Поисковый запрос: (<.>K=дефекты речи<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
|
1. 
|
Косарева, Е.
Речь, музыка, движение [Текст] / Е. Косарева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 67-72
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дефекты речи -- речевые нарушения -- логопедия -- логоритмика -- коррекционная педагогика -- коррекция речи -- логопедическая ритмика -- комплексы упражнений -- музыкально-ритмическая деятельность -- логоритмические игры -- логоритмические упражнения
Аннотация: Комплекс игр и упражнений логопедической ритмики направлен на преодоление речевых нарушений у дошкольников путем развития и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом, музыкой и движением.
Найти похожие
|
2.
|
Косарева, Е.
Речь, музыка, движение [Текст] / Е. Косарева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 75-79. - Библиогр.: с. 79 (14 назв. )
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
речевые нарушения -- дефекты речи -- дошкольники -- логопедия -- логоритмика -- коррекционная педагогика -- коррекция речи -- логопедическая ритмика -- комплексы упражнений -- музыкально-ритмическая деятельность -- логоритмические игры -- логоритмические упражнения -- дыхательные упражнения -- голосовые упражнения
Аннотация: Комплекс игр и упражнений логопедической ритмики направлен на преодоление речевых нарушений у дошкольников путем развития и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом, музыкой и движением.
Найти похожие
|
3.
| 373.2
Б 69
Блинов, Л.
Готовим воспитателей для работы в гетерогенных группах [Текст] / Л. Блинов, О. Волынская // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 91-94
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нарушения речи -- дефекты речи -- речевые нарушения -- речевые патологии -- речь дошкольников -- гетерогенные группы -- логопедические группы -- логопедия -- логопеды в ДОУ -- подготовка логопедов -- логопедическая помощь -- педагоги-дефектологи -- воспитатели детского сада -- постдипломное образование
Аннотация: В последние годы растет число дошкольников с различными отклонениями в развитии; при этом многие из них, нуждающиеся в логопедической помощи различной направленности, посещают одну группу ДОУ, что и обусловило необходимость подготовки педагогов к работе с гетерогенными группами детей.
Доп.точки доступа:
Волынская, О.
Найти похожие
|
4.
|
Журавлева, Е.
Еще раз о театре [Текст] / Е. Журавлева // Искусство в школе. - 2008. - N 5. - С. 28-29 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьные театры -- педагогика искусства -- художественная педагогика -- изобразительное искусство -- жанры искусства -- синтез искусств -- дефекты речи -- любительские театры -- детские театры -- эмоциональное развитие
Аннотация: Использование возможностей школьного театра в школе с углубленным изучением изобразительного искусства для развития творческих способностей школьников.
Найти похожие
|
5.
|
Климова, Е. В.
Особенности занятий по физической культуре с детьми, имеющими нарушения осанки и дефекты речи [Текст] / Е. В. Климова, И. Н. Гребенникова // Адаптивная физическая культура. - 2009. - N 2 (38). - С. 6-8. - Библиогр.: с. 8
ББК 75.0 + 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Теория и методика физического воспитания--Россия--Новосибирск, город
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физкультура -- физическое воспитание -- нарушения осанки -- нарушения речи -- дефекты речи -- коррекционная работа -- двигательная активность -- гармоничное развитие -- дошкольники -- исследования
Аннотация: В данной работе рассматривается применение коррекционных подходов в организации двигательного режима детей с нарушениями осанки и речи.
Доп.точки доступа:
Гребенникова, И. Н.; МДОУ Центр развития ребенка N 395Центр развития ребенка N 395
Найти похожие
|
6.
|
Хомякова, Светлана Евгеньевна.
Чтобы что-либо произнести, надо сначала это услышать [Текст] : заметки логопеда / С. Е. Хомякова // Семья и школа. - 2009. - N 8. - С. 12-13
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи -- дефекты речи -- ручная моторика -- психология детей -- логопедия -- развивающие игры
Аннотация: Развитие и обучение детей с неполноценной речью.
Найти похожие
|
7.
|
Иванова, Ксения.
Звучащие сказки [Текст] / К. Иванова // Семья и школа. - 2010. - N 4. - С. 34. - 1; Покатаемся!
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- память -- мышление -- развитие речи -- артикуляция -- звуки речи -- чтение -- домашнее чтение -- детская речь -- дефекты речи
Аннотация: Предлагаемые сказки должны помочь родителям детей, у которых отмечается общее недоразвитие речи, справиться с этим недостатком.
Найти похожие
|
8.
|
Головченко, М. А. (учитель-логопед).
Развитие речи младших школьников на основе знакомства с пословицами [Текст] / М. А. Головченко // Начальная школа. - 2011. - N 1. - С. 74-75
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- опыт работы -- коррекционная педагогика -- речевые нарушения -- нарушения речи -- дефекты речи -- развитие речи -- пословицы
Аннотация: О работе с пословицами на уроке, с помощью которых удается скорректировать дефекты речи. (Из опыта работы учителя-логопеда).
Найти похожие
|
9.
|
Ковалевская, Ольга.
Двойка вместо лечения? [Текст] / О. Ковалевская ; записала Е. Никитина // Семья и школа. - 2011. - N 1. - С. 8-9
ББК 74.200 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дисграфия -- дислексия -- грамотность -- успеваемость -- речевое развитие -- дефекты речи -- письменная речь -- дизорфография -- логопедические занятия
Аннотация: "Проблемные" дети в начальной школе. Современный подход к качеству образования детей.
Доп.точки доступа:
Никитина, Елена \.\
Найти похожие
|
10.
|
Афонина, Е. А.
Разновозрастное содружество [Текст] : (о системе воспитательной работы в малокомплектной сельской школе) / Е. А. Афонина // Воспитание школьников. - 2011. - N 10. - С. 15-20
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
учебно-воспитательный процесс -- малокомплектные школы -- сельские школы -- младшие школьники -- школьники -- ученики -- учащиеся -- индивидуальность -- раскрытие индивидуальности -- классные коллективы -- разновозрастные коллективы -- воспитательная работа -- села -- дети -- сельские дети -- обучение в школе -- физическое развитие -- дефекты речи -- психическое развитие -- личность школьника -- воспитательная система класса -- классные разновозрастные коллективы -- дружба -- взаимопомощь -- самоуправление в классе -- коллектив -- школьный коллектив
Аннотация: Модель воспитательной системы класса, направленная на раскрытие и развитие индивидуальности младшего школьника, умеющего жить в классном разновозрастном коллективе и строить отношения дружбы и взаимопомощи.
Найти похожие
|
11.
|
Баранова, Е. Б.
Некоторые проблемы профессиональной адаптации специальных педагогов [Текст] / Баранова Е. Б. // Адаптивная физическая культура. - 2011. - N 3 (47). - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18 (9 назв. )
. - ISSN 1998-149хББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
логопеды -- профессиональная адаптация -- учителя-дефектологи -- коррекционно-развивающее обучение -- специальные педагоги -- дефекты речи -- социально-психологическая адаптация -- личностные качества педагога -- личность педагога
Аннотация: Рассматриваются некоторые аспекты работы дошкольного логопеда. Занятия с логопедом в детском саду - это одна из наиболее распространенных форм помощи детям с дефектами речи. Она отличается от работы логопеда в клинике для детей и имеет свои специфические черты.
Найти похожие
|
12.
|
Комякова, Галина Васильевна (доцент).
Исправление дефектного произнесения согласных в изолированном виде [Текст]. Гл. 3. Исправление речевых недостатков / Галина Васильевна Комякова // Я вхожу в мир искусств. - 2012. - № 3. - С. 120-138. - Библиогр. в сносках
ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
сценическая речь -- разговорная речь -- культура речи -- техника речи -- риторика -- дикция -- речевой аппарат -- речевые тренинги -- речевые дефекты -- дефекты речи -- согласные звуки -- артикуляция -- артикуляционная гимнастика -- чтецы -- любительские театры -- методические пособия
Аннотация: Предложены упражнения для исправления речевых дефектов, связанных с произнесением согласных звуков.
Найти похожие
|
13.
|
Комякова, Галина Васильевна (доцент).
Включение исправляемых звуков в речевой поток [Текст]. Гл. 3. Исправление речевых недостатков / Галина Васильевна Комякова // Я вхожу в мир искусств. - 2012. - № 3. - С. 138-140. - Библиогр. в сносках
ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
сценическая речь -- разговорная речь -- культура речи -- техника речи -- риторика -- дикция -- речевой аппарат -- речевые тренинги -- речевые дефекты -- дефекты речи -- согласные звуки -- гласные звуки -- артикуляция -- артикуляционная гимнастика -- чтецы -- любительские театры -- методические пособия
Аннотация: Приводятся приемы, позволяющие после усвоения произнесения дефектных звуков в изолированном виде перейти к их произнесению в сочетании с гласными звуками.
Найти похожие
|
14.
|
Воржева, Людмила Викторовна (учитель-логопед).
Из опыта взаимодействия учителя-логопеда и родителей [Текст] / Л. В. Воржева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 3. - С. 42-45 : ил., табл. - Библиогр.: с. 45 (6 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дефекты речи -- дидактические игры -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная работа -- логопедия -- развитие речи -- речевые нарушения -- родители
Аннотация: Автор делится опытом взаимодействия логопедов, детей и родителей в целях коррекции речи.
Найти похожие
|
15.
|
Щеголева, Юлия Юрьевна (учитель-логопед).
Активный курс устранения заикания у дошкольников в условиях логопункта ДОУ [Текст] / Ю. Ю. Щеголева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 10. - С. 34-37 : 2 рис. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дефекты речи -- заикание у детей -- коррекционная работа -- логопедия -- методы преодоления заикания -- речевые нарушения
Аннотация: В статье представлены индивидуальные занятия по устранению заикания у дошкольников.
Найти похожие
|
16.
|
Евстигнеева, Елена Викторовна (учитель-логопед).
Использование дидактических сказок в коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Е. В. Евстигнеева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 10. - С. 37-40 : 8 рис. - Библиогр.: с. 40 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дефекты речи -- дидактические сказки -- коррекционная работа -- логопедия -- общее недоразвитие речи -- речевые нарушения
Аннотация: В статье представлен алгоритм создания дидактической сказки-задания, а также сами дидактические сказки, направленные на коррекцию общего недоразвития речи у дошкольников.
Найти похожие
|
17.
|
Мурашова, И. (кандидат психологических наук).
Проблема постановки логопедических заключений у дошкольников с ОВЗ с вторичными тяжелыми нарушениями речи [Текст] = The problem of making a logopedic findings in preschool children with disabilities with secondary severe speech disorders / И. Мурашова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 6. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73 (9 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- системное недоразвитие речи -- психический статус при ОВЗ -- дошкольники -- нарушения речи -- логопедические заключения -- психолого-медико-педагогическая комиссия -- вторичный дефект речи -- дефекты речи
Аннотация: В статье приводятся характерные особенности речевых нарушений детей с ограниченными возможностями здоровья при разном психическом статусе. Рассматривается проблема постановки логопедических заключений у дошкольников, имеющих тяжелые нарушения речи в качестве вторичного дефекта при задержке психического развития и легкой умственной отсталости. Даются варианты логопедических заключений у дошкольников этих категорий ограниченных возможностей здоровья. Сведения могут быть использованы при подготовке логопедических представлений на детей, направленных в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК), а также применяться специалистами ПМПК.
Найти похожие
|
18.
|
Хватаева, М. (учитель-логопед).
Как научить ребенка рассказывать об эмоциях? [Текст] / М. Хватаева // Искусство в школе. - 2019. - № 4. - С. 9-10
ББК 88.8 + 74.3
Рубрики: Психология
Детская психология--Россия--Москва, 21 в. нач.
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- эмоции у детей -- эмоциональное развитие -- речевые расстройства -- речевые проблемы -- дефекты речи -- воспитание детей -- воспитание дошкольников -- коррекционная работа
Аннотация: Описывается методика коррекционной работы с различными речевыми нарушениями и особенностями развития, которая позволяет улучшить эмоциональную выразительность речи у детей.
Найти похожие
|
19.
|
Иванова, Наталья Филипповна (учитель-логопед).
Взаимодействие учителя-логопеда и музыкального руководителя в коррекционно-образовательной работе [Текст] / Н. Ф. Иванова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 36-37 : табл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дефекты речи -- дошкольный возраст -- коррекционно-образовательная работа -- коррекционно-развивающая работа -- речевое развитие дошкольников -- совместные коррекционные занятия
Аннотация: Описана положительная роль совместных занятий логопеда и музыкального руководителя в коррекционной работе с детьми, страдающими различными дефектами речи. Выделены принципы построения совместных занятий, формы и виды взаимодействия музыкального руководителя с учителями-логопедами.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный