Поисковый запрос: (<.>K=инновационные технологии обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
|
1. 
|
Чарушников, В. (проф.).
E-Learning [Текст] : плюсы и минусы / В. Чарушников // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 113-115
. - ISSN 0869-3617ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- электронное обучение -- E-Learning -- компьютерная грамотность -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- инновационные технологии обучения -- традиционные технологии обучения -- технологии обучения
Аннотация: Рассматриваются положительные и отрицательные стороны электронного обучения, предлагается использовать в современной системе обучения как инновационные, так и традиционные технологии с учетом особенностей различных источников информации.
Найти похожие
|
2.
|
Анненкова, Н. В. (канд. пед. наук).
Формирование нормативно-правовой компетентности педагогов в контексте реализации профильного обучения [Текст] / Н. В. Анненкова // Профильная школа. - 2008. - N 6. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (4 назв. )
. - ISSN 1998-0744ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка будущих педагогов -- инновационные технологии обучения -- дистанционное обучение -- непрерывное образование -- самообразование -- компетентность будущих учителей -- компетентностный подход -- нормативно-правовая компетентность
Аннотация: Показана необходимость формирования нормативно-правовой компетентности будущих педагогов. Представлен один из вариантов их подготовки в контексте реализации профильного обучения.
Найти похожие
|
3.
|
Всероссийский научно методический симпозиум "Смешанное и корпоративное обучение" СКО-2007) [Текст] // Педагогическая информатика. - 2007. - N 4. - С. 88-95
ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
смешанное обучение -- корпоративное обучение -- традиционные технологии обучения -- инновационные технологии обучения -- самообучение -- образовательные учреждения -- конференции
Аннотация: Информация о проходившем 26-28 сентября 2007 года в п. Дивноморск г. Геленджика Краснодарского края научно-методическом симпозиуме "Смешанное и корпоративное обучение" (СКО - 2007). Смешанное обучение основано на использовании эффективных "смесей" традиционных и инновационных (электронных, дистанционных, коллабораторных и др. ) технологий обучения, активного самообучения, различных педагогических подходов и методов.
Доп.точки доступа:
Всероссийский научно-методический симпозиум "Смешанное и корпоративное обучение" (СКО 2007); "Смешанное и корпоративное обучение", всероссийский научно-методический семинар (СКО-2007)
Найти похожие
|
4.
|
Стогова, Л. Л. (канд. пед. наук).
Ценностное обучение и воспитание через интенсивные методы обучения [Текст] / Л. Л. Стогова // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 2. - С. 45-49
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Курильские, острова--Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- методика географии -- уроки географии -- инновационные технологии обучения -- интенсивные методы обучения -- географические знания -- географическая информация -- гражданская ответственность -- патриотическая ответственность -- воспитание толерантности -- ролевые игры -- деятельность учащихся -- групповая работа школьников -- деятельность учителей -- позиция японцев -- позиция россиян
Аннотация: В последнее время растет популярность интенсивных методов обучения (через игру воображения, суггестопедию, переживания). Каждый метод позволяет решать определенные задачи на уроках. Интенсивные методы превращают урок в увлекательный учебный процесс, в котором сама деятельность учащихся доставляет удовольствие и является лучшей наградой. В качестве примера проведения урока географии, показана ролевая игра на тему "Кому должны принадлежать Курильские острова? ".
Найти похожие
|
5.
|
Валов, В. Б. (зам. директора).
Совершенствую обучение [Текст] / В. Б. Валов, Т. И. Кагилева // Специалист. - 2009. - N 8. - С. 23
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Алапаевск
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
училища -- медицинские училища -- учебные заведения -- средние специальные учебные заведения -- среднее специальное образование -- медицинское образование -- инновационные технологии обучения
Аннотация: Использование инновационных технологий обучения в Медицинском училище N 3 г. Алапаевска.
Доп.точки доступа:
Кагилева, Т. И. (председатель ЦМК общемедицинских дисциплин); Медицинское училище N 3
Найти похожие
|
6.
|
Сокольская, Л. В. (кандидат юридических наук).
Правовое обучение в свете социокультурных изменений общества [Текст] / Л. В. Сокольская // Право и образование. - 2011. - N 9. - С. 4-9. - Библиогр.: с. 9 (2 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
правовое обучение -- модели правового обучения -- юридические дисциплины -- преподавание юридических дисциплин -- культурологическая концепция права -- инновационные технологии обучения -- бакалавриат -- правовое образование -- юридическое образование -- кейс-методы -- образовательный процесс
Аннотация: Особенности современного содержания правового обучения, модели правового обучения и методы преподавания юридических дисциплин.
Найти похожие
|
7.
|
Ким, И. Н. (профессор; проректор).
Кадровая политика при переходе на ФГОС [Текст] = The fishery university`s human resource management at the transition to the standards of the third generation / И. Н. Ким // Высшее образование в России. - 2011. - № 6. - С. 9-15. - Библиогр.: с. 15 (15 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Владивосток, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- кадровая политика -- профессорско-преподавательский состав -- образовательные стандарты -- ФГОС -- уровневая система обучения -- компетентность -- профессионализм -- повышение квалификации -- технологии обучения -- научно-исследовательские технологии обучения -- образовательные технологии обучения -- инновационные технологии обучения
Аннотация: Рассматриваются вопросы подготовки профессорско-преподавательского состава при переходе на уровневую систему обучения.
Доп.точки доступа:
Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет
Найти похожие
|
8.
|
Орусова, О. В. (кандидат экономических наук, старший преподаватель кафедры «Макроэкономика и макроэкономическое регулирование» Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации).
Метод деловых игр и возможности его применения при преподавании в вузе курса "Макроэкономика" [Текст] / О. В. Орусова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 59-64. - Библиогр.: с. 64 (1 назв.) и в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- студенты -- экономическое образование -- деловые игры -- активные формы обучения -- игровое обучение -- инновационные технологии обучения
Аннотация: Представлен анализ особенностей метода деловых игр, дано обоснование возможности его применения при преподавании курса «Макроэкономика». Рассмотрены основные характеристики, педагогические принципы, задачи и классификация деловых игр как метода активного обучения, который способствует развитию творческого подхода.
Найти похожие
|
9.
|
Федоров, Г. М.
Организация урочной и внеурочной деятельности в агрошколах в условиях реализации нового образовательного стандарта [Текст] / Г. М. Федоров // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (6 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
урочная деятельность -- север -- внеурочная деятельность -- агрошколы -- образовательные стандарты -- новые образовательные стандарты -- традиционные знания -- хозяйственная деятельность -- личностные результаты -- метапредметные результаты -- предметные результаты -- школьники -- ученики -- учащиеся -- народы -- северные народы -- инновации -- инновационные технологии воспитания -- инновационные технологии обучения
Аннотация: Инновационные технологии воспитания и обучения школьников при изучении традиционных видов хозяйственной деятельности народов Севера.
Найти похожие
|
10.
|
Использование инновационных технологий обучения в реализации основной образовательной программы "Социально-культурный сервис и туризм" [Текст] / М. А. Жулина [и др.] // Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58 + 65.433
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Экономика
Экономика туризма
Кл.слова (ненормированные):
бально-рейтинговая система -- групповое проектное обучение -- деловые игры -- игровое обучение -- инновационные методы обучения -- инновационные технологии обучения -- кейс-метод -- компетенции студентов -- научно-исследовательские проекты -- образовательные программы -- педагогические технологии -- социально-культурный сервис -- туризм -- учебный процесс
Аннотация: Раскрываются особенности использования инновационных технологий обучения в рамках реализации основной образовательной программы "Социально-культурный сервис и туризм". Приводятся примеры их применения в преподавании дисциплины на географическом факультете Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарева.
Доп.точки доступа:
Жулина, М. А.; Нехаева, Н. Е.; Прасалова, Н. Ю.; Сарайкина, С. В.; Емельянова, Н. А.; Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева
Найти похожие
|
11.
|
Андрющенко, И. В. (доцент).
Инновационные обучающие технологии клинической кафедры [Текст] / И. В. Андрющенко, Е. В. Малинина // Высшее образование в России. - 2013. - № 1. - С. 89-92. - Библиогр.: с. 92 (8 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Владивосток, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные технологии обучения -- технологии обучения -- учебный процесс -- клинические кафедры
Аннотация: Представлен опыт Владивостокского государственного медицинского университета по дополнению традиционных методов обучения инновационными.
Доп.точки доступа:
Малинина, Е. В. (ассистент); Владивостокский государственный медицинский университет \клиническая кафедра\Клиническая кафедра Владивостокского государственного медицинского университета
Найти похожие
|
12.
|
Андрющенко, Ирина Васильевна (кандидат медицинских наук, доцент кафедры госпитальной терапии и фтизиопульмонологии).
Видеофильмы как элемент применения телекоммуникационных технологий в учебном процессе на клинической кафедре [Текст] / И. В. Андрющенко, Е. В. Малинина // Alma mater. - 2013. - № 3. - С. 112-114. - Библиогр.: с. 114(6 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
видеофильмы -- учебные фильмы -- учебные процессы -- клинические кафедры -- инновационные технологии обучения -- образовательные технологии -- медицинские вузы -- вузы
Аннотация: Показана возможность существенного дополнения традиционных методов обучения в вузе инновационными методами, в частности, видеофильмами, внедрение которых в учебный процесс позволяет активизировать познавательную деятельность студентов, улучшать качество усвоения изучаемого материала, развивать мышление и в итоге открывающих перспективы для развития и совершенствования образовательных технологий.
Доп.точки доступа:
Малинина, Елена Владимировна (ассистент кафедры госпитальной терапии и фтизиопульмонологии Владивостокского государственного медицинского университета)
Найти похожие
|
13.
|
Панюшкина, Н. К. (учитель-логопед).
Инновационные технологии в логопедической работе со школьниками с ОВЗ [Текст] / Панюшкина Н. К. // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 31-36 : рис.
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ФГОС -- Федеральные государственные образовательные стандарты -- бинарные уроки -- дети с ОВЗ -- инновационные технологии обучения -- интеллект-карты -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- ментальные карты -- мнемосхемы -- мнемотехника -- образовательные стандарты -- ограниченные возможности здоровья -- речевая социализация -- стандарты -- тринарные уроки
Аннотация: Показан практический опыт использования инновационных технологий в логопедической работе с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный