Поисковый запрос: (<.>K=заикание<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| 376 С 14
Садовникова, Е. Н. (кандидат педагогических наук, доцент). К вопросу о роли нарушения общения в генезе заикания [Текст] / Е. Н. Садовникова> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 6 (24). - С. 48-54. - Библиогр.: с. 53-54 (19 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): логопедия -- дети -- дошкольники -- заикание -- полимодальные нарушения -- причины заикания -- нарушения общения Аннотация: Описываются факторы, способствующие возникновению заикания.
Найти похожие
|
2.
|
Карпова, Л. Н. (д-р психол. наук). Формирование диалогического общения в семейной групповой логопсихотерапии [Текст] / Л. Н. Карпова, И. В. Янченко> // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 1. - С. 109-118 : Табл., рис. - Библиогр.: с. 117 (23 назв. )
. - ISSN 0205-9592ББК 88.48 Рубрики: Психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): диалогическое общение -- общение -- речь -- логоневроз -- заикание -- логопсихотерапия Аннотация: Осуществлен анализ диалогического общения с позиции понимания общения как единства отражения, отношения и обращения. На примере логоневроза показано, что восстановление нарушенного общения возможно при формировании соответствия внутриличностного пространства диалогичности межличностному пространству.
Доп.точки доступа: Янченко, И. В. (канд. психол. наук) Найти похожие
|
3.
| 376159.9:616 К 26
Карпова Н. Л. (доктор психологических наук). Круглый стол "Заикание : современные проблемы изучения и преодоления" [Текст] / Карпова Н. Л.> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 77-79
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.388.48 Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Психология--Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- логопедия -- специальная психология -- психотерапия -- логопсихотерапия -- логоневроз -- заикание -- научные мероприятия -- круглые столы Аннотация: 21 декабря 2006 г. в психологическом институте РАО был проведен Круглый стол, посвященный памяти двух выдающихся ученых и практиков : К. М. Дубровского и Ю. Б. Некрасовой.
Найти похожие
|
4.
|
Садовникова, Е. Н. (кандидат педагогических наук, доцент). "Димкины сказки" или о приемах элементарной логопсихотерапии [Текст] / Е. Н. Садовникова> // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 1 (31). - С. 65-68 : ил. - Библиогр.: с. 68 (11 назв. )
ББК 74.3 + 53.57 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Здравоохранение. Медицинские науки Психотерапия Кл.слова (ненормированные): логопедия -- заикание -- дошкольники -- сказкотерапия -- игровая психотерапия -- звуки -- общение -- произнесение -- автоматизация звуков -- звукопроизношение -- артикуляция Аннотация: В статье представлены логопедические задания, при помощи которых можно весело и поучительно играть с ребенком и одновременно ставить и автоматизировать звуки.
Найти похожие
|
5.
|
Антонова, Оксана Александровна (учитель-логопед). Формирование просодических компонентов речи у детей старшего дошкольного возраста с заиканием [Текст] / О. А. Антонова> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 5. - С. 45-50. - Библиогр.: с. 50 (7 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): старший дошкольный возраст -- дошкольники -- старшие дошкольники -- речевые патологии -- речевые нарушения -- заикание -- логопедическая работа -- логопедическая ритмика -- комплексные подходы -- коррекционно-развивающие занятия -- профилактика рецидивов заикания -- навыки плавной речи -- логоритмические занятия -- просодические компоненты речи Аннотация: Регулирование темпа речи - необходимая составная часть большинства методов восстановления речи заикающихся. Спокойный темп способствует уменьшению числа запинок, позволяет детям лучше контролировать свою речь. Конспект занятия по логопедической ритмике.
Найти похожие
|
6.
|
Как родители и педагоги краплеными картами играют и к каким последствиям это может привести [Текст] / записала Е. Никитина> // Семья и школа. - 2011. - N 7. - С. 10-12
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): первоклассники -- проблемные дети -- школьные проблемы -- дефектологи -- недоразвитие речи -- мозговые дисфункции -- заикание -- аутизм Аннотация: Характеристика основных психических отклонений у детей и оценка возможности исправить эти отклонения в детском возрасте с помощью школы или медицинских специалистов.
Доп.точки доступа: Никитина, Елена \.\ Найти похожие
|
7.
|
Шишков, Валерий Витальевич (кандидат медицинских наук; врач-психотерапевт). Заикание и другие речевые проблемы у детей и подростков [Текст] / В. В. Шишков, Ю В. Гайдук, И. И. Марьенко> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 4-7
. - ISSN 1726-0973ББК 56.12 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Невропатология Кл.слова (ненормированные): заикание -- лечение заикания -- речевые проблемы -- нарушения речевого развития -- диагностические мероприятия -- лечебные мероприятия -- логопедическая помощь -- психотерапевтическая помощь Аннотация: Что следует делать, если у ребенка появилось заикание? Логопедическую и психотерапевтическую помощь лучше оказывать последовательно, а не параллельно.
Доп.точки доступа: Гайдук, Юлия Вадимовна (кандидат медицинских наук; заведующая неврологическим отделением); Марьенко, Ирина Игоревна (врач-психиатр; психотерапевт) Найти похожие
|
8.
|
Дьякова, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент). Логопедический массаж при разных клинических формах заикания [Текст] / Е. А. Дьякова> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 2 (март-апрель). - С. 65-70. - Библиогр.: с. 70 (12 назв.)
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): речевые патологии -- речевые дефекты -- заикание -- формы заикания -- невротическое заикание -- неврозоподобное заикание -- коррекционно-логопедическая помощь -- реабилитация заикающихся -- логопедический массаж Аннотация: В статье рассмотрены различные формы заикания и их особенности. Описаны виды и приемы логопедического массажа в процессе реабилитации заикающихся.
Найти похожие
|
9.
|
Маврина, Т. В. Проблемы социализации учащихся с заиканием [Текст] / Т. В. Маврина> // Совет ректоров. - 2012. - № 4. - С. 81-84 : ил. - Библиогр.: с. 84 (4 назв.)
. - ISSN 1997-6119ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): заикание -- речевые нарушения -- психологическое здоровье -- социализация учащихся Аннотация: Исследование по проблемам социализации учащихся, испытывающих затруднения в произношении слов и фраз. Такие учащиеся нуждаются в определенной помощи, для оказания которой необходимы определенные знания по этому вопросу.
Найти похожие
|
10.
|
Данина, М. М. Технология обучения психологическому анализу научно-популярных кинофильмов как средство развития саногенного мышления [Текст] / М. М. Данина, Н. В. Кисельникова> // Вопросы психологии. - 2012. - № 3. - С. 78-88. - Библиогр.: с. 88 (12 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.35 Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): мышление -- саногенное мышление -- кинофильмы -- оздоравливающий эффект -- семейная психотерапия -- заикание -- технология анализа кинофильма Аннотация: Описывается авторская технология анализа кинофильмов с позиций решения задачи развития саногенного (оздоравливающего) мышления у зрителей. Эмпирически подтверждается, что оценка саногенного потенциала кинофильма, сделанная на основе специально разработанной системы критериев, является более прогностически точной, чем интуитивный отбор кинофильмов экспертами. Показано, что выраженность и характер развивающего эффекта зависят от интенсивности и разнообразия представленных в кинофильме саногенных психологических компонентов. Установлено, что обучение распознаванию данных компонентов в кинофильмах дает более выраженный оздоравливающий эффект, чем простой просмотр этих же кинофильмов.
Доп.точки доступа: Кисельникова, Н. В. Найти похожие
|
11.
|
Дьякова, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент). Роль речевого воспитания в семьях детей, страдающих заиканием [Текст] / Е. А. Дьякова> // Коррекционная педагогика. - 2011. - № 5. - С. 63-77 : табл. - Библиогр.: с. 77 (11 назв.). - Прил.
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): речь -- речевое воспитание -- речевое взаимодействие -- нарушения речи -- речевые патологии -- заикание -- заикающиеся дети -- дети -- родители -- семья -- медико-педагогическое обследование семьи Аннотация: Исследуются особенности речевого воспитания в семьях детей, страдающих заиканием. Анализируется процесс речевого взаимодействия родителей с детьми. Предлагается "Опросник для родителей", направленный на изучение особенностей речевого воспитания заикающихся детей в условиях семьи.
Найти похожие
|
12.
|
Асланова, Сабина Рамиз кызы (кандидат педагогических наук). Дифференциальная характеристика структурной организации лексических единиц дошкольников с речевыми нарушениями [Текст] / С. Р. Асланова, Н. Ю. Шарипова> // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 3, ч. 1. - С. 100-108. - Библиогр.: с. 108 (14 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): речевые нарушения -- фонетическое слово -- дошкольники -- речевые дефекты -- логопедия -- фонетика -- ритм речи -- речевое недоразвитие -- алалия -- заикание -- заикающиеся дошкольники -- дизартрия Аннотация: О вопросах дифференциальной диагностики структурных нарушений у детей. Представлен анализ теоретических сведений, касающихся вопроса теории слога и слогосложения, онтогенетических показателей становления слоговых и ритмических составляющих слов у детей.
Доп.точки доступа: Шарипова, Наталья Юрьевна (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
13.
|
Бурмистрова, Е. Д. (ассистент; логопед). Клиническая и психолого-педагогическая работа с заикающимися дошкольниками в условиях детской больницы [Текст] / Е. Д. Бурмистрова> // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 4. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (3 назв.). - Прил.
ББК 74.3 + 57.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Здравоохранение. Медицинские науки Педиатрия Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- заикание -- клинические больницы -- коррекция речи -- лечение заикания -- логопедические занятия -- психолого-педагогическая работа -- речевые нарушения Аннотация: Рассказывается об опыте работы Саратовской областной детской клинической больницы по реабилитации детей с заиканием. В качестве примера приводится конспект логопедического занятия на тему "Весна пришла".
Доп.точки доступа: Саратовская областная детская клиническая больница Найти похожие
|
14.
|
Колягина, В. (старший преподаватель). Особенности возникновения и специфика проявления страхов у дошкольников с речевым дизонтогенезом и нормальным развитием [Текст] = Features of emergence and specif ics of manifestation of fears of preschool children with speech dizontogenezy and normal development / В. Колягина> // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С. 100-106. - Библиогр.: с. 106 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские страхи -- дошкольники -- общее недоразвитие речи -- заикание -- речевые нарушения -- исследования дошкольников -- психологические исследования -- дневные страхи -- ночные страхи -- тревожность -- анализ страхов -- развитие речи Аннотация: В статье проведен сравнительный анализ страхов дошкольников с речевой патологией: заикание, общее недоразвитие речи (ОНР) в сравнении с нормально развивающимися сверстниками.
Найти похожие
|
15.
|
Захаренкова, В. Необычный цирк [Текст] : досуг для детей 5–8 лет (с заиканием) / В. Захаренкова, М. Витовская> // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 6. - С. 66-71 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): сценарии досугов -- развитие речи -- заикание -- коммуникативно-речевые умения -- досуги в детском саду -- старшие дошкольники -- коррекция речи -- пальчиковые игры -- моторика рук -- психогимнастика -- игровые упражнения -- коррекционно-логопедическая работа Аннотация: Автор представляет сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста, цель которого развивать размеренную ненапряженную речь.
Доп.точки доступа: Витовская, М. Найти похожие
|
16.
|
Берегите нервы [Текст] / подготовила Е. Александрова> // Физкультура и спорт. - 2015. - № 7. - С. 12-14 : ил. - Продолж. - Начало: N 3-6
. - ISSN 0130-5670ББК 56.13 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Нейрохирургия Кл.слова (ненормированные): нервная система -- неврозы -- дети -- травмирующие ситуации -- заикание -- речевые нарушения -- речевые мышцы -- тонические судороги -- причины возникновения -- профилактика заикания -- недержание мочи -- строение позвоночника -- спина бифида -- поясничные позвонки -- незаращение дужек -- физическое воспитание -- практические советы Аннотация: О том как важно не допустить и во время распознать невроз у ребенка рассказывает доктор медицинских наук К. Г. Уманский.
Доп.точки доступа: Александрова, Елена \.\; Уманский, Константин Григорьевич (доктор медицинских наук) \.\; Уманский, Константин Григорьевич (невропатолог) \к. Г.\ Найти похожие
|
17.
|
Синкина, Олеся Александровна (логопед). Родителям о заикании детей [Текст] / О. А. Синкина> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 41-43 : фот. - Библиогр.: c. 43 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): артикуляционный массаж -- заикание -- консультации для родителей -- логопедические группы -- тяжелые дефекты речи Аннотация: Заикание - один из наиболее тяжелых дефектов речи. Оно трудно устранимо, травмирует психику ребенка, тормозит правильный ход его воспитания, мешает речевому общению, затрудняет взаимоотношения с окружающими. Даны практические рекомендации и консультации родителям заикающихся детей.
Найти похожие
|
18.
|
Гладковская, Лидия Михайловна (учитель-логопед). Логопедическая работа в комплексной системе преодоления заикания у дошкольников [Текст] / Л. М. Гладковская> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 51-52 : 1 рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционная работа -- дети с нарушениями речи -- заикание -- логопедия -- нарушения речи Аннотация: В статье наглядно описаны методики коррекционной работы с заикающимися дошкольниками.
Найти похожие
|
19.
|
Щеголева, Юлия Юрьевна (учитель-логопед). Активный курс устранения заикания у дошкольников в условиях логопункта ДОУ [Текст] / Ю. Ю. Щеголева> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 10. - С. 34-37 : 2 рис. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дефекты речи -- заикание у детей -- коррекционная работа -- логопедия -- методы преодоления заикания -- речевые нарушения Аннотация: В статье представлены индивидуальные занятия по устранению заикания у дошкольников.
Найти похожие
|
20.
|
Демидова, А. П. (кандидат педагогических наук; доцент). Дети-логопаты в инклюзивном пространстве урока математики [Текст] / А. П. Демидова, О. А. Павлова> // Начальная школа. - 2017. - № 10. - С. 31-38 : рис. - Библиогр.: с. 38 (8 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с нарушениями речи -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дисграфия -- дислексия -- заикание -- инклюзивное образование -- логопаты -- младшие школьники -- нарушения речи -- начальная школа -- обучение математике -- общее недоразвитие речи -- уроки математики Аннотация: В настоящее время приняты и вступили в силу нормативные документы, обеспечивающие гарантии реализации конституционных прав на образование, соответствующее потребностям и возможностям школьника вне зависимости от состояния его здоровья, то есть и учеников с ограниченными возможностями здоровья. В статье представлен авторский взгляд на проблему организации инклюзивного образовательного пространства учителем начальных классов для адаптации к обучению школьников-логопатов (детей с тяжелыми нарушениями речи) на примере урока математики.
Доп.точки доступа: Павлова, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент) Найти похожие
|
|
|