Поисковый запрос: (<.>K=организация свободного времени<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
|
Астраханцева, С. В.
Проектирование воспитательной работы в контексте социально-педагогической парадигмы [Текст] / С. В. Астраханцева // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 37-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.6 + 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Норильск
Социальная педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- парадигма воспитательной работы -- проектирование воспитательной работы -- проекты (образование) -- подростки -- дополнительное образование -- девиантное поведение -- групповые занятия -- диагностическая работа -- коррекционно-развивающие занятия -- досуговые программы -- организация свободного времени -- развитие творческой деятельности -- творческая деятельность -- система ценностей -- ценностные ориентации -- иерархическая система ценностей -- проектные решения -- социально-педагогическая парадигма
Аннотация: Об опыте педагогов учреждений дополнительного образования детей г. норильска в реализации воспитательного проекта "Юность Заполярья", направленного на раскрытие и активизацию резервных возможностей и социально-психологической адаптации подростков с девиантным поведением.
Найти похожие
|
2.
|
Кузнецова, Н.
Литературно-речевые досуги, праздники, игры [Текст] / Н. Кузнецова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 7. - С. 93-94
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие речи -- речевое развитие -- речь дошкольников -- литература в детском саду -- литературно-речевые досуги -- литературно-речевые праздники -- литературно-речевые игры -- свободное время дошкольников -- организация свободного времени
Аннотация: Автор делится опытом проведения литературно-речевых досугов в детском саду.
Найти похожие
|
3.
|
Куприянов, Б. В.
Воспитательный потенциал приключения в XXI веке [Текст] / Б. В. Куприянов // Воспитание школьников. - 2013. - № 9. - С. 44-50. - Библиогр.: с. 49-50 (13 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательный потенциал -- приключения -- методы воспитания -- психологический анализ -- организация свободного времени -- свободное время -- увлечения -- экстремальные виды спорта -- занятость молодежи -- молодежь -- институциализированные пространства -- учреждения дополнительного образования -- центры отдыха детей -- образовательные учреждения -- воспитательная деятельность -- воспитание детей
Аннотация: Описание некоторых аспектов "приключения" как явления культуры и метода воспитания детей в XXI веке.
Найти похожие
|
4.
|
Эркаева, Гузяль (ведущий библиотекарь).
Талант - алмаз, а мы здесь - ювелиры [Текст] : как направить способности в нужное русло / Гузяль Эркаева // Библиотека. - 2015. - № 12. - С. 31-36 : 6 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.38
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- клубы по интересам -- читательские объединения -- творческие способности -- творчество читателей -- таланты -- знания -- организация свободного времени -- популяризация библиотеки -- свободное время -- досуговая деятельность
Аннотация: Автор статьи рассматривает работу библиотек с клубами по интересам и другими читательскими объединениями, которая, с одной стороны, помогает людям развить творческие способности, открыть новые таланты и получить новые знания, с другой стороны, позволяет библиотеке повысить свою социальную востребованность, расширить возможности в организации свободного времени жителей.
Найти похожие
|
5.
|
Опарина, Н. А.
Организация досуга учащихся в условиях школы полного дня [Текст] / Н. А. Опарина // Воспитание школьников. - 2015. - № 9. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (7 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- дети -- досуг учащихся -- воспитание школьников -- школьники -- ученики -- учащиеся -- школы полного дня -- фольклор -- традиции -- творчество детей -- детское творчество -- игры -- свободное время -- организация свободного времени -- культурно-досуговая деятельность -- народная культура -- празднично-игровая деятельность -- зрелищно-игровые формы деятельности -- организация досуга -- средняя школа -- общеобразовательная школа
Аннотация: Проблема организации свободного времени школьников, специфические особенности каждой возрастной категории учащихся. Роль зрелищно-игровых форм культурно-досуговой деятельности и влияние традиций народной культуры в современных празднично-игровых видах деятельности детей и молодежи.
Найти похожие
|
6.
|
Ежкова, Н.
Свободная самостоятельная деятельность дошкольников: ретроспективно-содержательный анализ [Текст] / Н. Ежкова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 10. - С. 113-121. - Библиогр.: с. 121 (14 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия, 20 в.; 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- самостоятельная деятельность -- свободное время -- досуг дошкольника -- история дошкольного образования -- организация свободного времени -- организация досуга
Аннотация: Предложен ретроспективный анализ проблемы организации свободного времени дошкольников, начиная с 20-х годов 20 века, а также содержательный анализ этого умения в настоящее время применительно к старшим дошкольникам.
Найти похожие
|
7.
|
Юматова, Дина Борисовна (преподаватель).
Развивающие формы организации свободного времени детей [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- игровые модули -- игровые формы обучения -- организация свободного времени -- тематические модули
Аннотация: Предлагается тематическая игровая модульная система организации свободного времени в условиях дошкольного учреждения любого типа в целях развития познавательной и речевой деятельности детей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный