2013. - № 3. - С. 34-37, 2, 3-я с. обл. : 4 табл., рис.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
работа с газами -- опорные таблицы -- обобщенные умения -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- учебные программы -- формирование умений -- обучение химии -- курсы по выбору -- газообразные вещества -- газы
Аннотация: Опорные таблицы систематизированного материала по химии.
Найти похожие
|
25.
|
Пильникова, Н. Н.
Путешествие в мир интересных явлений [Текст] / Н. Н. Пильникова // Химия в школе. - 2013. - № 3. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеурочные программы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- внеклассные мероприятия -- 5 класс -- формирование умений -- исследовательские проекты -- лабораторный практикум -- обучение химии -- внеклассная деятельность -- экспериментальные умения
Аннотация: Представлена программа внеурочной деятельности для 5-го класса.
Найти похожие
|
26.
|
Кривых, С. В. (профессор).
Химический эксперимент как средство развития рефлексивных умений учащихся [Текст] / С. В. Кривых, П. Б. Суртаев // Химия в школе. - 2013. - № 5. - С. 45-52 : табл. - Библиогр.: с. 52 (4 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- формирование умений -- обучение химии -- учебные эксперименты -- методические подходы -- этапы формирования -- рефлексивные умения
Аннотация: О системе деятельности учителя химии по развитию рефлексивных умений.
Доп.точки доступа:
Суртаев, П. Б.
Найти похожие
|
27.
|
Ячейко, О. А.
Использование ситуативных задач в курсе "Справочно-правовые системы: "Консультант плюс", "Кодекс" [Текст] / О. А. Ячейко // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 3. - С. 17-18
. - ISSN 1990-679XББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь, город
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
факультативные курсы -- промышленно-коммерческие колледжи -- формирование умений -- справочно-правовые системы -- ситуативные задачи
Аннотация: О разработке факультативного курса "Справочно-правовые системы: "Консультант плюс", "Кодекс" в Пермском промышленно-коммерческом колледже.
Доп.точки доступа:
Пермский промышленно-коммерческий колледж
Найти похожие
|
28.
|
Коротеева, А. М.
Бинарные уроки преподавателей химических дисциплин [Текст] / А. М. Коротеева, Е. Л. Терентьева // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 7. - С. 40-41 : 1 фот.
. - ISSN 1990-679XББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
бинарные уроки -- преподавание химических дисциплин -- формирование умений -- химические дисциплины -- формы обучения -- изучение химии
Аннотация: Одной из задач подготовки специалиста является формирование у него умений творчески и разносторонне решать профессиональные задачи. Бинарный урок - одна из активных форм обучения, на котором в результате многократных упражнений, действий формируются и вырабатываются умения и навыки, позволяющие студентам решать комплекс задач производственного характера1101601015142.
Доп.точки доступа:
Терентьева, Е. Л.
Найти похожие
|
29.
|
Малышкина, А. Ж.
Научно-исследовательская деятельность студентов как главный компонент подготовки педагогов [Текст] / А. Ж. Малышкина // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 7. - С. 41-42
. - ISSN 1990-679XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская деятельность -- подготовка педагогов -- будущие педагоги -- самостоятельная деятельность -- формирование умений -- учебно-исследовательская работа
Аннотация: О подготовке студентов - будущих педагогов к самостоятельной творческой деятельности, формирования у них умений и навыков ведения учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы.
Найти похожие
|
30.
|
Лазарев, Валерий Семенович (профессор; академик РАО; доктор психологических наук).
Проекты учащихся: проблема, действия, план, оценка [Текст] / Валерий Семенович Лазарев // Народное образование. - 2016. - № 4/5. - С. 133-142
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ученические проекты -- формирование умений -- проектная деятельность -- практические проекты -- умения проектировать -- школьники -- проекты
Аннотация: Рассказывается об условиях и принципах формирования действий, запуске проектной деятельности, формулировке проблемы, выборе темы, планировании и оценке результатов.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный