!ozboz_W.pft: FILE NOT FOUND! / Г. Андрущак // Вопросы экономики. - 2007. - N 6. - С. . 106-115. - Библиогр. в подстроч. ссылках
Рубрики: Экономика--Экономика непроизводственной сферы Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Россия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- управление вузом -- вузы -- качество знаний -- оценка качества знаний -- оценка качества услуг -- образовательные услуги -- система оценивания -- оценивание преподавателей студентами -- преподаватели -- студенты -- качество преподавания -- оценка работы преподавателей Аннотация: В статье описаны базовые функции систем оценивания преподавателей студентами, основанные на результатах эмпирических исследований. Рассмотрена проблема возможных искажений оценок качества преподавания. |
Ярилова, О. С. (начальник отд.). Кадры для отрасли [Текст] : стратегия и тактика сохранения непрерывной системы художественного образования в России / О. С. Ярилова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2007. - N 6. - С. . 25-30. - Подстроч. примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия Москва (город) Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- художественное образование -- ДШИ -- детские школы искусств -- дополнительное образование -- досуговая деятельность -- ДМШ -- детские музыкальные школы -- музыкальные школы -- школы искусств -- ведомственное переподчинение -- органы образования -- кадры -- качество преподавания -- реформы образования -- высшее образование -- послевузовское образование -- законодательство Аннотация: Компетенции Минкультуры России в области организации художественного образования. Легитимность понятия "художественное образование". Негативные тенденции и пути их преодоления. Доп.точки доступа: Министерство культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации |
378 Д 25 Де-Зильва, Д. Организационная культура и адаптация академических подразделений в австралийских университетах [Текст] / Д. Де-Зильва // Социология образования. - 2008. - N 5. - С. 82-83. - Полностью ст. опубл.: Higher education.- 2007.- October.- Vol. 54.- N 4.- P 557-574.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Австралия Организация образования--Австралия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- университеты -- организационная культура -- качество преподавания -- глобализация -- академическая субкультура -- административная субкультура -- реформа образования Аннотация: Рассмотрены организационные проблемы австралийских университетов. |
378 Б 20 Балакина, Алла Петровна (ректор). Хотелось бы, чтобы профессионалы работали по обе стороны барьера: государственной службы и бизнеса [Текст] / А. П. Балакина // Управление персоналом. - 2007. - N 24 (178). - С. 8-13 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): качество преподавания -- государственная служба -- студенты -- профессионалы -- системы образования -- законы -- молодые специалисты -- кадровые проблемы -- программы Аннотация: О качестве преподавании и соответствия учебных программ запросам современной экономики. |
Ильинский, А. (генерал. директор). Высокие технологии как фактор повышения качества обучения и преподавания [Текст] / А. Ильинский, Г. Максерат // Высшее образование в России. - 2008. - N 11. - С. 62-68 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): качественное образование -- качество обучения -- качество преподавания -- высокие технологии -- дистанционные образовательные технологии -- образовательные технологии -- технологии e-Learning -- e-Learning -- Learning Management System -- система Echo 360 -- Echo 360 Аннотация: О внедрении технологий e-Learning и дистанционного обучения в деятельность учебных заведений. Доп.точки доступа: Максерат, Г. (Ph. D.) |
Катуржевская, О. В. Рейтинговая оценка деятельности преподавателей вузов (опыт Армавирского государственного педагогического университета ) [Текст] / О. В. Катуржевская // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - С. 43-47 : табл. - Библиогр.: с. 47 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Армавир Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- качество обучения -- качество преподавания -- управление качеством -- преподаватели -- университеты -- рейтинговая оценка -- рейтинги -- оценка деятельности -- система оценки -- самооценка -- контроль качества -- профессорско-преподавательский состав Аннотация: Описан опыт рейтинговой системы оценивания деятельности профессорско-преподавательского состава Армавирского государственного педагогического университета по этапам. Приведены примеры заполнения анкеты, рейтинг-листа для самооценки качества деятельности преподавателя. Доп.точки доступа: Армавирский государственный педагогический университет |
Сухр, К. Д. М. Влияние удовлетворенности студентов программой бакалавриата на успешность обучения в высшей школе [Текст] / К. Д. М. Сухр, Э. П. У. Э. Дженсен, Э. Д. Харскамп // Социология образования. - 2008. - N 6. - С. 106-107. - Полностью ст. опубл.: Higher Education.- 2007.- August.- Vol. 54.- N 2.- P. 227-245. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Нидерланды Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- студенты -- удовлетворенность учебой -- академическая успеваемость -- бакалавриат -- отсев студентов -- качество преподавания -- мотивация к учебе -- половая дифференциация -- тьюторские занятия Аннотация: Рассмотрены причины отсева студентов с первых курсов университета. Доп.точки доступа: Дженсен, Э. П. У. Э.; Харскамп, Э. Д. |
Уайт, Н. Р. "Покупатель всегда прав? ": студенческий дискурс о высшем образовании в Австралии [Текст] / Н. Р. Уайт // Социология образования. - 2008. - N 4. - С. 123-125. - Полностью ст. опубл.: Higher education.- 2007.- October.- Vol. 54.- N 4.- P. 593-604. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Австралия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- студенты -- качество преподавания -- мотивация к учебе -- университеты Аннотация: Рассмотрена проблема отношения австралийских студентов к высшей школе. |
Образование в судьбе современной России [Текст] / публ. подгот. А. Я. Данилюк // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 3-28
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- семинары -- материалы выступлений -- глобализация -- образовательные услуги -- коммерческие услуги -- гуманизация обучения -- содержание образования -- компоненты содержания образования -- методология науки -- методология педагогики -- педагогическая деятельность -- теоретическая педагогическая деятельность -- универсальное образование -- профессиональное образование -- Болонский процесс -- вузы -- ВПО -- высшее профессиональное образование -- многоступенчатая система -- студенты -- специалисты -- неспециалисты -- преподаватели вузов -- качество преподавания -- наставничество -- система заказов -- рынок труда -- гуманитарное образование -- реформы гуманитарного образования -- история педагогики -- ученые -- дипломоцентристская мотивация -- повышение мотивированности студента -- платное обучение -- дипломатизация -- информатизация образования -- монологические формы обучения -- прогнозирование в образовании -- педагогическое прогнозирование -- прогностическая компетентность -- образовательные стандарты -- ученики -- эвристический диалог -- вопросы учеников -- требования к ученикам -- цели образования -- учительская профессия -- качество образования -- управление качеством образования -- здоровье учителей -- валеологическое образование -- гражданственность -- деятельностный подход -- каузальный подход -- теологический подход -- антропологический подход -- социокультурный подход Аннотация: Философы, психологи и педагоги обсудили ряд ключевых проблем: образование - орудие политики или самостоятельный социокультурный фактор; образование - платная услуга или право каждого; потребности российского общества и цели индивида в образовании. Доп.точки доступа: Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.) \, .\; Борисенков, В. П. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Краевский, В. В. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Валеев, Г. Х. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Коршунова, Н. Л. (канд. пед. наук) \.\; Автономова, Н. С. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Евдокимов, А. К. (д-р техн. наук, проф.) \.\; Арламов, В. А. (канд. пед. наук) \.\; Тарба, И. Д. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Сидорина, Т. Ю. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Ануа, Р. Г. (канд. пед. наук) \.\; Бережнова, Е. В. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Варнавская, Н. Я. (канд. пед. наук) \.\; Король, А. Д. (канд. пед. наук) \.\; Карманчиков, А. И. (канд. пед. наук) \.\; Шимина, А. Н. (д-р филос наук, проф.) \.\; Беляева, М. А. (канд. пед. наук) \.\; Беломестнова, Н. В. (канд. психол. наук) \.\; Щедрина, Т. Г. (д-р филос. наук) \.\; Шпет \г. Г.\; Философия - образование - общество, семинар |
Фомина, Надежда (доцент, заведующая). Системная оценка качества педагогического труда [Текст] / Надежда Фомина // Народное образование. - 2009. - N 4. - С. 192-193 : 3 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогический труд -- качество труда -- учебный процесс -- качество преподавания -- учебные возможности учащихся -- контрольные работы Аннотация: Рассмотрены показатели эффективности учебного процесса, объективность оценки, количественные признаки качества преподавания и примерная схема письменного анализа контрольной работы. |
Гирба, Е. Ю. Мониторинг качества преподавания [Текст] / Гирба Е. Ю. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 1. - С. 38-42 : 2 табл., 2 диагр. . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): мониторинг -- педагоги -- педагогическая деятельность -- общеобразовательная школа -- мониторинговые исследования -- качество преподавания -- качество уроков -- анализ качества уроков -- шкалированные анкеты Аннотация: Эксперимент по созданию системы независимой оценки педагогического труда в школе N 11 г. Серпухов Московской области. Доп.точки доступа: Средняя общеобразовательная школа N 11 |
Собкин, В. С. (д-р психол. наук). Качество педагогического образования глазами студента [Текст] / В. С. Собкин, О. В. Белова // Педагогика. - 2010. - N 5. - С. 10-17 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Педагогическое образование Социология Социология групп Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): студенты -- содержание педагогического образования -- социологические опросы -- вузы -- качество преподавания -- психологический барьер -- научно-исследовательская деятельность -- содержание учебных курсов -- преподавание иностранного языка -- ИКТ -- информационно-компьютерные технологии Аннотация: В статье приведены результаты социологических исследований отношения студентов педагогических и технических вузов к содержанию и организации процесса их профессионального образования. Доп.точки доступа: Белова, О. В. |
Факторович, А. А. (канд. пед. наук). Педагогическая деятельность преподавателя вуза в современных условиях [Текст] / А. А. Факторович // Педагогика. - 2010. - N 5. - С. 103-108. - Библиогр.: с. 108 (3 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Педагогическое образование Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- преподаватели вузов -- педагогическая деятельность -- педагогическая подготовка -- профессиональное воспитание -- педагогические компетенции -- качество преподавания -- повышение качества образования -- программы (образование) -- виды педагогической деятельности -- требования к преподавателю -- педагогическая культура -- повышение педагогической квалификации -- компетентностный подход Аннотация: В статье исследуется вопрос об особенностях педагогической деятельности преподавателя вуза на современном этапе развития высшей школы. |
Что думают преподаватели о 1990-х гг. и об их освещении в учебниках [Текст] / Н. Н. Иванишенко [и др. ] ; рук. сбора данных О. А. Лопатина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 1. - С. 50-53 : табл. - Окончание. Начало: N 9-10, 2010 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: История Россия с 1992 г.--Российская Федерация--Россия, 20 в. 90-е гг. Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): осведомленность учителей -- учителя -- преподаватели -- новейшая история -- школьные учебники -- учебники истории -- содержание учебников -- качество преподавания Аннотация: Аналитический отчет по социологическому исследованию на тему "90-е годы в России: специфика восприятия образованным слоем", предпринятому в 2010 г. Доп.точки доступа: Иванишенко, Н. Н. (докт. экон. наук); Стрелков, Д. Г. (канд. социол. наук); Морозкина, С. А.; Козлова, Н. В.; Солдаткин, А.; Митрофанова, И. В.; Лопатина, О. А. \.\; 90-е годы в России: специфика восприятия образованным слоем, социологическое исследование; "90-е годы в России: специфика восприятия образованным слоем", социологическое исследование; Девяностые годы в России: специфика восприятия образованным слоем, социологическое исследование; "Девяностые годы в России: специфика восприятия образованным слоем", социологическое исследование |
Бабешко, В. Н. Корпоративная магистратура: в поисках преподавателей [Текст] / В. Н. Бабешко // Справочник кадровика. - 2011. - N 2. - С. 131-134 . - ISSN 1609-3437
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): магистратуры -- магистерские программы IBS -- профессиональная подготовка -- учебные программы -- специалисты -- качество преподавания -- обучение студентов -- высокооплачиваемые специалисты Аннотация: Краткая характеристика деятельности специального департамента Академия IBS, созданного для того, чтобы в короткие сроки, превратить студента в высокопрофессионального и высокооплачиваемого специалиста. Доп.точки доступа: Академия IBS |
Минаева, Людмила Алексеевна (кандидат экономических наук, доцент кафедры стратегического управления Белгородского государственного университета им. В. Г. Шухова). Качество рабочей силы вуза: проблемы и пути их решения [Текст] / Л. А. Минаева // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - N 2. - С. 110-122. - Библиогр. в сносках (18 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рабочая сила -- качество преподавания -- вузы -- высшие учебные заведения -- преподаватели -- профессиональная компетенция -- реформы образования -- система менеджмента качества -- социальный статус Аннотация: В статье рассматриваются особенности рабочей силы вуза в период реформирования системы высшего образования. Исследуются проблемы, препятствующие улучшению качества работы преподавателей. |
Земцов, Б. Н. (доктор исторических наук, профессор кафедры истории Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана). История в высшей технической школе [Текст] : методологические проблемы / Б. Н. Земцов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 7. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (9 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование История История России в целом Кл.слова (ненормированные): технические вузы -- курс истории -- преподавание истории -- качество преподавания -- методология -- теория исторического процесса -- исторический процесс -- исторический путь -- историческое своеобразие -- принцип историзма -- мировоззренческий подход Аннотация: Рассматривается проблема качества преподавания социально-гуманитарных дисциплин в условиях незначительного объема часов в технических высших учебных заведениях. Предлагаются методологические и мировоззренческие подходы, позволяющие повысить качество преподавания истории в техническом вузе. |
Чопова, Н. В. (преподаватель). О качестве преподавания графических дисциплин в техническом вузе [Текст] = Improvement of quality of teaching graphic disciplines in technical college / Н. В. Чопова // Высшее образование в России. - 2011. - № 6. - С. 160-163. - Библиогр.: с. 163 (3 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- технические вузы -- преподавание графических дисциплин -- графические дисциплины -- качество преподавания Аннотация: Рассмотрены различные аспекты повышения качества и эффективности процесса обучения графическим дисциплинам в техническом вузе. |
Эксперты ОЭСР высоко оценили уровень школьного образования в России [Текст] // Информатика в школе. - 2012. - № 2 (75). - С. 52
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): качество обучения -- доклады -- образовательные услуги -- уровень образовательных услуг -- качество образовательных услуг -- качество образования -- неблагополучные семьи -- малообеспеченные семьи -- системы образования -- качество преподавания -- доступность образования -- учащиеся -- успеваемость учащихся -- школьники -- успеваемость школьников Аннотация: Краткое сообщение о докладе, подготовленном Организацией экономического сотрудничества и развития, в котором отмечается высокий уровень успеваемости российских школьников и эффективность методов поддержки учащихся из неблагополучных и малообеспеченных семей в России по сравнению со странами ОЭСР. Доп.точки доступа: Организация экономического сотрудничества и развития; ОЭСР |
Козлова, Е. В. (ассистент кафедры иностранных языков Пензенского государственного педагогического университета им. В. Г. Белинского). Педагогические предпосылки становления системы повышения квалификации преподавателей вузов Великобритании [Текст] / Е. В. Козлова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 90-93. - Библиогр.: с. 93 (11 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания, 1960-е годы Организация образования Кл.слова (ненормированные): качество преподавания -- научно-педагогические кадры -- повышение квалификации -- высшее образование -- зарубежные страны -- вузы -- университеты Аннотация: Рассмотрены педагогические предпосылки становления в 1960-е гг. системы повышения квалификации академического персонала вузов Великобритании и государственные меры по обеспечению качества высшего образования в современных условиях. |