Поисковый запрос: (<.>K=исследования дошкольников<.>) |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Шатова, А.
Экономическое образование [Текст] : богатство и бедность глазами старших дошкольников / А. Шатова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 12. - С. 21-25
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- экономическое образование -- экономическое воспитание -- экономическое мышление -- экономическое поведение -- ценностные ориентации -- экономическая этика -- благотворительность -- исследования дошкольников -- педагогические исследования -- бедность -- богатство -- источники богатства
Аннотация: В статье публикуются результаты исследования, в ходе которого старшим дошкольникам задавались вопросы на тему их отношения к богатству и бедности. Приводится опыт работы с дошкольниками по программе "Дошкольник и экономика", которая способствует становлению экономического мышления и ценностных ориентаций воспитанников ДОУ.
Найти похожие
|
2.
|
Васильева, Н.
Особенности социальной адаптации детей дошкольного возраста из неполных семей [Текст] / Н. Васильева, А. Кравченко // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 12. - С. 26-31 : 5 табл. - Библиогр.: с. 31 (21 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- неполные семьи -- личностное становление -- социальная адаптация -- исследования дошкольников -- социально-психологические исследования
Аннотация: В статье представлены результаты эмпирического исследования детей дошкольного возраста из неполных семей. Изучение особенностей их социальной адаптации показало: в характеристиках социальной адаптации дошкольников из полных и неполных семей существуют различия. Результаты исследования свидетельствуют: несмотря на то что мальчики и девочки из неполных семей по-разному реагируют на ситуацию воспитания только матерью, показатели адаптации (как поведения, так и эмоционального состояния) у них значимо ниже, чем у детей из полных семей.
Доп.точки доступа:
Кравченко, А.
Найти похожие
|
3.
|
Кмито, О.
Я - исследователь [Текст] : из опыта работы / О. Кмито // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. - С. 42-45
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- опыт работы -- исследовательская деятельность -- познавательно-исследовательская деятельность -- исследования дошкольников -- исследовательские проекты -- занятия в детском саду -- познавательное развитие -- старшие дошкольники
Аннотация: О развитии поисково-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста.
Найти похожие
|
4.
|
Князева, Е.
Организация разновозрастного взаимодействия дошкольников в познавательной деятельности [Текст] / Е. Князева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 10. - С. 115-118. - Библиогр.: с. 118 (8 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
организация педагогического процесса -- познавательная деятельность -- разновозрастные группы -- познавательное развитие -- подготовка к школе -- дошкольное образование -- разновозрастное взаимодействие -- познавательные задачи -- исследования дошкольников -- исследовательские работы
Аннотация: В статье описаны возможности организации разновозрастного взаимодействия детей в процессе решения познавательных задач, рассмотрены ее практическое значение и возможные результаты реализации. Особое внимание уделено роли воспитателя в координации разновозрастного объединения дошкольников, а также представлены примеры познавательных задач, которые могут быть предложены детям для совместного решения.
Найти похожие
|
5.
|
Забродская, Н.
Молочные реки [Текст] : исследовательский проект с участием родителей / Н. Забродская // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 53-57 : фото. - Библиогр.: с. 57 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
исследовательские проекты -- исследования дошкольников -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- пословицы о молоке -- исследовательская деятельность -- загадки о молоке -- познавательно-исследовательская деятельность
Аннотация: О проекте, включающем организацию знакомства детей с ценностью и пользой молока и молочных продуктов.
Найти похожие
|
6.
|
Смирнова, Е.
Нужны ли детям звучащие книжки? [Текст] / Е. Смирнова, О. Полилова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 12. - С. 68-72
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Литературоведение
Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
звучащие книги -- книжки-плееры -- чтение дошкольников -- исследования дошкольников -- экспериментирование дошкольников -- литературное развитие -- восприятие -- взаимодействие детей и взрослых -- чтение книг -- книги для детей -- детские книги
Аннотация: Авторы рассказывают об исследовании отношения дошкольников к книжке-плееру. Результаты эксперимента свидетельствуют о том, что дошкольникам трудно одновременно воспринимать звучащий текст, музыку и картинку. Важная особенность восприятия литературы дошкольников, по мнению авторов публикации, заключается в том, что оно осуществляется при участии и с помощью взрослого человека.
Доп.точки доступа:
Полилова, О.
Найти похожие
|
7.
|
Кригер, Г. (доцент).
Ритуал как способ взаимодействия родителей с детьми дошкольного возраста [Текст] = Ritual as wayof parents interaction with children of preschool age / Г. Кригер // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 1. - С. 50-58. - Библиогр. : с. 58 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ритуалы -- семья -- дошкольники -- традиции -- взаимодействие ДОУ и семьи -- взаимодействие детей и взрослых -- исследования дошкольников -- семейные ценности -- экспериментирование дошкольников -- социокультурная среда -- религиозные традиции -- этнические особенности -- психологические ритуалы -- социальные ритуалы
Аннотация: В статье рассматриваются место и содержание ритуала как социокультурного феномена в жизни семьи, воспитывающей детей дошкольного возраста. Представлены результаты исследования анализа семейных ритуалов, их виды, регулярность использования, эмоциональное отношение родителей к ритуальному взаимодействию с детьми.
Найти похожие
|
8.
|
Афонина, Н. (аспирант).
Диагностическое исследование когнитивной сферы ребенка раннего возраста, воспитывающегося в национально-смешанной семье [Текст] = Difgnostic investigation of cognitive sphere of child of early age who is brought up in the ethnically mixed family / Н. Афонина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 1. - С. 90-96. - Библиогр.: с. 96 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
поликультурные семьи -- национально-смешанные семьи -- двуязычие -- педагогическая диагностика -- когнитивная сфера ребенка -- ранний дошкольный возраст -- диагностика особенностей развития -- исследования дошкольников -- психологические исследования -- психология дошкольников -- методики -- развитие дошкольников
Аннотация: В статье представлена разработанная автором диагностическая методика, направленная на выявление уровня развития когнитивной сферы ребенка раннего возраста, воспитывающегося в национально-смешанной семье.
Найти похожие
|
9.
|
Афонина, Н.
Выявление уровня развития мотивационно-личностной сферы детей раннего возраста, воспитывающихся в поликультурных семьях [Текст] = Identifying the level of development of motivational personal sphere of children of early age who are brought in multicultural families / Н. Афонина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 2. - С. 87-93. - Библиогр.: с. 92-93 (9 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
поликультурные семьи -- педагогическая диагностика -- развитие дошкольников -- ранний дошкольный возраст -- национально-смешанные семьи -- диагностика особенностей развития -- взаимодействие детей и взрослых -- возрастные особенности -- мотивации -- методики развития -- исследования дошкольников -- психолого-педагогические исследования
Аннотация: В статье представлена методика педагогического обследования мотивационно-личностной сферы ребенка раннего возраста. Методика предполагает изучение социально-эмоциональной сферы ребенка, характер его взаимоотношений с окружающими взрослыми и со сверстниками. Используемые параметры подобраны с учетом особенностей воспитания в поликультурной семье и возраста ребенка.
Найти похожие
|
10.
|
Лонская, Д. (аспирантка).
Пути формирования предпосылок изобразительной деятельности у детей с замедленным темпом психического развития [Текст] = Ways of formation of preconditions graphic activity in children with delayed mental development pace / Д. Лонская // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 2. - С. 110-117. - Библиогр.: с. 116-117 (20 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- графомоторные навыки -- дошкольное воспитание -- психическое развитие дошкольников -- коррекционно-развивающая работа -- исследования дошкольников -- задержка психического развития -- диагностика особенностей развития -- коррекционно-развивающий процесс -- образовательные программы -- ориентировка в пространстве -- пространственное представление
Аннотация: Использование изобразительной деятельности как средства коррекции позволяет, с одной стороны, сформировать психологическую базу, необходимую для ее развития, а с другой - совершенствовать саму изобразительную деятельность. Результаты исследования свидетельствуют о том, что формирование изобразительной деятельности у дошкольников с ЗПР станет эффективным только в результате целенаправленной коррекционно-развивающей работы, включающей развитие не только графических навыков и продуктивного воображения, но и психологического базиса изобразительной деятельности.
Найти похожие
|
11.
|
Журавлева, С. (соискатель).
Исследование социально-коммуникативного развития старших дошкольников в различных образовательных средах [Текст] = Study of the socio-communicative developmentof preschool children in different educational environments / С. Журавлева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 2. - С. 118-122. - Библиогр.: с. 121-122 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- социальный интеллект -- коммуникативное развитие -- старшие дошкольники -- исследования дошкольников -- социально-коммуникативная готовность -- готовность к школе -- психологические исследования -- развитие дошкольников -- развитие психики -- дошкольное образование
Аннотация: В статье рассматриваются теоретические аспекты социально-коммуникативного развития старших дошкольников, представлена программа экспериментального исследования этого процесса. Описаны содержательные эмпирические факты, характеризующие социально-коммуникативное развитие детей старшего дошкольного возраста в различных образовательных средах, предложены психолого-педагогические условия социально-коммуникативного развития старших дошкольников в организации дополнительного образования.
Найти похожие
|
12.
|
Журавлева, С. (преподаватель).
Реализация психолого-педагогической программы социально-коммуникативного развития старших дошкольников [Текст] = The implementation of psycho-pedagogical program of social-commucative development of preschool children / С. Журавлева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 3. - С. 102-108. - Библиогр.: с. 108 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- социально-коммуникативное развитие -- социализация дошкольников -- образовательные процессы -- исследования дошкольников -- педагогические программы -- психологические занятия -- педагогическая диагностика -- психолого-педагогические программы -- конспекты занятий -- образовательные проекты
Аннотация: В практико-ориентированной научной статье охарактеризована специальная психолого-педагогическая программа. направленная на развитие субъективности ребенка во взаимодействиях со сверстниками как условие его социально-коммуникативного развития. Автором представлены принципы построения и реализации психолого-педагогической программы, система диагностики, описаны структурные содержательные блоки, предлагаются практические разработки занятий.
Найти похожие
|
13.
|
Колягина, В. (старший преподаватель).
Особенности возникновения и специфика проявления страхов у дошкольников с речевым дизонтогенезом и нормальным развитием [Текст] = Features of emergence and specif ics of manifestation of fears of preschool children with speech dizontogenezy and normal development / В. Колягина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С. 100-106. - Библиогр.: с. 106 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские страхи -- дошкольники -- общее недоразвитие речи -- заикание -- речевые нарушения -- исследования дошкольников -- психологические исследования -- дневные страхи -- ночные страхи -- тревожность -- анализ страхов -- развитие речи
Аннотация: В статье проведен сравнительный анализ страхов дошкольников с речевой патологией: заикание, общее недоразвитие речи (ОНР) в сравнении с нормально развивающимися сверстниками.
Найти похожие
|
14.
|
Арапова, П. (доцент).
Выбор ребенка в кризисный период трех лет [Текст] = Choosing a child during the crisis three years / П. Арапова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С. 107-113. - Библиогр.: с. 113 (3 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кризис трех лет -- возрастные особенности -- кризис раннего возраста -- кризис развития -- возрастные кризисы -- самостоятельный выбор -- исследования дошкольников -- эмоциональное развитие -- психологические исследования -- моделирование ситуаций выбора -- развитие эмоциональной сферы
Аннотация: Статья посвящена актуальной психолого-педагогической проблеме - выбору ребенка в кризисе трех лет. Это период появления позиции "Я сам", первый опыт самостоятельного выбора. Для приобретения ребенком позитивного опыта выбора родителям необходимо знать сущностные признаки возрастного кризиса, принимать негативную симптоматику как данность возрастного кризиса, оказывать развивающую помощь.
Найти похожие
|
15.
|
Гайсина, Р. (доцент).
Звуки вокруг нас [Текст] / Р. Гайсина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 6. - С. 15-17
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные проекты -- старшие дошкольники -- ДОУ -- познавательная деятельность -- исследования дошкольников -- экологическое воспитание -- звуки окружающего мира -- шумовые помехи -- экология в детском саду -- познавательно-исследовательская деятельность -- познавательные проекты -- познавательные занятия
Аннотация: В статье автор предлагает упражнения и задания, которые можно использовать как основу исследовательского экологического проекта по ознакомлению детей старших групп ДОО с миром звуков.
Найти похожие
|
16.
|
Лазуренко, С. (заведующая лабораторией).
Показатели психологической готовности трехлетнего ребенка к поступлению в ДОО [Текст] = Indicators of Child s Psychological Readiness for Enrollment to Preschool Institution / С. Лазуренко, С. Яковлева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 6. - С. 56-65. - Библиогр. : с. 65 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психологическая адаптация -- психологическая готовность -- социализация дошкольников -- адаптация к детскому саду -- детские сады -- коммуникативное развитие -- онтогенез -- психологические особенности -- исследования дошкольников -- образовательные учреждения -- младшие дошкольники
Аннотация: В статье представлены результаты комплексного изучения состояния здоровья и психологических достижений детей младшего дошкольного возраста с быстрой адаптацией к условиям пребывания в дошкольной образовательной организации. Определены показатели психологической готовности детей к поступлению в ДОО.
Доп.точки доступа:
Яковлева, С. (психолог)
Найти похожие
|
17.
|
Деркунская, В.
Современный дошкольник: контуры портрета [Текст] / В. Деркунская // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 11. - С. 100-109 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8 + 60.561.9 + 60.54
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Социология
Педагогическая социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- современные дошкольники -- дошкольное детство -- проблемы дошкольников -- педагогические исследования -- социологические исследования -- исследования дошкольников -- личность дошкольника -- педагогическая диагностика -- дошкольный возраст -- дети -- родители дошкольников -- воспитание дошкольников -- семья -- воспитатели детского сада -- отношение к природе -- игровая деятельность
Аннотация: Публикуются результаты исследования проблем дошкольного детства в поликультурном пространстве изменяющейся России, выполненного кафедрой дошкольной педагогики РГПУ им. А. И. Герцена. Участниками исследования стали дети 5-7 лет, их родители и педагоги ДОО. Диагностика проводилась по семи блокам: "Я и мои ценности"; "Я и другие люди"; "Я и детский сад"; "Я и моя семья"; "Я и мой город"; "Я и моя страна"; "Я и мир вокруг меня".
Найти похожие
|
18.
|
Важнова, С. (старший преподаватель).
О некоторых представлениях современных дошкольников об окружающей действительности [Текст] = Some ideas of modern preschoolers on their surrounding environment / С. Важнова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 2. - С. 84-88. - Библиогр.: с. 88 (7 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- современные дошкольники -- педагогические исследования -- исследования дошкольников -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- представления об окружающей действительности -- представления дошкольников -- социокультурное развитие
Аннотация: Представлены данные исследования, раскрывающие представления современных старших дошкольников о некоторых объектах и отношениях в современном мире. Полученные данные могут быть учтены педагогами дошкольного образования при построении образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста.
Найти похожие
|
19.
|
Менджерицкая, Д. В.
Воспитание детей в игре [Текст] / Д. В. Менджерицкая // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 6. - С. 12-23 : ил. - Впервые опубликовано в журнале "Дошкольное воспитание". 1957. № 4
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- воспитание в игре -- воспитание дошкольников -- игры -- игры в детском саду -- исследования -- исследования дошкольников
Аннотация: В статье освещается круг вопросов, связанных с теорией игры и методикой руководства ею, раскрывается значение творческой игры во всестороннем развитии и воспитании детей, показаны особенности игровой деятельности в разные периоды детства, связь игры с трудом и обучением. Особо рассматривается роль педагога в организации игр.
Найти похожие
|
20.
|
Усова, А. (доктор педагогических наук).
Роль игры в педагогическом процессе детского сада [Текст] / А. Усова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 8. - С. 69-81 : ил. - Впервые опубликовано в журнале "Дошкольное воспитание". 1959. № 4, № 5. - Окончание следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игры в детском саду -- игры для дошкольников -- педагогические процессы -- исследования дошкольников
Аннотация: В статье раскрыта роль игры в педагогическом процессе детского сада: игра имеет свои формы организации, которые решают определенные воспитательные цели, подчинены воспитательному замыслу и в то же время наиболее полно удовлетворяют потребность ребенка в игре. Автор статьи исследовала как же сочетаются разные формы игры, каким целям они подчиняются и как же они используются в педагогическом процессе.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный