Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (30)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=умственно отсталые дети<.>)
Общее количество найденных документов : 83
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Шкляр, Н. В.
    Коррекция и развитие эмоциональной сферы умственно отсталых младших школьников [Текст] / Н. В. Шкляр // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 71-73
УДК
ББК 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
   Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- умственно отсталые дети -- умственная отсталость -- исследования (образование) -- школы-интернаты -- специальные школы-интернаты -- коррекционные школы -- коррекция (образование) -- эмоциональная сфера -- коррекционные задания -- задания (образование) -- дети с отклонениями в развитии
Аннотация: Об исследовании, в котором приняли участие 50 умственно отсталых учащихся I-IV классов специальной школы-интерната. Работа по коррекции и развитию их эмоциональной сферы осуществлялась в учебное время и на каникулах. В итоге были разработаны задания, способствующие позитивной динамике эмоционального развития умственно отсталых учеников.


Найти похожие

2.
364.04
Р 16


    Раевская, В. (зам. директора по социально-реабилитац. работе).
    Система трудовой реабилитации инвалидов как фактор профессиональной социализации личности [Текст] / В. Раевская // Вопросы социального обеспечения. - 2008. - N 1. - С. 28-29 . - ISSN 0132-1609
УДК
ББК 60.99
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Социальная помощь отдельным категориям населения--Российская Федерация--Россия--Республика Коми

Кл.слова (ненормированные):
дома-интернаты -- инвалиды -- дети -- дети-инвалиды -- социальная реабилитация -- трудовая реабилитация -- профессиональная социализация -- умственно отсталые дети -- интернаты
Аннотация: Государственное учреждение Республики Коми "Кочпонский детский дом-интернат для умственно отсталых детей" является единственным в республике медико-социальным учреждением, в котором живут, обучаются и воспитываются дети-инвалиды с умеренной умственной отсталостью.


Доп.точки доступа:
Кочпонский детский дом-интернат для умственно отсталых детей

Найти похожие

3.


    Российская Федерация. Министерство здравоохранения и социального развития.
    О мерах по реализации распоряжения Правительства Российской Федерации от 13 октября 2008 г. N 1477-р [Текст] : приказ от 16. 10. 2008, N 569н/74 : зарегистрирован в Минюсте России 17 октября 2008 г., рег. N 12486. 569н/74 / Российская Федерация, Министерство здравоохранения и социального развития, Министерство связи и массовых коммуникаций Российской Федерации // Официальные документы в образовании. - 2008. - N 31. - С. 77-88. - С приложениями . - ISSN 0234-7512
УДК
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа, 2008.10.17
   Технология социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- приказы -- распоряжения -- требования -- дети-инвалиды -- компьютерное оборудование -- телекоммуникационное оборудование -- специализированное оборудование -- программное обеспечение -- стационарные учреждения социального обслуживания -- интернет-классы -- техническое обслуживание -- методическая поддержка -- справочная поддержка -- информационная поддержка -- соглашения -- субъекты РФ -- умственно отсталые дети -- дома-интернаты -- физические недостатки -- Интернет -- подключение к Интернет -- учреждения социального обслуживания
Аннотация: Об оснащении стационарных учреждений социального обслуживания для детей-инвалидов компьютерным, телекоммуникационным, специализированным оборудованием и программным обеспечением в целях создания интернет-классов.


Доп.точки доступа:
Министерство связи и массовых коммуникаций Российской Федерации

Найти похожие

4.


    Соколова, Е. Г. (учитель нач. классов).
    Взаимодействие учителя и логопеда в ходе формирования навыка выразительного чтения [Текст] / Е. Г. Соколова, А. А. Самодурова // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 36-41 : рис. - Библиогр.: с. 41 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- логопедические занятия -- опыт работы -- умственно отсталые дети -- школы-интернаты 8 вида -- коррекционные школы -- уроки чтения -- учителя начальных классов -- учителя начальной школы -- логопеды -- взаимодействие (образование) -- совместная работа (образование) -- выразительное чтение -- чтение выразительное
Аннотация: О совместной работе учителя и логопеда над выразительностью речи на уроках чтения. Разработки логопедического занятия и урока чтения во II классе. (Из опыта работы педагогов школы-интерната VIII вида для умственно отсталых детей).


Доп.точки доступа:
Самодурова, А. А. (учитель-логопед)

Найти похожие

5.


    Дьяконова, Л. Ю.
    Программа экологического воспитания школьников [Текст] / Л. Ю. Дьяконова // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 5 (23). - С. 38-50. - Библиогр.: с. 39 (14 назв. )
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- специальная педагогика -- программы -- 7 классы -- 8 классы -- 9 классы -- коррекционная педагогика -- школы 8 вида -- природа -- экология -- экологическое образование -- наблюдения -- познавательная активность -- умственно отсталые дети
Аннотация: Программа, предназначенная для учащихся 7 - 9-х классов специальной (коррекционной) школы 8 вида.


Найти похожие

6.


    Воскресенский, Н. Л.
    Иппотерапия как средство реабилитации умственно отсталых детей [Текст] / Н. Л. Воскресенский // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 5 (23). - С. 73-74
УДК
ББК 74.3 + 53.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы--Россия--Башкортостан

   Здравоохранение. Медицинские науки

   Психотерапия

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- психотерапия -- лечение верховой ездой -- лечение лошадью -- дети -- лошади -- иппотерапия -- умственно отсталые дети
Аннотация: Одно из средств коррекционно-оздоровительной работы с детьми, имеющими ограниченные возможности - иппотерапия, лечение лошадью. (Из опыта работы Воскресенской специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида.


Найти похожие

7.
376159.9:616
П 30


    Петрова В. Г. (доктор психологических наук, профессор).
    Психологические особенности умственно отсталых школьников [Текст] / Петрова В. Г. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 5-15 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.388.48
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
   Психология--Медицинская психология

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- вспомогательные школы -- умственно отсталые дети -- аномальные дети -- олигофренопедагогика -- психика -- специальная психология -- психолого-педагогические особенности
Аннотация: Анализ общих особенностей психики, которые свойственны всем умственно-отсталым детям.


Найти похожие

8.
376159.9:616
У 88


    Уфимцева Л. П.
    Диагностика психофизического развития подростков с выраженной степенью умственной отсталости [Текст] / Уфимцева Л. П., Сафонова Л. М. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 37-41. - Библиогр.: с. 39 (5 назв. ). - Прил. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.388.48
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
   Психология--Медицинская психология

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающая работа -- умственно отсталые дети -- подростки -- специальная психология -- психофизиология -- психодиагностика -- диагностика -- психомоторное развитие -- сформированность предметных действий -- когнитивное развитие -- речевое развитие -- социально-эмоциональное развитие
Аннотация: Представлена разработка специального психодиагностического комплекса для оценки психофизического развития умственно-отсталых подростков.


Доп.точки доступа:
Сафонова Л. М.

Найти похожие

9.
376159.9:616
С 90


    Суслова Е. Н.
    К проблеме готовности детей с тяжелыми нарушениями речи к обучению в школе [Текст] / Суслова Е. Н. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (11 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.388.48
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
   Психология--Медицинская психология

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная психология -- детская психология -- дети -- дошкольники -- тяжелые нарушения речи -- речевая патология -- нарушения слуха -- слабослышащие -- умственно отсталые дети -- ЗПР -- задержка психического развития -- готовность к школе -- психологические исследования -- интеллектуальная готовность -- личностная готовность -- физическая готовность
Аннотация: В статье перечислены исследования по диагностике готовности к школе детей с речевой патологией, но до сих пор не выработана единая система определения готовности к школьному обучению.


Найти похожие

10.
376
Ш 65


    Шишкова М. И. (кандидат педагогических наук).
    Развитие навыка осознанного чтения в школе VIII вида [Текст] / Шишкова М. И. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 53-58. - Библиогр.: с. 58 (5 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- вспомогательные школы -- олигофренопедагогика -- умственно отсталые дети -- методика преподавания -- обучение -- чтение -- осознанность -- русский язык -- работа с текстом -- синонимы -- антонимы -- фразеологизмы -- метафора -- упражнения
Аннотация: В статье предлагаются разнообразные задания, направленные на формирование навыка осознанного чтения.


Найти похожие

11.


    Щеглова, Ирина (зам. дир.).
    Солнце светит всем [Текст] / Ирина Щеглова // Библиотека. - 2009. - N 2. - С. 69-72 : 1 фот. . - ISSN 0869-4915
УДК
ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
   Библиотечная работа с детьми и подростками

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-инвалиды -- умственно отсталые дети -- реабилитация инвалидов -- целевые программы -- библиотечные мероприятия
Аннотация: Опыт работы Библиотеки-филиала N 3 Йошкаролинской централизованной библиотечной системы с детьми с физическими и умственными отклонениями в развитии.


Доп.точки доступа:
Йошкаролинская централизованная библиотечная система \библиотека-филиал n 3\; Библиотека-филиал N 3 Йошкаролинской ЦБС

Найти похожие

12.


    Евтушенко, И. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Системный подход к организации работы по музыкальному воспитанию умственно отсталых учащихся [Текст] / И. В. Евтушенко // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 2 (32). - С. 21-28
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- умственно отсталые дети -- музыкальное воспитание -- музыкальная культура -- коррекционные школы 8 вида
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о роли музыки в воспитании детей с отклонениями в развитии.


Найти похожие

13.


    Болдырева, В. Б.
    Исследование влияния средств баскетбола на двигательные способности умственно отсталых детей 13-14 лет [Текст] / В. Б. Болдырева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 6. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48
УДК
ББК 74.3 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- умственно отсталые дети -- двигательные способности -- баскетбол -- физическое воспитание
Аннотация: Разработка и апробация методики проведения дополнительных физкультурных занятий с применением средств и методов начальной подготовки баскетболистов для детей с умственной отсталостью с целью повышения качества физкультурно-образовательного процесса в специальной коррекционной школе.


Найти похожие

14.


    Рубцов, А. В.
    Коррекция особенностей психомоторного развития умственно отсталых детей средствами адаптивной физической культуры [Текст] / А. В. Рубцов, Н. О. Рубцова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 6. - С. 69-72. - Библиогр.: с. 72
УДК
ББК 74.3 + 57.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Здравоохранение. Медицинские науки

   Педиатрия

Кл.слова (ненормированные):
дети -- умственно отсталые дети -- психомоторное развитие -- адаптивная физическая культура -- коррекция дефектов моторики
Аннотация: Изучение особенностей психомоторного развития глубоко умственно отсталых детей и разработка методики коррекции дефектов моторики средствами адаптивной физической культуры.


Доп.точки доступа:
Рубцова, Н. О.

Найти похожие

15.


    Закрепина, А.
    Социальное развитие детей дошкольного возраста [Текст]. Ст. 1 / А. Закрепина // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 11. - С. 72-79. - Библиогр.: с. 78-79 (20 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- социальное развитие -- социализация дошкольников -- социальные умения -- социальные навыки -- задержка психического развития -- ЗПР -- отклонения в умственном развитии -- нарушения интеллекта -- умственно отсталые дети -- экспериментальные исследования -- психолого-педагогическое обследование -- коррекционная педагогика
Аннотация: Автор обобщает взгляды современных исследователей относительно проблемы социального развития дошкольников; перечисляет социально значимые умения и навыки, которыми дошкольник овладевает в ходе социализации; анализирует данные экспериментального изучения социального развития детей с умеренной умственной отсталостью; дает заключение о необходимости серьезной коррекционно-педагогической помощи таким детям.


Найти похожие

16.


    Лазуренко, С.
    Использование возможностей сенсорной комнаты в коррекции поведенческих расстройств у детей раннего возраста с нарушением интеллекта [Текст] / С. Лазуренко, Ю. Когут // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 11. - С. 89-95. - Библиогр.: с. 95 (6 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольник -- ранний возраст -- поведенческие расстройства -- коррекция поведенческих расстройств -- сенсорная комната -- нарушения интеллекта -- ЗПР -- задержка психического развития -- умственно отсталые дети -- коррекционная педагогика -- психолого-педагогическая реабилитация
Аннотация: Представлены результаты научно-практической работы, направленной на изучение возможностей сенсорной комнаты в процессе комплексной медико-психолого-педагогической реабилитации, которая проходила в форме индивидуальных занятий с детьми раннего возраста, имеющими задержку психического развития.


Доп.точки доступа:
Когут, Ю.

Найти похожие

17.


    Понятовская, Оксана.
    Обречены на заботу [Текст] / Оксана Понятовская // Социальная защита. - 2009. - N 4 (204) ; N 4. - С. 17-20. - (Социономия (социальная работа). -2009. -N 4. -С. 17-20)
УДК
ББК 60.99
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Социальная помощь отдельным категориям населения

Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- умственно отсталые дети -- ограниченные возможности здоровья -- дома-интернаты
Аннотация: О комплексной проверке, проведенной в государственных домах-интернатах в Свердловской области. Уполномоченные по правам человека выясняли, как государство выполняет свои обязательства перед детьми с ограниченными возможностями здоровья.



Найти похожие

18.


    Закрепина, А.
    Роль социальных факторов в развитии детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья [Текст]. Ст. 2 / А. Закрепина // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 12. - С. 66-73. - Библиогр.: с. 73 (1 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.9 + 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- социальное развитие -- социализация дошкольников -- воспитание в семье -- социальные факторы -- задержка психического развития -- ЗПР -- отклонения в умственном развитии -- нарушения интеллекта -- умственно отсталые дети
Аннотация: Автор выделяет и подробно описывает 6 факторов, оказывающих влияние на социализацию детей с нарушениями в умственном развитии. Это: неадекватные формы общения матери с ребенком; неумение матери ввести малыша в социум; изоляция умственно отсталого ребенка от окружающих людей; недооценка родителями последствий упущения времени; отсутствие организованного режима в семье; отсутствие адекватной предметно-развивающей среды.


Найти похожие

19.


    Шакурова, Л. Е.
    Использование оздоровительной аэробики в процессе развития и коррекции физической подготовленности и уровня психомоторики умственно отсталых школьников 12-13 лет [Текст] / Л. Е. Шакурова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 6. - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16
УДК
ББК 75.0 + 74.3
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Медико-биологические основы физического воспитания

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
оздоровительная аэробика -- физическая подготовленность -- физическое развитие -- уровни психомоторики -- психомоторика -- умственно отсталые школьники -- умственно отсталые дети -- задержка психического развития -- оздоровительно-коррекционная направленность -- 13 лет -- 12 лет -- аэробика -- экспериментальные методики -- методики физической подготовки
Аннотация: В статье рассмотрено использование оздоровительной аэробики для развития двигательных возможностей у учащихся вспомогательных школ.


Найти похожие

20.


    Исаева, Т. Н. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Учебные планы для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью [Текст] / Исаева Т. Н., Капланская Е. И. // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 3 (33). - С. 9-19
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- олигофренопедагогика -- школы 8 вида -- обучение -- учебные планы -- пояснительные записки -- умственно отсталые дети -- дети с умеренной умственной отсталостью -- дети с тяжелой умственной отсталостью -- интеллектуальное недоразвитие
Аннотация: Представлены два варианта учебного плана с пояснительными записками, по обучению детей с разной степенью умственной отсталости.


Доп.точки доступа:
Капланская, Е. И.

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)