Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Бабинова, Надежда Васильевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

1-10 11-12

Бабинова, Надежда Васильевна (учитель-логопед).
Педагогический проект в коррекционной работе [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 7. - С. 48-51 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- проектная деятельность -- дети с нарушением речи -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- обучение грамоте -- буквы -- звуки -- фонематическое восприятие -- подготовка руки к письму -- дидактические игры -- сказочно-игровые ситуации -- пальчиковые игры
Аннотация: Участие детей в проектной деятельности дает им возможность экспериментировать, синтезировать полученные на занятиях знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки в процессе закрепления графического изображения букв русского алфавита. Дети закрепляют навыки написания букв, используя различные приемы и материалы: выкладывание букв с помощью деталей мозаики или пуговиц, с помощью крупы, шнурка, обведение шаблона и штриховка, аппликация и лепка из пластилина, узнавание на ощупь и т. д.

Найти похожие

Бабинова, Надежда Васильевна (учитель-логопед).
"Родительская школа" - семинар для родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. В. Бабинова, Л. А. Жукова, Е. Г. Черникова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 6. - С. 60-64 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- задержка психического развития -- ЗПР -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детский сад и семья -- партнерские отношения с семьей -- семинары для родителей -- проблемные семинары -- родительская школа -- план работы семинаров
Аннотация: В ходе работы семинара проводятся индивидуальные консультации, если в этом возникает необходимость. Устанавливаются партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединяются усилия для успешного психического развития детей. Создается атмосфера общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки и взаимопроникновения в проблемы друг друга.

Доп.точки доступа:
Жукова, Любовь Александровна (педагог-психолог); Черникова, Елена Геннадьевна (учитель-дефектолог)

Найти похожие

Бабинова, Надежда Васильевна (старший воспитатель; учитель-логопед).
Детско-взрослый педагогический проект "Мишка-лежебока" [Текст] : познавательное развитие / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С. 21-24 : фот. - Библиогр.: c. 24 (13 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детско-взрослые проекты -- дошкольники -- живая природа -- знакомство с окружающим миром -- игры -- медведи -- экологическая культура -- экологические знания -- экологическое воспитание
Аннотация: Целью детско-взрослого педагогического проекта является: формировать у детей экологические знания, дать представление детям о внешнем виде, образе жизни бурого и белого медведей; повысить психолого-педагогическую компетентность родителей в вопросах экологического воспитания и развития ребенка; повысить профессиональную компетентность педагогов в разработке и реализации детско-взрослых проектов.

Найти похожие

Бабинова, Надежда Васильевна (старший воспитатель; учитель-логопед).
Занятия тестопластикой как одна из форм взаимосвязи воспитателя и учителя-логопеда [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С. 47-52. - 2 прил. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- коррекционно-логопедическая работа -- логопедические занятия -- мелкая моторика -- нарушение координаций -- пальчиковая гимнастика -- развитие речи -- речевые нарушения -- связная речь -- соленое тесто -- тестопластика
Аннотация: Для оптимизации совместной работы учителя-логопеда и воспитателя была составлена программа кружка "Тестопластика". Такая работа позволяет активизировать познавательную и речевую деятельность детей, закрепить лексический материал, развивать двигательную сферу, способствовать развитию мелкой моторики кистей и пальцев рук, снятию излишнего эмоционального напряжения. Предлагается учебно-тематический план.

Найти похожие

Бабинова, Надежда Васильевна (старший воспитатель; учитель-логопед).
Книга мала, да ума придала [Текст] : художественно-эстетическое развитие / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 24-26 : ил., табл. - Библиогр.: c. 26 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a37.018.1

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
семейное чтение -- чтение -- детские писатели -- детская литература -- мотивация детей -- дошкольники
Аннотация: О формировании интереса к чтению у детей дошкольного возраста и роли родителей в этом процессе. Предлагается сценарий семейного тематического вечера "Приглашает книга" по мотивам произведений С. Маршака.

Доп.точки доступа:
Маршак, Самуил Яковлевич (автор детских книг ; 1887-1964) \с. Я.\

Найти похожие

Бабинова, Надежда Васильевна (учитель-логопед).
Включение родителей воспитанников с ОВЗ в проектную деятельность и музейную педагогику как активных участников образовательного процесса в ДОО [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 9-11 : 1 фот. - Библиогр.: с. 11 (12 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- мини-музеи -- музеи в детском саду -- музейная педагогика -- проектная деятельность -- родители воспитанников
Аннотация: Возрастает актуальность включения членов семей воспитанников с ОВЗ как активных участников образовательного процесса. Традиционными формами работы с семьей являются беседы, родительские собрания, "круглые столы", тематические консультации, информационные стенды, фотовыставки, выставки, информационные проспекты, открытые занятия, выпуск газет и др. Большое внимание уделяется активному включению семей с использованием нетрадиционных технологий, таких как проектная деятельность и музейная педагогика.

Найти похожие

Бабинова, Надежда Васильевна (учитель-логопед).
Брейнсторминг как форма проведения родительского собрания в ДОО [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 5. - С. 60-62 : 1 рис. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

^a37.018.1

ББК 74.1 + 74.9 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
брейнсторминг -- воспитание в семье -- метод мозгового штурма -- работа с идеями -- работа с родителями -- родители и дети -- родительские собрания
Аннотация: Родительское собрание - одна из традиционных форм взаимосвязи педагогов ДОО и родителей воспитанников, которая направлена прежде всего на развитие сотрудничества, обеспечение открытости образовательной организации, привлечение родителей в активному участию в жизни ДОО, собственного ребенка. К сожалению, в современном обществе со стороны родителей к образовательному процессу в детском саду преобладает индифферентное отношение, позиция "Я привел ребенка, внес родительскую плату - вы его развивайте и воспитывайте", при этом очень высоки требования и к результатам, и к условиям, созданным в ДОО. Чтобы преодолеть эту ситуацию, необходимо использовать интерактивные формы родительского собрания. К таким формам относится брейнсторминг - это одна из форм мозгового штурма, которая заключается в сборе максимального количества идей для решения определенной задачи за ограниченный короткий промежуток времени.

Найти похожие

Бабинова, Надежда Васильевна (учитель-логопед).
Лэпбук как средство поддержки детской инициативы в логопедической работе [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- коррекционная деятельность -- логопедическая работа -- лэпбуки -- примеры заполнения лэпбука -- развивающие задания -- самодельные книги -- тематические папки -- учителя-логопеды
Аннотация: Лэпбук представляет собой интерактивную тематическую папку. Это самодельная бумажная папка или книжка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, который ребенок может доставать, прикладывать, складывать по своему усмотрению. Лэпбук - это не только информационный накопитель и особая форма организации учебного материала, но прежде всего основа партнерской проектной деятельности взрослого с детьми (педагога с воспитанниками, родителя с ребенком). Основа лэпбука создается педагогом и дополняется, совершенствуется вместе с детьми и родителями. Его изготовлению предшествует беседа, проводятся тематические занятия и игры, обсуждение сложных вопросов, выполнение заданий. Приводится пример по созданию лэпбука в рамках тематической недели "Космос. День космонавтики".

Найти похожие

Бабинова, Надежда Васильевна (учитель-логопед).
Экологический проект в группе для детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 38-41 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Урал
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- проектная деятельность -- совместная деятельность -- старший дошкольный возраст -- тяжелые нарушения речи -- экологическая культура -- экологические проекты -- экологическое воспитание дошкольников
Аннотация: Рассматривается проектная деятельность, в ходе которой дети с тяжелыми нарушениями речи при поддержке взрослых изучают родную природу. В качестве примера предлагается экологический проект "Книга рекордов Урала" по ознакомлению детей с Красной книгой Урала.

Найти похожие

10.

Бабинова, Надежда Васильевна (кандидат педагогических наук; старший воспитатель; учитель-логопед).
Организация взаимодействия педагога-психолога, дефектолога и логопеда в работе с неговорящими детьми раннего возраста [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 44 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
активизация речевой деятельности -- артикуляционная гимнастика -- безречевые дети -- задержка речевого развития -- логопедические занятия -- неговорящие дети раннего возраста -- работа с родителями -- развитие мелкой моторики -- развитие речи дошкольников -- развитие слухового восприятия -- ранний дошкольный возраст -- стимуляция речевого развития -- формирование сенсорных эталонов -- эмоциональное общение -- эмоциональные игры
Аннотация: Раскрывается содержание деятельности педагога-психолога, дефектолога и учителя-логопеда в работе с неговорящими детьми раннего возраста.

Найти похожие

11.

Бабинова, Надежда Васильевна (кандидат педагогических наук; старший воспитатель; учитель-логопед).
"День создания автомобиля". НОД для детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 59-60. - Библиогр.: с. 60 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- конспекты логопедических занятий -- старший дошкольный возраст -- тема транспорта -- ТРИЗ -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Предлагается конспект логопедического занятия с использованием элементов ТРИЗ по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с историей создания автомобилей.

Найти похожие

12.

Бабинова, Надежда Васильевна (кандидат педагогических наук; учитель-логопед).
Игры с песком в работе с неговорящими детьми [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 4. - С. 10-13 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
игры с песком -- песочные игры -- неговорящие дети -- речевое развитие детей -- коррекционно-развивающая работа -- нарушение речевого развития -- песочная игротерапия
Аннотация: Об основных преимуществах метода песочной игровой терапии в коррекционно-развивающей работе с неговорящими детьми.

Найти похожие

1-10 11-12

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)