Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

^a377

Подготовка IT-специалистов мирового уровня в свете реализации государственной программы РФ "Развитие образования" [Текст] / В. В. Лаптев [и др.] // Педагогика. - 2018. - № 8. - С. 3-19. - Библиогр.: с. 17-18 (25 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- цифровая образовательная среда -- IT-образование -- IT-специалисты -- подготовка IT-специалистов -- программисты -- подготовка программистов -- информационное образование -- вузы -- университеты -- рейтинги университетов -- ПО -- программное обеспечение -- разработка программного обеспечения -- экспорт ПО -- онлайн-образование -- онлайн-курсы -- сотрудничество -- IT-компании -- IT-дисциплины -- преподавание IT-дисциплин -- цифровая экономика
Аннотация: В статье описаны детали реализации Программы цифровой экономики РФ, касающиеся запланированных показателей развития в области кадров и образования. Также дается описание текущего состояния на мировом рынке труда по ИТ-специальностям и статистика экспорта из России услуг в области разработки программного обеспечения. Затрагиваются вопросы современного состояния и перспектив развития в области онлайн-образования. Предложены возможные способы повышения качества подготовки кадров в ведущих отечественных вузах.

Доп.точки доступа:
Лаптев, В. В. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; вице-президент РАО; первый проректор); Леонов, Г. А. (доктор физико-математических наук; член-корреспондент РАН); Немешев, М. Х. (старший преподаватель); Флегонтов, А. В. (доктор физико-математических наук; профессор)

Найти похожие

Горбунова, Мария Владимировна (кандидат педагогических наук).
Письменная речь студентов в цифровой образовательной среде [Текст] / М. В. Горбунова // Русский язык в школе. - 2018. - № 6. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18. - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
письменная речь студентов -- коммуникативные умения -- студенты -- связная речь -- цифровая коммуникация -- корпус речи -- тексты -- цифровая образовательная среда -- Moodle
Аннотация: Особенности письменной речи в современной цифровой культуре. На примере анализа письменных высказываний студентов в образовательной среде Moodle определены характерные тенденции развития письменной формы речи. Предлагается использовать лингвистические данные в обучении русскому языку и методике развития речи.

Найти похожие

Степанова, М. И. (кандидат медицинских наук; профессор).
Гигиеническая безопасность цифровой образовательной среды для детей и подростков [Текст] / М. И. Степанова // Педагогика. - 2018. - № 12. - С. 38-46. - Библиогр.: с. 43-45 (36 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a613.9

ББК 74.202 + 51.28
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Здравоохранение. Медицинские науки
   Гигиена детей и подростков
Кл.слова (ненормированные):
здоровье детей -- цифровая среда -- образовательная среда -- цифровая образовательная среда -- утомление детей -- цифровое оборудование -- обучение -- электронные средства обучения -- цифровые средства обучения -- электронные ресурсы -- электронные учебники -- экранные дети
Аннотация: На ряду с уникальными возможностями цифровая образовательная среда характеризуется новыми потенциально опасными для здоровья детей факторами. В статье рассмотрены условия, обеспечивающие благоприятный с позиции охраны здоровья детей эффект использования цифрового оборудования. Обозначены проблемы, требующие своего решения для создания безопасной для здоровья детей цифровой образовательной среды.

Найти похожие

Бунимович, Евгений.
Уроки цифровых уроков [Текст] / Евгений Бунимович // Математика в школе. - 2020. - № 5. - 2-я с. обл. : фот.

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- дистанционное образование -- цифровизация образования -- учителя математики -- коронавирус -- профессиональная подготовка -- цифровая образовательная среда -- онлайн-инструменты -- дефицит образования
Аннотация: О помощи учителям, ученикам при переходе на дистанционное обучение.

Найти похожие

Усачева, Олеся Васильевна (кандидат экономических наук; доцент).
Оценка готовности вузов к переходу к цифровой образовательной среде [Текст] = Assessment of University Willingness to the Transition to Digital Educational Environment / Усачева Олеся Васильевна, Черняков Михаил Константинович // Высшее образование в России. - 2020. - № 5. - С. 53-62. - Библиогр.: с. 60 (12 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- цифровая образовательная среда -- система высшего образования -- цифровая трансформация -- онлайн курсы -- информационно-компьютерные технологии
Аннотация: Представлена оценка современного состояния и тенденций развития отечественной системы высшего образования, выявлены проблемы перехода российских вузов к цифровой образовательной среде.

Доп.точки доступа:
Черняков, Михаил Константинович (доктор экономических наук; профессор)

Найти похожие

Галиханов, Мансур Флоридович (доктор технических наук; профессор; директор Института дополнительного профессионального образования).
Основные тренды инженерного образования: пять лет международной сетевой конференции "Синергия" [Текст] = Core Trends in Engineering Education: Five Years of the "Synergy" International Conference / Галиханов Мансур Флоридович, Барабанова Светлана Васильевна, Кайбияйнен Алла Адольфовна // Высшее образование в России. - 2021. - № 1. - С. 101-114. - Библиогр.: с. 113 (11 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
технические университеты -- инженерное образование -- инженерная педагогика -- международные сетевые конференции -- вузы -- высшие учебные заведения -- технологии инженерного образования -- цифровая образовательная среда -- цифровые технологии -- цифровые компетенции -- повышение квалификации -- онлайн-среда -- цифровые ресурсы
Аннотация: Рассматриваются актуальные проблемы инженерного образования, ставшие предметом обсуждения на международной сетевой конференции "Синергия".

Доп.точки доступа:
Барабанова, Светлана Васильевна (доктор юридических наук; профессор; заведующая кафедрой правоведения); Кайбияйнен, Алла Адольфовна (кандидат филологических наук; доцент; начальник пресс-центра); Синергия, Международная сетевая конференция; Международная сетевая конференция "Синергия"

Найти похожие

10.

Захарова, М. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Развитие личности в условиях цифровизации образования: материалы научной конференции [Текст] / М. А. Захарова // Начальная школа. - 2021. - № 4. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 12-13 (9 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- научные конференции -- начальная школа -- подготовка педагогических кадров -- профессиональная идентичность -- развитие личности -- цифровая образовательная среда -- цифровая социализация -- цифровизация образования
Аннотация: Представлен обзор выступлений участников конференции "Развитие личности в условиях цифровизации образования: от начальной к высшей школе", проходившей 15-16 октября 2020 года в Елецком государственном университете им. И. А. Бунина.

Доп.точки доступа:
Развитие личности в условиях цифровизации образования: от начальной к высшей школе, научная конференция

Найти похожие

11.

Педагогическое образование в контексте вызовов и проблем XXI века: актуальность трансформации [Текст] = Pedagogical education in the context of challenges and problems of the XXI century: relevance of transformation / В. А. Болотов, М. Л. Левицкий, И. М. Реморенко, В. В. Сериков // Педагогика. - 2020. - № 12. - С. 73-86. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- компетентностный подход -- концепции педагогического образования -- модель профессиональной компетенции -- образовательная среда -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогическая практика -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- профессиональная компетентность педагога -- профессиональная подготовка учителя -- профессиональная практика -- профессиональная социализация -- профессиональное мышление -- психология педагогической деятельности -- содержание педагогического образования -- социализация школьников -- студенты -- тенденции развития образования -- цифровая образовательная среда
Аннотация: В статье дан анализ состояния теории и практики педагогического образования в России, раскрыты основные проблемы подготовки педагогических кадров, требующие научной разработки и организационно-практических мер по их преодолению. Обоснованы основные направления трансформации педагогического образования, сформулированы ключевые положения современной концепции образовательного процесса в педагогических вузах.

Доп.точки доступа:
Болотов, Виктор Александрович (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; научный руководитель института); Левицкий, Михаил Львович (доктор экономических наук; профессор; академик РАО; академик-секретарь); Реморенко, Игорь Михайлович (доктор педагогических наук; доцент; ректор); Сериков, Владислав Владиславович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; советник директора)

Найти похожие

12.

Кондаков, Александр Михайлович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; генеральный директор; руководитель экспертной группы "Методология развития образования в целях подготовки кадров для цифровой экономики").
Методология проектирования общего образования в контексте цифровой трансформации [Текст] = Comprehensive methodology for designing general education in the context of digital transformation / А. М. Кондаков, И. С. Сергеев // Педагогика. - 2021. - № 1. - С. 5-24. - Библиогр.: с. 22-23 (22 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
БМК -- С (Ц) ОС -- базовая модель компетенций -- воспитание -- компетенции цифровой экономики -- конвергентная образовательная среда -- конвергентная социокультурная среда -- конвергенция -- методология проектирования образования -- модели результатов образования -- образовательная среда -- образовательные технологии -- общее образование -- проектирование образования -- развитие личности -- результаты образования -- сетевая дидактика -- сетевая образовательная среда -- сетевое общество -- содержание образования -- цифровая дидактика -- цифровая образовательная среда -- цифровая трансформация образования -- цифровые технологии
Аннотация: В статье рассматриваются два возможных пути цифровой трансформации образования - комплексная (глубокая) и инструментальная модернизация. Обосновываются преимущества комплексной модернизации, предполагающей конвергенцию технических, технологических и социально-гуманитарных аспектов цифровой трансформации. В связи с этим показано, что предпочтительнее использовать термин "сетевая образовательная среда", представляющая собой не просто совокупность цифровых ресурсов и сервисов, а скорее конвергентную социокультурную среду для развития личности учащихся в различных формах и видах деятельности.

Доп.точки доступа:
Сергеев, Игорь Станиславович (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник)

Найти похожие

13.

Ефимова, Ольга Геннадьевна (аспирант кафедры).
Актуальность идей коммуникативности А. А. Леонтьева для современной цифровой образовательной экосреды [Текст] = Relevance of Alexei A. Leontiev`s ideas of communication for the modern digital educational ecoenvironment / О. Г. Ефимова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 11. - С. 60-66. - Библиогр.: с. 66 (14 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативность -- концепции педагогического общения -- обучение иностранным языкам -- педагогическое общение -- теория общения -- цифровая образовательная среда -- экосреда -- электронные учебные платформы
Аннотация: В статье затрагивается вопрос о необходимости интенсификации процесса обучению иностранному языку. Автором предпринята попытка приложения общей теории общения и концепции педагогического общения к проблеме организации обучения иностранному языку с использованием электронных учебных платформ, рассматриваются особенности исследованного профессором А. А. Леонтьевым принципа коммуникативности, его применение в современных условиях цифровой образовательной экосреды.

Найти похожие

14.

Образовательный профиль студента как инструмент персональной образовательной логистики [Текст] = Student s Learning Profile as a Tool of Personal Learning Logistics / Кушнир Михаил Эдуардович, Рабинович Павел Давидович, Заведенский Кирилл Евгеньевич, Царьков Игорь Сергеевич // Высшее образование в России. - 2021. - № 12. - С. 48-58. - Библиогр.: с. 56-57 (15 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- образовательные профили студентов -- университеты -- образовательная логистика -- цифровая образовательная среда -- образовательные запросы
Аннотация: Рассматривается образовательный профиль как инструмент персональной образовательной логистики в цифровой образовательной среде.

Доп.точки доступа:
Кушнир, Михаил Эдуардович (младший научный сотрудник Центра проектного и цифрового развития образования Института общественных наук); Рабинович, Павел Давидович (кандидат технических наук; доцент; заместитель директора Школы антропологии будущего Института общественных наук); Заведенский, Кирилл Евгеньевич (заместитель директора центра проектного и цифрового развития образования Института общественных наук); Царьков, Игорь Сергеевич (кандидат технических наук; председатель Центра научного творчества)

Найти похожие

15.

Региональное развитие: новые вызовы для инженерного образования [Текст] = Regional Development: New Challenges for Engineering Education : (обзор конференции) ; (SYNERGY-2021 Conference Results Review) / Кондратьев Владимир Владимирович, Галиханов Мансур Флоридович, Шагеева Фарида Тагировна [и др.] // Высшее образование в России. - 2021. - № 12. - С. 111-132. - Библиогр.: с. 129-130 (21 назв.) . - ISSN 2071-3762

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
региональное развитие -- инженерное образование -- профессиональное обучение -- вузы -- высшие учебные заведения -- форумы -- цифровая трансформация -- цифровая образовательная среда -- подготовка кадров
Аннотация: Подведены итоги пленарной сессии международной сетевой конференции "Региональное развитие: новые вызовы для инженерного образования – СИНЕРГИЯ-2021", прошедшей в Казанском национальном исследовательском технологическом университете с 19 по 20 октября 2021 г.

Доп.точки доступа:
Кондратьев, Владимир Владимирович (доктор педагогических наук; профессор; начальник Центра переподготовки и повышения квалификации преподавателей вузов имени академика А. А. Кирсанова); Галиханов, Мансур Флоридович (доктор технических наук; профессор; директор Института дополнительного профессионального образования); Шагеева, Фарида Тагировна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой инженерной педагогики и психологии); Осипов, Пётр Николаевич (доктор педагогических наук; профессор кафедры инженерной педагогики и психологии); Овсиенко, Любовь Васильевна (кандидат экономических наук; доцент; директор Института развития непрерывного образования); Международная сетевая научно-практическая конференция "Синергия-2021"; "Синергия-2021", Международная сетевая научно-практическая конференция; "Региональное развитие: новые вызовы для инженерного образования – СИНЕРГИЯ-2021", Форум; Форум "Региональное развитие: новые вызовы для инженерного образования – СИНЕРГИЯ-2021"

Найти похожие

16.

Использование цифрового двойника для обучения студентов металлургического профиля [Текст] = Digital Twin Application in Teaching Students Majoring in Metallurgical Engineering / Баранов Владимир Николаевич, Безруких Александр Иннокентьевич, Константинов Игорь Лазаревич [и др.] // Высшее образование в России. - 2022. - № 2. - С. 135-148. - Библиогр.: с. 145-147 (19 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровые двойники -- студенты металлургического профиля -- виртуальные модели -- вузы -- высшие учебные заведения -- профессиональные компетенции -- цифровая образовательная среда -- подготовка инженерных кадров
Аннотация: Поднимается проблема подготовки высококвалифицированных инженерных кадров с использованием цифровых двойников.

Доп.точки доступа:
Баранов, Владимир Николаевич (кандидат технических наук; доцент; директор Института цветных металлов и материаловедения (ИЦМиМ)); Безруких, Александр Иннокентьевич (кандидат технических наук; доцент); Константинов, Игорь Лазаревич (кандидат технических наук; доцент); Рудницкий, Эдвард Анатольевич (кандидат технических наук; доцент; заведующий кафедрой инженерного бакалавриата); Солопеко, Николай Сергеевич (заведующий лабораторией Digital Humanities); Байковский, Юрий Викторович (магистрант)

Найти похожие

17.

Орещенков, Игорь Сергеевич (инженер-программист).
Реализация учебно-игровой среды "Букашка" средствами клиентских веб-технологий [Текст] / И. С. Орещенков // Информатика в школе. - 2021. - № 6. - С. 32-38 : рис. - Библиогр.: с. 38 (13 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

^a371.69:004.3

ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
веб-технологии -- виртуальные исполнители -- графические исполнители -- информатика в школе -- методика обучения информатике -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательная среда -- программирование в школе -- пропедевтический курс информатики -- цифровая образовательная среда
Аннотация: Тема "Алгоритмизация и программирование" - одна из самых сложных в школьном курсе информатики. Наглядно представить учащимся основные понятия этой темы помогают программы, реализующие модели учебных миров, в которых действуют виртуальные исполнители. Наибольшей наглядности позволяют достичь среды графических исполнителей. Предельной простотой отличается среда "Кенгуренок Ру", разработанная в начале 1990-х годов в рамках проекта "Пилотные школы" для выполнения на компьютерах IBM PS/2 под управлением операционной системы DOS. Использование среды ГРИС "Кенгуренок Ру" на современных компьютерах сопряжено с рядом трудностей. В статье описан вариант среды ГРИС, которая программно совместима с ГРИС "Кенгуренок Ру", но реализована с помощью технологий HTML, CSS и JavaScript для обеспечения работы в веб-браузерах на широком спектре программно-аппаратных платформ.

Найти похожие

18.

Смирнова, М. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Как сконструировать интересный урок по предмету "окружающий мир" [Текст] / М. С. Смирнова // Начальная школа. - 2021. - № 5. - С. 39-43 : табл. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- домашние задания -- интересные уроки -- конструирование уроков -- младшие школьники -- начальная школа -- окружающий мир -- познавательный интерес -- проблемное обучение -- технологические карты -- уроки окружающего мира -- цифровая образовательная среда
Аннотация: В статье рассмотрены факторы развития познавательного интереса у младших школьников на уроках по предмету "окружающий мир". Внимание сфокусировано на особенностях предметного содержания, показана логика конструирования урока деятельностного типа. Затронуты возможности цифровой образовательной среды для конструирования и проведения урока. Предложены новые формы домашних заданий.

Найти похожие

19.

Афанасьева, Ж. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Обогащение словаря младших школьников в цифровой среде [Текст] / Ж. В. Афанасьева, С. С. Воронцова // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 20-23. - Библиогр.: с. 23 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК