Поисковый запрос: (<.>A=Лобок, А. М.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Лобок, А. М.
Образование, открытое культуре и жизни [Текст] / А. М. Лобок // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 18-23. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вероятностное образование -- процесс образования -- обучение -- личность -- дети -- цели обучения -- знания -- обучающее образование -- исследования -- школы -- модели образования -- образовательная среда -- библиотеки -- школьные библиотеки
Аннотация: Представлены основы модели вероятностного образования и ее отличия от модели традиционного образования.
Найти похожие
|
2.
|
Лобок, А. М.
Конкурсный отбор инновационных школ [Текст] / А. М. Лобок // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 6. - С. 14-29
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность школ -- инновационная экспертиза -- инновационные конкурсы -- инновационные образовательные программы -- инновационные школы -- инспекционные проверки -- институты экспертизы -- конкурсный отбор школ -- конкурсы школ -- критерии конкурсного отбора -- модели конкурсного отбора -- образовательная экспертиза -- образовательные технологии -- общеобразовательные учреждения -- президентские конкурсы -- профессиональные институты экспертизы -- профессиональные эксперты -- школы -- школы-миллионники -- экспертиза инновационной деятельности -- экспертные комиссии -- экспертный отбор школ -- эксперты в образовании
Аннотация: В статье идет речь о том, что идея президентского конкурса 2006 года в рамках Приоритетного национального проекта "Образование", целью которой была экспертиза инновационной деятельности школ, была подменена в регионах просто инспекционными проверками. Идет речь о необходимости создания Профессионального института экспертизы.
Найти похожие
|
3.
|
Л 68
Лобок, А. М.
Возможное сетевое взаимодействие инновационных школ [Текст] / А. М. Лобок // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 49-59. - Библиогр. в сносках
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
сетевое взаимодействие -- инновационные школы -- инновации -- школы -- взаимодействие -- Интернет-эфир -- кризис педагогики -- педагогика -- учебный процесс -- образовательная логика -- педагогическая деятельность
Аннотация: О продуктивности сетевого взаимодействия современной инновационной школы.
Найти похожие
|
4.
|
Лобок, А. М.
Принципы качественного обновления государственных стандартов в области общего образования [Текст] / А. М. Лобок // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 36-46.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
принципы обновления -- обновление государственных стандартов -- государственные стандарты -- общее образование -- образовательные стандарты -- стандарты в образовании -- инновации в педагогике -- педагогические инновации -- инновационная педагогика -- педагоги -- концепция образования -- содержание образования -- образовательные способности -- образователные потребности -- личность -- школы -- философия образования -- педагогика -- способности -- потребности -- аналитичесоке мышление -- мышление
Аннотация: Рассмотрена суть проблемы создания современных образовательных стандартов, определящих национальные образовательные приоритеты российского общества.
Найти похожие
|
5.
|
Лобок, А. М.
Проектно-сетевое взаимодействие как основа мобильности педагогического пространства [Текст] / А. М. Лобок // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 95-105.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Екатеринбург
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
проектно-сетевое взаимодействие -- педагогическое пространство -- взаимодействие -- педагогическое пространство -- образовательное пространство -- педагогическая деятельность -- индивидуализация педагогической деятельности -- педагогическая свобода -- эффективность обучения -- обучение -- учителя -- инновации -- конференц-группы -- педагогический опыт -- сетевое взаимодействие -- самореализация -- профессиональная самореализация
Аннотация: Опыт работы гимназии N 94 г. Екатеринбурга по организации образовательного пространства на основе проектно-сетевого взаимодействия.
Доп.точки доступа:
Гимназия N 94
Найти похожие
|
6.
|
Лобок, А. М. (доктор психологических наук).
Школа нового поколения: опыт концептуального наброска [Текст] / Лобок А. М. // Управление современной школой. Завуч. - 2012. - № 2. - С. 5-21
. - ISSN 1999-5814ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
школы нового поколения -- школы -- коммуникации -- креативность -- субъектность -- развитие школы -- образовательные приоритеты
Аннотация: Речь идет о трех группах образовательных приоритетов, задающих формат и определяющих специфику этой находящейся в процессе своего рождения школы нового поколения. Это - приоритеты, ориентированные на развитие трех ключевых векторов: субъектности, диалога (коммуникации) и развития.
Найти похожие
|
7.
|
Лобок, А. М. (доктор психологических наук; профессор).
Школа нового поколения: философия, ориентиры, приоритеты [Текст] / А. М. Лобок // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 28-40
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школы нового поколения -- образовательные приоритеты -- вектор субъектности -- школа мышления -- развитие мышления -- школа вопросов -- творчество -- креативность -- философия школы -- творческие способности -- детская инициатива -- образовательные потребности -- развитие образовательных потребностей -- эмоциональное проживание -- эмоциональное переживание -- внутренние качества личности -- вектор диалога -- диалог (образование) -- школа диалога -- мультикультурность -- диалог культур -- вектор развития -- программы открытого типа -- школа реальных действий -- проектная деятельность -- деятельностная школа -- содержательная деятельность -- смысловые ориентиры -- педагогические смыслы -- саморазвитие -- самообразование
Аннотация: В статье рассматриваются основные приоритеты школы нового поколения в рамках трех ключевых векторов: субъектности, диалога и развития.
Найти похожие
|
8.
|
Кушнир, А. М.
Школа как фабрика человеческого капитала [Текст] / А. М. Кушнир, А. М. Лобок // Социальная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 101-122
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьные технопарки -- производство в школе -- трудовое воспитание -- школьное производство -- воспитание трудом
Аннотация: О трудовом воспитании и формировании у детей навыков труда.
Доп.точки доступа:
Лобок, А. М.
Найти похожие
|
9.
|
Лобок, А. М. (доктор психологических наук; профессор).
Образовательная экспертиза инновационных школ [Текст] / А. М. Лобок // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 2. - С. 28-34
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая инноватика -- образовательные экспертизы -- инспекционные проверки -- инновационные школы -- результаты обучения -- инновационная деятельность -- экспертные комиссии -- качество обучения
Аннотация: В статье рассматривается понятие образовательной экспертизы и чем деятельность экспертизы принципиально отличается от инспекционной проверки.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный