Поисковый запрос: (<.>K=общения<.>) |
Общее количество найденных документов : 573
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Зименкова, Ф. Н.
Обучение школьников культуре общения [Текст] : [Ситуации, которые рассматриваются на занятиях по "Культуре дома"] / Ф. Н. Зименкова, И. И. Соловьева // Школа и производство. - 2001. - N 1. - С. 58-59
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КУЛЬТУРА ДОМА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБЩЕНИЕ (ОБУЧЕНИЕ) -- КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ
Доп.точки доступа:
Соловьева, И.И.
Найти похожие
|
2.
|
Ерофеева, Т.
Где живут 140 почему, или о вопросах, дающих интересные вопросы [Текст] : [О дет. психологии и о дет. мышлении] / Т. Ерофеева // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 77-83
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ -- ВОСПРИЯТИЕ -- МЫШЛЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ
Найти похожие
|
3.
|
Мегедь, В. В.
Наука вербального и невербального общения [Текст] / В. В. Мегедь // Соционика, психология и межличностные отношения: Человек, коллектив, общество. - 2004. - N 2. - С. 8-13. - Библиогр.: 15 назв.
Кл.слова (ненормированные):
способы общения -- языки общения -- уровни общения
Найти похожие
|
4.
|
Вьюнкова, Юлия.
Какова воспитательная эффективность вашего стиля педагогического общения? [Текст] / Ю. Вьюнкова // Начальная школа: Прил. к газ. "Первое сентября". - 2004. - N 24. - С. 29-30
Кл.слова (ненормированные):
тест
Найти похожие
|
5.
|
Родительское собрание на тему: "Искусство общения с детьми-старшеклассниками" [Текст] // Педагогическая техника. - 2007. - N 1. - С. . 40-43. - Библиогр. в тексте
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
общение -- родительские собрания -- родители -- классные руководители -- старшеклассники -- анкетирование -- памятки -- классные комнаты -- язык жестов -- мимика -- психологи -- педагогические задачи
Аннотация: Материал для родительского собрания, которое поможет родителям преодолеть трудности в общении с детьми старшего школьного возраста.
Найти похожие
|
6.
|
Чернявская, А.
Педагогические приемы расположения к себе людей в общении [Текст] / А. Чернявская // Педагогическая техника. - 2007. - N 1. - С. . 48-52. - Библиогр. в тексте
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Отраслевая психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
общение -- учителя -- тренинги -- манера поведения -- внутренняя позиция учителя -- стили общения -- позиции в общении -- практические упражнения -- самостоятельная работа -- педагогические приемы -- психологи
Аннотация: Рассмотрены 4 позиции, которые занимают люди в общении. Предлагаются практические упражнения учителям для расположения к себе учеников в общении.
Доп.точки доступа:
Берн, Эрик (американский психолог) \э.\
Найти похожие
|
7.
|
Сахарова, Л. Г. (кандидат исторических наук ; доцент Вятского государственного университета).
Самобытная Вятка [Текст] : (к вопросу культуры межнациональных отношений) / Л. Г. Сахарова // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2007. - N 2. - С. . 13-14
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Киров
Россия
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- конкурсы -- культура межнациональных отношений -- культура общения -- межнациональные отношения -- нравственное воспитание -- студенты -- толерантность
Аннотация: Воспитание культуры межнационального общения у студентов Вятского государственного университета.
Найти похожие
|
8.
|
Йонсон, Ульф (профессор психологии Стокгольмского государственного университета).
Культура общения, обучения и заботы в шведском и российском детском саду [Текст] / Ульф Йонсон ; беседовала Екатерина Шапиро ; пер. Виктории Рыскиной // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 14-16
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Европа
Российская Федерация
Россия
Швеция
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие детей -- детские сады -- дошкольные учреждения -- интерактивные группы -- интервью -- культура общения -- стороны общения
Аннотация: Интервью с Ульфом Йонсоном о различных сторонах общения и взаимодействия детей и педагогов в дошкольном учреждении.
Доп.точки доступа:
Шапиро, Екатерина (РГПУ им. А. И. Герцена) \.\; Рыскина, Виктория (ИРАВ) \.\
Найти похожие
|
9.
|
Бартон, Ш.
Есть контакт? [Текст] : для публичного выступления важны не только слова, но и глаза / Шэрон Бартон // PR в России. - 2007. - N 4. - С. . 9
ББК 83.7
Рубрики: Литературоведение--Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
публичные выступления -- выступления -- зрительные контакты -- визуальные контакты -- контакты с аудиторией -- ораторы -- психология общения
Аннотация: Советы выступающим, как наладить визуальный контакт с аудиторией.
Найти похожие
|
10.
|
Продать идею [Текст] : пять хитростей сейлз-менеджеров, которые можно использовать в ходе телефонной презентации информационного повода или ньюсмейкера // PR в России. - 2007. - N 4. - С. . 20
ББК 65.050.2 + 76.01
Рубрики: Экономика--Организация управления
Средства массовой информации--Журналистика
Кл.слова (ненормированные):
менеджмент -- media relations -- связи со СМИ -- телефонные презентации -- психология общения -- голосовая почта -- информационные поводы
Аннотация: Правила общения с журналистами при презентации новой идеи или посылке пресс-релиза.
Найти похожие
|
11.
|
Тюрина, Людмила Георгиевна (доцент, канд. филологических наук).
Учебная книга в системе общения: диалог или монолог? [Текст] / Л. Г. Тюрина // Университетская книга. - 2007. - N 2. - С. . 52-55. - Библиогр.: с. 55 ( 6 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- учебный материал -- учебные книги -- монологическое изложение -- диалогическое изложение -- инновации
Аннотация: Рассмотрены вопросы восприятия и понимания изложенного автором в книге учебного материала. Представлены возможности построения учебника как монолога, так и диалога. По мнению Л. Г. Тюриной диалогическое изложение более продуктивно для читательского восприятия и инновационная модель учебной книги, отвечающая современной парадигме образования, должна иметь диалогическую организацию текста.
Доп.точки доступа:
Тюрина, Людмила Георгиевна (канд. филологических наук, доц.) \л. Г.\
Найти похожие
|
12.
|
Харченко, Вера Константиновна (д-р филол. наук).
О некоторых "белых пятнах" на карте лингвистического знания [Текст] / В. К. Харченко // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 95-100. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика речи -- лингвистика старческой речи -- внутрисемейная речь -- внутрисемейный язык -- языки семейных родословных -- аксиология семейных родословных -- семейные родословные -- лингвистический анализ -- речь -- языки закрытых городов -- язык общения с животными
Аннотация: О пяти интересных темах для лингвиста-исследователя: лингвистике старческой, внутрисемейной речи, языке семейных родословных, закрытых городов и языке общения с животными.
Найти похожие
|
13.
|
Богословская, О. (доц.).
Тренинг как обучающая технология [Текст] / О. Богословская, В. Павлова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 5. - С. . 8-11. - Библиогр.: с. 11 (5 назв. )
ББК 88.36 + 74.04
Рубрики: Психология--Психология деятельности, 20 в.
Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Кл.слова (ненормированные):
тренинги -- психологические тренинги -- обучение -- обучающие технологии -- тренинговые технологии -- методы обучения -- тренинговые группы -- группы тренинговые -- принцип активности -- принцип объективации -- принцип партнерского общения -- психотерапия
Аннотация: Рассматриваются психологические и социальные аспекты тренинговых технологий, структура и основные принципы их эффективной реализации в процессе обучения.
Доп.точки доступа:
Павлова, В.
Найти похожие
|
14.
|
Ткач, Е. (доц.).
Рефлексивный дискурс как педагогический феномен [Текст] / Е. Ткач // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 171-173
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- вузовское образование -- рефлексивный дискурс -- студенческий дискурс -- дискурс -- культура речевого общения -- речевое общение -- общение
Аннотация: О роли рефлексивного дискурса в образовательном пространстве.
Найти похожие
|
15.
|
Каюмов, А. (доц.).
Коммуникационная компетентность - цель образовательного процесса [Текст] / А. Каюмов // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 151-153. - Библиогр.: с. 153 (2 назв. )
ББК 87.75
Рубрики: Этика--Прикладная этика. Профессиональная этика
Кл.слова (ненормированные):
коммуникационная компетентность -- компетентность -- культурная компетентность личности -- компетентность личности -- личность -- коммуникационная культура -- культура общения -- общение -- образовательный процесс
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с коммуникационной компетентностью личности.
Найти похожие
|
16.
|
Мегедь, В. В.
Наука вербального и невербального общения [Текст] / В. В. Мегедь // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2007. - N 4. - С. . 17-22. - Библиогр.: с. 22 (15 назв. )
ББК 60.53 + 88.37
Рубрики: Социология--Социология личности
Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
вербальное общение -- личность (психология) -- личность (соционика) -- межличностные отношения -- невербальное общение -- общение -- соционика -- типы личности
Аннотация: Откуда берутся барьеры в общении часто превращающиеся в стену непонимания - от незнания его типных особенностей.
Найти похожие
|
17.
|
Новикова, Любовь Павловна.
Ручной труд как средство развития речевого общения в коррекционном детском саду [Текст] / Л. П. Новикова // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 38-42. - 0; Модель кружковой работы, отражающей взаимодействие воспитателя и логопеда. - 0; Схема сравнения для составления сложносочиненных предложений с союзом "а"
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Магнитогорск
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- задержка психического развития -- ЗПР -- коррекционные детские сады -- кружки -- кружковая работа -- мелкая моторика -- речевое общение -- ручной труд
Аннотация: Предлагается пример работы кружка "Веселая мастерская" для детей с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи. В кружке особое внимание уделяется развитию мелкой моторики у детей, и работа включает в себя 4 этапа.
Доп.точки доступа:
МДОУ "Црр - детский сад N 7"
Найти похожие
|
18.
|
Болтырова, Александра Валерьевна.
Типы поведения библиотекарей в зависимости от владения языком невербального общения [Текст] / Александра Валерьевна Болтырова // Молодые в библиотечном деле. - 2006. - N 12. - С. . 44-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. )
ББК 60.56 + 88.5
Рубрики: Социология--Социология сферы общественной жизни--Социология групп
Психология--Социальная психология
Россия
РФ
Российская Федерация
Бурятия
Республика Бурятия
Кл.слова (ненормированные):
библиотечные социологические исследования -- опросы читателей -- типы библиотекарей -- невербальное общение библиотекарей -- невербальное поведение библиотекарей -- изучение общения с читателями -- читательское восприятие библиотекарей
Аннотация: О методике и результатах социсследования процентного соотношения типов библиотекарей в Национальной библиотеке Бурятии через изучение невербальных проявлений библиотекарей отделов обслуживания и восприятия читателями-студентами аспектов невербального поведения библиотекарей.
Доп.точки доступа:
Национальная библиотека Республики Бурятия
Найти похожие
|
19.
|
Коржицкая, Е. (педагог-психолог).
"Секреты бесконфликтного общения" [Текст] : психологические мероприятия для родителей, педагогов / Е. Коржицкая // Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. . 69-75. - Библиогр.: с. 75 (6 назв. ). - 0; Памятка для учителя "Секреты бесконфликтного общения". - 0; Рекомендации, помогающие извлекать уроки из конфликтных ситуаций
ББК 88.5
Рубрики: Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
общение -- бесконфликтное общение -- конфликтные ситуации -- конфликты -- межличностные конфликты -- рефлексия -- конфликтогены -- схемы -- памятки -- рекомендации -- мероприятия -- психологические мероприятия -- родители -- педагоги -- дети
Аннотация: Мероприятия, направленные на профилактику и разрешение конфликтных ситуаций при общении родителей, педагогов и детей.
Доп.точки доступа:
Пезешкиан (психолог) \н.\
Найти похожие
|
20.
|
Моисеева, Н. Н.
Формирование психологической готовности будущего педагога к субъект-субъектному взаимодействию [Текст] / Н. Н. Моисеева // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 18-19
ББК 74р + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Теория и методика воспитания, 21 в. нач.
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- стиль общения -- профессиональная подготовка -- педагогическое взаимодействие -- педагогическая компетентность
Аннотация: В статье выдвигается опасение, что в наш век, когда необходимость воспитания активности каждого члена общества основной стимул для дальнейших преобразований в стране, направленных на ее дальнейшее развитие, в образовательной среде во многом сохраняется авторитарный стиль управления и общения. Перестройка профессионально-педагогической подготовки с учетом характера педагогического взаимодействия (взаимодействия субъект-субъектного) позволила бы существенно сократить путь от теоретических знаний к опыту взаимодействия, апробирования механизмов воздействия на ученика.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный