Поисковый запрос: (<.>K=музыкально-ритмическая деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17 |
|
1. 
|
Косарева, Е.
Речь, музыка, движение [Текст] / Е. Косарева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 67-72
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дефекты речи -- речевые нарушения -- логопедия -- логоритмика -- коррекционная педагогика -- коррекция речи -- логопедическая ритмика -- комплексы упражнений -- музыкально-ритмическая деятельность -- логоритмические игры -- логоритмические упражнения
Аннотация: Комплекс игр и упражнений логопедической ритмики направлен на преодоление речевых нарушений у дошкольников путем развития и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом, музыкой и движением.
Найти похожие
|
2.
|
Косарева, Е.
Речь, музыка, движение [Текст] / Е. Косарева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 75-79. - Библиогр.: с. 79 (14 назв. )
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
речевые нарушения -- дефекты речи -- дошкольники -- логопедия -- логоритмика -- коррекционная педагогика -- коррекция речи -- логопедическая ритмика -- комплексы упражнений -- музыкально-ритмическая деятельность -- логоритмические игры -- логоритмические упражнения -- дыхательные упражнения -- голосовые упражнения
Аннотация: Комплекс игр и упражнений логопедической ритмики направлен на преодоление речевых нарушений у дошкольников путем развития и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом, музыкой и движением.
Найти похожие
|
3.
|
Кузнецова, Г.
Детское музыкальное исполнительство [Текст] : активизация старших дошкольников средствами театральной педагогики / Г. Кузнецова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 79-84
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- музыкальное воспитание -- музыкальное исполнительство -- детское музыкальное исполнительство -- театральная педагогика -- эстетическое развитие -- музыкальная педагогика -- методы театральной педагогики -- музыкально-ритмическая деятельность -- певческая деятельность -- музыкальные занятия -- конспекты занятий -- сценарии занятий
Аннотация: Методы театральной педагогики и их влияние на активизацию музыкально-ритмической и певческой деятельности дошкольников. Приводятся примеры использования методов физических действий, бессловесных действий и словесных действий на музыкальных занятиях.
Найти похожие
|
4.
|
Крючкова, Анжела Александровна.
Интеллектуализация музыкальности дошкольников [Текст] / А. А. Крючкова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 2. - С. 32-34
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- музыка в детском саду -- музыкальные занятия -- музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное развитие -- музыкально-ритмическая деятельность -- музыка и движения -- игры с музыкальным сопровождением -- музыкально-игровые образы
Аннотация: В теории и практике музыкального воспитания детей наметилась устойчивая тенденция к обновлению содержания музыкального воспитания и образования. Музыкальное искусство формирует потребность в творческой преобразовательной деятельности. Важно научить каждого ребенка не только понимать музыкальный язык, но и пользоваться им для самовыражения. На музыкальных занятиях используются также игры с музыкальным сопровождением.
Найти похожие
|
5.
|
Некрасова, Елена Александровна.
Музыкально-игровая деятельность как средство повышения речевой активности детей раннего возраста [Текст] / Е. А. Некрасова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 8. - С. 25-27
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- ранний дошкольный возраст -- основы музыкальной культуры -- музыкальная культура -- музыкальное развитие -- музыкально-игровая деятельность -- слушание музыки -- пение -- музыкально-ритмическая деятельность -- игры на музыкальных инструментах -- музыкально-дидактические игры
Аннотация: Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок делается чутким к красоте в искусстве и жизни. Поэтому, чтобы ребенок быстро и правильно заговорил, был успешен в математике и логике, - надо учить его музыке!.
Найти похожие
|
6.
|
Бубнова, Ольга Борисовна (преподаватель ДМШ).
Использование коммуникативных танцев в музыкально-ритмической деятельности младших школьников [Текст] / О. Б. Бубнова // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 11. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (6 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- общение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- коммуникативные навыки -- уроки ритмики -- уроки музыки -- музыкально-ритмическая деятельность -- коммуникативные танцы -- коммуникативные музыкальные игры
Аннотация: Коммуникативный танец как средство развития коммуникативных навыков младших школьников.
Найти похожие
|
7.
|
Карслиева, Ирина Вламировна (учитель-логопед).
О комплексной музыкально-коррекционной работе по подготовке дошкольников с задержкой психического развития к обучению грамоте [Текст] / В. И. Карслиева // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 6. - С. 46-52. - Библиогр.: с. 52 (10 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- задержка психического развития -- ЗПР -- старшие дошкольники -- музыкально-коррекционная работа -- коррекционно-развивающие задачи -- музыкальные игры -- музыкально-ритмическая деятельность -- дошкольники -- обучение грамоте -- музыкальные занятия
Аннотация: Новизной методики является сочетание традиционной коррекционной работы с музыкальной деятельностью в форме музыкально-игровых занятий, которые в целом носят коррекционную направленность. Предлагаются примерные конспекты первых двух музыкально-коррекционных занятий октября.
Найти похожие
|
8.
|
Кондакова, Ольга Геннадьевна (аспирант МГГУ им. М. А. Шолохова).
Роль ритмики в эстетическом воспитании умственно отсталых младших школьников [Текст] / О. Г. Кондакова // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - N 4. - С. 362-367
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ритмика -- музыкально-ритмическая деятельность -- эстетическое воспитание -- умственно отсталые дети -- коррекционные школы -- младшие школьники
Аннотация: В статье рассмотрено значение занятий музыкально-ритмической деятельностью в эстетическом развитии умственно отсталых младших школьников и определены современные подходы к реализации данного процесса.
Найти похожие
|
9.
|
Безлатная, Н.
Спортивный бальный танец [Текст] / Н. Безлатная // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 1. - С. 85-89 : ил. - Продолж. следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- эстетическое воспитание -- танцевальная деятельность -- спортивные бальные танцы -- бальные танцы -- танцевальные занятия -- музыкально-ритмическая деятельность -- музыкальное воспитание -- обучение танцам -- планирование занятий
Аннотация: В статье описывается опыт организации занятий в группе спортивного бального танца детского сада для детей от 4 до 7 лет.
Найти похожие
|
10.
|
Безлатная, Н.
Школа танцев [Текст] / Н. Безлатная // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 85-90 : ил. - Продолж. Начало в № 1
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- эстетическое воспитание -- танцевальная деятельность -- спортивные бальные танцы -- бальные танцы -- танцевальные занятия -- музыкально-ритмическая деятельность -- музыкальное воспитание -- обучение танцам -- планирование занятий
Аннотация: В статье описывается опыт организации занятий в группе спортивного бального танца детского сада для детей от 4 до 7 лет.
Найти похожие
|
11.
|
Безлатная, Н.
Школа танцев [Текст] / Н. Безлатная // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 3. - С. 76-81 : ил. - Окончание. Начало в №№ 1, 2
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- эстетическое воспитание -- танцевальная деятельность -- спортивные бальные танцы -- бальные танцы -- танцевальные занятия -- музыкально-ритмическая деятельность -- музыкальное воспитание -- обучение танцам -- планирование занятий
Аннотация: В статье описывается опыт организации занятий в группе спортивного бального танца детского сада для детей от 4 до 7 лет.
Найти похожие
|
12.
|
Войнова, Н.
"С Марией и Мирабеллой спасаем друзей" [Текст] : развлечение по ритмике в старшей группе / Н. Войнова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 4. - С. 86-91 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- ритмика -- музыкально-ритмическая деятельность -- музыкально-ритмические развлечения -- сценарии развлечений -- развлечения в детском саду -- двигательное развитие -- танцевально-ритмические упражнения
Аннотация: Музыкальная сказка "Мария Мирабелла" стала сюжетной основой развлечения для детей старшей группы, в ходе которого они помогают лесным жителям, за что получают от лесной феи подарки - краски, которыми в рисунках изображают свое настроение.
Найти похожие
|
13.
|
Когут, А. (аспирант).
Музыкально-ритмическая деятельность как средство развития межличностного общения старших дошкольников [Текст] = Musical-rhythmic activity as a means of developing interpersonal communication senior preschoolers / А. Когут // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 3. - С. 109-113. - Библиогр.: с. 113 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- общение дошкольников -- музыкально-ритмическая деятельность -- коммуникативная деятельность -- музыкально-ритмическое воспитание -- педагогические условия -- психология общения -- деятельный подход
Аннотация: Статья посвящена анализу развития общения старших дошкольников в процессе музыкально-ритмической деятельности. Определяются направления совершенствования разных сторон общения при помощи систем музыкально-ритмического воспитания и необходимые для этого педагогические условия развития.
Найти похожие
|
14.
|
Волкова, Ольга Юрьевна (учитель-логопед).
План-конспект НОД со старшими дошкольниками "Занимательное путешествие" [Текст] / О. Ю. Волкова, Е. А. Судакова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 28-35 : ил. - 1 прил.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мелкая моторика -- знакомство с животными -- знакомство с окружающим миром -- образовательная деятельность -- музыкально-дидактические игры -- певческие навыки -- музыкально-ритмическая деятельность -- планы-конспекты -- дошкольники
Аннотация: Представлен конспект НОД, где в игре "Занимательное путешествие" при помощи артикуляции и музыкально-ритмической деятельности, воспитывается у детей умение работать в группе, развивается наблюдательность, воображение, внимание, интерес к окружающему миру, к своему здоровью, совершенствуются умения составлять предложения и короткие рассказы, совершенствуются певческие навыки. Применяются технологии наглядного моделирования.
Доп.точки доступа:
Судакова, Елена Анатольевна (музыкальный руководитель)
Найти похожие
|
15.
|
Кирсанова, Наталья Андреевна (учитель-логопед).
Конспект совместной деятельности по логоритмике с детьми среднего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) [Текст] / Н. А. Кирсанова, Ю. Н. Суханова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 36-38. - Библиогр.: c. 38 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мелкая моторика -- знакомство с окружающим миром -- цвета радуги -- образовательная деятельность -- музыкально-дидактические игры -- певческие навыки -- музыкально-ритмическая деятельность -- конспекты -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- дошкольники -- речевые навыки -- фонопедические упражнения
Аннотация: Представлен конспект по логоритмике для детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Задачи занятий: развивать музыкально-пластические способности, общую и тонкую моторику, мимику, пантомимику, чувство ритма, певческие способности, музыкально-ритмические способности, совершенствовать грамматический строй речи, развивать речевые навыки общения.
Доп.точки доступа:
Суханова, Юлия Николаевна (музыкальный руководитель)
Найти похожие
|
16.
|
Музыкально-ритмическая деятельность. Обучающие пазлы "Калейдоскоп" [Текст] / Б. Филимонова [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 11. - С. 4-8. - Библиогр.: с. 8 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание -- музыкально-ритмическая деятельность -- дидактические игры -- обучающие игры -- пазлы
Аннотация: Статья посвящена проблеме проявления творчества у детей дошкольного возраста в процессе двигательной деятельности. Рассматриваются существующие подходы к развитию двигательного творчества дошкольников. Автор предлагает практические рекомендации педагогическим работникам с целью развития у детей творчества в процессе двигательной деятельности в условиях дошкольной образовательной организации.
Доп.точки доступа:
Филимонова, Б.; Вакшина, Т.; Капунова, Т. (кандидат психологических наук); Курасова, Д.
Найти похожие
|
17.
|
Музыкально-ритмическая деятельность. Обучающие пазлы "Калейдоскоп" [Текст] / Б. Филимонова [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 12. - С. 15-22 : ил. - Библиогр.: с. 22 (8 назв.). - Окончание. Начало: № 11
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание -- музыкально-ритмическая деятельность -- дидактические игры -- обучающие игры -- пазлы
Аннотация: Статья посвящена проблеме проявления творчества у детей дошкольного возраста в процессе двигательной деятельности. Рассматриваются существующие подходы к развитию двигательного творчества дошкольников. Автор предлагает практические рекомендации педагогическим работникам с целью развития у детей творчества в процессе двигательной деятельности в условиях дошкольной образовательной организации.
Доп.точки доступа:
Филимонова, Б.; Вакшина, Т.; Капунова, Т. (кандидат педагогических наук); Курасова, Д.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный