Ковалева, Г. С. Состояние российского образования (по результатам международных исследований) [Текст] : [Сравнит. педагогика] / Г. С. Ковалева // Педагогика. - 2001. - N 2. - С. 80-88 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ ОБЩЕЕ -- СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА СРАВНИТЕЛЬНАЯ |
Ковалева, Г. С. Результаты Единого государственного экзамена по курсу предметов естественно-научного и математического цикла [Текст] : май-июнь 2006 года / Г. С. Ковалева // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 132-136. - 0; Предметы естественно-научного цикла. - ; Предметы математического цикла
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 2006 г. Россия Кл.слова (ненормированные): мониторинг качества образования -- качество образования -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- результаты ЕГЭ -- система образования -- аттестация -- содержание образования -- экзамены -- итоговая аттестация -- исследования в образовании -- образовательные достижения -- достижения в образовании -- уровень подготовки -- школьники -- естественно-научный цикл -- естественные науки -- математический цикл -- учебные предметы -- итоговые экзамены Аннотация: Анализ результатов государственного единого экзамена поможет повышению качества обучения. |
Ковалева, Г. С. Результаты Единого государственного экзамена (май-июнь 2007 г. ) [Текст] / Г. С. Ковалева // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 148-177. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2007 г. Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): Единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- результаты ЕГЭ -- национальные проекты -- образовательные проекты -- контрольные измерительные материалы -- измерительные материалы -- математика в школе -- русский язык школе -- физика в школе -- химия в школе -- биология в школе -- география в школе -- обществознание в школе -- история в школе -- литература в школе -- иностранные языки в школе -- информатика в школе Аннотация: Представлены результаты ЕГЭ за 2007 г. Дана характеристика контрольных измерительных материалов. |
Цыбулько, И. П. Методическое письмо "Об использовании результатов единого государственного экзамена 2006 года в преподавании русского языка в средней школе" [Текст] / И. П. Цыбулько ; науч. рук. Г. С. Ковалева // Русский язык в школе. - 2007. - N 2. - С. 3-15 : 4 табл. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов Образование. Педагогика, 2006 г. Кл.слова (ненормированные): экзамены -- экзаменационные работы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- старшая школа -- методические письма -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ Аннотация: Анализ результатов выполнения экзаменационных работ и рекомендации по совершенствованию методики обучения русскому языку в старшей школе. Доп.точки доступа: Ковалева, Г. С. \.\ |
Ковалева, Г. С. Международное исследование PIRLS-2006 "Изучение качества чтения и понимания текста" [Текст] / Г. С. Ковалева, М. И. Кузнецова // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 153-164.
Рубрики: Образование. Педагогика, 2006 г. Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): международные исследования -- образовательные исследования -- исследования в образовании -- качество чтения -- понимание текста -- чтение -- текст -- качество образования -- учебные достижения -- начальная школа -- младшие школьники -- школьники Аннотация: Представлены результаты международного исследования качества чтения и понииания текста младшими школьниками. Доп.точки доступа: Кузнецова, М. И.; PIRLS-2006 "Изучение качества чтения и понимания текста"Изучение качества чтения и понимания текста (PIRLS-2006) |
Ковалева, Г. С. Результаты международного исследования PISA-2006 [Текст] / Г. С. Ковалева // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 153-160.
Рубрики: Образование. Педагогика, 2006 г. Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные исследования -- образовательные исследования -- исследования в образовании -- педагогические исследования -- образовательные достижения -- приоритеты образования -- оценка образовательных достижений -- достижения в образовании -- качество образования -- учебные достижения -- профиль образовательных достижений -- грамотность Аннотация: Рассмотрены результаты международного исследования PISA-2006, в частности профиль образовательных достижений российских выпускников, а также приоритеты образования в разных странах. Доп.точки доступа: PISA-2006 |
Ковалева, Г. С. Международное исследование TIMSS. Российские школьники еще раз подтвердили, что качество математического и естественно-научного образования в нашей стране превышает средние международные показатели [Текст] / Г. С. Ковалева // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 141-154.
Рубрики: Образование. Педагогика, 2007 г. Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- математика в школе -- качество образования -- естественно-математическое образование -- международные тесты -- мониторинг образования -- образовательные достижения -- уровни достижений -- гендерные различия -- тесты по математике -- тесты по естествознанию -- естествознание в школе Аннотация: Представлена краткая информация о международном исследовании TIMSS, его инструментарии и общих результатах. Доп.точки доступа: Международное исследование TIMSS; TIMSS международное исследование |
Ковалева, Г. С. (канд. биол. наук). Естественно-научная составляющая международного исследования TIMSS: биологический компонент [Текст] / Г. С. Ковалева, С. Е. Мансурова, В. С. Рохлов // Биология в школе. - 2010. - N 5. - С. 18-25. - ил. . - ISSN 0320-9660
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): естественно-научное образование -- качество образования -- международное исследование TIMSS -- TIMSS международное исследование -- международные сравнительные исследования -- результаты исследований Аннотация: Образование - один из ведущих факторов, формирующих качество жизни людей; его уровень свидетельствует о конкурентоспособности страны. Отличительной особенностью развития современного образования является повышенное внимание правительства большинства стран к проблемам его качества и эффективности. В статье рассмотрены особенности международного сравнительного исследования TIMSS, а также проанализированы результаты выполнения заданий биологического содержания российскими школьниками. Доп.точки доступа: Мансурова, С. Е. (канд. пед. наук); Рохлов, В. С. (канд. пед. наук) |
Ковалева, Г. С. Стандарт второго поколения: новые идеи в оценке образовательных результатов в начальной школе [Текст] / Г. С. Ковалева, О. Б. Логинова // Школьные технологии. - 2010. - N 2. - С. 154-163.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальное образование -- стандарты -- результаты образования -- образовательные результаты -- оценка результатов Аннотация: Обсуждается итоговая оценка достижения планируемых результатов начального образования. Доп.точки доступа: Логинова, О. Б. |
Денищева, Л. О. Готовы ли будущие учителя математики к преподаванию? [Текст] / Л. О. Денищева, Г. С. Ковалева, Н. В. Шевелева // Математика в школе. - 2011. - N 8. - С. 66-74 : рис., табл. - Окончание. Начало в N 7 2011. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): математика -- качественное образование -- международные исследования -- образовательные достижения -- международное тестирование -- международный тест -- курс высшей математики -- курс школьной математики -- базовый уровень владения математикой -- повышенный уровень владения математикой -- уровень владения методикой преподавания математики -- геометрическая подготовка студентов -- методическая подготовка студентов Аннотация: Анализируются результаты международного исследования по изучению различных систем высшего педагогического образования в области математики и оценке качества подготовки будущих учителей математики TEDS-M (Teacher Education Study in Mathematics). Доп.точки доступа: Ковалева, Г. С.; Шевелева, Н. В. |
Ковалева, Г. С. (кандидат педагогических наук). Результаты международного исследования PISA: качество образования [Текст] / Г. С. Ковалева // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 166-172. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные исследования -- качество образования -- читательская грамотность -- учащиеся -- уровни читательской грамотности -- математическая грамотность -- уровни математической грамотности -- естественно-научная грамотность -- уровни естественно-научной грамотности Аннотация: В статье представлены результаты четвертого цикла международного исследования PISA. |
Денищева, Л. О. Готовы ли будущие учителя математики к преподаванию? [Текст] / Л. О. Денищева, Г. С. Ковалева, Н. В. Шевелева // Математика в школе. - 2011. - N 7. - С. 64-73 : 1рис., 3 табл. - Начало. Окончание следует. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): математика -- качественное образование -- международные исследования -- образовательные достижения -- международное тестирование -- международный тест -- курс высшей математики -- курс школьной математики -- базовый уровень владения математикой -- повышенный уровень владения математикой -- уровень владения методикой преподавания математики -- алгебраическая подготовка студентов Аннотация: Анализируются результаты международного исследования по изучению различных систем высшего педагогического образования в области математики и оценке качества подготовки будущих учителей математики TEDS-M (Teacher Education Study in Mathematics). Доп.точки доступа: Ковалева, Г. С.; Шевелева, Н. В. |
Ковалева, Г. С. Стандарт общего образования второго поколения: новые идеи в оценке образовательных результатов [Текст] / Г. С. Ковалева, О. Б. Логинова // Педагогическая диагностика. - 2011. - N 1. - С. 33-47
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты второго поколения -- стандарты образования -- стандарты начального образования -- начальное образование -- оценка образовательных результатов -- образовательные результаты -- управление качеством образования -- качество образования -- уровневый подход -- итоговая оценка -- индивидуальные образовательные достижения -- образовательные достижения -- аттестация учащихся -- промежуточная аттестация учащихся -- портфолио Аннотация: О том, как должна измениться работа учителя с введением в школах новых стандартов начального образования. О проблеме обеспечения учителя материалами для решения возлагаемых на него задач и оценивания достижений учащихся. Доп.точки доступа: Логинова, О. Б. |
Денищева, Л. О. Готовы ли будущие учителя начальной школы к преподаванию математики? [Текст] / Л. О. Денищева, Т. А. Корешкова, Г. С. Ковалева // Начальная школа. - 2012. - № 5. - С. 74-81 : 7 табл. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): учителя начальной школы -- подготовка учителей -- подготовка студентов -- студенты -- математика (образование) -- математическое образование -- высшее образование -- исследования -- международные исследования -- методика преподавания математики -- качество подготовки (высшее образование) -- тестирование учителей -- преподавание математики -- математическая подготовка -- сравнительные данные -- высшее педагогическое образование Аннотация: В апреле-мае 2008 г. был проведен основной этап международного исследования TEDS-M. Это исследование изучает различные системы высшего педагогического образования в области математики. В исследовании приняли участие будущие учителя России. В статье анализируются результаты исследования. Доп.точки доступа: Корешкова, Т. А.; Ковалева, Г. С.; TEDS-M \международное исследование\ |
Ковалева, Г. С. (кандидат педагогических наук). Международное сравнительное исследование TIMSS-2011 "Естествознание": результаты и выводы [Текст] / Г. С. Ковалева, М. Ю. Демидова // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 155-161
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные исследования -- международные сравнительные исследования -- учебные достижения -- качество образования -- тесты -- естествознание (образование) -- математика (образование) -- учащиеся -- 4 класс -- 8 класс -- естественно-научная подготовка -- варианты заданий -- программы исследования -- результаты исследований -- гендерные отличия -- мониторинговые исследования Аннотация: В статье приводятся результаты международного исследования TIMSS-2011 среди учащихся 4-х и 8-х классов. Доп.точки доступа: Демидова, М. Ю. (кандидат педагогических наук); TIMSS-2011, международное исследованиеМеждународное исследование TIMSS-2011 |