Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Юматова, Дина Борисовна$<.>)

Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20

Юматова, Дина Борисовна (зав. отд. психолого-педагогической помощи).
Технология самосбережения здоровья и жизненного оптимизма в работе со старшими дошкольниками [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 4. - С. 8-12. - Библиогр.: с. 12 (11 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- старший дошкольный возраст -- воспитание дошкольников -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- здоровьесберегающие технологии -- профилактические виды деятельности -- здоровье дошкольников -- профилактические модели -- модели улучшения здоровья -- модели обучения жизненным навыкам -- самосбережение здоровья -- жизненный оптимизм детей -- особенности детского организма
Аннотация: Оздоровительная работа зачастую воспринимается и специалистами и родителями как сугубо прикладная, связанная с поддержанием общего жизненного тонуса ребенка, что многие связывают только с медициной. Однако если учесть, что в дошкольном детстве закладываются и формируются основы как телесного, так и духовно-нравственного здоровья ребенка, то становится очевидной необходимость развития не только физической, интеллектуальной и эмоциональной сфер детского организма, но и способности к нравственному самоконтролю и самовоспитанию. Материал прошел успешную апробацию с детьми, имеющими диагноз ОНР.

Найти похожие

Юматова, Дина Борисовна (зав. отд. психолого-педагогической помощи).
Технология самосбережения здоровья и жизненного оптимизма в работе со старшими дошкольниками [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 5. - С. 4-8. - Библиогр.: с. 8 (14 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
здоровье дошкольников -- здоровьесберегающая деятельность -- технологии самосбережения здоровья -- самосбережение здоровья -- жизненный оптимизм -- улучшение здоровья -- альтернативная деятельность -- обучение жизненным навыкам
Аннотация: Воспитательная работа с дошкольниками по здоровьесбережению является профилактическим видом деятельности.

Найти похожие

Юматова, Дина Борисовна (зав. отд. психолого-педагогической помощи).
Как проводить со старшими дошкольниками практические занятия по программе "В Царстве здоровья" [Текст] / Д. Б. Юматова, Л. Н. Лепехина, И. П. Канте // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 6. - С. 19-24. - Продолж. следует . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- практические занятия -- самосбережение здоровья -- психофизические упражнения -- самомассаж пальцев рук -- упражнения для ног -- дыхательные упражнения -- профилактика плоскостопия -- игровые ситуации -- игры-путешествия
Аннотация: Данный цикл занятий входит в первый блок программы по технологии самосбережения здоровья и жизненного оптимизма младших школьников. Все занятия построены в фоме игр-путешествий по сказке Г. Х. Андерсена "Дюймовочка".

Доп.точки доступа:
Лепехина, Любовь Николаевна (учитель-логопед); Канте, Ирина Павловна (препод. ИЗО); Андерсен, Ганс Христиан (датский сказочник ; 1805-1875) \г. Х.\

Найти похожие

Юматова, Дина Борисовна (зав. отд. психол. -пед. помощи).
Как проводить со старшими дошкольниками практические занятия по программе "В Царстве здоровья" [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 7. - С. 21-30. - Библиогр.: с. 30 (9 назв. ). - Окончание. Начало: N 6, 2010 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- практические занятия -- самосбережение здоровья -- психофизические упражнения -- психогимнастика -- рекреационные нагрузки -- релаксационные сказки -- звукодвигательные упражнения -- игры-путешествия -- сказки
Аннотация: Данный цикл занятий входит в первый блок программы по технологии самосбережения здоровья и жизненного оптимизма младших школьников. Все занятия построены в форме игр-путешествий по сказке Г. Х. Андерсена "Дюймовочка".

Доп.точки доступа:
Андерсен, Ганс Христиан (датский сказочник ; 1805-1875) \г. Х.\

Найти похожие

Юматова, Дина Борисовна (заведующая отделением психолого-педагогической помощи).
Цикл занятий "Царство моего здоровья" [Текст]. 1. Я и мое тело / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 3. - С. 11-15 : 5 рис. - Начало. Продолж. следует . - ISSN 1726-0973

УДК

^a614.2+614.88+616-08

ББК 51.1(2)2
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Лечебно-профилактическая помощь
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- старший дошкольный возраст -- здоровье детей -- здоровьесберегающая деятельность -- игры-путешествия -- игры-упражнения -- телесно-ориентированные упражнения -- психофизические упражнения -- фонопедические упражнения -- релаксация -- арт-терапия -- цветотерапия -- мир тела -- знание тела -- коррекция осанки -- сбережение здоровья -- самосбережение здоровья -- технологии самосбережения здоровья
Аннотация: Цикл занятий "Царство моего здоровья" входит во второй блок программы по технологии самосбережения здоровья и жизненного оптимизма старших дошкольников и младших школьников. Занятия построены в форме увлекательных игр-путешествий по собственному организму. Так дети познают ценность здорового тела для жизнедеятельности, для взаимоотношений с другими людьми, учатся любить свое тело, каково оно есть, и делать его еще лучше. Все представленные материалы, апробированы.

Найти похожие

Юматова, Дина Борисовна (заведующая отделением психолого-педагогической помощи).
Цикл занятий "Царство моего здоровья" [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 4. - С. 6-9. - Продолж. Начало: N 3, 2011 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a614.2+614.88+616-08

ББК 51.1(2)2
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Лечебно-профилактическая помощь
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- старший дошкольный возраст -- здоровье детей -- здоровьесберегающая деятельность -- игры-путешествия -- игры-упражнения -- телесно-ориентированные упражнения -- психофизические упражнения -- психогимнастика -- релаксация -- релаксационный отдых -- мир тела -- функции мозга -- массаж головы -- нервная система -- легкие -- дыхательные упражнения
Аннотация: Технологии самосбережения здоровья и жизненного оптимизма старших дошкольников и младших школьников. Занятия построены в форме увлекательных игр-путешествий по собственному организму. Так дети познают ценность здорового тела для жизнедеятельности, для взаимоотношений с другими людьми, учатся любить свое тело, каково оно есть, и делать его еще лучше. Все представленные материалы, пробированы.

Найти похожие

Юматова, Дина Борисовна (заведующая отделением психолого-педагогической помощи).
"Царство моего здоровья" [Текст]. 1. Я и мое тело / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 5. - С. 7-14. - Библиогр.: с. 14 (5 назв. ). - Окончание. Начало: N 3-4, 2011 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a614.2+614.88+616-08

ББК 51.1(2)2
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Лечебно-профилактическая помощь
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- старший дошкольный возраст -- здоровьесберегающая деятельность -- телесно-ориентированные упражнения -- веселая зарядка -- виброгимнастика -- игры-путешествия -- игры-упражнения -- релаксационный отдых -- занимательный рефлексивный аутотренинг -- сердце -- почки
Аннотация: Познакомить дошкольников с работой человеческого сердца. Выработать у детей осознанное отношение к выполнению упражнений и игр, воздействующих на систему кровообращения, укрепление сердечной мышцы. Обучить правилам поведения, при соблюдении которых сердце сохраняется здоровым.

Найти похожие

Юматова, Дина Борисовна (заведующая отделением психолого-педагогической помощи).
"Волшебный коврик" - комплекс игровых релаксационных упражнений на занятиях по логопедической ритмике [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 26-32. - Библиогр.: с. 32 (13 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- здоровьесберегающие ортобиотические технологии -- ортобиотика -- дети с ограниченными возможностями -- релаксация -- игровые релаксационные упражнения -- психофизическая гимнастика -- музыкально-терапевтические средства -- дыхательные упражнения -- саморегуляция физического состояния -- самочувствия -- сенсорная чувствительность -- логопедическая ритмика
Аннотация: Специалистами накоплен ценный опыт проведения игровых релаксационных упражнений, разработана методика их выполнения. Система занятий по логоритмике с использованием технологии релаксации способствует положительной динамике: у большей части детей преодолеваются речевые дефекты, корректируются отклонения в личностной и поведенческой сфере.

Найти похожие

Юматова, Дина Борисовна (заведующая отделением психолого-педагогической помощи).
Игровая коррекционно-развивающая методика "Волшебные клавиши" в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 5. - С. 35-39 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- коррекция двигательной сферы -- игровая коррекционно-развивающая методика -- волшебные клавиши -- музыкальная деятельность -- музыкально-педагогическая реабилитация -- музыкальная терапия -- игры-упражнения
Аннотация: Увлекательная коррекционно-развивающая методика "Волшебные клавиши", которая поможет ребенку войти в мир волшебных звуков, научиться играть с ними, превращая своими пальчиками клавиши инструмента в волшебные, потому что звуки складываются в мелодию. И эти клавиши, как своеобразный тренажер для разработки крупной и мелкой моторики рук и пальцев у детей с ограниченными возможностями, могут сотворить настоящие чудеса.

Найти похожие

10.

Юматова, Дина Борисовна (заведующая).
Интегрированное развлечение со здоровьесберегающим сопровождением "Встречи на поляне пушкинских сказок" [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 8. - С. 14-18 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- интегрированные занятия -- здоровьесберегающие подходы -- психофизические упражнения -- игры-викторины
Аннотация: Предлагается практический материал в помощь педагогам, заботящимся о физическом и психическом здоровье детей. Представляется прекрасная возможность проявить максимум творчества и индивидуальности.

Найти похожие

11.

Юматова, Дина Борисовна (заведующая отделением).
Использование сенсорных музыкально-дидактических игр в познавательно-речевом развитии дошкольников [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 18-22 : 5 рис. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- дошкольный возраст -- музыкально-дидактические игры -- познавательное развитие -- речевое развитие -- сенсорные музыкально-дидактические игры -- слуховое восприятие
Аннотация: В статье описано использование сенсорных музыкально-дидактических игр в познавательно-речевом развитии дошкольников.

Найти похожие

12.

Юматова, Дина Борисовна (заведующий отделением психолого-педагогической помощи).
Из опыта взаимодействия с семьями детей с особыми потребностями в рамках Семейного клуба [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С. 56-64 : табл., фото. - Библиогр.: с. 64 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детско-взрослая общность -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- психолого-педагогическая помощь -- развитие мелкой моторики -- реабилитационные курсы -- семейные клубы -- сопровождение семей
Аннотация: Сотрудничество с родителями, считает автор статьи, способствует формированию детско-взрослой общности, которая строится на доверии и понимании и способствует вхождению ребенка в мир равных возможностей, поддерживает непременную веру родителей, что чудо обязательно свершится и даже самый тяжелый диагноз пусть не окончательно, но отступит.

Доп.точки доступа:
Семейный клуб

Найти похожие

13.

Юматова, Дина Борисовна (заведующий отделением психолого-педагогической помощи).
Ортобиотическая система комплексной реабилитации и социальной адаптации детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 10-13 : 3 фот. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a616/617.7

ББК 57.3
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
здоровье детей -- рекреация -- дети с нарушениями речи -- здоровый образ жизни -- развитие детей -- социальная адаптация детей
Аннотация: Известно, что тяжелые дефекты речи чаще всего сочетаются с разнообразными патологиями неречевых функций: страдают эмоционально-волевая, двигательная сферы, отмечается неустойчивое внимание, незначительный объем памяти, присутствует также и неврологическая симптоматика, усугубляющая адаптацию ребенка к окружающему. Таким детям необходимо комплексное воздействие на физическую, психическую и духовно-нравственную сферы. И в этой связи представляет интерес система комплексной реабилитации детей с тяжелыми нарушениями речи, позволившая объединить усилия и педагогических, и медицинских работников нашего Центра.

Доп.точки доступа:
Реабилитационный центр "Горизонт"

Найти похожие

14.

Юматова, Дина Борисовна (педагог; автор комплексной программы "Разноцветная планета").
Рекомендации для родителей, воспитывающих "особого" ребенка [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 2. - С. 67-68 : 6 рис. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a37.018.1

^a376

ББК 74.9 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с отклонениями в развитии -- детско-родительские отношения -- особые дети -- рекомендации для родителей -- социальная адаптация
Аннотация: Рождение ребенка с отклонениями в развитии ставит семью перед тяжелым и неожиданными проблемами. Первое время члены семьи растеряны, подавлены, без конца задают себе одни и те же мучительные вопросы: Почему так случилось именно у меня? Что будет с моим ребенком? Как строить отношения в семье? Наш социально-реабилитационный центр посещают дети с различными отклонениями развития (с синдромом Дауна, РАС, краниостенозом, ДЦП, ПЦНС, ММД, логоневрозами, ОНР, ЗППР, ЗРР и др. ). Практически с первого дня существования "Горизонта" помощь детям с ограниченными возможностями здоровья строилась на взаимодействии трех сторон - ребенка, специалистов и самих родителей. С этой целью специалистами Центра разработаны рекомендации для родителей, которые позволят помочь сохранить здоровую атмосферу семьи, воспитывающей "особого" ребенка.

Доп.точки доступа:
Социально-реабилитационный центр "Горизонт"; Горизонт, социально-реабилитационный центр

Найти похожие

15.

Юматова, Дина Борисовна (преподаватель кафедры естественно-научных и общегуманитарных дисциплин).
Путешествуем по сказкам [Текст] : комплексный подход к организации двигательно-коммуникативной деятельности школьников / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 11-17 : 3 рис., 3 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 17 (9 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
двигательно-игровая среда -- двигательные рассказы -- игры -- интерес-мотивация -- подвижные игры -- познавательная среда -- познавательное развитие -- речевая активность -- создание развивающей среды -- социально-коммуникативное развитие -- физическое развитие -- формы активности ребенка -- художественно-творческая среда -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Знакомство с разнообразными мероприятиями, которые помогают в оздоровлении дошкольников и формами организованного систематического обучения детей двигательному умению и навыкам. Также в статье рассматривается методическая схема работы со сказкой: познавательная среда, двигательно-игровая среда, художественно-творческая (рефлексивная) среда. Двигательно-коммуникативная деятельность - форма активности ребенка, поддерживающая его двигательную потребность и сознательно осуществляемая в целях решения какой-либо двигательной задачи.

Найти похожие

16.

Юматова, Дина Борисовна (преподаватель кафедры естественно-научных и общегуманитарных дисциплин).
Нозологический фактор в работе с детьми с ОВЗ. Система занятий по развитию мелкой моторики [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С. 45-49 : фот. - Библиогр.: с. 49 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- мелкая моторика -- ОВЗ -- развивающие занятия -- снятие стресса у детей
Аннотация: Представлены показания, содержащиеся в Программе по развитию мелкой моторики руки у детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом ограничений по нозологическому фактору.

Найти похожие

17.

Юматова, Дина Борисовна (преподаватель кафедры естественно-научных и общегуманитарных дисциплин).
Логоритмика в условиях реабилитационного центра [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 6-11 : 4 фот. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с особенностями развития -- здоровьесбережение -- игры -- логопедия -- логоритмика -- логоритмические занятия -- нарушение координации -- нарушения речи -- развитие кистевой моторики -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Логоритмические занятия и занятия, интегрированные различными видами искусства, позволяют коррекционный процесс сделать более эффективным и значительно сократить сроки коррекционной работы, попутно решая ряд задач по эмоциональному, эстетическому, физическому, музыкальному, интеллектуальному развитию ребенка, обеспечивая развивающую сторону коррекционного процесса, способствуя целостному развитию личности детей. Также в статье приводятся конспект логоритмического занятия "Осень".

Доп.точки доступа:
Реабилитационный центр "Горизонт"; Горизонт, реабилитационный центр

Найти похожие

18.

Юматова, Дина Борисовна (преподаватель кафедры естественно-научных и общегуманитарных дисциплин).
Новогодняя сказка у елки [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 68-69 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- новогодние праздники -- новогодние сказки -- Новый год -- сценарии праздников
Аннотация: Сценарий новогоднего праздника для дошкольников.

Найти похожие

19.

Юматова, Дина Борисовна (преподаватель).
"Яблочко с секретом". Двигательно-коммуникативная деятельность взрослого с детьми старшего дошкольного возраста по русской народной сказке "У страха глаза велики" [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
двигательно-коммуникативная деятельность -- конспекты игровых занятий -- продуктивная деятельность -- сказки -- старший дошкольный возраст -- сюжетно-игровые занятия -- физическое развитие дошкольников -- физкультурно-развивающая деятельность
Аннотация: Представлен конспект сюжетно-игрового физкультурного занятия педагога с детьми старшего дошкольного возраста с включением элементов сказки "У страха глаза велики".

Найти похожие

20.

Юматова, Дина Борисовна (преподаватель).
Развивающие формы организации свободного времени детей [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- игровые модули -- игровые формы обучения -- организация свободного времени -- тематические модули
Аннотация: Предлагается тематическая игровая модульная система организации свободного времени в условиях дошкольного учреждения любого типа в целях развития познавательной и речевой деятельности детей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей.

Найти похожие

1-10 11-20

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)