Ковалева, Г. С. Результаты Единого государственного экзамена по курсу предметов естественно-научного и математического цикла [Текст] : май-июнь 2006 года / Г. С. Ковалева // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 132-136. - 0; Предметы естественно-научного цикла. - ; Предметы математического цикла
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 2006 г. Россия Кл.слова (ненормированные): мониторинг качества образования -- качество образования -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- результаты ЕГЭ -- система образования -- аттестация -- содержание образования -- экзамены -- итоговая аттестация -- исследования в образовании -- образовательные достижения -- достижения в образовании -- уровень подготовки -- школьники -- естественно-научный цикл -- естественные науки -- математический цикл -- учебные предметы -- итоговые экзамены Аннотация: Анализ результатов государственного единого экзамена поможет повышению качества обучения. |
Ендовицкий, Д. Маркетинговый анализ потребительских предпочтений [Текст] / Д. Ендовицкий, О. Олейникова // Социология образования. - 2008. - N 10. - С. 77-78. - Полностью ст. опубл.: Высшее образование в России.- 2008.- N 4.- С. 74-80. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): рынок образовательных услуг -- профессиональное образование -- ценовые предпочтения студентов -- уровень подготовки -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- социологические исследования Аннотация: Важность проведения социологических исследований при планировании маркетинговой политики вуза. Доп.точки доступа: Олейникова, О. |
Пятунин, В. Б. (канд. пед. наук). Анализ уровня подготовки выпускников по курсу "География России" по результатам ЕГЭ в 2008 г. [Текст] / В. Б. Пятунин // География в школе. - 2009. - N 1. - С. 31-34 . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика, 2008 г. Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): выпускники -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- географические знания -- преподавание географии -- уровень знаний -- уровень подготовки Аннотация: Курс "География России" традиционно занимает ведущее место в экзаменационной работе. Проверке усвоения содержания данного курса посвящено 14 самостоятельных заданий, успешное выполнение которых обеспечивало 25% от максимального первичного балла. |
Лебединцев, В. Б. Методика проектирования учебных занятий в разновозрастном коллективе [Текст] / В. Б. Лебединцев // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 93-98. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): методика проектирования занятий -- проектирование занятий -- учебные занятия -- занятия -- разновозрастные группы -- коллективные занятия -- уроки -- образовательный процесс -- учителя -- функции учителей -- планирование учебной деятельности -- учебная деятельность -- программно-методические средства -- методические средства -- учительско-ученическое самоуправление -- самоуправление -- учет учебной деятельности -- уровень подготовки Аннотация: Рассмотрены практические вопросы организации разновозрастных коллективных учебных занятий. Описаны функции учителей, логика планирования и учета деятельности учащихся, используемые программно-методические средства. |
Естехина, И. В. Психологическое обеспечение адаптации молодых сотрудников в вузе [Текст] / И. В. Естехина // Социология образования. - 2009. - N 5. - С. 84-91 : 2 табл. - Библиогр.: с. 90-91 (8 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Социология групп Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): параметры адаптации -- наставничество -- социально-психологические тренинги -- психологические тренинги -- тренинги -- показатели дезадаптации -- личностная тревожность -- ситуативная тревожность -- уровень подготовки -- психологическая готовность -- молодые специалисты -- высшие учебные заведения -- вузы Аннотация: Представлены результаты исследования процесса адаптации молодых сотрудников в высшем учебном заведении посредством социально-психологического тренинга. |
Юристов ждет дополнительный экзамен [Текст] // Ученый совет. - 2009. - N 7. - С. 4
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- вступительные экзамены -- подготовка юристов -- аккредитации -- студенты -- ассоциации юристов -- юридическое образование -- юридические вузы -- юристы -- уровень подготовки Аннотация: В аккредитации юридических вузов будет принимать участие Ассоциация юристов России. Доп.точки доступа: Медведев, Дмитрий Анатольевич (Президент Российской Федерации) \д. А.\; Ассоциация юристов РоссииАЮР; Минобрнауки России; Российская Федерация \министерство образования и науки\ |
Степашин, Сергей. Как устранить юридическую "образованщину" [Текст] : в Ассоциации юристов России знают ответ на этот вопрос / С. Степашин // Ученый совет. - 2009. - N 7. - С. 5-7
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- вступительные экзамены -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- юридическое образование -- качество образования -- подготовка юристов -- юридические вузы -- юристы -- уровень подготовки Аннотация: В статье рассмотрены проблемы обеспечения качества юридического образования. Доп.точки доступа: Ассоциация юристов России; АЮР; Министерство образования и науки Российской Федерации; Минобрнауки России; Министерство юстиции Российской Федерации |
Елисеев, И. Н. Оценка уровня подготовки выпускников колледжа на основе измерения качества квалификационных работ [Текст] / И. Н. Елисеев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 1. - С. 47-49 : табл. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): выпускники -- Раша модель -- уровень подготовки -- оценка -- квалификационные работы -- колледжи -- модель Раша -- качество -- опросники -- индикаторы теста -- диагностические тесты -- патентные перемены -- измерение качества -- дипломные проекты -- однопараметрические модели Аннотация: В статье обосновывается возможность использования однопараметрической модели Раша для обработки и анализа результатов оценки экспертами качества выполнения и защиты дипломных проектов. Предложен диагностический тест, определяющий уровень профессиональной подготовки выпускников колледжа, рассчитаны его параметры, характеристики и проанализирован набор использованных индикаторов. |
Белобородов, В. Н. Измерения в физике и оценка уровня освоения ее содержания [Текст] / В. Н. Белобородов, А. О. Татур // Физическое образование в вузах. - 2010. - Т. 16, N 2. - С. 83-94 : ил. - Библиогр.: с. 94 (4 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): измерения в физике -- распределение результатов -- уровень подготовки -- физика -- тестирование -- вероятность выполнения заданий -- выполнение заданий -- задания Аннотация: Сравниваются измерения уровня подготовки испытуемых и измерения в физике. Предложена система организации тестирования для определения уровня подготовки обучающихся, позволяющая получать результаты измерения на единой шкале. Доп.точки доступа: Татур, А. О. |
Калинова, Г. С. (председатель предметной комиссии по биологии). ЕГЭ по биологии 2010 года: итоги, выводы, рекомендации [Текст] / Г. С. Калинова, Р. А. Петросова // Биология в школе. - 2011. - N 1. - С. 11-23 : 6 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- первичные оболочки -- экзамен по биологии -- школьный курс биологии -- экзаменационные работы -- биологическая грамотность -- анализ результатов -- уровень подготовки -- выполнение заданий -- подготовка учащихся Аннотация: Итоги ЕГЭ по биологии, проводившегося в мае 2010 года. Рассматривается модель экзаменационной работы, основные результаты экзамена, анализ результатов выполнения отдельных заданий экзаменационной работы. Доп.точки доступа: Петросова, Р. А. (заместитель председателя предметной комиссии по биологии) |
Кулько, П. А. (кандидат технических наук, доцент кафедры автомобильного транспорта Волжского политехнического института Волгоградского государственного технического университета). Выпускник института и производство [Текст] : проблемы и противоречия / П. А. Кулько // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 4. - С. 87-88. - Библиогр.: с. 88 (4 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): подготовка специалистов -- выпускники вузов -- уровень подготовки -- требования работодателей -- работодатели -- руководители производства -- качество выпускника -- качество обучения -- образовательная реформа -- модернизация высшей школы -- производство Аннотация: Отмечается, что при подготовке специалистов в высшей школе необходимо учитывать интересы работодателя. Обозначены проблемы, мешающие модернизации высшего образования в России. Предлагаются меры повышения качества обучения в высшей школе, способствующие повышению качества выпускников вузов. |
Лазебникова, А. Ю. (руководитель Федеральной комиссии разработчиков ЕГЭ по обществознанию). Что показал ЕГЭ по обществознанию [Текст] / А. Ю. Лазебникова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - № 10. - С. 47-55 : табл., рис. . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Башкортостан--Россия, 2011 г. Кл.слова (ненормированные): обществознание (теория и методика обучения) -- задания по обществознанию -- школьники -- единые государственные экзамены -- ЕГЭ -- экзаменационные работы -- статистика -- анализ результатов -- результаты ЕГЭ -- учебные умения -- уровень подготовки -- выпускники школ Аннотация: Дается анализ результатов состоявшегося в 2011 г. ЕГЭ по обществознанию в Республике Башкортостан и по стране в целом. |
Беляева, Т. К. (кандидат педагогических наук; доцент). Мониторинг качества организации и проведения педагогической практики по географии [Текст] / Т. К. Беляева // География в школе. - 2012. - № 4. - С. 56-59
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): подготовка специалистов -- учителя географии -- мониторинг качества -- педагогическая практика -- уровень подготовки -- педагогическая практика -- компетентностно-ориентированное образование Аннотация: Представлен опыт проведения мониторинга педагогической практики по географии в Нижегородском государственном педагогическом университете. Рассмотрены этапы проведения мониторинга с использованием различных диагностических средств, разработанных в Центре качества НГПУ. Доп.точки доступа: Нижегородский государственный педагогический университет |
Калинова, Г. С. (кандидат педагогических наук). Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и содержание обучения биологии [Текст] / Г. С. Калинова // Биология в школе. - 2012. - № 5. - С. 29-37. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Организация образования Кл.слова (ненормированные): федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- стандарты общего образования -- биологическое образование -- социализация обучаемых -- биологическая грамотность -- метапредметные результаты -- предметные результаты -- предметные требования -- личностные универсальные действия -- уровень подготовки -- программы по биологии -- образовательные модели Аннотация: О биологическом образовании в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. |
Елин, О. Ю. Об опыте достижения высоких результатов ЕГЭ по биологии [Текст] / О. Ю. Елин // Биология в школе. - 2012. - № 9. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): единые государственные экзамены -- ЕГЭ по биологии -- подготовка -- методика подготовки -- обучение биологии -- планирование занятий -- обобщение результатов -- уровень подготовки -- требования Аннотация: Статья посвящена результатам окружных семинаров по выявлению и тиражированию успешных педагогических практик, способствующих высокой степени удовлетворенности учащихся и родителей качеством подготовки к ЕГЭ по биологии. |
Калинова, Г. С. (кандидат педагогических наук). Совершенствование преподавания биологии в средней школе по результатам ЕГЭ 2015 года [Текст] / Г. С. Калинова, Р. А. Петросова // Биология в школе. - 2015. - № 10. - С. 17-34 : 6 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): контрольные измерительные материалы -- единые государственные экзамены -- ЕГЭ по биологии -- результаты ЕГЭ -- биологические знания -- биологические умения -- уровень подготовки -- требования Аннотация: На основе анализа результатов ЕГЭ по биологии 2015 года в статье акцентируется внимание на слабо сформированных у учащихся биологических знаниях и умениях. Доп.точки доступа: Петросова, Р. А. (кандидат педагогических наук) |