Моргорская, Е. "Литература" как предмет гуманитарного цикла [Текст] / Е. Моргорская // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 137-139. - Библиогр.: с. 139 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): гуманитарное образование -- высшие учебные заведения -- университеты -- филологические факультеты -- гуманитарные предметы -- литература Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с обучением студентов гуманитарному предмету "Литература". Доп.точки доступа: Бахтин, М. М. \.\ |
316.33 Г 94 Гуманитарные стратегии в современной школе (Исследование экспертного агентства "Солинг") [Текст] // Социология образования. - 2007. - N 12. - С. 91-92. - Полностью ст. опубл.: Вопросы образования.- 2006.- N 4.- С. 329-351. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Социология сферы общественной жизни Кл.слова (ненормированные): социологические исследования -- гуманитарное образование -- учебные заведения -- школы -- гуманитарные предметы -- толерантность -- рефлексивное мышление -- формирование мышления -- образное мышление Аннотация: Социологическое исследование, направленное на определение сущности гуманитарного образования в современных школах. |
Ефимова, Наталья Сергеевна. Психолого-педагогические проблемы профессионального и личностного развития студентов химико-технологического вуза [Текст] / Н. С. Ефимова // Психология в вузе. - 2008. - N 4. - С. 121-128 . - ISSN 1991-0711
Рубрики: Психология--Россия--Москва, 2008 г. Психология труда--Россия--Москва, 2008 г. Образование. Педагогика--Россия--Москва, 2008 г. Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 2008 г. Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- учебные курсы -- гуманитарные предметы -- технические вузы -- психолого-педагогическое сопровождение -- студенты -- компетенции Аннотация: Рассматриваются возможности психолого-педагогического сопровождения студентов химико-технологического вуза в процессе преподавания курса "Инженерная психология и психология труда". Доп.точки доступа: Психологические основы профессионального развития личности в онтогенезе, всероссийская научно-практическая конференция |
Стрелова, О. Ю. История границ - границы в истории человечества [Текст] : (программа элективного курса) / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 2. - С. 22-26 : табл. - Библиогр.: с. 26 (19 назв. ) . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): элективные курсы -- программы элективных курсов -- учебные программы -- предпрофильная подготовка -- гуманитарные предметы -- интегрированные учебные программы -- история границ -- тематическое планирование -- учебные занятия -- государственные границы Аннотация: О программе элективного курса "История границ - границы в истории человечества" для предпрофильной подготовки учащихся, ориентированной на углубленное изучение гуманитарных предметов в соответствующих классах старшей школы (социально-экономический и гуманитарный профили). Тематическое планирование занятий по курсу. |
Уколова, Т. Формирование готовности школьников к культурологической интерпретации тв обучении гуманитарным предметам [Текст] / Т. Уколова // Искусство и образование. - 2009. - N 6 (62). - С. 129-134. - Библиогр.: с. 134 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): гуманитарные предметы -- индивидуальные концептосферы -- культурологическая интерпретация -- культурологическая компетентность -- культурологический контекст -- педагогические процессы Аннотация: В статье теоретически обосновывается модель процесса формирования готовности школьников к культурологической интерпретации в условиях преподавания гуманитарных предметов. |
Ветчинова, М. Н. Социокультурная ценность иноязычного образования: история и современность [Текст] / М. Н. Ветчинова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 11. - С. 79-84. - Библиогр.: с. 84 . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Языкознание История языкознания Кл.слова (ненормированные): гуманитарные предметы -- иноязычное образование -- социокультурная ценность Аннотация: В статье показана социокультурная ценность иноязычного образования, представлена его важная роль в образовании, воздействие на развитие и формирование личности, на которые указывали как педагоги XIX столетия, так и современные ученые. |
Белоконев, Г. О культуре и ее религиозной форме [Текст] / Григорий Белоконев // Ректор ВУЗа. - 2009. - N 11. - С. 56-67 : 4 фот. - Библиогр.: с. 67 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): религия -- религиозная культура -- духовная культура -- учебные курсы -- школьные предметы -- гуманитарные предметы -- основы религиозной культуры -- религиоведение -- методики преподавания -- философские учения -- эстетическое воспитание -- нравственное воспитание -- вера Аннотация: О трудностях преподавания курса основ религиозной культуры в общеобразовательных школах. |
Княжицкий, Александр. Не хлебом единым. Но и не единым "духовно-нравственным воспитанием" [Текст] / Александр Княжицкий // Русская словесность. - 2009. - N 5. - С. 3-8
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): воспитание -- нравственность -- духовность -- общеобразовательная школа -- гуманитарные предметы -- духовно-нравственное воспитание Аннотация: О новом школьном предмете "Духовно-нравственное воспитание". |
Лутовинов, В. И. Духовно-нравственная основа военно-патриотического воспитания и подготовки учащейся молодежи к защите Отечества [Текст] / В. И. Лутовинов // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 3-9 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): общество -- система ценностей -- духовность -- патриотизм -- учащаяся молодежь -- молодежь -- долг -- служение Отечеству -- военно-патриотическое воспитание -- духовно-патриотическое воспитание -- учебные предметы -- гуманитарные предметы -- духовно-нравственное воспитание -- защита Отечества -- Вооруженные силы -- личность -- семья -- военная служба -- российская армия -- служба в армии Аннотация: Факторы, обеспечивающие результативность реализации основных направлений духовно-нравственного и патриотического воспитания как основы подготовки учащейся молодежи к защите Отечества. |
Саганенко, Г. И. (профессор). Проблемы российского образования [Текст] : сравнение представлений преподавателей и студентов (часть II) / Г. И. Саганенко, А. А. Сидорин, Е. И. Степанова // Высшее образование в России. - 2013. - № 7. - С. 119-132. - Библиогр.: с. 132 (10 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- преподаватели -- студенты -- контент-анализ -- рефлексивные опросы -- опросы -- качество преподавания -- учебные предметы -- гуманитарные предметы -- технические предметы -- IT-специальности Аннотация: Выявляются значимые проблемы российского образования через представления преподавателей и студентов. Доп.точки доступа: Сидорин, А. А. (аспирант); Степанова, Е. И. (кандидат социологических наук) |
Дудникова, Ольга Геннадьевна (кандидат педагогических наук; доцент). Русская словесность в системе гуманитарного образования наследника престола Н. А. Романова [Текст] / Ольга Геннадьевна Дудникова // Литература в школе. - 2021. - № 2. - С. 108-117. - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): гуманитарные предметы -- деятельность педагогов -- домашнее воспитание -- домашнее образование -- идеи педагогов -- методики преподавания -- научно-методические идеи -- обучение цесаревичей -- педагоги цесаревичей -- преподавание предметов -- русские педагоги -- русские цесаревичи Аннотация: Научно-методические идеи Ф. И. Буслаева в процессе обучения наследника престола Романова Н. А. Доп.точки доступа: Классовский, Владимир Игнатьевич (педагог) \в. И.\; Гончаров, Иван Александрович (писатель ; 1812-1891) \и. А.\; Буслаев, Федор Иванович (лингвист; фольклорист; историк литературы и искусства; глава русской мифологической школы) \ф. И.\; Романов, Николай Александрович (наследник цесаревич; великий князь) \н. А.\ |
Алашкевич, Юрий Давыдович (доктор технических наук; профессор; академик РАО). Роль гуманитарной составляющей в подготовке будущих инженеров [Текст] = Role of the humanitarian component in the training of future engineers / Ю. Д. Алашкевич, Л. В. Юртаева // Педагогика. - 2022. - №4. - С. 97-104. - Библиогр.: с. 102-103 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): будущие инженеры -- высшее образование -- гуманитаризация образования -- гуманитарно-ориентированные задачи -- гуманитарные предметы -- дидактическая интеграция -- инженеры -- подготовка инженеров -- принципы интеграции -- профессиональные дисциплины -- студенты -- технические вузы -- технические дисциплины Аннотация: В статье показана значимость гуманитаризации в техническом вузе. Проанализирована необходимость интегративных связей между дисциплинами гуманитарного и профессионального циклов. Приведены виды гуманитарно-ориентированных задач для включения их в программы профессиональных дисциплин. Доп.точки доступа: Юртаева, Лариса Владимировна (кандидат технических наук; доцент) |