Поисковый запрос: (<.>K=антонимы<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 808.2
М 60
Милованова М. С. (канд. пед. наук).
Противопоставление как художественный прием лингвистического исследования [Текст] / Милованова М. С. // Русская словесность. - 2007. - N 1. - С. 62-66. - Библиогр.: с. 66 (10 назв. ) и в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
противопоставления -- контраст -- противоположность -- антонимы -- художественные приемы -- лингвистические исследования -- антонимия -- речевая энантиосемия -- энантиосемия -- русский язык
Аннотация: Об антонимии.
Доп.точки доступа:
Мария Станиславовна; г. Москва
Найти похожие
|
2.
| 376
Ш 65
Шишкова М. И. (кандидат педагогических наук).
Развитие навыка осознанного чтения в школе VIII вида [Текст] / Шишкова М. И. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 53-58. - Библиогр.: с. 58 (5 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- вспомогательные школы -- олигофренопедагогика -- умственно отсталые дети -- методика преподавания -- обучение -- чтение -- осознанность -- русский язык -- работа с текстом -- синонимы -- антонимы -- фразеологизмы -- метафора -- упражнения
Аннотация: В статье предлагаются разнообразные задания, направленные на формирование навыка осознанного чтения.
Найти похожие
|
3.
|
Кудряшева, Марина Геннадьевна.
Словообразовательный анализ в начальной школе [Текст] : (система упражнений) / М. Г. Кудряшева // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 64-68. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало: N 8-12, 2006; N 1-3, 2007
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- упражнения -- русский язык -- словообразование -- антонимы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- прилагательные -- словообразовательный анализ -- педагогический опыт -- орфограммы -- производная лексика
Аннотация: Упражнения к теме "Словообразовательный анализ".
Найти похожие
|
4.
|
Черникова, Наталия Владимировна (д-р филол. наук).
Энантиосемия в современном русском языке [Текст] / Н. В. Черникова // Русский язык в школе. - 2008. - N 9. - С. 73-77
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
антонимы -- антонимия -- энантиосемия -- семантическая энантиосемия -- оценочная энантиосемия -- семантико-оценочная энантиосемия
Аннотация: О видах энантиосемии на материале лексических единиц, входящих в активный фонд словаря на рубеже ХХ-ХХI вв.
Найти похожие
|
5.
|
Федотова, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук).
Урок-панорама "Жизнь слова" [Текст] / И. Н. Федотова, А. Н. Федотова // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 2. - С. 41-45
. - ISSN 2071-9515ББК 74.26 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
уроки русского языка -- лексика -- уроки -- антонимы -- панорамные уроки -- синонимы -- словообразование -- начальная школа
Аннотация: Конспект панорамного урока посвящен лексическому богатству русского языка, слову.
Доп.точки доступа:
Федотова, Ангелина Николаевна Федотова (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
6.
|
Брылова, М. Н. (учитель русского языка и литературы).
Применение компьютерных технологий на уроках русского языка [Текст] / М. Н. Брылова // Начальная школа. - 2009. - N 11. - С. 70-72. - 1; Антонимы. Закрепление
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- младшие школьники -- дети -- обучение -- опыт работы -- уроки русского языка -- русский язык (образование) -- компьютерные технологии (образование) -- закрепление знаний -- антонимы -- алгоритмы уроков -- нарушения речи -- речевые нарушения
Аннотация: Рассматриваются особенности использования компьютерных технологий при обучении русскому языку детей с нарушениями речи при выполнении ими компьютерных тестов. В качестве примера приводится алгоритм урока на тему "Антонимы. Закрепление". (Из опыта работы учителя русского языка и литературы).
Найти похожие
|
7.
|
Чижонкова, Людмила Владимировна (канд. филол. наук).
Стихи-эпиграф к лирике Анны Ахматовой [Текст] / Л. В. Чижонкова // Русский язык в школе. - 2009. - N 4. - С. 75-79. - Библиогр.: с. 79
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
стихотворения -- тема любви -- метафоры -- русские поэты -- анализ стихотворений -- тема молитвы -- семантические сферы -- тема песни -- эпиграфичность -- образ рукомойника -- мотив молчания -- мотив тишины -- контекстуальные антонимы
Аннотация: Анализ стихотворения А. А. Ахматовой "Молюсь оконному лучу... ".
Доп.точки доступа:
Ахматова, Анна Андреевна (русский поэт) \а. А.\
Найти похожие
|
8.
|
Василишина, О.
Умную речь приятно послушать [Текст] : цикл упражнений для формирования образной речи / О. Василишина, Е. Коновалова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 3. - С. 29-34 : ил. - Библиогр.: с. 34 (5 назв. ). - Окончание. Начало: N 11, 2009
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие речи -- речевое развитие -- речь дошкольников -- логопедические упражнения -- образность речи -- культура речи -- игровые занятия -- конспекты игровых занятий -- речевые навыки -- образные языковые средства -- антонимы -- фразеологизмы
Аннотация: Предлагаются игры, которые помогут дошкольникам правильно и уместно использовать образные обороты речи.
Доп.точки доступа:
Коновалова, Е.
Найти похожие
|
9.
|
Вшивкова, Нина Леонидовна.
"Осердеченный свет слова о родине" [Текст] : по миниатюре Е. Носова "Травный ветер". IX класс / Н. Л. Вшивкова // Литература в школе. - 2010. - N 4. - С. 33-36 : ил. - 1; Тихая моя Родина / Николай Рубцов
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- тема малой родины -- уроки литературы -- преподавание литературы -- школьный курс -- драматизм -- тема духовности -- контекстуальные синонимы -- контекстуальные антонимы -- русские поэты -- поэзия -- стихи -- стихотворения -- литературный анализ
Аннотация: Предлагаемый урок литературы привлекает внимание учащихся к звучному русскому слову, которым так умело пользуется Е. Носов, дает почувствовать содержательность, емкость, эмоциональность, образность слова писателя. В статье содержится полный текст стихотворения Н. Рубцова "Тихая моя Родина".
Доп.точки доступа:
Носов \е.\; Рубцов \н.\
Найти похожие
|
10.
|
Нечаева, Елена Александровна (аспирант).
Антонимические и синонимические отношения в русскоязычном PR-дискурсе [Текст] / Е. А. Нечаева // Русский язык в школе. - 2010. - N 4. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56
. - ISSN 0131-6141ББК 81.001.2
Рубрики: Языкознание
Социолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- синонимы -- антонимы -- имидж -- связи с общественностью -- PR -- синонимия -- конверсивы -- антонимия -- Public Relations -- энантиосемия -- PR-терминология -- русскоязычная терминология -- термины-антонимы -- термины-синонимы -- универбы -- поливербы -- PR-дискурс
Аннотация: Исследование терминологии Public relations (PR) с акцентом на антонимии и синонимии.
Найти похожие
|
11.
|
Миккоева, Наталья Валерьевна (учитель-логопед).
Обогащение антонимического словаря дошкольников с ОНР в ходе экспериментирования [Текст] / Н. В. Миккоева // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 6. - С. 54-57. - Библиогр.: с. 57 (7 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- антонимические словари -- познавательная деятельность -- занятия-эксперименты -- природные материалы -- песок -- вода -- лед -- слова-антонимы -- лексико-грамматический строй речи -- методические рекомендации
Аннотация: Предлагается использовать в работе с дошкольниками с ОНР занятия-эксперименты, которые прошли апробацию. Практически во всех занятиях представлена единая схема изложения материала. Развивается способность детей думать самостоятельно, критически оценивать результат своей деятельности, учатся определять главные признаки явления, подбирать подходящие по смыслу слова, правильно использовать лексико-грамматические средства языка. Обогащать глагольный и антонимический словарь. Воспитывать в детях осознанный выбор тех или иных предметов для проведения опытов.
Найти похожие
|
12.
|
Смирнова, Г. Ю.
Два лаптя по карте [Текст] / Г. Ю. Смирнова // Русская речь. - 2010. - N 6. - С. 116-120. - Библиогр.: с. 120
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
фразеологизмы -- история выражений -- семантика выражений -- жаргонизмы -- антонимы -- единицы измерения
Аннотация: Анализ имен числительных и специальных названий единиц измерения самых разных величин: температуры, массы, скорости, длины и т. д.
Найти похожие
|
13.
|
Калганова, Татьяна Алексеевна.
Художественная речь: изобразительно-выразительные средства. Материал для системного повторения теории и тренировочных упражнений. XI класс [Текст] / Калганова Татьяна Алексеевна // Литература в школе. - 2011. - N 5. - С. 28-32. - Библиогр. в конце ст. - Продолж. следует
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- системное повторение -- теория литературы -- теоретико-литературные понятия -- тропы -- стилистические фигуры -- омонимы -- синонимы -- антонимы -- архаизмы -- историзмы -- неологизмы -- иноязычные слова -- диалектная лексика -- профессиональная лексика -- фразеологические обороты -- идиомы -- крылатые слова -- тренировочные упражнения -- 11 класс -- художественная речь -- изобразительно-выразительные средства -- образовательный стандарт по литературе -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ
Аннотация: Материал для системного повторения теоретико-литературных понятий в соответствии с образовательным стандартом и для тренировочных упражнений в ходе подготовки к ЕГЭ по литературе.
Найти похожие
|
14.
|
Хачатурян, А. С.
Подумай и ответь [Текст] / А. С. Хачатурян // Русский язык в школе и дома. - 2011. - N 9. - С. 25-26
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- кроссворды -- лингвистические задачи -- антонимы -- стилистика -- лексикология -- пословицы -- тропы -- стилистические фигуры
Аннотация: Задания по лингвистике, стилистике и лексикологии русского языка.
Найти похожие
|
15.
|
Геймбух, Елена Юрьевна (доктор филологических наук).
А. А. Дельвиг: "человек любящий" [Текст] / Е. Ю. Геймбух // Русский язык в школе. - 2010. - N 12. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
стихотворения -- антонимы -- поэты -- лирический герой -- любовная лирика -- поэтические образы -- поэтические мотивы -- лексические средства
Аннотация: Средства создания образа лирического героя и способы выражения его внутреннего мира в лирике А. Дельвига.
Доп.точки доступа:
Дельвиг, Антон Антонович (поэт) \а. А.\
Найти похожие
|
16.
|
Бережных, Е. В. (учитель начальных классов).
Синонимы и антонимы [Текст] : УМК "Перспектива". III класс / Е. В. Бережных, Н. Л. Гашкова // Начальная школа. - 2012. - № 3. - С. 90-98 : рис.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- опыт работы -- УМК (образование) -- учебно-методические комплекты -- 3 класс -- синонимы -- антонимы -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- субъективизация (образование)
Аннотация: Разработки двух уроков русского языка в 3-м классе, посвященных синонимам и антонимам (по учебно-методическому комплекту "Перспектива"). Уроки построены по методике Г. А. Бакулиной "Обучение средствами субъективизации". (Из опыта работы учителей).
Доп.точки доступа:
Гашкова, Н. Л. (учитель начальных классов); Бакулина (доктор педагогических наук, профессор) \г. А.\
Найти похожие
|
17.
|
Важенина, Т. А.
Активизация и систематизация лексико-грамматического материала в V классе [Текст] / Т. А. Важенина // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 6 ; № 6. - С. 20-23. - (Методическая мозаика. - 2012. - № 6. - С. 20-23)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- лексико-грамматические материалы -- проверка знаний -- 5 класс -- антонимы -- лексика -- упражнения
Аннотация: В статье предложены лексические упражнения для учащихся 5 класса, которые помогут учителю проверить уровень знания учащихся и внести необходимые коррективы в процесс обучения.
Найти похожие
|
18.
|
Ручимская, Е. М.
Об омонимах-антонимах [Текст] / Е. М. Ручимская // Русская речь. - 2012. - № 6. - С. 58-61. - Библиогр.: с. 61
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- омонимы -- антонимы -- слова -- лексика -- значения слов -- семантика -- омофоны
Аннотация: О словах, одновременно являющимися омонимами и антонимами (например, слово кроме).
Найти похожие
|
19.
|
Фролова, Елена Александровна (кандидат филологических наук).
В поисках медвежьего рая [Текст] : (лингвостилистический анализ рассказа Ю. Казакова "Тедди") / Е. А. Фролова // Русский язык в школе. - 2012. - № 11. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
приемы организации текста -- прием контраста -- узуальные антонимы -- восприятие животного -- рассказы -- русские писатели -- анализ текстов -- словесные образы -- литературные приемы -- словосочетания -- лингвостилистический анализ -- парадоксы -- синонимические ряды -- тема природы -- контекстуальные антонимы -- лексико-тематические группы -- градации
Аннотация: Языковые средства, используемые автором, способствуют сопоставлению мира природы и мира людей.
Доп.точки доступа:
Казаков, Юрий Павлович (русский писатель) \ю. П.\
Найти похожие
|
20.
|
Лебедева, М. Ю.
"Эти взрослые такие дети!" [Текст] : (особенности противопоставления ребенок - взрослый в русском языке) / М. Ю. Лебедева // Русский язык за рубежом. - 2013. - № 2. - С. 71-76 : цв. фот., табл. - Библиогр.: с. 76 (10 назв.). - Примеч. в сносках
. - ISSN 0131-615XББК 81.001.2 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Социолингвистика
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
ребенок -- взрослый -- ребенок - взрослый -- взрослый - ребенок -- противопоставления -- концепты -- детство -- старость -- антонимы -- антонимические отношения -- метафоры -- пословицы
Аннотация: В статье рассматриваются особенности противопоставления взрослого и ребенка в русском языке. К анализу привлечены данные словарей, художественных и публицистических текстов и результаты психолингвистического эксперимента.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный