316.34/.35 Т 30 Тейлор, Э. З. Изучение отношения к ценностям достижений среди афроамериканских и латинских учащихся с низким социально-экономическим статусом [Текст] / Э. З. Тейлор, С. Грэхэм // Социология образования. - 2008. - N 5. - С. 93-94. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2007.- Vol. 99.- N 1.- P 52-64.
Рубрики: Социология Социология групп--США Кл.слова (ненормированные): ценности обучения -- учебные достижения -- гендерные различия -- академические достижения -- социально-экономический статус -- мотивации -- школьники -- средняя школа -- мальчики -- девочки -- афроамериканцы -- латиноамериканцы Аннотация: Исследование различий в ценностных достижениях у афроамериканских и латинских мальчиков и девочек в начальной и средней школе. Доп.точки доступа: Грэхэм, С. |
316.34/.35 Х 68 Хогланд, В. Л. Дж. Школьное функционирование в ранней юности: гендерно-связанные реакции на преследование сверстников [Текст] / В. Л. Дж. Хогланд // Социология образования. - 2008. - N 5. - С. 97-98. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2007.- Vol. 99.- N 4.- P 683-699.
Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): гендерные различия -- преследования сверстников -- интернализация -- экстернализация -- достижения в учебе -- школьники -- подростки -- агрессивные подростки Аннотация: Эксперимент по выявлению гендерных различий в форме и последствиях преследования школьников своими сверстниками. |
373.2 У 47 Уланова, М. К. Учет гендерных различий в процессе приобщения детей старшего дошкольного возраста к иностранному языку [Текст] / М. К. Уланова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 91-95. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- воспитание дошкольное -- дошкольное воспитание -- возраст дошкольный -- дошкольный возраст -- гендер -- гендерные различия -- различия гендерные -- поведение речевое -- речевое поведение -- игры в обучении -- игры ролевые -- ролевые игры Аннотация: Автор приводит примеры некоторых игровых приемов, при выполнении которых отчетливо проявляются гендерные различия детей. |
Адашинская, Г. А. (канд. психол. наук). Различия в восприятии боли мужчинами и женщинами [Текст] / Г. А. Адашинская, Е. Е. Мейзеров, С. Н. Ениколопов // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 6. - С. 82-90 : Табл., рис. - Библиогр.: 89-90 (28 назв. ) . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): восприятие боли -- болевой синдром -- мужчины -- женщины -- психология индивидуальных различий -- половые различия -- гендерные различия Аннотация: Исследуются оценки восприятия болевых ощущений и эмоционально-аффективного отношения к боли у пациентов с нейрогенным, соматогенным и психогенным болевыми синдромами. Доп.точки доступа: Мейзеров, Е. Е. (д-р медицинских наук); Ениколопов, С. Н. (канд. психол. наук) |
Шокин, Ю. П. Менеджмент женского персонала: опыт последнего десятилетия [Текст] / Ю. П. Шокин, А. Ф. Абрамочкин // Секретарское дело. - 2009. - N 1. - С. 69-71
Рубрики: Социальное управление Управление персоналом Кл.слова (ненормированные): женщины-менеджеры -- женщины-руководители -- менеджмент персонала -- карьера -- гендерные различия Аннотация: Зарубежный опыт управления женским персоналом. Возрастающая роль женщины-руководителя в современных рыночных условиях. Доп.точки доступа: Абрамочкин, А. Ф. |
Келли, С. Какие типы ученических усилий вознаграждаются высокими оценками [Текст] / С. Келли // Социология образования. - 2008. - N 12. - С. 115-116. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education.- 2008.- January.- Vol. 81.- N 1.- P. 32-53. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Педагогическая социология--США Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--США Кл.слова (ненормированные): социальное неравенство -- образовательные достижения -- мотивация к учебе -- эффективность обучения -- этнические различия -- гендерные различия -- школы -- ученики -- система оценок Аннотация: Социологическое исследование соотношения между различными формами усилий школьников и их оценками. |
Хагес, Ж. Влияние учительско-ученических и родительско-ученических отношений на снижение достижений при работе в классе [Текст] / Ж. Хагес, О. Квок // Социология образования. - 2008. - N 8. - С. 102-103 . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Педагогическая социология--Техас--США Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Техас--США Кл.слова (ненормированные): школы -- школьники -- первоклассники -- школьная среда -- домашняя среда -- среда обучения -- учебные достижения -- детско-учительские отношения -- социальные связи -- школьные обязательства -- расовые различия -- гендерные различия -- школьная адаптация -- социологические исследования Аннотация: Социологическое исследование, ориентированное на оценку модели ранней школьной адаптации. Доп.точки доступа: Квок, О. |
Аристова, М. В. (кандидат технических наук ; доцент). Телекоммуникационные системы и гендерные особенности в процессе образования [Текст] / М. В. Аристова // Социология образования. - 2008. - N 7. - С. 60-70. - Библиогр.: с. 70 (15 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Дистанционное образование Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): гендерные различия -- мальчики -- девочки -- мужчины -- женщины -- образовательный процесс -- индивидуальное обучение -- совместное обучение -- дистанционное обучение -- компьютерные технологии Аннотация: Способы преодоления гендерных различий при дистанционном обучении. |
Чекалина, А. А. Программа формирования гендерно-психологической компетентности учителя начальных классов [Текст] / А. А. Чекалина // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 122-130. - Библиогр.: с. 130 (5 назв. )
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): гендерная психология -- гендерная социализация -- гендерно-психологическая компетентность -- гендерные различия -- компетентность учителя -- корекционно-развивающие работы -- младшие школьники -- педагоги -- педагогическая деятельность -- природа гендера (психология) -- природа пола (психология) -- программы -- социально-психологические исследования -- учителя начальных классов Аннотация: С целью формирования гендерно-психологической компетентности учителя начальных классов была разработана программа, включающая диагностический, просветительский, коррекционно-развивающий и аналитико-обобщающий компоненты работы психолога. |
Нагель, О. О гендерном образовании дошкольников [Текст] / О. Нагель // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 4. - С. 48-51. - Библиогр.: с. 51 (4 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- воспитание дошкольников -- воспитание девочек -- воспитание мальчиков -- дифференцированное обучение -- гендерные различия -- гендерное обучение -- педагогические эксперименты -- гендерный подход в обучении -- технологическая компетентность педагога -- полоориентированное обучение Аннотация: Основная трудность реализации дифференцированного подхода к обучению и воспитанию мальчиков и девочек - это особенности взаимодействия педагогов-женщин с мальчиками при недостаточности или отсутствии мужского влияния. |
Олзак, С. Студенты, специализирующиеся в области этнических, женских и афроамериканских проблем в институтах высшего образования Соединенных Штатов [Текст] / С. Олзак, Н. Кангас // Социология образования. - 2009. - N 1. - С. 113-115. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education. - 2008. - Vol. 81. - N 2. - P. 163-188. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--США Социология Социология групп--США Кл.слова (ненормированные): этническая идентичность -- социальная мобильность -- подготовка специалистов -- программы обучения -- гендерные различия -- этнические различия -- социальная идентичность -- высшее образование Аннотация: Анализ современного состояния проблем и особенностей подготовки специалистов по гендерным и этническим различиям в системе высшего образования США. Доп.точки доступа: Кангас, Н. |
Уоррен, Дж. Р. Выпускной государственный экзамен и его значение для результатов последующей работы [Текст] / Дж. Р. Уоррен, Э. Гродски // Социология образования. - 2009. - N 1. - С. 118-119. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education. - 2008. - Vol. 81. - N 1. - P. 77-105. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--США Кл.слова (ненормированные): образовательные основы -- система образования -- государственные стандартизированные экзамены -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- колледжи -- выпускники вузов -- профессиональные навыки -- рынок труда -- гендерные различия Аннотация: Проблемы несоответствия между стандартным государственным экзаменом и требованиями предъявляемыми выпускникам рынком труда. Доп.точки доступа: Гродски, Э. |
МакНили, А. Убеждения студентов колледжа относительно супружества: некоторые гендерные различия [Текст] / А. МакНили, М. Зусман // Социология образования. - 2008. - N 11. - С. 97-98. - Полностью ст. опубл.: Educational Forum. - 2008. - Marсh (fttp: //chronicle. com). . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Социология групп--США Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- колледжи -- студенты -- гендерные различия -- отношение к семье -- социальные роли -- брачные отношения -- брак -- семья -- мужчины -- женщины -- рабочие -- служащие -- социологические исследования Аннотация: Исследование посвящено вопросу: влияет ли высшее образование на восприятие брака, семьи и социальных ролей. Доп.точки доступа: Зусман, М. |
Аристова, М. В. (канд. техн. наук, доц. каф. пед. технологий ; Соврем. гуманитар. акад. (Москва)). Телекоммуникационные системы - средство учета психологических, в том числе гендерных, особенностей обучаемых в образовательном процессе [Текст] / М. В. Аристова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 1. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (3 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США, 21 в. нач. Дистанционное образование Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): телекоммуникации -- телекоммуникационные системы -- дистанционное обучение -- гендерные отношения -- гендерные различия -- психологические особенности -- индивидуализация Аннотация: Телекоммуникационные системы, индивидуализируя процесс обучения, позволяют учесть психологические, в том числе и гендерные, особенности обучаемых. |
Василевская, К. Н. Разработка и апробация диагностического опросника "функции автобиографической памяти" [Текст] / К. Н. Василевская // Психологическая наука и образование. - 2008. - N 4. - С. 101-110 . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): автобиографическая память -- функции автобиографической памяти -- гендерные различия -- возрастные различия -- психологическое благополучие Аннотация: О разработке и апробации опросника, направленного на выявление функций автобиографической памяти личности. |
Скутнева, С. В. Правовая социализация в семейной сфере: гендерные аспекты [Текст] / С. В. Скутнева // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 2. - С. 167-173
Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): семья -- правовая социализация -- гендерные различия -- брак -- гендерная специфика -- внесемейная социальная идентичность -- развод Аннотация: Анализ правовой социализации студентов в сфере семьи с точки зрения гендерной специфики. |
Войскунский, А. Е. Мужчина и женщина в Интернете [Текст] : гендерные реалии и стереотипы / Войскунский А. Е., Митина О. В. // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2009. - N 3. - С. 26-28 . - ISSN 1684-8152
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): Интернет -- мужчины и женщины -- женщины и мужчины -- мужчины -- женщины -- гендерные исследования -- гендерные различия -- гендер -- Интернет-активность Аннотация: В статье приведены результаты исследования по выявлению гендерных различий в Интернет-активности. Доп.точки доступа: Митина, О. В. |
Салеева, Е. Как рисуют девочки и мальчики [Текст] : наблюдения практика / Е. Салеева // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 11. - С. 67-71 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- художественная деятельность -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- рисование -- гендерные различия -- полоориентированное обучение -- детские рисунки -- рисунки мальчиков -- рисунки девочек Аннотация: Отмечаются особенности произведений мальчиков и девочек, выделяются проблемы, возникающие у детей разного пола, предлагаются методы и приемы их решения. |
Ковалева, Г. С. Международное исследование TIMSS. Российские школьники еще раз подтвердили, что качество математического и естественно-научного образования в нашей стране превышает средние международные показатели [Текст] / Г. С. Ковалева // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 141-154.
Рубрики: Образование. Педагогика, 2007 г. Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- математика в школе -- качество образования -- естественно-математическое образование -- международные тесты -- мониторинг образования -- образовательные достижения -- уровни достижений -- гендерные различия -- тесты по математике -- тесты по естествознанию -- естествознание в школе Аннотация: Представлена краткая информация о международном исследовании TIMSS, его инструментарии и общих результатах. Доп.точки доступа: Международное исследование TIMSS; TIMSS международное исследование |